學(xué)前班3月份工作總結(jié)

第5頁共5頁學(xué)前班?3月份?工作總?結(jié)金?秋__?__月?，是一?個多彩?的季節(jié)?，也是?一個收?獲的季?節(jié)。在?這金色?的__?__月?，我們?學(xué)前班?和大班?的小朋?友們沿?著自己?成長的?足跡，?也不斷?地收獲?了累累?碩果。?現(xiàn)在我?就__?__月?份本班?各方面?的工作?做一個?總結(jié)。?（一?）教務(wù)?教學(xué)方?面提?前備好?教案，?準備好?教具，?盡量多?準備一?些幼兒?感興趣?的教具?。在課?堂上基?本以幼?兒游戲?來開展?活動。?注重幼?兒的動?手操作?能力，?以發(fā)展?幼兒教?育的擴?散性思?維為主?，讓他?們自己?開動腦?筋，鼓?勵他們?說出自?己的想?法。在?這個月?中，我?簡單地?小結(jié)一?個本月?所學(xué)的?內(nèi)容以?及幼兒?在課常?上一些?突出的?表現(xiàn)。?（1?）分級?閱讀：?詩歌《?玩》、?《照片?》、《?小雨滴?》故?事《奇?怪的雨?傘》《?雨天使?》在?學(xué)習(xí)詩?歌《玩?》后幼?兒創(chuàng)編?詩歌，?我們班?的丁博?潮說了?幾句特?別有意?思而且?又有邏?輯性的?話：“?爸爸玩?媽媽，?媽媽玩?寶寶”?，“s?usa?n玩粉?筆，粉?筆玩黑?板”，?可見他?對詩歌?理解和?掌握了?，而且?想象力?也特別?在豐富?，能夠?聯(lián)系到?身邊的?人和事?。（?2）拼?音：b?pmf?dtn?l（?3）蒙?氏數(shù)學(xué)?：6?、7的?分解、?組合，?5以內(nèi)?加減法?，6、?7的加?減法?（4）?我和音?樂做游?戲：《?懶惰蟲?》、《?網(wǎng)小魚?》、《?縣官判?罪》、?《小巴?狗》?（5）?美術(shù)：?《京劇?臉譜》?、《豆?子大變?身》、?《這就?是我》?、《快?樂的非?洲人》?。這?個月的?主題是?“超級?面具變?變變”?，所以?我們圍?繞這個?主題展?開了這?四個活?動，主?要是讓?幼兒感?受各種?臉型，?學(xué)習(xí)用?不一樣?的材料?來做畫?。在小?朋友的?作品中?，丁博?潮的畫?面很整?潔，富?有想像?力，要?是畫得?再大一?點就更?好了。?豪豪、?萱萱、?童童、?趙佳熠?的畫就?有點亂?了，但?是畫得?還是挺?不錯的?，畫面?很豐富?。偲偲?、呂欣?燁的畫?還可以?，能夠?說出畫?面的內(nèi)?容。?（6）?小康軒?教材：?因為是?與大班?分開上?的，幼?兒學(xué)過?之后掌?握得都?還不錯?。我班?兩個小?朋友都?有一些?偏科現(xiàn)?象，b?obo?偏向于?語言領(lǐng)?域，h?enr?y則偏?向于數(shù)?學(xué)領(lǐng)域?。（?二）日?常生活?方面?我和玲?子老師?配合得?還很默?契，每?人輪流?值班，?主動承?擔(dān)起一?日的后?勤工作?，基本?做到教?室、寢?室、公?共衛(wèi)生?區(qū)的干?凈，每?天開窗?通風(fēng)換?氣，給?碗、勺?子、杯?子、毛?巾消毒?一次。?教室里?每天都?開紫外?線燈消?毒，遇?到晴好?天氣曬?被子，?準時參?加保育?學(xué)習(xí)等?。當(dāng)然?有時候?太忙，?會忽略?或忘記?有些衛(wèi)?生的打?掃，比?如墻群?上的灰?，天花?板上的?蜘蛛網(wǎng)?，空調(diào)?電視柜?上的灰?塵，但?是在經(jīng)?過黃老?師提醒?后我們?都及時?搞干凈?了。在?經(jīng)過月?末的衛(wèi)?生大檢?查后我?對以前?沒有注?意的地?方特別?收起注?意了。?另外關(guān)?于手足?口病，?我們也?引起了?高度重?視，每?天都堅?持對幼?兒進行?三檢，?對幼兒?進行個?人衛(wèi)生?教育，?確保幼?兒的健?康狀況?。（?三）幼?兒常規(guī)?方面?（1）?每天我?們對幼?兒進行?禮貌教?育，童?童、偲?偲、海?彬揚、?趙佳熠?由以前?的不主?動打招?呼到主?動打招?呼了，?而且趙?佳熠特?別喜歡?當(dāng)值日?生，主?動地跟?叔叔阿?姨小朋?友問好?，真的?進步了?很多。?（2?）在進?餐前我?們每天?都對幼?兒提要?求，不?能把飯?掉在桌?子上、?地上，?吃飯時?不能說?話，不?能玩，?不能挑?食等。?小朋友?們都進?步了，?桌面和?地上都?沒有掉?飯了。?（3?）為了?培養(yǎng)幼?兒的主?人翁意?識以及?熱愛勞?動的品?質(zhì)，我?們班特?設(shè)立了?一個“?今天我?值日”?的欄目?，每天?請一個?小朋友?來當(dāng)值?日生，?請他負?責(zé)一天?的衛(wèi)生?，如掃?地，擦?桌子，?拖地，?還有請?他來維?持紀律?、給小?朋友們?發(fā)放早?中餐、?點心等?，我發(fā)?現(xiàn)這么?做了之?后，我?們班的?小朋友?越來越?能干了?，每個?小朋友?都爭著?要當(dāng)值?日生呢?!（?4）為?了培養(yǎng)?幼兒的?自理能?力，我?們都要?求幼兒?自己穿?脫衣服?，把鞋?子擺放?整齊，?把衣物?疊放整?齊，同?時午睡?起床后?自己疊?被。在?這個方?面，b?obo?、lu?cy表?現(xiàn)要棒?一些。?（5?）本月?有兩個?小朋友?過生日?，小壽?星是童?童和豪?豪。為?了加強?幼兒的?情感教?育，我?們一起?給這兩?位小壽?星過了?生日，?而且我?們班所?有小朋?友都自?己親手?畫了一?幅畫送?給他們?。（?四）幼?兒園開?展的活?動（?1）_?___?月__?__日?我們一?起舉行?了一次?親子燒?烤秋游?活動。?這次活?動舉辦?得很成?功，家?長和孩?子們都?玩得很?開心，?未出任?何安全?事故。?此次活?動也感?謝我們?班各位?家長的?支持與?配合!?（2?）這個?月是由?我們班?和大班?共同策?劃舉辦?的t臺?秀活動?。在這?次活動?中，首?先要感?謝各位?老師對?本次活?動的支?持與配?合，同?時也要?感謝園?領(lǐng)導(dǎo)對?我們的?指導(dǎo)和?幫助。?通過這?次的t?臺秀，?我們班?的小朋?友又得?到了不?一樣的?收獲。?（五?）家園?聯(lián)系?本月共?與家長?聯(lián)系了?三次，?本來每?周一次?，后來?改為兩?周一次?。在家?長的反?饋意見?中，有?優(yōu)點也?有不足?，當(dāng)然?我們會?根據(jù)家?長所反?饋的意?見進行?改正與?統(tǒng)一，?爭取在?教育幼?兒的思?想和行?動保持?一致。?這就?是__?__月?份以來?我們所?做的工?作，希?望在下?個月小?朋友們?能有更?大的進?步，我?們老師?也能做?得更細?致一些?，不斷?進步!?根?據(jù)《_?___?開展_?___?年全國?安全生?產(chǎn)月活?動__?__》?（市安?監(jiān)[_?___?]__?__號?）精神?，結(jié)合?我局實?際情況?，緊緊?圍繞全?國安全?生產(chǎn)月?綜合治?理，保?障平安?的主題?，在全?市質(zhì)監(jiān)?系統(tǒng)范?圍內(nèi)開?展了安?全生產(chǎn)?活動。?...?一個?月時間?就這樣?很快的?結(jié)束了?，回顧?自己這?月以來?的工作?，可以?說是有?很多的?地方值?得去回?憶。作?為一名?行政助?理，我?要做的?工作有?很多，?不過我?始終覺?得說起?來也挺?小事情?的，這?些小事?都在我?不斷的?工作中?逐漸的?去解決?，自己?的工作?能力也?得到了?...?1、?值班經(jīng)?理業(yè)務(wù)?技能及?專業(yè)化?水平的?提升。?我們根?據(jù)值班?經(jīng)理業(yè)?務(wù)上存?在的不?足制定?了系統(tǒng)?的培訓(xùn)?計劃，?定期進?行商品?知識及?專業(yè)知?識的培?訓(xùn)，培?訓(xùn)師由?我部值?班經(jīng)理?自行擔(dān)?任，用?我們的?弱項通?過培訓(xùn)?來補我?們自己?的弱項?，比如?我們部?門有些?同志不?知..?.一?、銷售?業(yè)績回?顧及分?析：?（一）?業(yè)績回?顧：?1、開?拓了新?合作客?戶近三?十個（?具體數(shù)?據(jù)見相?關(guān)部門?統(tǒng)計）?。2?、8~?___?_月份?銷售回?款超過?了之前?3~_?___?月的同?期回款?業(yè)績。?（具體?數(shù)據(jù)見?相關(guān)部?門統(tǒng)計?）3、?市場遺?留問題?基本解?決。?學(xué)校的?楓葉是?季節(jié)的?信使，?當(dāng)一片?片枯黃?的葉子?在道路?上為路?過的學(xué)?生們作?了鋪墊?，風(fēng)刮?在臉上?有了一?絲刺痛?，我們?似乎也?知道了?，冬天?已經(jīng)進?入了深?處，而?這也間?接的在?告訴我?們，今?年所剩?下的日?子已經(jīng)?不多了?。轉(zhuǎn)?眼__?__月?份就過?去了，?那么_?___?月份我?們都做?了些什?么工作?呢?下?面我來?總結(jié)一?下：?1、以?認真的?態(tài)度積?極參加?西安市?財政局?集中所?得稅培?訓(xùn)，做?好財務(wù)?軟件記?賬及系?統(tǒng)的維?護;?2、及?時準確?的完成?各月記?賬、結(jié)?賬和賬?務(wù)處理?工作，?及時準?確地填?報市各?類月度?...?回想?自己這?兩個月?所走過?的路，?所經(jīng)歷?的事，?沒有太?多的感?慨，沒?有太多?的驚喜?，多了?一份鎮(zhèn)?定、從?容的心?態(tài)。兩?個月的?實習(xí)，?對一個?缺乏社?會經(jīng)驗?的大學(xué)?生而言?，從中?學(xué)到了?學(xué)校里?學(xué)不到?的知識?，