實習(xí)期工作總結(jié)與收獲

第9頁共9頁實習(xí)期?工作總?結(jié)與收?獲光?陰似箭?、日月?如梭，?一年的?實習(xí)期?在忙忙?碌碌中?度過。?在指導(dǎo)?老師和?律師所?精心指?導(dǎo)下，?經(jīng)過一?年腳踏?實地、?勤勤懇?懇、埋?頭苦干?的學(xué)習(xí)?，本人?深感確?實收獲?頗豐。?具體從?下面幾?個方面?予以總?結(jié)：首?先，對?律師職?業(yè)的認?識更深?刻。律?師是維?護權(quán)利?的職業(yè)?。具體?為：?一、維?護當(dāng)事?人的合?法權(quán)益?。這是?律師最?為基本?的職責(zé)?。二?、維_?___?律正確?實施，?維護社?會公?平和正?義。這?是新《?律師法?》對律?師的基?本要求?。三?、推動?社會的?和諧與?進步。?實踐證?明，律?師參與?訴訟、?仲裁有?利于推?動糾紛?解決，?有利于?配合法?院依法?查明案?件事實?和正確?適用法?律，公?正解決?糾紛。?四、?維護社?會的公?平與正?義。律?師在維?護社會?公平和?正義方?面負有?職業(yè)上?的責(zé)任?。律師?使法律?專業(yè)人?士，而?法律的?核心是?公平和?正義。?其次?，對律?師職業(yè)?道德了?解更深?入。律?師職業(yè)?道德的?核心在?于誠信?。律師?誠信是?、律師?職業(yè)道?德重要?的基本?原則。?律師宣?傳時，?做到規(guī)?范宣傳?。律師?收費過?程中，?做到規(guī)?范收費?。代理?案件過?程中，?保守當(dāng)?事人及?國家_?___?。辦理?案件過?程中，?注意處?理好法?官、檢?察官、?警察、?仲裁員?其他法?律職業(yè)?人員關(guān)?系。?最后，?對律師?執(zhí)業(yè)技?能感悟?更深刻?。最為?根本的?就是以?事實為?依據(jù)，?以法律?為準繩?。一切?案件都?要以案?件客觀?事實?和證據(jù)?，以現(xiàn)?行法律?規(guī)定為?準。要?以一種?心中永?遠充滿?正義，?目光不?斷往返?于事實?和法律?之間的?心態(tài)去?辦理案?件。對?于案件?客觀事?實，一?定要注?意證據(jù)?的收集?與運用?，因為?事實是?建立在?證據(jù)基?礎(chǔ)上的?。事實?是靠證?據(jù)來證?明的。?因此，?對證據(jù)?的收集?、提交?、運用?、質(zhì)證?是很關(guān)?鍵的。?證據(jù)越?充分、?越完整?、越客?觀，對?案件客?觀事實?的還原?就越有?力。對?于案件?適用的?實體法?律、法?規(guī)、司?法解釋?，一定?要研究?透。對?其立法?目的、?立法背?景、立?法精神?，適用?范圍、?條件等?務(wù)必要?吃透;?對程序?法律問?題一定?要非常?的嫻熟?。因為?程序公?正是實?體公正?的保障?。沒有?程序，?實體公?正則無?法啟動?、無法?推進。?實習(xí)?歲月已?經(jīng)結(jié)束?，即將?迎來我?的執(zhí)業(yè)?生涯，?我希望?用自己?的汗水?與辛勤?的努力?，書寫?新的篇?章。?去年初?，申請?在__?__洪?淵律師?事務(wù)所?實習(xí)。?依據(jù)有?關(guān)規(guī)定?和要求?，在指?導(dǎo)律師?的指導(dǎo)?下，學(xué)?習(xí)律師?實務(wù)，?基本?完成《?___?_省申?請律師?執(zhí)業(yè)人?員實習(xí)?管理實?施細則?》規(guī)定?的工作?任務(wù)。?（一?）參與?當(dāng)事人?咨詢接?持活動?;（?二）閱?案并撰?寫法律?文書;?（三?）跟隨?指導(dǎo)律?師出席?庭審活?動;?（四）?撰寫實?習(xí)日記?和實習(xí)?論文;?（五?）參加?培訓(xùn)和?法律調(diào)?研。?經(jīng)過一?年的實?習(xí)，對?律師職?業(yè)有了?更加深?刻的了?解和體?會。維?護當(dāng)事?人的合?法權(quán)益?，維_?___?律正確?實施，?維護社?會公平?和正義?，這不?僅是《?律師法?》對律?師的基?本要求?，也是?一名合?格律師?在執(zhí)業(yè)?過程中?必須始?終遵循?的基本?原則。?在今后?的法律?人生涯?中，我?會將思?想付諸?行動，?忠于事?實，忠?于法律?。在?實習(xí)中?，通過?從事具?體的律?師實務(wù)?，對法?律職業(yè)?或者說?法律人?的理解?不斷加?深，也?越來越?體會到?理論與?實踐的?差異，?理想與?現(xiàn)實的?沖突，?在往后?執(zhí)業(yè)過?程中應(yīng)?該特別?注意和?克服這?些差異?和沖突?，學(xué)會?用__?__法?治理念?指導(dǎo)現(xiàn)?實的法?務(wù)工作?。學(xué)習(xí)?法律實?務(wù)，辦?理各?種案件?，與不?同的人?打交道?，在為?當(dāng)事人?提供法?律服務(wù)?的同時?，也豐?富了自?己的知?識。看?人生百?態(tài)，觀?社會風(fēng)?云，這?正是律?師行業(yè)?的__?__力?所在。?社會在?發(fā)展，?情勢在?變化，?新的問?題，需?要新的?思維，?只有不?斷的努?力學(xué)習(xí)?，勇于?實踐，?才能做?與時俱?進的合?格律師?。在?現(xiàn)實社?會中，?深感律?師的責(zé)?任和壓?力。很?多法律?現(xiàn)象和?法律事?實，不?是單純?依靠法?學(xué)理論?和法律?條文能?夠解決?的，法?律本身?的漏洞?和法律?制度的?弊端，?個人是?無法克?服的，?需要整?個法律?界以及?全社會?為之努?力，才?可能改?變。作?為一名?律師，?既要尊?重事實?、也要?恰當(dāng)運?用法律?，更重?要的是?在事實?與法律?之間尋?求平衡?。這不?僅需要?扎實的?基本功?，還需?要有駕?馭社會?的藝術(shù)?。以?上之言?語，亦?算入門?之體會?。感謝?我的指?導(dǎo)律師?艾勝英?先生。?感謝主?任律師?鄭桂超?先生及?其律所?全體同?仁。?實習(xí)期?工作總?結(jié)與收?獲（二?）姓?名：張?實習(xí)?單位：?某律師?事務(wù)所?小結(jié)?時間：?___?_年_?___?月非?訴訟，?實習(xí)后?才知道?的業(yè)務(wù)?，對于?新入行?的律師?來說，?是一個?機遇，?也是一?個挑戰(zhàn)?。說是?機遇，?因為現(xiàn)?在大多?數(shù)律師?還在傳?統(tǒng)的訴?訟業(yè)務(wù)?上忙碌?，無暇?顧及非?訴訟業(yè)?務(wù)，所?以在非?訴訟的?道路上?競爭不?會太大?。說是?挑戰(zhàn)，?因為相?對于三?年入門?的訴訟?律師來?說，非?訴訟律?師入門?的時間?會更長?，需要?有很強?的意志?力才能?堅持下?來。?關(guān)于非?訴訟業(yè)?務(wù)和訴?訟業(yè)務(wù)?我有著?和我的?指導(dǎo)老?師不一?樣的觀?點：我?認為非?訴訟業(yè)?務(wù)和訴?訟業(yè)務(wù)?并不是?兩個截?然不同?的方向?，也不?是完全?并列的?兩條路?，兩者?應(yīng)是如?編織在?一起的?麻繩一?般，相?輔相成?、相互?交錯。?就像對?低端業(yè)?務(wù)和高?端業(yè)務(wù)?的劃分?一樣，?我認為?只有熟?練掌握?低端的?訴訟業(yè)?務(wù)，才?能駕馭?高端的?非訴訟?業(yè)務(wù)。?所以，?我認為?在實習(xí)?期間確?定一個?非訴訟?的方向?是應(yīng)該?的，但?是實習(xí)?期間還?是應(yīng)當(dāng)?將絕大?多數(shù)精?力放?在訴訟?業(yè)務(wù)之?上，因?為人首?先要解?決自己?的溫飽?問題才?能談的?上發(fā)展?。實習(xí)?期間若?不掌握?一定的?訴訟技?巧，你?就沒有?獨立執(zhí)?業(yè)的資?本。?其次是?風(fēng)險的?防范，?針對用?工風(fēng)險?的防范?，要從?規(guī)范企?業(yè)的用?工制度?入手，?規(guī)范企?業(yè)與員?工的勞?動合同?，使企?業(yè)知道?給員工?繳納保?險的重?要性;?合同風(fēng)?險的防?范則要?建立合?同事先?___?_制度?，由專?門的律?師來_?___?合同，?避免因?合同違?___?_律等?無效的?情況發(fā)?生。再?次是法?律風(fēng)險?的控制?，即出?現(xiàn)法律?風(fēng)險時?如何?解決，?當(dāng)然這?時更需?要專業(yè)?律師介?入?yún)⑴c?調(diào)解、?仲裁、?訴訟等?。實?習(xí)，顧?名思義?即在實?踐中學(xué)?習(xí)，無?論是訴?訟業(yè)務(wù)?還是非?訴訟業(yè)?務(wù)，都?需要實?踐才能?夠熟練?掌握。?實習(xí)?期工作?總結(jié)與?收獲（?三）?社會實?踐只是?一種磨?練的過?程。對?于結(jié)果?，我們?應(yīng)該有?這樣的?胸襟：?不以成?敗論英?雄，不?一定非?要用成?功來作?為自己?的目標?和要求?。人生?需要設(shè)?計，但?是這種?設(shè)計不?是憑空?出來的?，是需?要成本?的，失?敗就是?一種成?本，有?了成本?的投入?，就預(yù)?示著的?人生的?收獲即?將開始?。小?草用綠?色證明?自己，?鳥兒用?歌聲證?明自己?，我們?要用行?動證明?自己。?打一份?工，為?以后的?成功奠?基吧。?不經(jīng)?風(fēng)雨，?怎見彩?虹，沒?有人能?輕輕松?松成功?。在?現(xiàn)今社?會，招?聘會上?的大字?板都總?寫著有?經(jīng)驗者?優(yōu)先，?可是還?在校園?里面的?我們這?班學(xué)子?社會經(jīng)?驗又會?擁有?多少呢?。為了?拓展自?身的知?識面，?擴大與?社會的?接觸面?，增加?個人在?社會競?爭中的?經(jīng)驗，?鍛煉和?提高自?己的能?力，以?便在以?后畢業(yè)?后能真?正的走?向社會?，并且?能夠在?生活和?工作中?很好地?處理各?方面的?問題記?得老師?曾說過?學(xué)校是?一個小?社會，?但我總?覺得校?園里總?少不了?那份純?真，那?份真誠?，盡管?是大學(xué)?高校，?學(xué)生還?終歸保?持著學(xué)?生身份?。而走?進企業(yè)?，接觸?各種各?樣的客?戶、同?事、上?司等等?，關(guān)系?復(fù)雜，?但你得?去面對?你從沒?面對過?的一切?。記得?在我校?舉行的?招聘會?上所反?映出來?的其中?一個問?題是，?學(xué)生的?實際操?作能力?與在校?的理論?學(xué)習(xí)有?一定的?差距。?在這次?實踐中?，這一?點我感?受很深?。在學(xué)?校，理?論學(xué)習(xí)?的很多?，而且?是多方?面的，?幾乎是?面面俱?到的，?而實際?工作中?，可能?會遇到?書本上?沒學(xué)到?的，又?可能是?書本上?的知識?一點都?用不上?的情況??；蛟S?工作中?運用到?的只是?簡單的?問題，?只要套?公式就?能完成?一項任?務(wù)，有?時候你?會埋怨?，實際?操作這?么簡單?，但?___?_書本?上的知?識讓人?學(xué)的那?么吃力?呢。?兩耳不?聞窗外?事，一?心只讀?圣賢書?只是古?代讀書?人的美?好意愿?，它已?經(jīng)不符?合現(xiàn)代?大學(xué)生?的追求?，如今?的大學(xué)?生身在?校園，?心兒卻?更加開?闊，他?們希望?自己盡?可能早?地接觸?社會，?更早地?融入豐?富多彩?的生活?。時下?，打工?的大學(xué)?生一族?正逐漸?壯大成?了一個?部落，?成為校?園里一?道亮麗?的風(fēng)景?。顯然?，大學(xué)?生打工?已成為?一種勢?不可擋?的社會?潮流，?大學(xué)生?的價值?取向在?這股潮?流中正?悄悄發(fā)?生著改?變。?對于大?學(xué)生打?工，一?直是仁?者見仁?，智者?見智，?許多人?的看法?不盡相?同。每?個人都?有自己?的人生?模式，?我們有?理由走?自己選?擇的人?生路，?只要把?握住自?己，掌?握好學(xué)?習(xí)與打?工的分?寸，肯?定能把?大學(xué)這?個人生?階段過?得豐富?多彩。?打工?的途徑?或者形?式多種?多樣，?只要是?對社會?有益，?對自己?積累人?生經(jīng)歷?有益，?還能夠?有少量?收入，?就可以?毫不?猶豫的?參與其?中。?雖然在?實踐中?我只是?負責(zé)比?較簡單?的部分?，但能?把自己?在學(xué)校?學(xué)到的?知識真?正運用?出來也?使我頗?感興奮?。在學(xué)?校上課?時都是?老師在?教授，?學(xué)生聽?講，理?論占主?體，而?我對知?識也能?掌握，?本以為?到了企?業(yè)能夠?應(yīng)付得?來，但?是在企?業(yè)里并?沒有想?象的那?么容易?，平時?在學(xué)校?數(shù)字錯?了改一?改就可?以交上?去，但?在工廠?里，數(shù)?字絕對?不可以?錯，因?為質(zhì)量?是企業(yè)?第一生?命，質(zhì)?量不行?，企業(yè)?生產(chǎn)就?會跟不?上，而?效率也?會隨之?下降，?企業(yè)就?會在競?爭的浪?潮中失?敗。?因此，?每一個?環(huán)節(jié)都?不能出?錯。這?種要求?是我們?在課堂?上學(xué)不?到的。?在學(xué)校?里可能?只需會?解一道?題，算?出一個?程式就?可以了?，但這?里更需?要的是?與實際?相結(jié)合?，沒有?實際，?只是紙?上談兵?是不可?能在社?會立足?的，所?以一定?要特別?小心謹?慎，而?且一旦?出錯并?不是像?學(xué)校里?一樣老?師打個?紅叉，?然后改?過來就?行了，?在工廠?里出錯?是要負?責(zé)任的?，這關(guān)?乎工?廠的利?益存亡??？?之，這?個寒假?的社會?實踐是?豐富而?又有意?義，一?些心得?和體會?讓人感?到興奮?，但卻?決不僅?僅用興?奮就能?描述的?，因為?這是一?種實實?在在收?獲，是?對有經(jīng)?驗者優(yōu)?先的感?悟。?在我的?打工生?活中，?我也明?白了許?多。在?日常的?工作中?上級欺?壓、責(zé)?備下級?是不可?避免的?。雖然?事實如?此，但?這也給?我上了?寶貴的?一課。?它讓我?明白到?別人批?評你或?是你聽?取他人?的意見?時，一?定要心?平氣和?，只有?這樣才?能表示?你在誠?心聽他?說話。?雖然被?批評是?很難受?的，而?且要明?確表示?你是真?心在接?受他們?的批評?。因為?這樣才?能在失?敗中吸?取教訓(xùn)?，為以?后的成?功鋪路?。我們?要學(xué)會?從那里?跌倒就?從哪里?爬起來?，這才?是我所?應(yīng)該做?的。?我也從?工作中?學(xué)習(xí)到?了人際?交往和?待人處?事的技?巧。在?人與人?的交往?中，我?能看到?自身的?價值。?人往往?是很執(zhí)?著的。?可是如?果你只?問耕耘?不問收?獲，那?么你一?定會交?得到很?多朋友?。對待?朋友，?切不?可斤斤?計較，?不可強?求對方?付出與?你對等?的真情?，要知?道給予?比獲得?更令人?開心。?不論做?是事情?，都必?須有主?動性和?積極性?，對成?功要有?信心，?要學(xué)會?和周圍?的人溝?通思想?、關(guān)心?別人、?支持別?人。?打工的?日子，?有喜有?憂，有?歡樂，?也有苦?累，也?許這就?是打工?生活的?全部吧?。我不?知道多?少打工?的人有?過這種?感覺，?但總的?來說，?這次的?打工生?活是我?人生中?邁向社?會的重?要一步?，是值?得回憶?的?，F(xiàn)?在想來?，二十?四天的?打工生?活，我?收獲還?是蠻大?的。我?所學(xué)到?的生活?的道理?是我在?學(xué)校里?無法體?會的，?這也算?是我的?一分財?富吧。?現(xiàn)今?，在人?才市場?上大學(xué)?生已不?是什么?搶手貨?，而在?每個用?人單位?的招聘?條件中?，幾乎?都要求?有工作?經(jīng)驗。?所以，?大學(xué)生?不僅僅?要有理?論知識?，工作?經(jīng)驗的?積累對?將來找?工作也?同樣重?要。事?情很簡?單，同?等學(xué)歷?去應(yīng)聘?一份工?作，公?司當(dāng)然?更看重?個人的?相關(guān)工?作經(jīng)驗?。就?業(yè)環(huán)境?的不容?樂觀，?競爭形?式的日?趨激烈?，面對?憂慮和?壓力，?于是就?有了像?我一樣?的在校?大學(xué)生?選擇了?寒期打?工。寒?假雖然?只有短?短的一?個月，?但是在?這段時?間里，?我們卻?可以體?會一下?工作的?辛苦，?鍛煉一?下意志?品質(zhì)，?同時積?累一些?社會經(jīng)?驗和工?作經(jīng)驗?。這些?經(jīng)驗是?一個大?學(xué)生所?擁有的?無形資?產(chǎn)，真?正到了?關(guān)鍵時?刻，它?們的作?用就會?顯現(xiàn)出?來。?大學(xué)生?除了學(xué)?習(xí)書本?知識，?還需要?參加社?會實踐?。因為?很多的?大學(xué)生?都清醒?得知道?兩耳不?聞窗外?事，一?心只讀?圣賢書?的人不?是現(xiàn)代?社會需?要的人?才。大?學(xué)生要?在社會?實踐中?培養(yǎng)獨?立思考?、獨立?工作和?獨立解?決問題?能力。?通過參?加一些?實踐性?活動鞏?固所學(xué)?的理論?，增長?一些書?本上學(xué)?不到的?知識和?技能。?因為知?識要轉(zhuǎn)?化成真?正的能?力要依?靠實踐?的經(jīng)驗?和鍛煉?。面對?日益嚴?峻的就?業(yè)形勢