關(guān)于參加校園活動心得體會范文

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我們是到道托中心校聽的課，總共三節(jié)------語文、數(shù)學、音樂。我是教數(shù)學的，語文、音樂課的講課根本步驟及技巧我不太懂，也是我第一次聽這樣的課，感覺很新奇，下面就說說我的一些感受吧。

語文課是我校的劉教師講的一首詩《楓橋夜泊》，學生是五年級的學生。劉教師有感情的朗讀，營造的氣氛以及精確的引導，學生的專心思索、積極舉手，環(huán)環(huán)相扣的問與答，讓聽課的全部教師與學生從一個“對”字深深的體會出張繼落第后的落寞與憂愁，整節(jié)課的設計流暢，隨著學生內(nèi)心體會的一步步加深自然的流淌出來，讓人感覺到一種憂愁的美。

數(shù)學課是道托中心小學的陳教師講的“6的乘法口訣”，是二年級上冊的課程，我也教二年級數(shù)學，我們已經(jīng)學過了，對這節(jié)比擬了解。總的說來，我感覺整節(jié)課教學設計各個環(huán)節(jié)比擬緊湊，能夠環(huán)環(huán)相扣，只是內(nèi)容有些多；課件設計的也潔凈，只是參加的聲音有些刺耳，有點喧賓奪主的感覺；另外我感覺在調(diào)動學生的積極性方面不夠，太急促，整節(jié)課只是依據(jù)課件的流程、靠點擊鼠標來講解，活潑性不夠，表演的意味多一些。固然，僅是個人的看法。音樂課也是我校的徐教師講的，這也是我第一次聽徐教師唱歌，真的很悅耳。徐教師特別注意調(diào)動學生的積極性和自信念，可能是孩子們沒有正兒八經(jīng)地學五線譜，不太懂得樂理學問，又有些緊急，不敢張嘴唱，徐教師于是一次又一次的鼓舞學生：“唱錯了不要緊，有教師在這給你們訂正呢，大膽唱！”鼓舞之下，孩子們張開了嘴，聲音一次比一次大，最終連我這個自認為是沒有音樂細胞的人也差不多學會了，還學了一點音樂學問------連音符，也算有一些收獲，最終提出一點意見那就是：整堂課要完畢的時候應當要賜予學生鼓舞，然后明確告知學生下課，有一個明確的結(jié)尾，感覺這樣這堂課才更圓滿。

這次出去學習受益匪淺，見識頗多，盼望學校多供應給像我們這樣的缺乏閱歷的年輕教師一些學習的時機，由于，年輕需要學習，年輕需要熬煉，年輕需要歷練！

關(guān)于參與校園活動心得體會范文2

長期以來，社會實踐活動始終被作為培育德、智、體、美、勞全面進展的跨世紀合格人才的重要途徑。20xx年我校依據(jù)上級有關(guān)文件精神，連續(xù)在全校中開展形式多樣、豐富多彩的實踐活動，并取得了令人可喜的成績。

一、高度重視、仔細組織

假期前，校團委向全校廣闊學生發(fā)出了《關(guān)于開展八塘中學社會實踐活動的通知》，各班團支部積極響應、仔細落實，依據(jù)各班狀況，確定實踐方向，作好發(fā)動工作。廣闊同學都以仔細的姿勢對待這次大學生社會實踐活動，熱忱的參與了社會實踐活動，從而熬煉了廣闊同學的.社會交往力量，培育了廣闊同學的綜合力量。

二、嚴密結(jié)合實際，多形式開展社會實踐活動

今年我校的社會實踐活動在堅持以往勝利做法的根底上，充分考慮各社會實踐點的實際狀況，各系因地制宜，依據(jù)實際需求開展不同的社會實踐活動。

(一)從組織形式上看，主要有兩種形式：1、分散活動。2、集體組織

(二)從社會實踐的類型看，主要有以下幾種：

1、開展便民效勞。各小分隊利用當?shù)氐墓?jié)日在農(nóng)貿(mào)市場上清掃衛(wèi)生，盡己所能，不怕臟、不怕累，以優(yōu)質(zhì)的效勞贏得當?shù)厝罕姷馁潛P和好評，同時也努力實踐著八塘中學志愿者的精神

2、開展文化輔導活動。利用課余時間在街頭開展畫展。

開展社會調(diào)查活動。如青年志愿者協(xié)會社會實踐小組對向塘村產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀進展了調(diào)查，來分析農(nóng)村產(chǎn)業(yè)構(gòu)造的調(diào)整，并義務幫忙那的農(nóng)夫務農(nóng),并寫出幾分調(diào)查報告。

3、文藝聯(lián)誼。由各班學生藝術(shù)團組織聯(lián)系的聯(lián)誼活動，豐富了當代中學生的精神文化生活。

4、開展學生勤工儉學活動。不少假期未回家的同學在學校的組織下開展各種各樣的勤工助學活動，一方面了解社會，另一方面也解決了自身的生活需要。

5、環(huán)境愛護。由校青年志愿者協(xié)會組織的志愿者在街道清掃街道衛(wèi)生。

在活動人員方面更是考慮選擇體育、文藝、電腦、口才、法律、醫(yī)藥衛(wèi)生等方面特長的教師及學生參與;在活動進展中采納圖片展、宣傳資料發(fā)放、詢問等形式在鄉(xiāng)鎮(zhèn)城區(qū)開展進展集中宣傳。通過走訪農(nóng)戶、座談、實地調(diào)查等形式，以社會主義新農(nóng)村建立、農(nóng)村“留守兒”、未成年人思想道德建立為內(nèi)容開展調(diào)查。以“我的祖國”、“我的將來”等有教育意義的內(nèi)容為主題，結(jié)合社會主義榮辱觀，到小學給小學生上一堂課，培育他們愛祖國、愛人民、愛科學、愛勞動;開展一次義務勞動。也起到了較好的實際效果，給當?shù)厝罕娏粝铝肆己玫挠∠蟆?/p>

通過此次活動的實踐，使同學們初步了解了當?shù)孛袂榧吧鐣M展狀況，明確了努力方向;增加了同學們的社會責任感和歷史使命感，在實踐的根底上進一步穩(wěn)固了專業(yè)學問;提高了同學們和當?shù)厝罕妼κ煜?磨練了意志，奉獻了愛心，培育了理論聯(lián)系實際的良好學風;拓展了學生自身的綜合素養(yǎng)，熬煉了學生干部隊伍;效勞回報社會，實現(xiàn)了學生自身的價值。

三、閱歷和收獲

1、領導的重視，廣闊同學的積極參加，是我校學生社會實踐活動得以勝利的重要保證。領導把社會實踐活動作為學生素養(yǎng)教育的重要形式，并組成社會實踐領導小組，指導社會實踐活動的綻開，并把社會實踐列入教學規(guī)劃，形成制度加以保證。

2、各級地方政府和社會各界的大力支持，是社會實踐活動順當進展的有力保證。學生的思想素養(yǎng)有了明顯的進步和提高。同學們在向社會供應效勞的同時，使自己所學的理論學問得以運用于實際，提高了自身的工作力量，培育了吃苦耐勞的精神。信任社會實踐活動在學校和上級的關(guān)心下;在當?shù)卣腿罕姷拇罅χС窒?在全體志愿者的共同努力下將會取得更好的成績，在今后的工作中我們也將更加扎實工作，銳意進取，全面提升工作水平。開創(chuàng)我校工作的新局面，譜寫我校社會實踐活開工作的新篇章!

關(guān)于參與校園活動心得體會范文3

20xx年xxxx月16日，一個陽光特殊絢爛的下午，新一批的小禹娃們迎來了一個盛大有意義的“少先隊入隊禮”。作為家長的我也一樣懷著特殊感動的心情受邀參與孩子們的學?；顒印？粗⒆觽兣胖R的隊伍，在隊旗下莊重宣誓，唱隊歌，敬隊禮，還有高年級的小學生們給新隊員戴上紅領巾。聽著那曾經(jīng)熟識的《中國少年先鋒隊隊歌》，看著艷麗的紅領巾在孩子們的胸前飄揚，很快樂地感覺到孩子長大了。

學校的活動可謂是豐富多彩，在接下來投放幻想卡完畢時，聽到校長說等六年后讓孩子再來到這里翻開幻想卡的時候，特殊真心的感謝學校教師對孩子們的辛苦付出，這是一個多么重要的時刻，多么美妙的回憶。

小禹娃們在這次活動中還給我們家長帶來一份特殊的驚喜，這次每個班級的孩子們都表演了一個節(jié)目，特別精彩，孩子們都很棒，歡呼聲和掌聲不斷的送給出彩的小演員們。

在最終的親子運動會中，家長們帶著自己的孩子歡樂的參與了親子跳繩或接力跑的競賽，每組運發(fā)動們都表現(xiàn)出了體育風彩，在學校的操場上留下了歡快的笑聲。

回想孩子入學到現(xiàn)在，進步了很多，這是學校和教師努力的成果。在這里真誠的感謝教師的辛勤付出，由于有你們的細心呵護，由于有你們的表揚和批判，我們的孩子才能健壯安康的成長！

關(guān)于參與校園活動心得體會范文4

為進一步加強和改良未成年人思想道德建立，讓小學生們親近社會、學習學問、開闊眼界;養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，提高學生自身的綜合素養(yǎng)，增加學生的講衛(wèi)生意識和吃苦耐勞精神，提高學生獨立生活力量，培育學生的動手力量和團隊協(xié)作精神，我校開展社會實踐活動?，F(xiàn)就我?；顒訝顩r做以總結(jié)。

第一、宣傳啟動

1、搞好了宣傳發(fā)動。班主任利用班會的時間進展宣傳發(fā)動。做好班級內(nèi)部宣傳。

2、進行啟動儀式。結(jié)合學校要求安排，組織每位學生回家后與家長溝通，讓家長了解本次活動的內(nèi)容，實行家庭文明承諾，共建和諧家庭。

其次、落實活動

開展校園實踐活動。在學生中推行校園文明，堅決不亂丟垃圾。提倡文明舉止，積極營造文明氣氛。設立“文明監(jiān)視崗”，由中隊輔導員擔當“文明監(jiān)視員”，加強監(jiān)視檢查。同時把身邊講文明、講公德的人物和事情寫成文章，向墻報、手抄報、小播送投稿，營造講文明禮儀的良好氣氛。

第三、開展社會實踐活動。

組織學生進展清掃和撿拾白色垃圾、瓜果皮、廢紙、食品袋、煙頭等生活垃圾?；顒又嘘爢T們，不怕苦、不怕臟，用手撿拾垃圾。場面非常感人。活動完畢后，我們還號召學生利用節(jié)假日和家長積極參加社區(qū)公共環(huán)境衛(wèi)生清潔、植綠護綠等行動，和家長們一起，提高環(huán)保意識。在實踐過程中，親身感悟科技給農(nóng)業(yè)帶來的效益和生氣，激發(fā)學生喜愛農(nóng)村、喜愛農(nóng)業(yè)的感情，并在實踐活動中培育學生科學創(chuàng)新精神。如溫室菜棚的消失使蔬菜的生產(chǎn)根本不受節(jié)氣影響，可以四季供給等。了解有機農(nóng)業(yè)和循環(huán)經(jīng)濟的模式，認知“可持續(xù)進展”的意義，了解農(nóng)業(yè)根本學問，并參加實踐。如：除草是