夏令營(yíng)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告

第8頁(yè)共8頁(yè)夏令營(yíng)?活動(dòng)總?結(jié)報(bào)告?前期?策劃?___?_月_?___?日那天?，我們?正式進(jìn)?入了夏?令營(yíng)的?準(zhǔn)備階?段，當(dāng)?王昊在?宣布人?員的時(shí)?候，我?有失落?，而且?有些出?不來(lái)，?當(dāng)時(shí)王?昊宣布?耀君、?曉雪、?祥青和?我為任?課老師?，并且?要進(jìn)行?夏令營(yíng)?的前期?策劃。?在我?們四個(gè)?策劃的?第一次?會(huì)議中?，大家?選了我?做會(huì)議?的組織?者，其?實(shí)當(dāng)時(shí)?是有些?畏難的?，或許?做為一?個(gè)普通?參會(huì)的?一員不?需要了?解太全?面，也?可以不?用太清?楚，這?也不會(huì)?影響什?么，可?是組織?者卻不?一樣，?如果連?主持會(huì)?議的人?都不清?楚會(huì)議?要做什?么，那?大家怎?么可能?會(huì)知道?，那會(huì)?議根本?開(kāi)不了?。在?第二次?會(huì)議的?時(shí)候，?因?yàn)椴?了解也?不清晰?，說(shuō)話?很沒(méi)有?底氣，?這時(shí)候?耀君姐?就開(kāi)始?主持會(huì)?議。其?實(shí)心里?很不舒?服。?在之后?的會(huì)議?中，每?次開(kāi)會(huì)?前自己?都會(huì)做?好充分?的準(zhǔn)備?，首先?應(yīng)該先?讓自己?有底氣?，哪怕?在開(kāi)會(huì)?的時(shí)候?其他人?變換了?角色，?不管她?如何表?現(xiàn)，我?只做好?自己該?做的就?可以了?，就這?樣在每?次會(huì)議?后及時(shí)?總結(jié)，?每個(gè)方?法，如?何更高?效的利?用時(shí)間?，好像?都在進(jìn)?步著。?前期?備課?這次夏?令營(yíng)我?負(fù)責(zé)的?課目不?少，雖?然不少?，但是?相對(duì)其?他人來(lái)?說(shuō)備課?的總量?卻不多?。一?開(kāi)始接?手的時(shí)?候很慌?忙，很?焦慮，?每次還?沒(méi)等一?件事情?做完就?開(kāi)始想?著下一?件事情?，明明?自己在?準(zhǔn)備日?記，可?是心里?又一直?掛著表?演課，?越急越?靜不下?來(lái)，到?頭來(lái)發(fā)?現(xiàn)好像?什么也?沒(méi)做好?，什么?也沒(méi)有?完成，?其實(shí)就?只是少?了一個(gè)?安靜的?時(shí)間，?最需要?的就是?靜下來(lái)?，讓自?己投入?到當(dāng)下?的事情?中，當(dāng)?心都散?在外面?的時(shí)候?，是根?本無(wú)法?做好一?件事情?的。?好像越?來(lái)越能?夠明白?老師在?日記里?常提到?的，經(jīng)?常讓自?己靜一?靜，可?能當(dāng)時(shí)?很不理?解，覺(jué)?得是在?浪費(fèi)時(shí)?間，其?實(shí)是在?節(jié)省時(shí)?間，只?有專注?的做一?件事的?時(shí)候，?才能提?高效率?，或許?在焦慮?的時(shí)候?真的很?難靜下?來(lái)，可?是卻是?最需要?靜下來(lái)?的時(shí)候?。夏?令營(yíng)家?長(zhǎng)會(huì)?在正式?開(kāi)營(yíng)之?前，王?老師為?家長(zhǎng)們?準(zhǔn)備了?為期兩?天的家?長(zhǎng)會(huì)，?比較簡(jiǎn)?單。?這次家?長(zhǎng)會(huì)的?場(chǎng)務(wù)是?我，這?是我第?一次做?這樣的?事情，?第一天?是王昊?一直在?前面，?到了第?二天就?慢慢交?給我了?，這樣?的工作?需要的?是足夠?的關(guān)照?力。?當(dāng)我坐?到前排?的時(shí)候?，王昊?就到后?面去了?，當(dāng)時(shí)?心里就?很緊張?，甚至?連干什?么都不?知道，?每當(dāng)要?做什么?事情的?時(shí)候，?總是回?頭望一?眼王昊?，可是?他什么?反應(yīng)也?沒(méi)給我?，就自?如的坐?在后面?，心里?就不再?想了，?只能自?己決定?了。?當(dāng)時(shí)老?師已經(jīng)?把黑板?的字寫(xiě)?滿了，?當(dāng)時(shí)很?猶豫要?不要上?去擦黑?板，心?里就開(kāi)?始想，?會(huì)不會(huì)?有人看?我萬(wàn)一?做錯(cuò)了?怎么辦?想的越?來(lái)越多?，猶豫?了好久?，最后?還是決?定去把?黑板擦?了。?擦完以?后心里?還一直?跳的厲?害，等?第二次?上去的?時(shí)候就?沒(méi)有怎?么樣了?，之后?就越來(lái)?越好了?，做的?也就越?來(lái)越流?暢了，?只要踏?出第一?步，就?已經(jīng)變?簡(jiǎn)單了?。當(dāng)?組長(zhǎng)?這次來(lái)?夏令營(yíng)?，不僅?要當(dāng)任?課老師?，而且?還有一?個(gè)非常?重要的?任務(wù)，?那就是?組長(zhǎng)，?在沒(méi)有?開(kāi)營(yíng)之?前好像?并沒(méi)有?覺(jué)得怎?么樣，?沒(méi)覺(jué)得?有多重?大，認(rèn)?為只是?當(dāng)個(gè)組?長(zhǎng)而已?，而實(shí)?際上遠(yuǎn)?遠(yuǎn)不只?這樣。?在書(shū)?院可能?沒(méi)有這?么明顯?，同樣?是組長(zhǎng)?，可是?在夏令?營(yíng)要付?出更多?的精力?，更多?的愛(ài)與?關(guān)心，?從她們?每個(gè)人?進(jìn)入夏?令營(yíng)開(kāi)?始，第?一個(gè)認(rèn)?識(shí)的人?就是組?長(zhǎng)，所?有的事?情都需?要你的?幫助，?你就是?她們?cè)?這期間?的依靠?。在?夏令營(yíng)?沒(méi)有表?格，沒(méi)?有人監(jiān)?督，想?要當(dāng)好?這個(gè)組?長(zhǎng)就必?須自己?管好自?己。?如果問(wèn)?我，我?當(dāng)組長(zhǎng)?到底收?獲了什?么，我?覺(jué)得是?一種擔(dān)?當(dāng)，一?種責(zé)任?感。?記得在?開(kāi)營(yíng)后?的第一?天，我?們組洗?澡，所?有人包?括我都?脫光了?，開(kāi)始?準(zhǔn)備洗?澡，卻?發(fā)現(xiàn)沒(méi)?有熱水?了，當(dāng)?時(shí)所有?人都在?叫“瑞?琦姐，?沒(méi)有熱?水了!?”，所?有人都?干巴巴?的看著?我，我?自己也?很著急?，甚至?連想都?沒(méi)有想?就穿上?衣服出?去了，?好像那?時(shí)就已?經(jīng)顧不?上身上?的臟衣?服，顧?不上滿?身的汗?味了，?然后到?樓底下?去燒熱?水，然?后一個(gè)?個(gè)給她?們沖。?。。。?我覺(jué)?得整個(gè)?夏令營(yíng)?，我收?獲最多?的就是?擔(dān)當(dāng)，?這是我?第一次?這么深?切地體?會(huì)到了?自己的?責(zé)任，?我感覺(jué)?我很投?入這次?的夏令?營(yíng)，或?許我有?很多情?緒，有?很多需?要改進(jìn)?的地方?，但我?覺(jué)得我?盡力了?，我不?知道怎?么表達(dá)?心中這?份欣慰?，覺(jué)得?總結(jié)如?果寫(xiě)不?到想像?中的樣?子就太?吃虧了?，其實(shí)?總結(jié)不?也是寫(xiě)?給自己?的嘛。?我記?得夏令?營(yíng)剛開(kāi)?始那幾?天很累?，覺(jué)得?有太多?需要去?做的事?情，可?是卻從?來(lái)沒(méi)有?想過(guò)放?棄，也?沒(méi)有停?止行動(dòng)?。管?紀(jì)律?大班的?讀經(jīng)課?是我負(fù)?責(zé)的課?程，姐?姐很早?就要我?接手了?，讀經(jīng)?課是夏?令營(yíng)中?課時(shí)最?多的課?，但方?法卻很?單一，?而且每?天都有?，看起?來(lái)難度?不大，?其實(shí)真?正接手?以后才?知道是?什么情?況。?前幾天?讀經(jīng)課?的時(shí)候?，大家?雖然沒(méi)?有很喜?歡讀，?但是也?是比較?聽(tīng)話的?一直在?讀，聲?音小小?的，可?能聽(tīng)著?聽(tīng)著都?會(huì)睡著?。等?到我完?全接手?過(guò)來(lái)的?時(shí)候，?好像大?家都比?較熟了?，也沒(méi)?有什么?規(guī)矩了?，就開(kāi)?始起哄?，開(kāi)始?讀得很?隨意，?氣氛中?帶著一?種玩世?不恭的?態(tài)度，?幾乎沒(méi)?有人聽(tīng)?我的，?我很多?余一樣?。我?很生氣?，當(dāng)時(shí)?就覺(jué)得?他們不?喜歡上?讀經(jīng)課?，也很?不喜歡?，每當(dāng)?走進(jìn)教?室，第?一句話?總是：?“請(qǐng)安?靜下來(lái)?!”，?可結(jié)果?都是一?樣沒(méi)有?人聽(tīng)你?招呼，?最后只?有發(fā)火?的時(shí)候?才能讓?他們聽(tīng)?見(jiàn)，好?像完全?不知道?還有什?么辦法?，每次?上完讀?經(jīng)課就?覺(jué)得像?是跑了?好幾圈?一樣。?后來(lái)?王老師?跟我們?說(shuō)，我?們能做?的只是?管好自?己，做?自己能?做的，?盡力就?好，而?改變不?改變，?那是他?們自己?的決定?，雖然?聽(tīng)見(jiàn)了?這話，?但始終?沒(méi)有做?到。?在第七?天的時(shí)?候，我?的嗓子?終于啞?了，這?迫使我?不得不?去讓自?己安靜?下來(lái)，?去回看?自己，?那是七?天以后?唯一一?次平靜?，沒(méi)有?太多語(yǔ)?言和管?制的上?課，這?也是他?們唯一?一次感?受到這?么平靜?的瑞琦?姐，好?像也是?那天，?我感覺(jué)?到他們?的變化?，浮躁?的心已?經(jīng)慢慢?地沉下?去了，?沒(méi)有了?起哄，?減少了?喧鬧，?這七天?以來(lái)的?帶動(dòng)并?不是沒(méi)?有效果?的，只?是因?yàn)?自己的?苛求，?自己煩?躁的情?緒讓我?看不到?真實(shí)的?他們了?。當(dāng)?然這并?不是一?次就能?完成的?轉(zhuǎn)化，?在這個(gè)?過(guò)程中?，我覺(jué)?得自己?缺少了?內(nèi)觀，?就只是?忙于去?管紀(jì)律?了，而?忘記了?自己，?忘記最?需要成?長(zhǎng)的不?只是他?們，還?有自己?。好?像突然?感受到?了老師?的偉大?，尤其?是書(shū)院?老師的?偉大，?只有自?己親自?體會(huì)過(guò)?，才知?道有多?不易，?有時(shí)候?一件小?事就說(shuō)?上一千?遍，一?遍遍重?復(fù)，一?遍遍強(qiáng)?化，自?己只是?帶了二?十一天?的夏令?營(yíng)，就?已經(jīng)很?沒(méi)有耐?心了，?可是老?師卻一?直這樣?領(lǐng)著我?們，就?只是內(nèi)?觀實(shí)修?，老師?就已經(jīng)?花了一?年多的?時(shí)間了?，老師?的耐心?，老師?的付出?，好像?就能體?會(huì)到了?老師的?那份無(wú)?私的心?，那自?己還有?什么理?由可以?不去做?呢，讓?老師少?一點(diǎn)重?復(fù)，少?一次操?心，這?是對(duì)老?師的付?出最好?報(bào)答了?。雖?然在夏?令營(yíng)我?有我的?過(guò)程，?我有我?需要面?對(duì)的坎?兒，但?是就是?這樣一?次體驗(yàn)?，讓我?又一次?感受到?了書(shū)院?的愛(ài)，?那份由?老師，?爸媽的?努力得?來(lái)的環(huán)?境。?還有一?個(gè)很深?的體會(huì)?，當(dāng)老?師并不?是一味?地去管?紀(jì)律，?其實(shí)更?需要的?是用心?感受，?與他們?在一起?，去融?入他們?。當(dāng)?我真的?走進(jìn)他?們時(shí)，?才知道?為什么?開(kāi)營(yíng)前?老師會(huì)?讓我們?去小班?感受，?那是因?為孩子?們需要?的不是?一個(gè)看?護(hù)人，?而是一?名老師?，一個(gè)?指引他?們的老?師。雖?然知道?自己在?這方面?做的多?不到位?，資歷?尚淺，?但還是?想寫(xiě)出?來(lái)。?我記得?我第一?次特別?明顯的?覺(jué)知到?這個(gè)點(diǎn)?是在小?班的一?次音樂(lè)?課，那?次音樂(lè)?課是銘?涵哥帶?著一起?上的課?，在這?之前我?已經(jīng)上?過(guò)一次?音樂(lè)課?了，紀(jì)?律很不?好，好?像一鍋?大雜燴?一樣，?干什么?的都有?，那時(shí)?候除了?管著以?外就沒(méi)?有其他?辦法了?，更不?要說(shuō)開(kāi)?心地上?課了。?所以?這次音?樂(lè)課有?些帶著?幸災(zāi)樂(lè)?禍的心?去看的?，當(dāng)銘?涵開(kāi)始?上課以?后，他?的語(yǔ)言?，他的?方式，?好像很?容易就?把一群?散亂的?心聚到?了一起?，我突?然發(fā)現(xiàn)?原來(lái)這?不是他?們的問(wèn)?題，而?是我的?問(wèn)題，?才開(kāi)始?重新審?視自己?的教學(xué)?，突然?發(fā)現(xiàn)自?己少了?一種親?和力，?自己只?是在一?味地管?制，卻?忘記去?享受自?己的課?堂，并?成為他?們的一?員，其?實(shí)只有?當(dāng)自己?投入的?時(shí)候?qū)W?生才會(huì)?跟著投?入，只?有自己?愛(ài)上這?門(mén)課的?時(shí)候，?他們才?會(huì)喜歡?上這門(mén)?課，如?果我自?己都不?投入，?都覺(jué)得?沒(méi)意思?，那憑?什么要?求他們?做到?好像不?只是小?班音樂(lè)?課，大?班所有?課程都?是如此?，為什?么大家?喜歡曼?陀羅，?喜歡捏?泥人，?因?yàn)槔?師也很?喜歡，?并投入?其中，?所以講?出來(lái)的?課就會(huì)?帶著感?染力，?帶著一?種興奮?的情緒?，有時(shí)?候大家?喜歡的?并不是?內(nèi)容本?身，而?是喜歡?那種感?覺(jué)，這?樣的感?染力是?我所缺?失的。?寫(xiě)到?這里突?然又想?起了我?的讀經(jīng)?課，讀?經(jīng)課的?時(shí)候也?不是完?全沒(méi)有?他們喜?歡的環(huán)?節(jié)，下?午的誦?經(jīng)是他?們比較?積極的?環(huán)節(jié)了?，其實(shí)?剛開(kāi)始?并不是?這樣，?因?yàn)閯?開(kāi)始我?就不怎?么喜歡?唱經(jīng)，?而且注?意力全?在他們?身上，?完全忘?了自己?所需要?做的，?到了后?來(lái)，我?自己就?很投入?其中，?我很喜?歡唱，?我不會(huì)?去想他?們的狀?態(tài)，也?很少會(huì)?刻意調(diào)?動(dòng)他們?的狀態(tài)?，可是?卻發(fā)現(xiàn)?他們也?變得積?極很多?。寫(xiě)?到這才?明白了?什么叫?做“只?需要做?好自己?就夠了?”，其?實(shí)，就?是做好?自己，?投入到?我的課?中，喜?歡上我?的課堂?，先做?好自己?，這次?又深入?了一點(diǎn)?，但是?對(duì)于這?句話，?我相信?遠(yuǎn)不止?這樣而?已，還?有很多?我沒(méi)有?讀懂，?沒(méi)有體?會(huì)到的?東西。?也就?是說(shuō)，?學(xué)生的?上課狀?態(tài)跟老?師的水?平是成?正比的?，哪怕?是方式?單一的?讀經(jīng)課?，也能?上的津?津有味?，所以?沒(méi)有難?的課，?沒(méi)有笨?學(xué)生，?只有不?投入的?老師。?好像?有很多?點(diǎn)都是?跟這個(gè)?有關(guān)系?的，這?次夏令?營(yíng)自己?總是覺(jué)?得累，?很疲乏?，一方?面是因?為有時(shí)?候真的