大學素質拓展訓練是什么

第頁大學素質拓展訓練是什么〔素養(yǎng)教育〕的核心思想就是以人為本，它體現(xiàn)了教育對人的全面關懷，真正接近了教育的本質。它的提出，既有邏輯的必定，也是歷史呈螺旋體上升的必定。以下是我為您整理的大學素養(yǎng)拓展訓練是什么的相關內(nèi)容。

培訓目標通過拓展訓練，讓參訓者熟悉自身潛能，加強自信心，改善自身形象;克服心理惰性，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力;啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力，提升解決問題的能力;熟悉群體的作用，增進對集體的參加意識與責任心;改善人際關系，學會關懷，更為融洽地與群體合作;學習欣賞、關注和愛護大自然等

課程特色輕松歡快的培訓氣氛貫穿始終，培訓師與學員高效互動;

情景體驗活動、演練和游戲，啟發(fā)學員自我學習與心得;

學員是培訓的主角，有充分機會表演和鍛煉，該培訓也是發(fā)掘人才的極佳機會;培訓師的引導和小組討論，促進學員體驗分享和培訓效果的體現(xiàn)

具體方法：

在素養(yǎng)拓展的過程中我們進行最多的是各種有趣的游戲，這些游戲不僅可以調動氣氛，還可以加強凝集力，是不可或缺的環(huán)節(jié)，我個人是非常喜愛這些小游戲的，很有啟發(fā)性。我先來介紹游戲中的懲處措施

一、卡通跳。分為男式和女式，相同的都是跳起時大腿和膝蓋要并攏，小腿要分開，就像漫畫中的姿勢。不同在于：男式的向上跳起時左右腳前后分開，雙手自然前后擺，同時嘴里要發(fā)出"呦吼'的聲音;女式的向上跳起時左右小腿要向兩旁分開，雙手食指和中指在胸前做"V的姿勢，同時嘴里要發(fā)出'耶'的聲音。

二、屁股寫字。顧名思義，就是用屁股寫字。怎么寫呢?雙手放在腰上，然后扭動臀部，就像用手在空中比劃一樣把字寫出來，一邊扭，一邊要把寫的筆畫說出來，就像跳屁股舞一樣，哈哈，很好玩的。

2大同學素養(yǎng)拓展訓練注意事項

第一步,確定拓展訓練培訓必須求的具體細節(jié)點。

拓展訓練因為其自身魅力和特點,在激發(fā)團隊活力、強化〔溝通〕協(xié)作、強化凝集力方面有獨特的魅力,這也成為了一般培訓經(jīng)理在確定培訓拓展訓練培訓必須求時易進入的誤區(qū)。針對具體企業(yè)實際狀況,培訓經(jīng)理應該在拓展訓練本來魅力的基礎上,進一步具化具體培訓必須求細節(jié)、比如說新員工快速融入環(huán)境、讓員工支持和適應企業(yè)變革、培養(yǎng)企業(yè)員工的大局觀等等。

第二步,選擇具體的拓展訓練項目和形式。

如果學員是第一次參加拓展訓練,新團隊建議您采納傳統(tǒng)的戶外拓展訓練項目,就是完全可以的。同時,隨著行業(yè)不斷成熟和完善,拓展訓練配必須發(fā)展至今,已經(jīng)不是簡單的背斷孤求老八樣了。當前的拓展訓練培訓項目,已經(jīng)擴大至室內(nèi)拓展訓練、拓展沙盤模擬訓練、拓展訓練活動等多種形式。

第三步,聘請拓展訓練培訓教練。

這是一個非常重要的環(huán)節(jié),卻也是培訓經(jīng)理們?nèi)菀鬃咂牡胤健，F(xiàn)在整個拓展訓練行業(yè),甚至是企業(yè)培訓行業(yè),缺乏統(tǒng)一的職業(yè)標準。市場上到處充斥著各種資格認證,真是亂花繁雜迷人眼。同時,請我們的培訓經(jīng)理理性的思索下就不難發(fā)現(xiàn),拓展訓練在核心問題上是幫助人力資源經(jīng)理做人才的輔導與開發(fā)的。

第四步,做好后勤支持準備。

這部分就不多說了,培訓經(jīng)理們做的都不錯。一般來說,培訓經(jīng)理主要檢查以下內(nèi)容:1.拓展器材的安全性。2.拓展訓練基地的交通、住宿設施、飲水、食品安全等。3.拓展訓練基地周邊環(huán)境,如醫(yī)院、商店、藥店等

第五步,做好培訓評估與跟蹤。

培訓評估,培訓經(jīng)理們也比較熟悉,就不多說了。這里,主要說一下效果跟蹤。拓展訓練的效果要保持趁熱打鐵思路,在項目結束后的三個月內(nèi),培訓經(jīng)理調動各種資源,與參訓學員堅持溝通。施行中,我們會發(fā)現(xiàn),學員們這方面的必須求時非常激烈的。

3素養(yǎng)拓展訓練的方法

第一步：體驗

此乃過程的開端。參加者投入一項活動，并以觀察、表達和行動的形式進行。這種初始的體驗是整個過程的基礎。

第二步：分享

有了體驗以后，很重要的就是，參加者要與其它體驗過或觀察過相同活動的人分享他們的感受或觀察結果。

第三步：交流

分享個人的感受只是第一步。循環(huán)的關鍵部分則是把這些分享的東西結合起來。與其它人參加探討、交流以及反映自己的內(nèi)在生活模式。

第四步：整合

按邏緝的程序，下一步是要從經(jīng)歷中總結出原則并歸納提取出精華。再用某種方式去整合，以幫助參加者進一步定義和認清體驗中得出的結果。

第五步：應用

最后一步是策劃如何將這些體驗應用在工作及生活中。而應用本身也成為一種體驗，有了新的體驗，循環(huán)又開始了。因此參加者可以不斷進步。

4拓展訓練的好處

帶來團隊合作：

拓展訓練是一套塑造團隊活力、推動組織成長的不斷增值的訓練課程。是專門配合現(xiàn)代企業(yè)進行團隊建設必須要而〔制定〕的一套戶外體驗式模擬訓練，這是當今歐洲、美洲及亞洲大型商業(yè)機構所采納的一種有效的訓練模式;

訓練內(nèi)容豐富生動，寓意深入，以體驗啟發(fā)作為教育手段，學員參加的訓練將成為他們終身難忘的經(jīng)歷，從而讓每一系列活動中所寓意的深入的道理和觀念，能牢牢地扎根在團隊和每個成員的潛意識中，并且能在日后的工作合作中揮發(fā)應有的效用。

有現(xiàn)實的社會意義：

現(xiàn)代社會是一個高度人際互動的社會，是一個團隊英雄主義的時代。要實現(xiàn)團隊的整體優(yōu)勢和優(yōu)勢互補。

在這個生活節(jié)奏越來越快，工作分工越來越細，工作壓力越來越大，人與人的情感交流越來越困難的競爭環(huán)境中，企業(yè)、組織和個人更必須要團隊。拓展訓練揉合了高挑戰(zhàn)及低挑戰(zhàn)的元素，學員從中在個人和團隊的層面，都可透過危機感、領導、溝通、面對逆境和輔導的培訓而得到提升。

心理訓練：

拓展訓練是一項旨在協(xié)助企業(yè)提升員工核心價值的訓練過程，通過訓練課程能夠有效地拓展企業(yè)人員的潛能，提升和強化個人〔心理素養(yǎng)〕，幫助企業(yè)人員建立高尚而尊嚴的人格;同時讓團隊成員能更深入地體驗個人與企業(yè)之間，下級與上級之間，員工與員工之間唇齒相依的關系，從而激發(fā)出團隊更高昂的工作熱誠和拼搏革新的動力，使團隊更富凝集力。

高峰體驗：

在克服困難，順利完成訓練項目要求以后，學員能夠體會到發(fā)自內(nèi)心的勝利感和自豪感，獲得人生難得的高峰體驗。拓展訓練這種形式既安全又有一定的趣味性，易于被學員接受。但拓展培訓的最終目的，是讓學員將培訓活動中的所得應用到工作中去。如果缺乏專業(yè)培訓師的指導及看法，則很難達到理想的效果。拓展訓練是體驗式的學習過程但并非體育加娛樂，它是對正統(tǒng)教育的一次全面提煉和綜合補充。

自我教育：

培訓師只會在訓練前把課程的內(nèi)容、目的、要求以及必要的安全注意事項向學員講清楚，活動中一般不進行講述，也不參加討論，充分尊重學員的主