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文檔簡介

PAGE課時分層作業(yè)二十Module5Period4Ⅰ.單詞拼寫1.“Youareforbidden(禁止)tosay‘onefeels’,or‘peoplethink’”,Lehannetoldthem.

2.Helivesinamountainous(多山的)district.3.Thelandissofertile(肥沃的)thatthreecropsayearcangrow.4.Mailcomestothisremote(遙遠的)villageonlyonceaweek.5.Theworkersenjoyafullandvaried(多變化的)culturallife.6.Naturally(自然地),Igetupsetwhenthingsgowrong.7.Westoodontopofthehill,enjoyingthebeautifulview(景色).8.Theyshowedimmense(巨大的)courageinthefaceofdanger.9.Theyclimbedthesteep(陡峭的)mountaininchbyinch.10.WhenthedognamedJudyspotted(認出)thefirstsheepinherlife,shedidwhatcomesnaturally.Ⅱ.單句語法填空1.Touristscomplainofbeingrippedoffbylocalcabdrivers.2.Thepaintingcanbeonlyadmiredatadistance.3.Hehasevenforbiddenmefrommeeting(meet)myfriendsonlineattheInternetcafé.4.Manyexpertsattendedtheconference,mostofthemcoming(come)fromtheUnitedStates.5.Onlyiftheteacherhasgivenpermissionisastudentallowedtoenterthelab.6.Thisisthespotwherethatseriouscaraccidenthappened.7.Thestudentsareforbidden,unlesstheyhavespecialexcuses,tostay(stay)outafter11p.m.

8.Iclimbedtothetopofthehilltogetabetterview(view)ofthecity.Ⅲ.句型轉(zhuǎn)換1.Weforbidstudentstogooutafterteno’clockatnightwithoutpermission.=Studentsareforbiddentogooutafterteno’clockatnightwithoutpermission.2.Astudentcanenterthisroomonlyifateacherhasgivenpermission.=Onlyifateacherhasgivenpermissioncanastudententerthisroom.3.Youcanseethemountainsfarawayfromthetopofthehill.=Youcanseethemountainsinthedistancefromthetopofthehill.4.Childrengetfunoutofdressinginolderpeople’sclothes.=Childrengetakickoutofdressinginolderpeople’sclothes.5.Wedon’tallowchildrentoenterthestadiumunlesstheyareaccompaniedbytheirparents.=Childrenaren’tallowedtoenterthestadiumunlesstheyareaccompaniedbytheirparents.【補償訓練】微寫作:寫作素材(關于野炊)1.我們班打算去一個被群山環(huán)繞的遙遠的村莊野炊。2.它大約10千米遠。3.從山頂上看風景很美。4.人們生活在這美麗的自然環(huán)境里感覺很幸福。5.為了不打擾人們平靜的生活,政府禁止開發(fā)這個地方。提示:黑體部分用本單元詞匯表達,并且請使用過去分詞短語作定語,inorderto作目的狀語。【連句成篇】(將以上句子連成一篇50詞左右的英語短文)Ourclassplanstogoforapicnicinaremotevillagesurroundedbyhills.It’sabout10kilometresdistantandtheviewfromthetopofthehillisbeautiful.Peoplearehappytoliveinthebeautifulnaturalsurroundings.Inordernottodisturbpeople’speacefullife,thegovernmentforbidsexploitingthearea.

Ⅰ.完形填空Itisalwaysinterestingtovisitanothercountry,especiallyforthosewhohavenevertraveledabroad.Foreign1canbeeducationalforanyone2heisinterestedenoughtomakepreparationsbeforehand.Learningthe3ofanewcountrywouldbe4forthetraveler,butthebenefits(好處)ofsuchaneffortwouldbecomeclearatonce5hisarrival.Itmaynotseem6tohimwhenhecomfortablystaysathome,butknowing7toorderamealorrentaroomis8forthenewcomerinastrangeplace.Without9thelanguage,itisverydifficultforthestrangerto10thepeopleofthenew11andtheircustoms.Ofcourse,inoursmallworld,12isoftenpossibleto13someonewhounderstandsourownlanguage,14thisisonlysecond-bestforthetraveler.Tobesure,hecan15placesandthingswithout16alanguage,butplacesandthingsarenotthe17ofanycountry.Togetthegreatestbenefit18atriptoanothercountry,itis19importantforthevisitortohaveanunderstandingofthe20.

【語篇概述】參觀另一個國家總是有趣的,特別是對那些從未出國旅游過的人來說。學一個國家的語言很難,但對旅游者來說有好處。1.A.travel B.country C.language D.people【解析】選A。詞匯復現(xiàn)題。根據(jù)文章第一句可知是說出國旅行,因此答案為A。2.A.unless B.if C.although D.so【解析】選B。邏輯推理題。if引導條件狀語從句。出國旅行對任何人可能都會有教育意義,如果他很感興趣提前做好準備的話。3.A.knowledge B.languageC.speech D.words【解析】選B。詞匯復現(xiàn)題。根據(jù)下文可知是學一個國家的語言。4.A.usual B.easyC.difficult D.interesting【解析】選C。邏輯推理題。根據(jù)句中的but表示轉(zhuǎn)折,可知學一個國家的語言很難,但對旅游者來說有好處。5.A.after B.before C.for D.at【解析】選A。背景常識題。根據(jù)常識,到達一個國家后,旅游者學語言的努力帶來的好處馬上就清楚了。6.A.difficult B.strange C.wonderful D.important【解析】選D。邏輯推理題。當舒舒服服地待在家里時或許不重要。7.A.why B.who C.how D.when【解析】選C。語法搭配題?!癶ow+不定式短語”作knowing的賓語,表示方式。8.A.necessary B.unimportantC.useless D.funny【解析】選A。邏輯推理題。但在一個陌生的地方知道如何點餐、如何租賃房子對于一個新來的人來說是必要的。9.A.hearing B.knowingC.saving D.reading【解析】選B。邏輯推理題。根據(jù)上句中的knowing可知答案。此句講的是不懂(你所去的國家的)語言的不利。10.A.recognize B.findC.understand D.believe【解析】選C。邏輯推理題。對于一個外國人來說,不懂那個國家的語言,就很難了解那里的人和他們的風俗。11.A.family B.countryC.city D.village【解析】選B。邏輯推理題。根據(jù)文章第一句中visitanothercountry可知答案。12.A.where B.which C.that D.it【解析】選D。語法搭配題。it作形式主語,替代后面的不定式短語。13.A.find B.search C.select D.know【解析】選A。邏輯推理題。find表示結(jié)果,通常能找到懂我們自己的語言的人。14.A.therefore B.howeverC.but D.although【解析】選C。邏輯推理題。前后是轉(zhuǎn)折關系,因此用but。但是對旅游者來說這次于最好的。15.A.lookat B.see C.know D.reach【解析】選B。邏輯推理題。根據(jù)語境,比較所給的四個選項,只有B項最佳。16.A.using B.speakingC.writing D.listeningto【解析】選A。邏輯推理題。根據(jù)句意可知此處是講語言的使用。其他選項都包含在選項A中。17.A.mind B.head C.heart D.matter【解析】選C。邏輯推理題。heart意為“核心、實質(zhì)、精華、靈魂”。但地方和事物不是任何國家的核心。18.A.from B.in C.at D.to【解析】選A。邏輯推理題。根據(jù)句意可知答案為A。要從到另一個國家的旅游中得到最大的好處。19.A.much B.indeed C.also D.finally【解析】選B。邏輯推理題。indeed用來加強語氣,意為“確實”。20.A.language B.positionC.size D.citizen【解析】選A。邏輯推理題。對于旅游者來說理解那個國家的語言的確重要。Ⅱ.短文改錯假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文,請你修改你同桌寫的以下作文。文中共有10處語言錯誤,每句中最多有兩處,每處錯誤僅涉及一個單詞的增加、刪除或修改。增加:在缺詞處加一個漏字符號(∧),并在其下面寫出該加的詞。刪除:把多余的詞用斜線(\)劃掉。修改:在錯的詞下劃一橫線,并在該詞下面寫出修改后的詞。注意:1.每處錯誤及其修改均僅限一詞;2.只允許修改10處,多者(從第11處起)不計分。LastweekmyparentsandItookatwo-daytriptoEmeiMountaininSichuan.Likeeveryoneknows,it’safamousmountainswithallkindsofplantsandanimals.Theweatherwasfine.Itwasaboutnoonwearrivedatthefootofthemountain.Thethreeofthemwereveryexcited.Asweclimbedthemountain,wefedmonkeys,visitingtemplesandtoldstories.OnthewaydownIwasbusytakingpicturessincethescenerywassobeautiful.Thetimepassesquickly.Eveningcame.Wespentthenightinahotelinthetopofthemountain.Thefoodwasexpensiveandtheservicewasgood.IwassotiredthatIfellasleepatthemomentmyheadtouchedthepillow.答案:【語篇概述】作者和父母上周去了四川的峨眉山旅行,峨眉山動植物資源豐富,氣候宜人。爬山過程中作者和家人拍照片,喂猴子,拜訪寺廟,玩得很高興。很快天就黑了,他們在山上的一個賓館住下了,食物很貴但服務很好。累了一天,作者一上床就睡著了。1.【解析】第二句Like改為As。考查固定搭配。aseveryoneknows是固定短語,意為“眾所周知”,like是介詞,后面接名詞或名詞性短語,故此處Like改為As。2.【解析】第二句mountains改為mountain??疾槊~。mountain是可數(shù)名詞,a泛指“一個”,后應跟單數(shù)名詞mountain。3.【解析】第四句noon后面加when??疾檫B詞。這里句子Itwasaboutnoon和wearrivedatthefootofthemountain分別是一個完整獨立的句子,中間缺少一個連接詞,noon指時間,故用when引導從句。4.【解析】第五句them改為us??疾槿朔Q代詞。文中提到我和父母,強調(diào)“我們?nèi)恕?而非“他們”,故them改為us。5.【解析】第六句visiting改為visited??疾椴⒘薪Y(jié)構(gòu)。句中動詞visit和fed,told是并列謂語,所以時態(tài)要保持一致,用一般過去時。6.【解析】第七句down改為up。考查句意。結(jié)合上下文分析,句意應為“因為風景很美,在上山的路上我忙著拍照”,所以down改為up。7.【解析】第八句passes改為passed??疾閯釉~的時態(tài)。本文講的是上周的

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