江蘇省南通市啟東市-七年級(jí)(上)期中政治試卷

七年級(jí)（上）期中政治試卷題號(hào)一二三總分得分一、單項(xiàng)選擇題（本大題共15小題，共30.0分）小玲在小學(xué)時(shí)一直是一個(gè)很優(yōu)秀的學(xué)生，進(jìn)入中學(xué)后，她經(jīng)常放學(xué)回家后就顯得心事重重，也不敢與父母說說笑笑了。這主要是因?yàn)椋ǎ〢.中學(xué)生活新變化帶來的影響 B.小玲的心理素質(zhì)低

C.中學(xué)生活壓力太大 D.玲玲還沒有適應(yīng)中學(xué)生活成長(zhǎng)過程中有平凡，也有精彩；有苦惱，也有快樂。如何變平凡為精彩，化煩惱為快樂。（）A.小心地將許多內(nèi)心的想法藏起來，不向他人訴說

B.不能休閑娛樂，要把所有的精力用于學(xué)習(xí)

C.在裝扮上要標(biāo)新立異，與眾不同

D.要學(xué)會(huì)心理調(diào)節(jié)下列對(duì)青春期出現(xiàn)的心里矛盾認(rèn)識(shí)正確的是（）A.它是青少年成長(zhǎng)過程中極不正常的現(xiàn)象，必須重視

B.它是無法克服與緩解的，只能學(xué)會(huì)承受，任其發(fā)展

C.它是青少年成長(zhǎng)過程中正常的心里現(xiàn)象，不需要調(diào)控

D.只要勇于正視，認(rèn)真分析，樂觀對(duì)待，是可以解決的詩(shī)人席慕容的《青春》寫道：“青春是握在手里的細(xì)沙，不知不覺已然漏去，青春是天上的一顆流星，雖然美麗卻瞬間逝去，青春是幸福留下的陣陣香氣，想要珍惜它已離去。”這詩(shī)句告訴青少年（）A.青春是美好的，要盡情享樂不要留下遺憾

B.青春是矛盾的，要促進(jìn)生理和心理的協(xié)調(diào)

C.青春是喜悅的，不要因煩惱感到悲觀失望

D.青春是短暫的，要珍惜青春創(chuàng)造美好人生提及青春，我們常常浮想聯(lián)翩。青春是珍貴的，是充滿活力的。青春（）A.蘊(yùn)含著智慧、勇敢和意志 B.沒有任何煩惱

C.意味著成長(zhǎng)、疑慮和任性 D.永遠(yuǎn)伴隨我們校牌是證明學(xué)生身份的標(biāo)志，可是在校園里卻經(jīng)常發(fā)生這樣的現(xiàn)象，部分同學(xué)常常將校牌上的照片換成自己喜歡的明星照片。這些同學(xué)的做法（）A.可取，明星身上有許多優(yōu)點(diǎn)

B.不可取，這樣做會(huì)給學(xué)校管理帶來不便

C.可取，這是追求美，追求個(gè)性的表現(xiàn)

D.不可取，這些同學(xué)在盲目追星中迷失了自我某中學(xué)八年級(jí)（1）班的學(xué)生開展了主題為“悅納自我”的體驗(yàn)式活動(dòng)，通過“發(fā)現(xiàn)珍寶”和“優(yōu)點(diǎn)轟炸”等環(huán)節(jié)來激勵(lì)內(nèi)心的積極自我評(píng)價(jià)。這個(gè)活動(dòng)（）A.能夠幫助學(xué)生消除自卑的心理 B.能夠徹底解決學(xué)生的心理問題

C.有利學(xué)生正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己 D.是通過他人的評(píng)價(jià)來認(rèn)識(shí)自己蘇格拉底說：“認(rèn)識(shí)自己，方能認(rèn)識(shí)人生?！边@句話告訴我們的道理是（）A.只要正確認(rèn)識(shí)自己，就能活得精彩

B.人生的真正價(jià)值在于正確認(rèn)識(shí)自我

C.正確認(rèn)識(shí)自己，才能創(chuàng)造精彩的人生

D.只有自己才能解讀人生，認(rèn)識(shí)自己毛澤東在16歲時(shí)寫下“男兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還”的豪邁詩(shī)句。這給我們的啟示是（）A.有明確的人生目標(biāo)就能取得成功

B.要時(shí)刻保持樂觀的心態(tài)

C.青少年時(shí)期，就應(yīng)確立并追求自己的人生目標(biāo)

D.目標(biāo)一旦確定就不能改變積極情緒和消極情緒可以轉(zhuǎn)化。下列成語中包含這一道理的是（）A.得意忘形 B.受寵若驚 C.怒發(fā)沖冠 D.樂極生悲“人活著總是有趣的，即便是煩惱也是有趣的?！边@句名言告訴我們（）A.要保持樂觀心態(tài) B.待人要寬容友善

C.應(yīng)借助于運(yùn)動(dòng)來保持身心健康 D.生活中只存在有趣的事情中央電視臺(tái)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)一小品中的臺(tái)詞：“沖動(dòng)是魔鬼，沖動(dòng)是炸彈里的火藥……沖動(dòng)是一顆吃不完的后悔藥?！边@告誡我們?cè)谝庵痉矫嬉粩嘣鰪?qiáng)（）A.獨(dú)立性 B.自制性 C.堅(jiān)韌性 D.果斷性進(jìn)入青春期后，小明感到有許多心里話無處訴說。如果你是他的同學(xué)或者朋友，你會(huì)告訴小明（）

①保持積極開放的心態(tài)，多與同學(xué)交流

②如果封閉自己，不利于自己的身心健康

③多參加一些有意義的集體活動(dòng)

④活在自己的世界里同樣快樂。A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④《詠梅》中有“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”的詩(shī)句，這兩句詩(shī)對(duì)我們個(gè)人成長(zhǎng)的啟示是（）

①要看到梅與雪的差距

②要看到別人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處

③要看到梅與雪的共性

④要正確的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己。A.②③ B.①③ C.②④ D.①②如圖漫畫表明（）

①挫折是普遍存在的

②挫折具有雙重影響

③挫折是人生的財(cái)富

④應(yīng)該正確對(duì)待挫折。A.①② B.②④ C.①③ D.③④二、分析說明題（本大題共3小題，共15.0分）同學(xué)甲：周末，父母要外出有事一天，留有我一人在家，我非常高興，終于有機(jī)會(huì)擺脫他們了！可他們離家后，我才發(fā)現(xiàn)：方便面的滋味真難受，衣服鞋子也不知跑哪兒了。

同學(xué)乙：明明知道過幾天就要期中考試，應(yīng)該抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)功課，可浙江衛(wèi)視的《奔跑吧，兄弟》那個(gè)節(jié)目太吸引人了，我忍不住偷偷打開了電視??

同學(xué)丙：一次放學(xué)回家后，媽媽見我悶悶不樂，詢問為什么，可我就不想告訴她，做完作業(yè)后關(guān)緊門，我拿出日記本，將自己的委屈傾訴在日記本里。

（1）請(qǐng)你分析，上述三位同學(xué)分別遇到了青春期的什么矛盾？

（2）你覺得我們應(yīng)該如何正確對(duì)待這些矛盾？

（3）同學(xué)丙出現(xiàn)了青春期的閉鎖心理，如果處理不當(dāng)，任其發(fā)展下去，可能會(huì)有哪些危害？

材料分析：七年級(jí)女生小紅在一篇《本班男生》的文章中寫到，本班男生騎車旁若無人，撞個(gè)人仰馬翻也不悔改；本班男生讓女生好生嫉妒，樣樣事情做得好輕松；本班男生想坐就坐，想跳就跳，用不著擔(dān)心弄壞了衣服；本班男生如果無意冒犯了本班女生，哪怕挨了白眼也笑笑；本班男生沒有“陌生”一詞，拍一拍肩膀便是好朋友。

（1）如果你是本班男生，請(qǐng)從女生對(duì)你的評(píng)價(jià)中，談?wù)勀愕膬?yōu)缺點(diǎn)。

（2）怎樣才能準(zhǔn)確地認(rèn)識(shí)自我？

分析下列青春感悟蘊(yùn)涵了教材那些道理。

成長(zhǎng)的維度青春感悟課本觀點(diǎn)

人生目標(biāo)青少年要敢于有夢(mèng)______評(píng)價(jià)模式尺有所長(zhǎng)，寸有所短______心理素質(zhì)我欣賞這樣的境界：心中有太陽，臉上有笑容，嘴里有歌聲______

三、觀察與思考題（本大題共1小題，共5.0分）材料：軍軍是一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，隨著中考臨近，軍軍感覺壓力很大，擔(dān)心自己考不上理想的高中，致使最近睡不好覺，精力難以集中。作業(yè)質(zhì)量不高。為此，媽媽嚴(yán)肅的批評(píng)了他，他感到十分委屈，認(rèn)為媽媽不理解他，但又害怕媽媽擔(dān)心，不敢和媽媽說明事情的真相。

閱讀材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)幫助軍軍走出困境。

答案和解析1.【答案】D

【解析】題干體現(xiàn)玲玲還沒有適應(yīng)中學(xué)生活，要學(xué)會(huì)積極適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活，所以D符合題意；A與題干不符，B錯(cuò)誤，體現(xiàn)未調(diào)整好自己；C中學(xué)生活壓力太大是原因，但不是主要原因；故選D

本題考查積極適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活．步入初中的我們，面對(duì)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，要學(xué)會(huì)積極適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活．

審清題意、把握積極適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活的方法，對(duì)照選項(xiàng)仔細(xì)排查即可．2.【答案】D

【解析】在生活中，青春的我們正演繹著各自的成長(zhǎng)故事．青春期伴隨著生理和心理的變化，中學(xué)生渴望獨(dú)立盼望成長(zhǎng)、渴望成熟期望開放，是那么充滿活力．但由于成長(zhǎng)過程中的不成熟，我們?cè)谇啻浩谝膊豢杀苊獾貢?huì)遇到獨(dú)立性與依賴性，自制性與沖動(dòng)性、封閉性與開放性的矛盾．故我們需學(xué)會(huì)心理調(diào)節(jié)、D項(xiàng)入選；A項(xiàng)說法錯(cuò)誤，這是閉鎖心理表現(xiàn)；B項(xiàng)說法過于絕對(duì)；C項(xiàng)錯(cuò)誤，故意顯出自己的與眾不同或者用往常不同的表達(dá)方式來吸引人．故選D．

本題考查了“做情緒的主人”這一知識(shí)點(diǎn)，要在掌握如何調(diào)控情緒等知識(shí)的基礎(chǔ)上，依據(jù)課本和材料從而得出結(jié)論．

此題熟練掌握課本知識(shí)學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)成長(zhǎng)過程中的煩惱的知識(shí)點(diǎn)，據(jù)此選擇．3.【答案】D

【解析】由題干描述得知，下列對(duì)青春期出現(xiàn)的心里矛盾認(rèn)識(shí)正確的是，只要勇于正視，認(rèn)真分析，樂觀對(duì)待，是可以解決的，所以D是正確的選項(xiàng)，排除錯(cuò)誤的觀點(diǎn)ABC。

故選：D。

本題屬于“人們說我長(zhǎng)大了”這一知識(shí)點(diǎn)，需要在掌握要接納自己的生理變化，正確認(rèn)識(shí)青春期的煩惱，以及要克服青春期的煩惱等相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)材料進(jìn)行深入的分析，從而得出結(jié)論．

此題要準(zhǔn)確掌握課本知識(shí)要克服青春期的煩惱，在此基礎(chǔ)上即可順利選擇．4.【答案】D

【解析】此題旨在考查學(xué)生對(duì)青春的認(rèn)識(shí)。根據(jù)教材知識(shí)，青春是美好的，我們要珍惜青春，祝福青春，利用青春的美好時(shí)光，創(chuàng)造美好的人生，其中A觀點(diǎn)青春是美好的，要盡情享樂不要留下遺憾錯(cuò)誤；青春是矛盾的，要促進(jìn)生理和心理的協(xié)調(diào)，青春是喜悅的，不要因煩惱感到悲觀失望，所以BC觀點(diǎn)不符合題意，題文中的關(guān)鍵詞“青春是幸福、要珍惜”等等，說明我們要珍惜青春，所以正確答案選D。

故選：D。

本題屬于“邁好青春第一步”這一知識(shí)點(diǎn)，需要在掌握青春是美好的以及怎樣讓青春更美麗等相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)材料進(jìn)行深入的分析，從而得出結(jié)論．

本題考查了怎樣正確對(duì)待青春，難度較小，只要準(zhǔn)確掌握課本知識(shí)即可選擇．5.【答案】A

【解析】青春是珍貴的，是充滿活力的，青春往往蘊(yùn)含著智慧、勇敢和意志，選項(xiàng)A理解正確；青春也有煩惱，選項(xiàng)B認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤；青春意味著成長(zhǎng)，并不意味著疑慮和任性，選項(xiàng)C理解片面；青春是短暫的，并不會(huì)永遠(yuǎn)伴隨著我們，選項(xiàng)D理解錯(cuò)誤。故選：A

本題考查青春期的特點(diǎn)，可以采用排除法．

本題考查對(duì)青春的理解和認(rèn)識(shí)，考查學(xué)生的分析能力．6.【答案】D

【解析】分析可知，題干中“部分同學(xué)常常將校牌上的照片換成自己喜歡的明星照片”的做法是對(duì)明星的盲目崇拜，容易使自己在盲目追星中迷失自我，不利于自身的健康成長(zhǎng)；故D選項(xiàng)符合題意，可當(dāng)選．

故選：D．

本題考查對(duì)追星和偶像崇拜的認(rèn)識(shí)；我們應(yīng)用理性的態(tài)度看待明星，用批判的眼光審視偶像，我們崇拜他們成功背后的奮斗精神和優(yōu)秀品質(zhì)，但不能僅僅停留于崇拜，要讓明星的奮斗精神成為我們前進(jìn)的動(dòng)力，讓他們的優(yōu)秀品質(zhì)成為我們學(xué)習(xí)的榜樣，超越崇拜，走向自我．

本題考查學(xué)生辨別是非的能力，解題時(shí)應(yīng)注意，對(duì)明星盲目崇拜、瘋狂迷戀，以至喪失自我，就會(huì)妨礙我們的學(xué)習(xí)，影響我們的生活．7.【答案】C

【解析】我們要真正做到全面客觀地了解自己，要知道自我認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)的途徑．通過自我觀察反省自己在日常生活中的表現(xiàn)來認(rèn)識(shí)自己；與他人接觸交流和比較來認(rèn)識(shí)自己；可以從他人對(duì)自己的態(tài)度和評(píng)價(jià)中認(rèn)識(shí)自己．題文中通過“發(fā)現(xiàn)珍寶”和“優(yōu)點(diǎn)轟炸”等環(huán)節(jié)來激勵(lì)內(nèi)心的積極自我評(píng)價(jià)，是通過自我評(píng)價(jià)來正確認(rèn)識(shí)自己．選項(xiàng)C是對(duì)的．選項(xiàng)A不符合題意，選項(xiàng)B說的太絕對(duì)了，選項(xiàng)D不符合題意．

故選C．

本題考查的是正確認(rèn)識(shí)自己．我們要真正做到全面客觀地了解自己，要知道自我認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)的途徑．

我們要真正做到全面客觀地了解自己，要知道自我認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)的途徑．通過自我觀察反省自己在日常生活中的表現(xiàn)來認(rèn)識(shí)自己；與他人接觸交流和比較來認(rèn)識(shí)自己；可以從他人對(duì)自己的態(tài)度和評(píng)價(jià)中認(rèn)識(shí)自己．8.【答案】C

【解析】本題考查認(rèn)識(shí)自己，考查學(xué)生的分析能力。“認(rèn)識(shí)自己，方能認(rèn)識(shí)人生”這段話說明了正確認(rèn)識(shí)自己才能創(chuàng)造精彩的人生，選項(xiàng)A表述過于絕對(duì)；人生的價(jià)值在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn)，選項(xiàng)B說法有誤；選項(xiàng)D理解片面，說法錯(cuò)誤。故選C。

本題考查的知識(shí)點(diǎn)是正確認(rèn)識(shí)自己．只有正確認(rèn)識(shí)自己，才能揚(yáng)長(zhǎng)避短，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)．

解答本題要緊密結(jié)合教材內(nèi)容，分析每個(gè)選項(xiàng)，做出正確答案．9.【答案】C

【解析】材料說明了毛澤東在青少年時(shí)期就有自己的人生目標(biāo)，故我們青少年也應(yīng)樹立自己的人生目標(biāo)，應(yīng)選C．其它三個(gè)選項(xiàng)說法都是錯(cuò)誤的，應(yīng)排除．

故選C．

本題屬于“人生追求無止境”這一知識(shí)點(diǎn)，需要在掌握人才，要立志成才，要不懈追求，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值等相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)材料進(jìn)行深入的分析，從而得出結(jié)論．

本題主要考查了課本基礎(chǔ)知識(shí)，要準(zhǔn)確掌握它們，依據(jù)材料要求組織答案．10.【答案】D

【解析】ABCD都表達(dá)了一種單一的情緒，D樂極生悲表達(dá)了積極情緒向消極情緒的轉(zhuǎn)化．D符合題意．故選D．

本題考查積極情緒和消極情緒．情緒受態(tài)度影響，積極情緒和消極情緒會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)化．

解答本題，分析答案選項(xiàng)，作出符合題意的選擇．11.【答案】A

【解析】有的人善于從生活中發(fā)現(xiàn)積極的一面，保持樂觀的心態(tài)；有的人則會(huì)從生活中發(fā)現(xiàn)消極的一面，而變得悲觀消極．由此可見，我們要用保持樂觀心態(tài)，才能生活的更好．題中材料“人活著總是有趣的，即便是煩惱也是有趣的”，啟示我們要保持樂觀的心態(tài)，從生活總發(fā)現(xiàn)積極的一面，故A項(xiàng)符合題意，可以入選；B、C兩項(xiàng)不合題意，故不能入選；生活中有積極有趣的事情，也有消極的事情，故D項(xiàng)表述錯(cuò)誤，不能入選．因此，答案是A項(xiàng)．故選A．

本題考查保持樂觀心態(tài)的相關(guān)知識(shí)．對(duì)材料深入分析，得出結(jié)論即可．

此題解答要認(rèn)真審題、正確理解題意，再結(jié)合課本知識(shí)點(diǎn)做出選擇即可．12.【答案】B

【解析】沖動(dòng)是魔鬼，沖動(dòng)是炸彈里的火藥，沖動(dòng)是一種吃不完的后悔藥”，這句話告誡我們不要沖動(dòng)，要善于克制自己、控制自己，因此在意志品質(zhì)方面要增強(qiáng)自制性，所以B符合題意；ACD與題意不符．故選B．

本題考查的主要知識(shí)點(diǎn)為意志堅(jiān)強(qiáng)的表現(xiàn)：自覺性、果斷性、堅(jiān)忍性和自制性．

本題為選擇題，關(guān)鍵是抓住材料的主旨，掌握意志堅(jiān)強(qiáng)的表現(xiàn)，對(duì)選項(xiàng)逐一進(jìn)行分析解答即可．13.【答案】A

【解析】本題考查青春期的煩惱，調(diào)控好自己的心理沖動(dòng)，促進(jìn)生理與心理的協(xié)調(diào)發(fā)展，體現(xiàn)了綜合運(yùn)用能力的運(yùn)用。珍惜青春，做青春期的主人應(yīng)做到：開放自己的心靈世界、努力充實(shí)自己、從生活小事做起，敢于實(shí)踐、熱烈地?fù)肀?。④沒有開放自己的心靈世界，孤芳自賞，容易發(fā)展為“閉鎖”心理。因此排除有④的選項(xiàng)，故選A。

該題主要考查青春期的閉鎖心理，閉鎖心理：把自己封閉起來，平時(shí)很少與人交流，內(nèi)心的矛盾從不外露，當(dāng)困難和矛盾得不到解決時(shí)，往往因焦慮而自卑，甚至自暴自棄．

該題主要采取排除法，需要學(xué)生明確閉鎖心理，排除可能會(huì)引起閉鎖心里的因素，得出結(jié)論．14.【答案】C

【解析】“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”的意思是梅花遜讓雪花三分晶瑩潔白，雪花卻沒有梅花的清香．梅花的優(yōu)點(diǎn)是香氣，雪花的優(yōu)點(diǎn)是潔白．人也同樣如此，每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，因而要正確的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己．分析可知，①要看到梅與雪的差距、③要看到梅與雪的共性，不符合題意，可排除．

故選：C．

本題考查全面的認(rèn)識(shí)自己．正確認(rèn)識(shí)自我，需要我們既要看到自己的優(yōu)點(diǎn)，也要看到自己的缺點(diǎn)．既要認(rèn)識(shí)自己的外在形象，又要認(rèn)識(shí)自己的內(nèi)在素質(zhì)．

本題為組合式選擇題，解答此題采用排除法即可．15.【答案】B

【解析】本題考查挫折觀。由漫畫中兩個(gè)人對(duì)待“同一塊石頭”的不同表現(xiàn)可知挫折具有雙重影響：對(duì)于弱者來說，挫折是絆腳石，會(huì)給身心造成打擊和壓力，帶來精神上的煩惱和痛苦。使人們前進(jìn)的步伐受到阻礙，從而產(chǎn)生憂愁、焦慮不安等消極心理；對(duì)強(qiáng)者來說，挫折是墊腳石，它能增長(zhǎng)人的知識(shí)才干，使人煥發(fā)出前所未有的勇氣和力量；激發(fā)人的進(jìn)取精神，磨煉人的堅(jiān)強(qiáng)意志，提高人的適應(yīng)能力，促進(jìn)人成就偉大的事業(yè)。進(jìn)一步啟示我們應(yīng)正確對(duì)待挫折，做生活的強(qiáng)者。②④正確；①③表述正確但不符合題意。

故選：B。

該題以漫畫的形式出現(xiàn)，主要考查我們對(duì)待挫折的正確態(tài)度；生活中難免遇到挫折，不同的人對(duì)待挫折的態(tài)度不同．面對(duì)困難，不氣餒，不回避，笑對(duì)挫折，勇于擔(dān)當(dāng)，以樂觀的態(tài)度克服困難，在逆境中愈挫愈奮，才會(huì)逐漸磨練出堅(jiān)強(qiáng)意志．

挫折和逆境對(duì)人的影響具有兩重性，我們應(yīng)當(dāng)自覺、有意識(shí)地鍛煉和培養(yǎng)自己面對(duì)挫折的心理承受力，當(dāng)挫折來臨時(shí)，勇敢面對(duì)，使人生之船戰(zhàn)勝驚濤駭浪，駛過激流險(xiǎn)灘，到過理想的彼岸．16.【答案】（1）依據(jù)獨(dú)立性和依賴性的矛盾；自制性和沖動(dòng)性的矛盾；封閉性和開放性的矛盾等知識(shí)作答；

（2）面對(duì)這些矛盾，應(yīng)勇于正視、認(rèn)真分析、積極解決．依次作答；

（3）心理上產(chǎn)生不同程度的孤獨(dú)感，任其發(fā)展下去會(huì)形成有缺陷的人格．依次作答．

故答案為：

（1）同學(xué)甲：獨(dú)立性和依賴性的矛盾；同學(xué)乙：自制性和沖動(dòng)性的矛盾；同學(xué)丙：封閉性和開放性的矛盾；

（2）面對(duì)這些矛盾，我們不必?zé)溃鴳?yīng)該勇于正視、認(rèn)真分析、積極解決．

（3）青春期到來之際，有些人會(huì)出現(xiàn)心里閉鎖，不愿與他人溝通，如果處理不當(dāng)，會(huì)對(duì)身心健康產(chǎn)生不良影響，使心理上產(chǎn)生不同程度的孤獨(dú)感，任其發(fā)展下去會(huì)形成有缺陷的人格．

【解析】

該題考查青春期的矛盾；青春期的矛盾有：獨(dú)立和依賴的矛盾；理想和現(xiàn)實(shí)的矛盾；自負(fù)和自卑的矛盾；溝通和封閉的矛盾等．

這是一個(gè)重要的知識(shí)點(diǎn)，考查的幾率很高，因此學(xué)生不僅要記憶所學(xué)知識(shí)而且還要學(xué)會(huì)運(yùn)用，這是關(guān)鍵的問題．17.【答案】從題干內(nèi)容來看本題屬于一道材料分析題，主要涉及正確對(duì)待自己的優(yōu)缺點(diǎn)、正確認(rèn)識(shí)自我、認(rèn)識(shí)自我的途徑這一知識(shí)點(diǎn)．（1）從材料的描述來看男生具有明顯的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，要做到客觀地進(jìn)行認(rèn)識(shí)與評(píng)價(jià)，從優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)兩個(gè)方面分類進(jìn)行總結(jié)即可．（2）只有做到正確全面地認(rèn)識(shí)自己，才能更好地評(píng)價(jià)自己，可從自我觀察與他人評(píng)價(jià)來進(jìn)行，由此更加準(zhǔn)確地認(rèn)識(shí)自己．

故答案為：

（1）優(yōu)點(diǎn)：善交朋友；不小心眼；開朗等．缺點(diǎn)：馬虎大意；自我約束力不強(qiáng)等．

（2）通過自我觀察和聽取他人評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式，我們才能更準(zhǔn)確地認(rèn)識(shí)自己．

【解析】

本題主要考查正確對(duì)待自己的優(yōu)缺點(diǎn)、正確認(rèn)識(shí)自我、認(rèn)識(shí)自我的途徑這一知識(shí)點(diǎn)，要明確及時(shí)發(fā)現(xiàn)自身缺點(diǎn)，有利于更好地認(rèn)識(shí)自我．

本題主要考查學(xué)生對(duì)正確對(duì)待自己的優(yōu)缺點(diǎn)、正確認(rèn)識(shí)自我、認(rèn)識(shí)自我的途徑等方面的理解與掌握情況，在分析時(shí)關(guān)鍵是明確全面認(rèn)識(shí)自我的重要性，并會(huì)選擇正確的方法進(jìn)