小班語(yǔ)言教案：奇妙的箱子教案及教學(xué)反思

編制人：__________________審核人：__________________審批人：__________________編制學(xué)校：__________________編制時(shí)間：____年____月____日序言謝!并且，本店鋪為大家提供各種類(lèi)型的學(xué)習(xí)資料，如大班教案、中班教案、小班教案、托班教案、幼兒課件、大班課件、中班課件、小班課件、說(shuō)課稿、其他教案等等，想了解不同資料格式和寫(xiě)法，敬請(qǐng)關(guān)注!Downloadtips:Thisdocumentiscarefullycompiledbythiseditor.Ihopethatafteryoudownloadit,itcanhelpyousolvepracticalproblems.Thedocumentcanbecustomizedandmodifiedafterdownloading,pleaseadjustanduseitaccordingtoactualneeds,thankyou!Inaddition,thisstoreprovidesvarioustypesoflearningmaterialsforeveryone,suchaslargeclasslessonplans,middleclasslessonplans,smallclasslessonplans,nurseryclasslessonplans,kindergartencourseware,largeclasscourseware,middleclasscourseware,smallclasscourseware,saidlessonplans,otherlessonplans,etc.Ifyouwanttoknowaboutdifferentdataformatsandwritingmethods,pleasepayattention!第1頁(yè)共5頁(yè)小班語(yǔ)言教案：奇妙的箱子教案及教學(xué)反思設(shè)計(jì)意圖：果的顏色多么漂亮，小雞的嘴巴、小松鼠的尾巴......怎么怎么樣，既然孩子們對(duì)水果和小動(dòng)物這么感興趣，而且又有一定的生活經(jīng)驗(yàn)，那么，在他們想說(shuō)、愛(ài)說(shuō)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提高他們會(huì)說(shuō)、能說(shuō)的水平，豐富幼兒形容詞詞匯量就成了我的活動(dòng)目標(biāo)?；顒?dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)觀看實(shí)物和圖片，了解常用形容詞的使用，豐富幼兒形容詞詞匯量;2、正確使用形容詞描述一些常見(jiàn)的動(dòng)植物;3、提高幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力和對(duì)周?chē)挛锏挠^察力。4、幫助幼兒體驗(yàn)和理解故事內(nèi)容，嘗試講清簡(jiǎn)單的事情。5、理解故事內(nèi)容，大膽講述簡(jiǎn)單的事情?；顒?dòng)重點(diǎn)：1、通過(guò)觀看實(shí)物和圖片，了解常用形容詞的使用，豐富幼兒形容詞詞匯量;2、正確使用形容詞描述一些常見(jiàn)的動(dòng)植物。活動(dòng)難點(diǎn)：正確使用形容詞描述一些常見(jiàn)的動(dòng)植物。第2頁(yè)共5頁(yè)活動(dòng)準(zhǔn)備:1、水果蔬菜圖片或?qū)嵨锶舾?放到一個(gè)大箱子里);2、動(dòng)物玩具或圖片若干(放到另一個(gè)大紙箱里)。幼兒原有水平：幼兒對(duì)水果和小動(dòng)物很感興趣，能用一些形容詞進(jìn)行簡(jiǎn)單的描述，而且又有一定的生活經(jīng)驗(yàn)。活動(dòng)過(guò)程:一、導(dǎo)入今天，老師給你們帶來(lái)個(gè)奇妙的箱子，里面都是你們喜歡吃的，你們想知道里面都有什么嗎?目的：吸引幼兒注意力，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的積極性。二、奇妙的箱子1、出示水果蔬菜箱子目的：幼兒通過(guò)對(duì)熟悉的水果或動(dòng)物的描述，提高他們的觀察能力和表達(dá)能力，了解常用形容詞的使用，豐富幼兒形容詞詞匯量。(1)老師先偷偷拿出一個(gè)水果或蔬菜，說(shuō)出其顏色形狀等特征，讓幼兒猜一猜是什么。如:彎彎的、黃黃的、吃到嘴里甜甜的。猜一種水果。猜出后幼兒重復(fù)這些形容詞并說(shuō)完整。如：彎彎的香蕉、黃黃的香蕉、甜甜的香蕉…….紅紅的西瓜、大大的西瓜、酸酸的橘子、長(zhǎng)長(zhǎng)的黃瓜、圓圓的蘋(píng)果。(鼓勵(lì)幼兒帶表情或手勢(shì)來(lái)描述，教師要及時(shí)給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì))第3頁(yè)共5頁(yè)(3)重復(fù)多個(gè)幼兒2出示動(dòng)物玩具和動(dòng)物圖片箱子剛才小朋友們呢?動(dòng)物：長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，大大的尾巴，紅紅的眼睛，尖尖的嘴巴…..拿到小狗玩具時(shí)，小朋友們可以學(xué)小狗叫幾聲。拿到小青蛙手偶時(shí)，小朋友們可以學(xué)青蛙跳一跳。3、幼兒用形容詞隨意描述自己喜歡的小動(dòng)物的特征，讓其他幼兒猜一猜。三、幼兒觀察室內(nèi)物品，并用恰當(dāng)?shù)男稳菰~描述出來(lái)。然后說(shuō)給自己的小伙伴聽(tīng)。目的：正確使用形容詞描述一些常見(jiàn)的物體;提高幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力和對(duì)周?chē)挛锏挠^察力。鞏固形容詞的運(yùn)用。小汽車(chē)的車(chē)輪圓圓的;綠綠的桌子;白白的門(mén);長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子?；顒?dòng)反思：本次活動(dòng)幼兒最有興趣的環(huán)節(jié)是猜猜水果蔬菜箱子里面有什么。高，知道多吃水果和蔬菜身體好。所以在這個(gè)環(huán)節(jié)中，每位幼兒都能積極參與活動(dòng)，氣氛很活躍。成功之處：活動(dòng)開(kāi)始奇妙箱子的出現(xiàn)激發(fā)了幼兒的興