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東鄉(xiāng)縣2013年面向社會(huì)招聘教師面試公告根據(jù)江西省教育廳、江西省人力資源和社會(huì)保障廳聯(lián)合發(fā)布的《江西省2013年中小學(xué)教師招聘公告》和《江西省2013年中小學(xué)教師招聘調(diào)劑入闈面試人員名單及面試有關(guān)事項(xiàng)的公告》精神,為確保我縣學(xué)校教師招聘面試工作順利進(jìn)行,特制定本方案。一、面試原則在縣公開(kāi)招聘教師工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下,縣紀(jì)檢、監(jiān)察部門的全程監(jiān)督下,堅(jiān)持公平、公正、公開(kāi)、擇優(yōu)的原則,嚴(yán)格按省統(tǒng)一筆試成績(jī)確定面試人選,按總分從高到低,擇優(yōu)聘用。二、招聘崗位、名額及面試人數(shù)1、縣城小學(xué)語(yǔ)文招聘30人、面試60人2、縣城小學(xué)數(shù)學(xué)招聘30人、面試60人3、縣城小學(xué)英語(yǔ)招聘13人、面試26人4、縣城小學(xué)音樂(lè)招聘11人、面試22人5、縣城小學(xué)美術(shù)招聘10人、面試25人6、縣城小學(xué)體育招聘8人、面試20人7、縣城小學(xué)計(jì)算機(jī)招聘8人、面試20人8、農(nóng)村小學(xué)語(yǔ)文招聘10人、面試26人9、農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)招聘10人、面試26人10、農(nóng)村小學(xué)英語(yǔ)招聘6人、面試15人11、縣城初中語(yǔ)文招聘2人、面試6人12、縣城初中數(shù)學(xué)招聘2人、面試6人13、縣城初中英語(yǔ)招聘6人、面試15人14、東銅學(xué)校小學(xué)美術(shù)招聘2人、面試6人15、東銅學(xué)校小學(xué)音樂(lè)招聘2人、面試6人16、職教中心教育學(xué)招聘1人、面試2人17、職教中心心理學(xué)招聘1人、面試3人18、職教中心汽修(數(shù)控)招聘2人、面試4人19、特教學(xué)校音樂(lè)招聘1人、面試3人20、職教中心學(xué)前教育無(wú)人報(bào)考、崗位被取消三、面試對(duì)象參加全省中小學(xué)教師招聘考試,且按省定入闈面試比例確定的通過(guò)資格復(fù)審的應(yīng)試人員。四、面試相關(guān)工作1、資格復(fù)審面試入闈人員持學(xué)歷證(含學(xué)位證)、教師資格證(暫未拿到教師資格證的須出具當(dāng)?shù)亟處熧Y格認(rèn)定機(jī)構(gòu)開(kāi)具的符合認(rèn)定教師資格條件的證明,即通過(guò)了申請(qǐng)認(rèn)定教師資格的各環(huán)節(jié)考試測(cè)試)、身份證、報(bào)到證、筆試準(zhǔn)考證原件及復(fù)印件和江西省2013年中小學(xué)教師招聘考試《報(bào)名表》(考生進(jìn)入網(wǎng)報(bào)系統(tǒng)打印并簽名的報(bào)名表),兩張2寸近期免冠照片(照片反面注名本人姓名),在編在崗教師還須提供原單位及教育主管部門同意報(bào)考、任教年限滿5年的證明材料,于2013年8月3日-8月5日到東鄉(xiāng)縣教育局報(bào)到,由縣公開(kāi)招聘教師領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行資格復(fù)審。資格復(fù)審合格入闈人員準(zhǔn)予參加面試于2013年8月8日到教育局領(lǐng)取面試準(zhǔn)考證,未按時(shí)報(bào)到參加資格復(fù)審者按自動(dòng)放棄論處。資格審查貫穿整個(gè)招聘工作的全過(guò)程。凡發(fā)現(xiàn)與公告范圍和條件不符或弄虛作假的,將取消其聘用資格。2、面試方式與內(nèi)容:①教師面試采取說(shuō)課方式,重點(diǎn)考查考生的教育教學(xué)管理能力和語(yǔ)言、邏輯思維表達(dá)等能力。說(shuō)課內(nèi)容范圍為東鄉(xiāng)縣招聘學(xué)?,F(xiàn)統(tǒng)一使用的教材。小學(xué)為小學(xué)五年級(jí)(上冊(cè))教材內(nèi)容;初中為初二年級(jí)(上冊(cè))教材內(nèi)容;職教中心教育學(xué)為《幼兒教育學(xué)》教材內(nèi)容;職教中心心理學(xué)為《幼兒教育心理學(xué)》教材內(nèi)容;職教中心汽修(數(shù)控)為《數(shù)控編程》教材內(nèi)容;特教學(xué)校為聾校實(shí)驗(yàn)教材《律動(dòng)》第三冊(cè)教材內(nèi)容。教材版本如下:小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、音樂(lè)、美術(shù)、體育:人民教育出版社;小學(xué)信息技術(shù)(計(jì)算機(jī)):電子工業(yè)出版社;特教學(xué)校音樂(lè)《律動(dòng)》:人民教育出版社;初中語(yǔ)文、英語(yǔ):人民教育出版社,數(shù)學(xué)為北京師范大學(xué)出版社;①按照贛教發(fā)[2013]1號(hào)文件規(guī)定,考生總成績(jī)計(jì)算辦法為:筆試成績(jī)與面試成績(jī)各占50%。例如:筆試兩科總分200分,考生實(shí)際得分120分;面試滿分為100分,而考生實(shí)際得分為80分,則:考生最后總成績(jī)折合百分制成績(jī)?yōu)?20×(50÷200)+80×(50÷100)=30+40=70分??偝煽?jī)公示時(shí)間:2013年8月11日。②根據(jù)總成績(jī)排序從高分到低分按1:1的比例確定預(yù)錄對(duì)象。(總成績(jī)相同時(shí),面試分?jǐn)?shù)高者優(yōu)先;面試成績(jī)相同時(shí),筆試學(xué)科專業(yè)成績(jī)高者優(yōu)先;如前兩項(xiàng)均相同,則學(xué)歷高者優(yōu)先)③2013年8月13日統(tǒng)一組織預(yù)錄對(duì)象到指定醫(yī)院接受體格檢查(體檢參照《江西省申報(bào)認(rèn)定教師資格人員體檢辦法》執(zhí)行),所需費(fèi)用由考生承擔(dān)。8、審核與報(bào)批:體檢合格人員,必須于8月16日之前提供本人人事檔案、戶籍所在地公安派出所出具的無(wú)違紀(jì)違法證明和縣級(jí)計(jì)生部門出具的計(jì)劃生育證明材料,由縣公開(kāi)招聘教師領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室組織審核,根據(jù)審核情況擬定聘用人員,報(bào)請(qǐng)縣公開(kāi)招聘教師領(lǐng)導(dǎo)小組研究后張榜公示。五、聘用2013年8月24日按成績(jī)排序從高分到低分預(yù)錄招聘人員,分配招聘崗位,如有自動(dòng)放棄或不服從分配者按棄權(quán)論處,不足名額則按成績(jī)排序依次替補(bǔ)。六、組織領(lǐng)導(dǎo)和紀(jì)律監(jiān)督為加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)教師招聘面試工作的領(lǐng)導(dǎo),確保招聘面試工作的順利進(jìn)行,成立由縣政府分管副縣長(zhǎng)任組長(zhǎng),政府辦、教育局、人社局、財(cái)政局、紀(jì)委、監(jiān)察、編辦、計(jì)生等部門負(fù)責(zé)人為成員的東鄉(xiāng)縣公開(kāi)招聘教師面試工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在縣教育局。本《方案》未盡事宜由縣公開(kāi)招聘教師面試工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋。咨詢電話縣教育局)監(jiān)督舉報(bào)電話縣監(jiān)察局縣人社局縣計(jì)生委)東鄉(xiāng)縣公開(kāi)招聘教師面試工作領(lǐng)導(dǎo)小組二○一三年七月二十三日

附件:東鄉(xiāng)縣2013年公開(kāi)招聘教師面試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)姓名準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)科試講課目測(cè)試方式測(cè)試項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)滿分得分說(shuō)課儀表儀態(tài)儀表端莊、自然,服飾得體、大方、整潔,表現(xiàn)出良好的儀容、氣質(zhì)和修養(yǎng)。舉止穩(wěn)重大方、樸實(shí)自然,表現(xiàn)出良好的師德風(fēng)范。10語(yǔ)言表達(dá)能力使用普通話,表述清晰、準(zhǔn)確、完整、邏輯性強(qiáng)。說(shuō)課流暢、準(zhǔn)確、有條理。10說(shuō)課時(shí)間說(shuō)課時(shí)間掌控準(zhǔn)確。5教學(xué)目標(biāo)完整說(shuō)出本節(jié)課程的教學(xué)目標(biāo),并恰當(dāng)?shù)卣f(shuō)出確定教學(xué)目標(biāo)的依據(jù)。10教材分析準(zhǔn)確說(shuō)出本節(jié)課內(nèi)容及其在教材中的地位和作用,重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn),分析例文、例句、例題與習(xí)題的作用。10教法學(xué)法分析清楚地說(shuō)明自己選擇的教學(xué)方法及這樣選擇的理由,說(shuō)明所使用的教學(xué)輔助設(shè)備、怎樣使用及這樣使用的理由,說(shuō)明教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法的做法及這樣做的理由。15教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)說(shuō)明如何導(dǎo)入新課、新課如何展開(kāi)、練習(xí)如何設(shè)計(jì)、小結(jié)如何進(jìn)行、作業(yè)布置、板書設(shè)計(jì)等,以及這

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