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文檔簡介
優(yōu)秀學(xué)生和諧校園主題國旗下講話
和諧校園建設(shè)的宗旨,是為兒童的生命成長提供最適宜的土壤。下面是小編給大家整理的優(yōu)秀學(xué)生和諧校園主題國旗下講話,僅供參考。
優(yōu)秀學(xué)生和諧校園主題國旗下講話【篇一】
各位老師、同學(xué)們:
大家早上好!我是初一(2)班的王星雨,今天我講話的主題是《反對校園欺凌,共建和諧校園》!
校園,是培養(yǎng)人的地方,是文明的殿堂;校園,應(yīng)該是一方凈土!然而近來,卻常??吹叫@暴力事件的發(fā)生。很多同學(xué)總是出口成臟、惡語傷人,有些同學(xué)總是橫行霸道,喜歡用暴力解決問題,欺負(fù)弱小,甚至打群架。這些現(xiàn)象給寧靜的校園蒙上了一層陰影。要知道,沒有和諧的校園,就沒有安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境;沒有校園的和諧,就沒有社會的和諧。校園欺凌主要有以下表現(xiàn):
1、語言暴力。有的同學(xué)喜歡耍派頭,總是盛氣凌人、目空一切,一副很了不起的樣子,把臟話都變成了口頭禪,一說話就扯開嗓子喊,生怕別人不知道自己的存在。
2、以大欺小,以眾欺寡。有的同學(xué)喜歡欺負(fù)弱小的同學(xué),將自己的快樂建立在別人的痛苦之上。
3、為了一點小事,大打出手。常常因為雞毛蒜皮的小糾紛,由口語辱罵升級到拳腳相加。
4、講所謂的義氣,用暴力手段爭論長短。這類事件,往往由個人與個人之間,升級到群體。
校園欺凌現(xiàn)象不僅給同學(xué)們造成了身體上的傷害,更給他們的心靈烙下了深深的傷痕,也不可避免地影響了我們的學(xué)習(xí),影響了我們的健康成長。同學(xué)們,面對校園欺凌現(xiàn)象,我們該做些什么呢?我們應(yīng)該行動起來,反對暴力,遠(yuǎn)離暴力,共建和諧校園,讓每一個同學(xué)都能健康成長。
在此我倡議,在校園內(nèi)不做以下不良行為;
1.不追逐打鬧,不大聲喧嘩,不亂丟果皮紙屑,不說臟話,不說不文明的語言;
2.不破壞環(huán)境衛(wèi)生,不破壞公物;
3.不欺負(fù)同學(xué),不搞小幫派;
4.嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時間,養(yǎng)成守時的好習(xí)慣;
5.上下樓梯靠右走,一定要做到不推、不擠、不跑、不跳;
6.放學(xué)后排好路隊,出校門后到指定位置及時回家,不在路上玩耍,不搭理陌生人。一旦被壞人糾纏,要冷靜與其周旋,并設(shè)法向路人或警察求助;及時將情況向家長、班主任報告。
恰同學(xué)少年,我們應(yīng)該滿腔熱血!在這花樣的年華里,我們怎能荒廢了美好的時光!同學(xué)們,讓我們遠(yuǎn)離校園欺凌,共建和諧的校園!
和諧是一幅精美的畫卷,令人驚艷,令人回味!和諧的校園會給空虛的心靈帶來希望,會給彎曲的脊梁帶來挺拔,會給卑微的靈魂帶來自信。讓我們創(chuàng)造和諧的學(xué)習(xí)氛圍,讓我們建立和諧的人際關(guān)系。我希望看到奮發(fā)有為的同學(xué);我希望看到充滿活力的校園!
花開的日子,讓我們在和諧的氛圍中愉快學(xué)習(xí);
花開的日子,讓我們在和諧的樂園中陶冶情操;
花開的日子,讓我們在和諧的人際關(guān)系中健康成長。
我今天的國旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家!
優(yōu)秀學(xué)生和諧校園主題國旗下講話【篇二】
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
今天我演講的題目是:《構(gòu)建和諧校園》。
藍(lán)天和白云的心一樣,希望白鴿自由翱翔。老師和父母的心一樣,希望我們健康成長。我們走進(jìn)校園這個快樂的地方,在平安校園愉快歌唱;我們愿意用心情的音符,去譜寫和諧校園的歡快樂章。
構(gòu)建和諧校園需要良好的學(xué)風(fēng)、良好的校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊作風(fēng),一種腳踏實地的學(xué)習(xí)精神,將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向理想、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、成才。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng),能促使個人在良好的環(huán)境中成長。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨,不聲不響地吸引每個學(xué)子奮勇向前,為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上,從而打造和諧的教育氛圍。
構(gòu)建和諧校園需要建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué),讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài),寬容待人,用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學(xué)之間友好相處,從而打造和諧的人際關(guān)系。
同學(xué)們、老師們,構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力。任前方荊棘叢生,我們將持之以恒。用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,用我們的青春和生命奏響時代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫,把握了航向;當(dāng)我們共同努力,不懈地?fù)u槳,和諧校園的樂章終將奏響。
謝謝大家!
優(yōu)秀學(xué)生和諧校園主題國旗下講話【篇三】
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我在國旗下演講的題目是:三系師生手拉手,共創(chuàng)和諧校園2018年11月11日至11月16日,三系依次在我院大禮堂舉行了三進(jìn)兩聯(lián)一交友的啟動儀式。
通過此活動為家庭,學(xué)校與師生之間的溝通墊定了良好的基礎(chǔ),增強(qiáng)民族大團(tuán)結(jié),使師生關(guān)系更加和諧,是每一個鐵院人應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。我院以系部為單位陸續(xù)開展了三進(jìn)兩聯(lián)一交友活動。
陳光副院長指出此活動的開展是貫徹落實自治區(qū)黨委、政府決策部署的重要舉措。學(xué)院黨委書記、院長孟毅軍同志要求老師們做到規(guī)定的六個內(nèi)容一個都不能少,在原有基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新,盡全力深入、貼近學(xué)生生活。黨政辦主任劉志強(qiáng)、黨政辦副主任楊繼平、紀(jì)檢監(jiān)察審計室主任令立豐、學(xué)院副院長管委會主任陳捷等人分別代表各系中層干部與同學(xué)們簽定了聯(lián)系卡。老師們在活動開展期間,來到我們的班級、宿舍,了解我們的學(xué)習(xí)狀況和課余生活。我們一起吃飯,聊天,分享自己的所見所聞所感。這個活動讓外出求學(xué)的我們體會到了家的溫暖。
此次活動使得師生關(guān)系更加融洽,家校聯(lián)系更加緊密。同時更加方便系部了解學(xué)生思想動態(tài),加強(qiáng)教學(xué)和學(xué)生管理,維護(hù)社會的穩(wěn)定和長治久安。作為該活動的受惠者,我們更應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)每一門課程,尊重每一個教過我們的老師。在校園內(nèi)碰到他們,無論你認(rèn)不認(rèn)識,都應(yīng)該主動打招呼問好。這不是一種簡單的形式,而是一種傳承。老師不僅僅是課業(yè)的傳授者,更是我們生活中的小伙伴。同學(xué)們,讓我們共同營造一個共居、共學(xué)、共事、共樂的氛圍吧!讓民族團(tuán)結(jié)的暖流遍布整個校園!
我的講話完了,謝謝大家!
校園是供我們讀書和學(xué)習(xí)知識的地方,這里承載著我們美好的夢想。下面是小編給大家整理的和諧校園主題學(xué)生國旗下講話,僅供參考。
和諧校園主題學(xué)生國旗下講話【篇一】
同學(xué)們,老師們,大家早上好!
今天我發(fā)言的題目是拒絕校園暴力共建和諧校園。
我們都知道,校園是供我們讀書和學(xué)習(xí)知識的地方,這里承載著我們美好的夢想。
暴力,它不但可以摧殘人的肉體,還可以使一顆純凈的心靈扭曲,更能使人的精神受到痛苦的折磨,嚴(yán)重時,能威脅人的生命安全。
校園慘案讓人觸目驚心,也讓我們更加關(guān)注校園安全。
那么,作為小學(xué)生的我們,應(yīng)該如何避免校園暴力呢?
在此我倡議,在校園內(nèi)不做以下不良行為;
1.不追逐打鬧,不大聲喧嘩,不亂丟果皮紙屑,不說臟話,不說不文明的語言;
2.不破壞環(huán)境衛(wèi)生,不破壞公物;
3.不欺負(fù)同學(xué),不搞小幫派;
4.嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時間,養(yǎng)成守時的好習(xí)慣;
5.上下樓梯靠右走,一定要做到不推、不擠、不跑、不跳;
6.放學(xué)后排好路隊,出校門后到指定位置及時回家,不在路上玩耍,不搭理陌生人。一旦被壞人糾纏,要冷靜與其周旋,并設(shè)法向路人或警察求助;及時將情況向家長、班主任報告。
讓我們行動起來,一起預(yù)防校園暴力,共創(chuàng)和諧校園。從你我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起。
謝謝大家!
和諧校園主題學(xué)生國旗下講話【篇二】
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
校園是一個供我們讀書和掌握知識的地方,這里承載著我們的夢想,但是,如果這片圣潔的土地上因充斥著欺凌、暴力,將是何等的悲哀啊!
所謂校園欺凌,就是以大欺小,以多欺少,以強(qiáng)凌弱,像這樣的事例在我們的校園內(nèi)外時有發(fā)生,讓我的心情不免沉重。它不但會傷害你的身體;還會使一顆純凈的心靈走向彎曲,使人精神受到痛苦折磨,嚴(yán)重時,還會威脅你身邊人的生命安全。這不僅違背了中華幾千年來的傳統(tǒng)美德友善,而且不利于踐行社會主義核心價值觀,更重要的是極其容易傷害到同學(xué)們的身體心理以及家庭。
友善是人際交往中必須具備的道德規(guī)范,做到與人為善就要學(xué)會寬容。寬容就是人與人之間相處時能充分的理解他人、體諒他人,擁有寬闊的胸懷。同學(xué)們生活在一起,產(chǎn)生一點摩擦是正常的,但是矛盾發(fā)生后,應(yīng)該學(xué)會忍、包容、體諒他人,不能斤斤計較,退一步海闊天空,讓矛盾迅速化解。寬容友善不是無原則的縱容,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)別人或自己在校園內(nèi)受到欺凌時,應(yīng)該及時報告老師,尋求老師的幫助。
同學(xué)們讓我們行動起來,一起拒絕校園欺凌,共創(chuàng)和諧校園。從你我做起,從大家做起,從現(xiàn)在做起。讓我們大家都做一個講文明、守紀(jì)律的寬容友善之人,共建我們友善和諧的校園!
和諧校園主題學(xué)生國旗下講話【篇三】
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是來自九年級十班的徐紫茵,今天我國旗下演講的題目是:提升安全意識,共建和諧校園。
據(jù)統(tǒng)計,我國每年大約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡,中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的,平均每天有40多人,也就說每一天將有近乎一個班的學(xué)生在消失,不要認(rèn)為這些數(shù)據(jù)只是空口說白話,離我們的生活很遙遠(yuǎn),不必關(guān)注,但事實上危險就在我們身邊。
課間時在走廊,教室里打鬧而出事的例子比比皆是;在體育活動中而受傷的也是數(shù)不勝數(shù),連在上下樓梯時都會有人滑倒受傷,看到這些驚心的案件怎能叫人不思考呢?想象那些如同流星般隕落的鮮活的生命,又怎能不叫人扼腕嘆息呢?
盡管生活中有許多不可避免的突發(fā)事件,但只要我們增強(qiáng)自我保護(hù)意識,提高自我保護(hù)能力,就可以有效避開危險,如果在我們想要盡情追逐打鬧時,想一想可能導(dǎo)致的可怕后果,將腳下的步子放慢一些,不就離危險更遠(yuǎn)了些嗎?如果我們在與同學(xué)生發(fā)矛盾爭執(zhí)時,能夠冷靜下來,理智思考,不就避免了一場不必要的打架斗毆了嗎?
同學(xué)們,校園是我家,安全靠大家!從現(xiàn)在做起,從小事做起,加強(qiáng)安全意識,增強(qiáng)自我防范能力,讓我們共同建設(shè)和諧、安全的校園!謝謝大家!
和諧校園是一種辦學(xué)理念。學(xué)校一切工作的出發(fā)點和歸宿就是為了人的和諧發(fā)展。下面是小編給大家整理的學(xué)生共建和諧校園主題國旗下講話,僅供參考。
學(xué)生共建和諧校園主題國旗下講話【篇一】
老師們、同學(xué)們:
早上好!
校園安全與我們每個師生密切相關(guān)。它關(guān)系到同學(xué)們能否健康地成長,能否順利地完成學(xué)業(yè);它關(guān)系到老師們能否在一個寧靜、安全的環(huán)境中教書育人,為國家培養(yǎng)和造就各種人才。做好校園安全工作,是我們做好學(xué)校各項工作的基礎(chǔ)和前提,是學(xué)校教育的首要任務(wù)之一,必須長抓不懈,落到實處。三月的最后一周是安全教育周,為進(jìn)一步做好我校的安全教育工作,現(xiàn)提出以下幾點要求:
【安全手抄報】
第一,我們?nèi)熒懈叨鹊陌踩庾R,充分認(rèn)識到安全工作的重要性和緊迫性。各班同學(xué)要協(xié)助班主任對本班教室里的各種教學(xué)設(shè)施、用電設(shè)備、包括課桌椅,還有教室的角角落落進(jìn)行一次安全隱患的排查,若發(fā)現(xiàn)問題,請及時向后勤校長匯報,防患于未然。
第二,在各項運(yùn)動中要注意運(yùn)動安全。上體育課和課外活動前準(zhǔn)備活動要充分,運(yùn)動時要注意不能劇烈地碰撞,以免撞傷或摔傷。
第三,要注意交通安全。同學(xué)們一定要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,特別是在馬路上,車速比較快,走路、騎車一定要小心謹(jǐn)慎,以防發(fā)生意外。乘車的同學(xué)要等車停穩(wěn)了再上下車、不能跟著汽車跑,另外,放學(xué)后不要在校門口因等人而堵塞交通,有家長接送的同學(xué),要告訴家長盡量不要把車停在校門口而影響同學(xué)們進(jìn)出,停車時離校門要遠(yuǎn)一些。
第四、我想提醒大家的是要預(yù)防食物中毒。春天到來,氣溫漸高,食物中毒事件開始增多,同學(xué)們不要買過期的、變質(zhì)的、不衛(wèi)生的食品,不要在街頭小攤上買東西吃。
第五、要注意肺結(jié)核的傳染。肺結(jié)核是一種慢性呼吸道傳染病,通過咳嗽、打噴嚏、大聲說話時飛出來的飛沫,易感染人。特別是兒童,很容易被感染,我們做預(yù)防控制工作,各班要每天晨檢,發(fā)現(xiàn)有持續(xù)咳嗽,發(fā)熱,盜汗等可疑癥狀的學(xué)生,老師及時到醫(yī)院檢查,做好防范工作。
第六、清明時節(jié)將來,同學(xué)們要文明出行,不要山上玩火,不要把火種帶上山去。也勸告家長,注意出行安全,做到文明祭祖。
第七、禁止學(xué)生到下河玩水,防止意外,各班可以通過班會進(jìn)行安全教育。
同學(xué)們,生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強(qiáng)安全意識,努力增強(qiáng)自我防范能力,做到警鐘長鳴。
老師們,同學(xué)們,讓我們共同努力加強(qiáng)安全管理,共建和諧校園。
學(xué)生共建和諧校園主題國旗下講話【篇二】
老師們,同學(xué)們:
早上好!
今天,我講話的題目是:預(yù)防校園欺凌,構(gòu)建和諧校園。
日前,國務(wù)院教育督導(dǎo)辦公室印發(fā)《關(guān)于開展校園欺凌專項治理的通知》,要求各地中小學(xué)校針對發(fā)生在學(xué)生之間,蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段,實施欺負(fù)、侮辱造成傷害的校園欺凌行為進(jìn)行專項治理。
那么什么是校園欺凌呢?校園欺凌就是以大欺小,以多欺少,以強(qiáng)凌弱的現(xiàn)象。前不久,網(wǎng)上報道了江西某中學(xué)發(fā)生女生扇打耳光造成傷害的事件,事件曝光后,幾名參與打架的女生迅速被公安部門帶到派出所,接受處罰。這幾名同學(xué)的家長也因監(jiān)護(hù)不力,受到處罰。在很多校園里有這樣的現(xiàn)象:有的同學(xué)因打籃球引發(fā)矛盾請社會青年來校毆打同學(xué),有的高年級的同學(xué)在校園商店、食堂故意沖撞低年級同學(xué),有的向同學(xué)素要錢物,有的向同學(xué)惡語相向、出口成臟。這都是校園欺凌事件。
這樣的欺凌事件一旦發(fā)生,它不僅僅會使受害者的身體受到傷害,甚至還會使受害者的心靈受到痛苦折磨,嚴(yán)重時,還會威脅到人的生命安全。同學(xué)們,面對校園欺凌,我們應(yīng)積極行動起來,反對校園欺凌,遠(yuǎn)離校園欺凌,共建和諧校園。對此,我們應(yīng)努力做到以下幾點:
一、培養(yǎng)健全的人格,做一個文明的學(xué)生。有校園欺凌行為的學(xué)生,應(yīng)該意識到,欺凌行為是不道德的行為,是無能的表現(xiàn)。發(fā)生矛盾時,不要抓住對方的錯誤不放,而應(yīng)該檢討自己。
二、要學(xué)會寬容。寬容就是人與人之間相處時能充分的理解他人、體諒他人,擁有寬闊的胸懷。同學(xué)們生活在一起,產(chǎn)生一點摩擦是正常的。但是矛盾發(fā)生后,應(yīng)該學(xué)會容忍,要學(xué)會通過合理的方法解決問題。中國有一句古話叫:謠言止于智者。意思是聰明和智慧的人能夠?qū)氖驴刂谱?,不讓它繼續(xù)發(fā)展。
三、正確處理同學(xué)間的欺凌現(xiàn)象。寬容友善不是無原則的饒恕和縱容,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)別人或自己受到欺凌時,不要依靠外力進(jìn)行報復(fù),要敢于并善于維護(hù)自己的合法權(quán)益,及時向老師、家長舉報。
同學(xué)們,從現(xiàn)在開始,我們要更堅決地對校園欺凌說不!共建和諧校園!謝謝!
學(xué)生共建和諧校園主題國旗下講話【篇三】
各位老師們、同學(xué)們:
大家早上好!
今天,我國旗下講話的題目是養(yǎng)成安全習(xí)慣,共建和諧校園。
大家知道,校園安全與我們每位師生密切相關(guān)。它關(guān)系到同學(xué)們能否健康地成長,能否順利地完成學(xué)業(yè);它關(guān)系到老師們能否在一個寧靜、安全的環(huán)境中工作,能否愉快地教書育人。做好校園安全工作,是我們做好學(xué)校各項工作的基礎(chǔ)和前提,是學(xué)校教育的首要任務(wù)之一,必須長抓不懈,落到實處。為進(jìn)一步做好我校的校園安全工作,我向大家提出以下幾點要求:
1.樹立安全意識,養(yǎng)成安全習(xí)慣。我們要有高度的安全意識,充分認(rèn)識到安全對于每個人的重要性,自覺養(yǎng)成安全習(xí)慣。日常學(xué)習(xí)中,各班同學(xué)要善于發(fā)現(xiàn)教室里的各種教學(xué)儀器、用電設(shè)備、體育設(shè)施、課桌椅等存在的隱患,若發(fā)現(xiàn)問題,要及時向老師或?qū)W校匯報,防患于未然
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