六年級英語下冊module6unit2thenameofthespaceshipisshenzhouv教案2外研版(一起)

Module6Unit2ThenameofthespaceshipisShenzhouV教課目的：語言知識目標(biāo)：學(xué)習(xí)單詞modelnationalflagseed；學(xué)習(xí)目口號句ThenameofthespaceshipisShenzhouV。語言技術(shù)目標(biāo)：能夠聽懂會說本模塊句型，能運(yùn)用所學(xué)語言描繪過去發(fā)生的事情。感情態(tài)度目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣及運(yùn)用英語溝通的熱忱，使學(xué)生在使用中理解語言、活用語言，體驗(yàn)使用英語的樂趣。要點(diǎn)難點(diǎn)：教課要點(diǎn)：生詞的學(xué)習(xí)并能用生詞拓展造句。教課難點(diǎn)：動詞過去式的特別變化。教課方法：聽聞法圖片展現(xiàn)法發(fā)問游戲法教具準(zhǔn)備：錄音機(jī)，CD-ROM,照片，卡片，圖片，投影等教課過程：.Warm-up.(熱身活動)自由談話：教師和學(xué)生討論昨天做的事情，以問答式切入話題。Whatwastheweatherlikeyesterday?Whatdidyoudoyesterday?Whatdidyouseeyesterday?Whendidyougotobedyesterday?Whatdidyoueatforsupperyesterday?經(jīng)過師生間的問答，引入過去時間的觀點(diǎn)，讓學(xué)生在特定的英語語境中練習(xí)使用一般過去時，而且存心識地限制學(xué)生使用不規(guī)則的動詞變化形式，為學(xué)習(xí)新內(nèi)容確立基礎(chǔ)。Ⅱ.Presentation.(介紹新語言項(xiàng)目)教師出示幾幅太空飛船的照片，問學(xué)生：“Wherearethespaceshipsfrom?”,學(xué)生回答：“TheyarefromAmerica,RussiaandChina.”教師問：“What’sthenameofChina’sspaceship?”學(xué)生回答：“ShenzhouV.”(導(dǎo)入，教師板書課題),教師接著問：“DoyouwanttoknowmoreaboutShenzhouV？”Ⅲ．Newteaching.(課文教課)教師播放錄音，讓學(xué)生認(rèn)真聽錄音中的內(nèi)容。再聽一遍錄音，并回答教師提出的問題。WhatdidDamingandSimonmake?Whatdid

Shenzhou

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into

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Shenzhou

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into

space?小組活動：依據(jù)教師給出的問題，學(xué)生試試復(fù)述課文。（小組進(jìn)行檢查，相互幫助學(xué)習(xí)）d.興趣活動：學(xué)唱歌曲Here’sapresentforyou..Practice.(練習(xí))同桌一組進(jìn)行問答練習(xí)，達(dá)成課本活動5。教師在教室內(nèi)巡回走動,賜予適合的幫助與指導(dǎo)。b．自己達(dá)成課本活動3。達(dá)成后讓學(xué)生在小組內(nèi)進(jìn)行檢查和改正。c.小組達(dá)成。組內(nèi)的學(xué)生經(jīng)過閱讀議論，確立答案，達(dá)成后，教室讓部分小組展現(xiàn)自己的答案，全班訂正。.Production.(任務(wù)達(dá)成)a.故事接龍：教師先說，Yesterday,SamandAmywenttothelibrary.，而后給出下一個單詞wanted,由一個學(xué)生接著使用wanted講下去，而后給出此外一個動詞，比方，met，挨次例推。b.興趣活動：全班學(xué)生齊唱今日所學(xué)的歌曲，能夠讓學(xué)生設(shè)計(jì)一些和歌詞符合的簡單的動作，邊表演邊唱。Ⅵ.Su