2022-2023學(xué)年安徽省亳州市城東職業(yè)中學(xué)高三生物下學(xué)期期末試卷含解析_第1頁
2022-2023學(xué)年安徽省亳州市城東職業(yè)中學(xué)高三生物下學(xué)期期末試卷含解析_第2頁
2022-2023學(xué)年安徽省亳州市城東職業(yè)中學(xué)高三生物下學(xué)期期末試卷含解析_第3頁
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文檔簡介

2022-2023學(xué)年安徽省亳州市城東職業(yè)中學(xué)高三生物下學(xué)期期末試卷含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。)1.(2012四川)蛙的受精卵發(fā)育成原腸胚的過程中,下列行為在細(xì)胞內(nèi)不能發(fā)生的是A.基因的選擇性表達(dá)式

B.DNA的半保留復(fù)制C.同源染色體的分離

D.姐妹染色體的分開參考答案:C2.至2007年底,我國國內(nèi)人工圈養(yǎng)的大熊貓種群數(shù)量已達(dá)239只,而以長期合作研究方式圈養(yǎng)在國外的大熊貓有27只。以下相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A.人工圈養(yǎng)能為行將滅絕的物種提供最后的生存機(jī)會(huì)B.大熊貓種群數(shù)量銳減的原因之一是其棲息地被破壞C.人工圈養(yǎng)屬于就地保護(hù),這是對生物多樣性最有效的保護(hù)措施D.可以將胚胎工程技術(shù)應(yīng)用于大熊貓人工繁殖的研究參考答案:答案:C3.(06四川卷)用基因工程技術(shù)可使大腸桿菌合成人的蛋白質(zhì)。下列敘述不正確的是A.常用相同的限制性內(nèi)切酶處理目的基因和質(zhì)粒B.DNA連接酶和RNA聚合酶是構(gòu)建重組質(zhì)粒必需的工具酶C.可用含抗生素的培養(yǎng)基檢測大腸桿菌中是否導(dǎo)入了重組質(zhì)粒D.導(dǎo)入大腸桿菌的目的基因不一定能成功表達(dá)參考答案:答案:B解析:考查基因工程基本內(nèi)容。從基本識(shí)記的內(nèi)容可以知道構(gòu)建重組質(zhì)粒(重組DNA分子)必需的工具酶是DNA連接酶和限制性內(nèi)切酶。RNA聚合酶的作用是催化DNA轉(zhuǎn)錄為RNA。一般都可以通過排除法可以選出答案B。對于D選項(xiàng)也要說明一下,對于大腸桿菌這個(gè)受體細(xì)胞而言,只有大腸桿菌表現(xiàn)出特定的性狀,才能說明目的基因完成了表達(dá)過程,反之,沒有表現(xiàn)出特定性狀,目的基因就沒有成功表達(dá)了。4.小流域綜合治理生態(tài)工程運(yùn)用的原理包括①物質(zhì)循環(huán)再生原理②協(xié)調(diào)與平衡原理③整體性原理④工程學(xué)原理⑤物種多樣性原理A.①②③④⑤

B.②③④⑤

C.①②③④

D.②③④參考答案:D試題分析:小流域治理模式是我國農(nóng)民和技術(shù)人員的創(chuàng)舉,它是應(yīng)用生態(tài)工程的整體性原理、協(xié)調(diào)與平衡原理,及工程學(xué)等原理,通過保土蓄水、耕作措施、林草措施等工程和生物措施,層層設(shè)防來控制土壤侵蝕的.故選:D.考點(diǎn):生態(tài)工程依據(jù)的生態(tài)學(xué)原理.5.關(guān)于生命活動(dòng)的敘述,正確的是(

)A.單細(xì)胞的生物無生命活動(dòng)B.人體的縮手反射活動(dòng)只需一種細(xì)胞就可完成C.植物只需葉肉細(xì)胞就可完成植物體的生命活動(dòng)D.多細(xì)胞生物的生命活動(dòng)要依賴各種細(xì)胞的密切配合參考答案:D單細(xì)胞生物依靠單個(gè)細(xì)胞完成所有生命活動(dòng),但多細(xì)胞生物需要依靠各種分化的細(xì)胞完成各種生命活動(dòng)?!驹斀狻繂渭?xì)胞生物依靠單個(gè)細(xì)胞就能完成各種生命活動(dòng),如攝食、運(yùn)動(dòng)、分裂等,A錯(cuò)誤;多細(xì)胞生物必須依靠各種分化的細(xì)胞共同完成各種生命活動(dòng),因此縮手反射的完成需要多種分化細(xì)胞的密切合作,B錯(cuò)誤,D正確;葉肉細(xì)胞可進(jìn)行光合作用積累有機(jī)物,但葉肉細(xì)胞不能完成植物體的各項(xiàng)生命活動(dòng),如細(xì)胞的分裂,C錯(cuò)誤。故選D。6..如圖為核苷酸的模式圖,下列相關(guān)說法正確的是()

A.DNA與RNA在核苷酸上的不同點(diǎn)只在②方面B.若②為核糖,則圖示核苷酸為DNA的基本組成單位C.③在生物體中共有8種D.人體內(nèi)的③有5種,②有2種參考答案:D【分析】如圖為核苷酸的模式圖,①為磷酸,②為五碳糖,③為堿基,細(xì)胞生物既含DNA,又含RNA,故細(xì)胞中有2種五碳糖,5種堿基,8種核苷酸;病毒中只含有DNA或RNA,故有1種五碳糖,4種堿基,4種核苷酸?!驹斀狻緼.DNA與RNA在核苷酸上的不同點(diǎn)表現(xiàn)在②和③兩方面上,A錯(cuò)誤;B.若②為核糖,則圖示核苷酸為核糖核苷酸,是RNA的基本組成單位,B錯(cuò)誤;C.③為含氮堿基,在病毒中共有4種,在細(xì)胞生物中共有5種,C錯(cuò)誤;D.人體既含有DNA,又含有RNA,體內(nèi)的③即堿基有5種,②即五碳糖有2種,D正確。7.[生物-選修1:生物技術(shù)實(shí)踐]有些細(xì)菌可分解原油,從而消除有原油泄露造成的土壤污染.某同學(xué)欲從污染的土壤中采用富集培養(yǎng)的方法篩選出高效降解原油的細(xì)菌、經(jīng)過的一般步驟是采集菌樣→富集培養(yǎng)→純種分離→性能測定,實(shí)驗(yàn)過程如圖13所示,請分析回答:(1)如圖甲、乙是采用純化微生物培養(yǎng)的兩種接種方法接種后培養(yǎng)的效果圖解,請分析接種的具體方法.圖A所示的接種方法是

,圖B所示的接種方法是

.(2)在篩選過程中,應(yīng)將

接種于以

為唯一碳源的培養(yǎng)基上,從功能上講,該培養(yǎng)培養(yǎng)基屬于培養(yǎng)基.(3)制備土壤浸出液時(shí),為避免菌體濃度過高,需將浸出液進(jìn)行稀釋處理.現(xiàn)有1L土壤浸出液,用無菌吸管吸取1mL液樣至盛有9mL無菌水的試管中,依次稀釋103倍.各取0.1mL已稀釋103倍的水樣分別接種到圖A的三個(gè)培養(yǎng)基上培養(yǎng),記錄的菌落數(shù)分別為55、56、57,則每升原土壤浸出樣液中菌體數(shù)為

.(4)①→③重復(fù)培養(yǎng)的目的是

.(5)為篩選出高效菌株,可比較單菌落周圍透明帶區(qū)域的大?。话阃该鲙^(qū)域越大說明該菌株降解原油的能力

.(6)配制培養(yǎng)基時(shí)各種成分在溶化后分裝前必須進(jìn)行pH調(diào)整,接種前要進(jìn)行

,在整個(gè)微生物的分離和培養(yǎng)中,一定要注意在條件下進(jìn)行.參考答案:(1)稀釋涂布平板法

平板劃線法(2)土壤樣品稀釋液

原油

選擇(3)5.6×108(4)增大分解原油微生物的比例(5)越強(qiáng)(6)高壓蒸汽滅菌

無菌【考點(diǎn)】微生物的分離和培養(yǎng).【分析】富集培養(yǎng)技術(shù)實(shí)際是一種選擇分離微生物的技術(shù),其所用培養(yǎng)基為選擇培養(yǎng)基.本題是利用生物對特殊碳源的需求,配制特殊的培養(yǎng)基來進(jìn)行生物的篩選,解答過程中要注意運(yùn)用無菌操作的一些技術(shù)要求.【解答】解:(1)據(jù)圖分析:圖A中菌落均勻分布,接種方法是稀釋涂布平板法,圖B的接種方法是平板劃線法.(2)在篩選過程中,應(yīng)將土壤樣品稀釋液接種于以原油為唯一碳源的培養(yǎng)基上,從功能上講,該培養(yǎng)培養(yǎng)基屬于選擇培養(yǎng)基.(3)每升原土壤浸出液樣中菌體數(shù)為:(55+56+57)÷3÷0.1×1000×103=5.6×108個(gè).(4)經(jīng)過①②③的重復(fù)培養(yǎng),增大了分解原油微生物的比例.(5)一般情況下,透明帶區(qū)域越大說明該菌株的降解對羥基苯甲酸的能力越強(qiáng).(6)培養(yǎng)基制作完成后,需要進(jìn)行高壓蒸汽滅菌法滅菌.在整個(gè)微生物的分離和培養(yǎng)中,一定要注意在無菌條件下進(jìn)行.8.下表為人體從一個(gè)卵原細(xì)胞開始發(fā)生連續(xù)生理過程時(shí)細(xì)胞染色體組數(shù)的變化及各階段相關(guān)特點(diǎn)描述。下列說法正確的是A.甲和丙過程發(fā)生的突變和基因重組為生物進(jìn)化提供了原材料B.乙過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的信息交流功能,丁過程mRNA不同決定細(xì)胞功能不同C.人類的超雄(47,XYY)綜合征個(gè)體的形成與甲過程中同源染色體行為異常有關(guān)D.丙過程的子細(xì)胞中最多有46個(gè)DNA分子來自卵原細(xì)胞參考答案:B【分析】本題以表格信息為情境,考查學(xué)生對有絲分裂、減數(shù)分裂與受精作用、細(xì)胞分化、可遺傳變異與現(xiàn)代生物進(jìn)化理論等相關(guān)知識(shí)的識(shí)記和理解能力,以及獲取信息、分析問題的能力。根據(jù)題意和圖表分析明辨:甲過程表示減數(shù)分裂,乙過程表示受精作用,丙過程表示有絲分裂,丁過程表示細(xì)胞分化,據(jù)此梳理相關(guān)知識(shí),根據(jù)選項(xiàng)描述做出判斷。【詳解】突變和基因重組為生物進(jìn)化提供原材料,突變是基因突變和染色體變異的統(tǒng)稱。依題意并分析表中信息可知:甲和丙過程分別表示減數(shù)分裂和有絲分裂,減數(shù)分裂和有絲分裂過程均可發(fā)生突變,但基因重組只發(fā)生在減數(shù)分裂過程中,A錯(cuò)誤;乙過程表示受精作用,即卵細(xì)胞和精子相互識(shí)別、融合成為受精卵的過程,體現(xiàn)了細(xì)胞膜的信息交流功能,丁過程表示細(xì)胞分化,由于基因的選擇性表達(dá),導(dǎo)致mRNA不同,進(jìn)而決定了細(xì)胞功能不同,B正確;人類的超雄(47,XYY)綜合征個(gè)體的形成是由于YY精子的產(chǎn)生,因此與甲過程中同源染色體行為無關(guān),而是與甲過程中的減數(shù)第二次分裂異常有關(guān),C錯(cuò)誤;丙過程為受精卵形成后所進(jìn)行的有絲分裂,在細(xì)胞分裂過程中,最多有46個(gè)核DNA含有卵原細(xì)胞的DNA單鏈,D錯(cuò)誤。9.在一宗交通時(shí)間中,某人大腦受傷,不能說話但能聽懂別人的說話,那么受損的部位是()A.S區(qū) B.W區(qū) C.H區(qū) D.V區(qū)參考答案:A【考點(diǎn)】腦的高級功能.【分析】大腦皮層言語區(qū)中,W區(qū)為書寫中樞,V區(qū)為視覺性語言中樞,S區(qū)為運(yùn)動(dòng)性語言中樞,H區(qū)為聽覺性語言中樞.患者不能說話,說明S區(qū)即運(yùn)動(dòng)性語言中樞受損.【解答】解:A、S區(qū)是運(yùn)動(dòng)性語言中樞,若受損則表現(xiàn)為不能說話,但能聽懂別人的說話,A正確;B、W區(qū)是書寫中樞,若受損則表現(xiàn)為不能寫字,B錯(cuò)誤;C、H區(qū)是聽覺性語言中樞,若受損則表現(xiàn)為聽不懂別人講話,C錯(cuò)誤;D、V區(qū)是視覺性語言中樞,若受損則表現(xiàn)為不能閱讀,D錯(cuò)誤.故選:A.

10.如圖為人體細(xì)胞及其內(nèi)環(huán)境之間物質(zhì)交換的示意圖,①②③④分別表示人體內(nèi)不同部位的液體。據(jù)圖判斷,下列說法正確的是 A.人體的內(nèi)環(huán)境是由①②③組成的B.體液①中含有激素、血紅蛋白、尿素、CO2等物質(zhì) C.O2濃度最高、最低處分別是①、② D.細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生的乳酸進(jìn)入①中,①中NaHCO3與之發(fā)生作用使pH基本穩(wěn)定參考答案:D11.ATP是細(xì)胞中的“能量通貨”,下列敘述正確的是A.ATP由1個(gè)腺嘌呤、3個(gè)磷酸基團(tuán)組成B.ATP的3個(gè)磷酸基團(tuán)通過高能磷酸鍵相連接C.吸能反應(yīng)總是與ATP的合成直接聯(lián)系D.細(xì)胞中的ATP易于生成,難于水解參考答案:BATP由1個(gè)腺苷和3個(gè)磷酸基團(tuán)組成,腺苷由腺嘌呤和核糖組成,A錯(cuò)誤;ATP的3個(gè)磷酸基團(tuán)之間通過2個(gè)高能磷酸鍵相連接,B正確;吸能反應(yīng)往往伴隨著ATP的水解,C錯(cuò)誤;細(xì)胞中的ATP易于生成,也很容易水解,D正確。12.某動(dòng)物種群有AaBb和Aabb兩類個(gè)體,比例為1∶1,兩對基因自由組合,雌雄個(gè)體比例1∶1。已知aaB_個(gè)體致死,假如種群中全部個(gè)體都能夠自由交配,且子代中除致死基因型外全部個(gè)體都成活,則成活子代中AaBb所占的比例是:A.3/32

B.6/32

C.6/57

D.12/57參考答案:D解析:由于兩對基因自由組合,因此該群體產(chǎn)生的配子可表示為A∶a=1∶1,B∶b=1∶3。因此,在所有子代中AaBb所占比例為(2×1/2×1/2)×(2×1/4×3/4)=3/16,aaB(aaBB和aaBb)所占比例為(1/2)2×(1/4)2+(1/2)2×(2×1/4×3/4)=7/64,故成活子代中AaBb所占的比例=AaBb/(1-aaB)=12/57,D正確【知識(shí)點(diǎn)】基因的自由組合定律及應(yīng)用13.下圖表示菠菜葉肉細(xì)胞光合與呼吸過程中碳元素和氫元素的轉(zhuǎn)移途徑,其中①?⑥代表有關(guān)生理過程。相關(guān)敘述不正確的是A.過程①、②、③不在生物膜上進(jìn)行B.參與過程②、③、⑤的酶種類相同C.過程②、③、④、⑤都有ATP產(chǎn)生D.過程③產(chǎn)生的H]不全都來自于丙酮酸參考答案:B①過程是光合作用的暗反應(yīng)階段,發(fā)生在葉綠體基質(zhì),②過程是有氧呼吸的第一個(gè)階段,場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),③是有氧呼吸第二階段,場所是線粒體基質(zhì),因此過程①、②、③不在生物膜上進(jìn)行,A正確;②、③為有氧呼吸的第一、二階段,參與的酶都為呼吸酶,⑤為光合作用的光反應(yīng)階段,參與的酶為光合酶,因此②、③、⑤酶種類不同,B錯(cuò)誤;過程②、③、④為有氧呼吸的三個(gè)階段,均有ATP產(chǎn)生,⑤為光合作用的光反應(yīng)階段也會(huì)產(chǎn)生ATP,C正確;過程③為有氧呼吸第二階段,反應(yīng)物是丙酮酸與水,產(chǎn)生二氧化碳和還原氫,釋放少量能量,產(chǎn)生的H]部分來自丙酮酸,部分來自水,D正確?!军c(diǎn)睛】本題考查光合作用與細(xì)胞呼吸的相關(guān)知識(shí),解答本題的關(guān)鍵是熟悉光合作用與有氧呼吸發(fā)生的過程、場所、各階段的反應(yīng)物與生成物,據(jù)圖分析:⑤是光反應(yīng),①是暗反應(yīng),②是有氧呼吸的第一階段,③是有氧呼吸的第二階段,④是有氧呼吸的第三階段。14.關(guān)于植物激素的敘述,錯(cuò)誤的是

)A.植物激素都是促進(jìn)植物生長發(fā)育的有機(jī)物B.細(xì)胞分裂素的產(chǎn)生部位和作用部位可以不同C.同一濃度的生長素對不同器官的影響可能不同D.赤霉素和生長素都具有促進(jìn)果實(shí)發(fā)育的作用參考答案:A15.下列有關(guān)細(xì)胞器增大膜面積方式的敘述中,正確的是

()A.葉綠體通過內(nèi)膜向內(nèi)折疊增大膜面積B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)通過折疊廣泛分布于細(xì)胞質(zhì)C.線粒體內(nèi)的囊狀結(jié)構(gòu)增大了線粒體的膜面積D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)通過產(chǎn)生小泡而增大其膜面積參考答案:B16.在科學(xué)史上許多科學(xué)家分別用科學(xué)的思想方法取得了重大科技成就,在下列生物領(lǐng)域的發(fā)現(xiàn)中,科學(xué)家與其使用的技術(shù)或方法對應(yīng)完全一致的一組是()選項(xiàng)科學(xué)發(fā)現(xiàn)科學(xué)家科學(xué)家使用的技術(shù)或方法A基因在染色體上薩頓假說—演繹法B遺傳的基本規(guī)律孟德爾假說—演繹法C基因和染色體的行為平行摩爾根類比推理DDNA是遺傳物質(zhì)艾弗里35S標(biāo)記細(xì)菌的蛋白質(zhì)A.A B.B C.C D.D參考答案:B【分析】假說演繹法是指在觀察和分析的基礎(chǔ)上提出問題后,通過推理和想象提出問題的假說,根據(jù)假說進(jìn)行演繹推理,在通過實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)演繹推理的結(jié)論。類比推理是指根據(jù)兩個(gè)或兩類對象在某些屬性上的相同,推斷出它們在另外的屬性上也相同的一種推理。同位素標(biāo)記法是利用某元素的同位素標(biāo)記物質(zhì)追蹤物質(zhì)的運(yùn)行和變化的規(guī)律?!驹斀狻克_頓運(yùn)用類比推理法提出基因位于染色體上,A選項(xiàng)錯(cuò)誤;孟德爾通過假說演繹法提出遺傳的基本規(guī)律,B選項(xiàng)正確;摩爾根運(yùn)用假說演繹法證明基因和染色體的行為平行,C選項(xiàng)錯(cuò)誤;艾弗里用肺炎雙球菌的體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì),D選項(xiàng)錯(cuò)誤。17.如圖表示細(xì)胞凋亡過程,其中酶Ⅰ為核酸內(nèi)切酶,能夠切割形成片段;酶Ⅱ?yàn)橐活惖鞍姿饷?,能選擇性地促進(jìn)某些蛋白質(zhì)的水解,從而造成細(xì)胞凋亡。下列相關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是(

)。A.凋亡誘導(dǎo)因子與膜受體結(jié)合,可反映細(xì)胞膜具有信息交流的功能B.死亡信號(hào)發(fā)揮作用后,細(xì)胞內(nèi)將有新型蛋白質(zhì)的合成以及蛋白質(zhì)的水解C.細(xì)胞凋亡由細(xì)胞自身基因控制,與外部因素?zé)o關(guān)D.酶Ⅰ能切割DNA分子而酶Ⅱ不能,表明酶具有專一性的特點(diǎn)參考答案:C試題分析:細(xì)胞凋亡過程受基因控制,通過凋亡基因的表達(dá),使細(xì)胞發(fā)生程序性死亡,它是一種主動(dòng)的細(xì)胞死亡過程,對生物的生長發(fā)育起重要作用;首先凋亡誘導(dǎo)因子與細(xì)胞膜上的受體結(jié)合,發(fā)出凋亡信息,激活細(xì)胞中的凋亡基因,執(zhí)行細(xì)胞凋亡,凋亡細(xì)胞最后變成小泡被吞噬細(xì)胞吞噬,并在細(xì)胞內(nèi)完成分解.解:A、凋亡誘導(dǎo)因子與膜受體結(jié)合是通過膜表面的糖蛋白進(jìn)行的,可反映細(xì)胞膜具有信息交流的功能,A正確;B、死亡信號(hào)發(fā)揮作用后,由于基因的選擇性表達(dá),細(xì)胞內(nèi)將有新型蛋白質(zhì)的合成以及蛋白質(zhì)的水解,B正確;C、細(xì)胞凋亡由細(xì)胞自身基因控制,但也受外部因素影響,C錯(cuò)誤;D、由于酶具有專一性的特點(diǎn),只能作用于特定的底物,故酶Ⅰ能切割DNA分子而酶Ⅱ不能,D正確.故選:C.考點(diǎn)::細(xì)胞凋亡的含義.18.真核細(xì)胞內(nèi)不具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是A.線粒體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

B.葉綠體和線粒體C.中心體和核糖體

D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體參考答案:C19.用相同的完全培養(yǎng)液,在相同條件下分別培養(yǎng)水稻和番茄幼苗.在二者的吸水率幾乎相同的情況下,72h后原培養(yǎng)液中部分離子濃度發(fā)生了如下表所示的變化(表中數(shù)據(jù)為72h后溶液中部分離子濃度占實(shí)驗(yàn)開始時(shí)的百分比).分析下表不能得出的結(jié)論是()

K+Mg2+Ca2+SiO水稻17.010511719.5番茄19.18559.6118

A.不同植物對同一離子的需要量是不同的B.與番茄相比,水稻對SiO需要量大,對Ca2+需要量小C.不同植物根尖細(xì)胞膜上載體的種類和數(shù)量是不同的D.植物對各種離子的吸收速率與溶液中離子的濃度有關(guān)參考答案:D考點(diǎn):主動(dòng)運(yùn)輸?shù)脑砗鸵饬x.版權(quán)所有分析:由表格分析可知:不同植物對同種離子的需要量及同一植物對不同離子的需要量不同,因此植物對礦質(zhì)元素是一種選擇性吸收,而對水是無選擇性吸收,所以植物體對水分和礦質(zhì)元素的吸收是兩種不同的跨膜運(yùn)輸方式.水稻吸收的Si4+多,對Ca2+、Mg2+吸收量少,而番茄吸收的Ca2+和Mg2+較多,對Si4+吸收量少.這體現(xiàn)了植物對無機(jī)鹽離子的吸收具有選擇性,其原因在于不同植物根尖細(xì)胞膜上載體的種類和數(shù)量是不同的.解答:解:A、不同植物對同一離子的需要量是不同的,A正確;B、與番茄相比,水稻對SiO需要量大,對Ca2+需要量小,B正確;C、不同植物根尖細(xì)胞膜上載體的種類和數(shù)量是不同的,C正確;D、植物對各種離子的吸收速率與溶液中離子的濃度關(guān)系不大,與植物的需求有關(guān),D錯(cuò)誤.故選:D.點(diǎn)評:不同植物細(xì)胞對礦質(zhì)元素的吸收量不同,同一植物體對不同礦質(zhì)元素的吸收量不同,植物細(xì)胞對礦質(zhì)元素的吸收具有選擇性,正確分析題圖獲取信息并根據(jù)信息進(jìn)行推理是解題的關(guān)鍵.20.某男性色盲,他的一個(gè)次級精母細(xì)胞處于后期時(shí),可能存在:(

)A.兩個(gè)Y染色體,兩個(gè)色盲基因

B.一個(gè)X染色體,一個(gè)Y染色體,一個(gè)色盲基因C.兩個(gè)X染色體,兩個(gè)色盲基因

D.一個(gè)X染色體,一個(gè)Y染色體,沒有色盲基因參考答案:C21.下列有關(guān)線粒體和葉綠體中代謝的敘述,錯(cuò)誤的是()A.葉綠體基質(zhì)中可發(fā)生二氧化碳的固定B.葉綠體類囊體薄膜上能產(chǎn)生[H]和ATPC.線粒體基質(zhì)和內(nèi)膜上都消耗02D.線粒體內(nèi)的核糖體能合成蛋白質(zhì)參考答案:C【考點(diǎn)】線粒體、葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能.【分析】線粒體和葉綠體是真核細(xì)胞中兩種重要細(xì)胞器,它們共有的特點(diǎn)是雙層膜,有少量的DNA和RNA,能相對獨(dú)立遺傳;都能產(chǎn)生ATP,在能量轉(zhuǎn)換中起重要作用;都能在代謝過程中產(chǎn)生水;都有基質(zhì)和基粒.但由于膜的選擇透過性,物質(zhì)與結(jié)構(gòu)和功能的相適應(yīng)性,兩者的基質(zhì)成分與功能不同;兩者基粒所含酶的種類也不同,葉綠體內(nèi)含有與光合作用有關(guān)的酶,線粒體內(nèi)含有與有氧呼吸有關(guān)的酶.葉綠體綠色植物特有的細(xì)胞器.【解答】解:光合作用的暗反應(yīng)過程中會(huì)發(fā)生二氧化碳的固定過程,發(fā)生場所是葉綠體基質(zhì),A正確;B、光合作用的光反應(yīng)過程中能產(chǎn)生[H]和ATP,發(fā)生場所是葉綠體類囊體薄膜上,B正確;C、線粒體基質(zhì)進(jìn)行有氧呼吸的第二階段,不消耗02,線粒體內(nèi)膜上進(jìn)行有氧呼吸的第三階段消耗O2,C錯(cuò)誤;D、線粒體內(nèi)的核糖體能合成蛋白質(zhì)的場所,D正確.故選:C.22.下圖為植物光合作用同化物蔗糖在不同細(xì)胞間運(yùn)輸、轉(zhuǎn)化過程的示意圖。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.蔗糖的水解有利于蔗糖順濃度梯度運(yùn)輸B.單糖通過協(xié)助擴(kuò)散方式轉(zhuǎn)運(yùn)至薄壁細(xì)胞C.ATP生成抑制劑不會(huì)直接抑制圖中蔗糖的運(yùn)輸D.蔗糖可通過單糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體轉(zhuǎn)運(yùn)至薄壁細(xì)胞參考答案:D蔗糖分子通過胞間連絲進(jìn)行運(yùn)輸,水解后形成單糖,通過單糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體順濃度梯度運(yùn)輸,速度加快,A正確;篩管中的單糖借助單糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體的協(xié)助、順濃度梯度轉(zhuǎn)運(yùn)至薄壁細(xì)胞,其方式為協(xié)助擴(kuò)散,B正確;圖中蔗糖運(yùn)輸不消耗能量,單糖順濃度梯度運(yùn)輸也不消耗能量,因此ATP生成抑制劑不會(huì)直接抑制圖中蔗糖的運(yùn)輸,C正確;蔗糖屬于二糖,不能通過單糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體轉(zhuǎn)運(yùn)至薄壁細(xì)胞,D錯(cuò)誤?!军c(diǎn)睛】本題以圖文結(jié)合的形式,綜合考查學(xué)生對物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式的認(rèn)知、理解和掌握情況,意在考查學(xué)生的理解分析能力和獲取信息的能力,難度稍大。解決此類問題,要明確自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸這三種跨膜運(yùn)輸方式的區(qū)別和聯(lián)系。在此基礎(chǔ)上,以圖示中的箭頭指向和文字信息為切入點(diǎn),將這些信息與所學(xué)知識(shí)有效地聯(lián)系起來,進(jìn)行圖文轉(zhuǎn)換、實(shí)現(xiàn)對知識(shí)的整合和遷移。23.某人右側(cè)下肢因受外傷造成運(yùn)動(dòng)障礙,但有感覺。該病人受損傷的部位可能是在反射弧的①傳入神經(jīng)②傳出神經(jīng)③感受器④神經(jīng)中樞⑤效應(yīng)器A.②④

B.①④

C.①②

D.②⑤參考答案:D24.以下甲、乙兩圖都表示某植物的非綠色器官CO2釋放量和O2吸收量的變化。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是 A.甲圖中氧濃度為a時(shí)的情況對應(yīng)的是乙圖中的A點(diǎn)

B.甲圖中氧濃度為b時(shí)的情況對應(yīng)的是乙圖中的CD段

C.甲圖的a、b、c、d四個(gè)濃度中c是最適合貯藏的

D.甲圖中氧濃度為d時(shí)沒有酒精產(chǎn)生參考答案:B25.下表是人體細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液中的部分物質(zhì)含量的測定數(shù)據(jù)。下列相關(guān)說法中,錯(cuò)誤的是(

)成分(相對含量)Na+K+Cl-HCO3-蛋白質(zhì)①142.005.00103.0027.0016.00②147.004.00114.0030.001.00③10.00143.0025.0011.0047.00A.①是血漿,其蛋白質(zhì)含量減少會(huì)導(dǎo)致組織水腫B.②與③的成分差異與細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能有關(guān)C.③中含有較多的蛋白質(zhì)和K+,可判斷是細(xì)胞內(nèi)液D.①②的pH能夠保持穩(wěn)定是因?yàn)镠CO3-含量較多參考答案:D26.真核生物細(xì)胞內(nèi)存在著種類繁多、長度為21-23個(gè)核苷酸的小分子RNA(簡稱miR),

它們能與相關(guān)基因轉(zhuǎn)錄出來的mRNA互補(bǔ),形成局部雙鏈。由此可以推斷這些miR

抑制基因表達(dá)的分子機(jī)制是

A.阻斷rRNA裝配成核糖體

B.妨礙雙鏈DNA分子的解旋

C.干擾tRNA識(shí)別密碼子

D.影響RNA分子的遠(yuǎn)距離轉(zhuǎn)運(yùn)參考答案:CmiR它們能與相關(guān)基因轉(zhuǎn)錄出來的mRNA互補(bǔ),形成局部雙鏈,這樣就能阻斷mRNA的翻譯,與此意思相關(guān)的選項(xiàng)就是C.27.與無性生殖相比,有性生殖的優(yōu)越性表現(xiàn)在通過有性生殖(

A.可增加遺傳物質(zhì)重組的機(jī)會(huì)

B.可保持親子代遺傳性狀的一致

C.產(chǎn)生的子代都是二倍體

D.可在短時(shí)間內(nèi)迅速增加子代數(shù)量參考答案:A28.2011年諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)因樹突狀淋巴細(xì)胞的研究而頒發(fā)給三位科學(xué)家。樹突狀淋巴細(xì)胞與吞噬細(xì)胞作用十分相似,但功能更強(qiáng)大,是機(jī)體免疫應(yīng)答的啟動(dòng)者。下列關(guān)于樹突狀淋巴細(xì)胞的推斷中不正確的是A.只在特異性免疫中發(fā)揮作用

B.細(xì)胞膜上具有識(shí)別抗原的受體C.能攝取處理抗原并呈遞給T細(xì)胞

D.在抵抗感染、預(yù)防腫瘤發(fā)生等方面具有重大作用參考答案:A29.如圖①、②、③表示構(gòu)成細(xì)胞膜的物質(zhì),a、b、c表示物質(zhì)出入細(xì)胞的三種不同方式。下列敘述中不正確的是A.細(xì)胞膜上③物質(zhì)和②物質(zhì)一樣,也有水溶性和脂溶性部分

B.小分子物質(zhì)以方式b進(jìn)出細(xì)胞C.某些免疫抑制藥物可作用于①,以提高器官移植的成功率

D.物質(zhì)以方式c進(jìn)入細(xì)胞時(shí)③可以改變形狀參考答案:B30.下列為某一遺傳病的家系圖,已知I—1為攜帶者??梢詼?zhǔn)確判斷的是A.該病為常染色體隱性遺傳

B.

II—4是攜帶者C.II—6是攜帶者的概率為1/2

D.Ⅲ—8是正常純合子的概率為1/2參考答案:B31.下圖表示谷氨酸脫羧酶催化谷氨酸分解()的過程中有關(guān)物質(zhì)濃度隨時(shí)間的變化曲線。下列敘述不正確的是:A.曲線1表示的肯定是谷氨酸的濃度變化B.曲線2表明,在該條件下谷氨酸在大約20分鐘時(shí)完全分解C.如果曲線2、3、4表示不同溫度下酶促反應(yīng)曲線,則曲線2代表的溫度高于曲線3和曲線4代表的溫度D.如果曲線2、3、4代表不同酶濃度下的酶促反應(yīng),則曲線2代表的酶濃度高于曲線3和曲線4參考答案:C32.下列有關(guān)生物技術(shù)的敘述,正確的是A.果酒、果醋和腐乳的制作所需的適宜溫度分別是15~18℃,30~35℃,18~25℃B.固定化酵母細(xì)胞的制備中,關(guān)鍵步驟是向冷卻至室溫的海藻酸鈉溶液中加入已活化的酵母菌細(xì)胞C.DNA粗提取過程中,調(diào)節(jié)NaCl溶液濃度或者加入木瓜蛋白酶,都可以去除部分雜質(zhì)D.果酒、果醋和腐乳制作中使用的菌種都具有細(xì)胞壁,核糖體,DNA和RNA參考答案:CD33.如圖是DNA和RNA組成的結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)說法正確的是()A.人體細(xì)胞中都有5種堿基和8種核苷酸B.硝化細(xì)菌的遺傳物質(zhì)由5種堿基構(gòu)成C.藍(lán)藻的線粒體中也有上述兩種核酸D.DNA徹底水解得到的產(chǎn)物中有脫氧核糖而沒有核糖參考答案:D34.ATP是細(xì)胞中的能量通貨,下列關(guān)于ATP的敘述中不正確的是A.細(xì)胞中各種需要能量的生命活動(dòng)都是由ATP直接提供能量的B.ATP中的“A”與ATP徹底水解后生成的“A”表示不同物質(zhì)C.ATP中的能量可來自光能和化學(xué)能,也可轉(zhuǎn)化為光能和化學(xué)能D.在有氧與缺氧的條件下,細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中都能形成ATP參考答案:A【知識(shí)點(diǎn)】酶、ATP及代謝類型解析:ATP是最主要和直接的能源物質(zhì),當(dāng)然其他物質(zhì),如磷酸肌酸等也可以提供能量,A錯(cuò);.ATP中的“A”為腺苷,ATP徹底水解后生成的“A”表示腺嘌呤,B正確;ATP中的能量可來自光能和化學(xué)能,也可轉(zhuǎn)化為光能和化學(xué)能,C正確;在有氧的條件下,,細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)在有氧呼吸的第一階段形成ATP,在缺氧的條件下,細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)在無氧呼吸的第一階段形成ATP,D正確?!镜湫涂偨Y(jié)】在細(xì)胞的生命活動(dòng)中,ATP遠(yuǎn)離A的一個(gè)高能磷酸鍵易斷裂,釋放出一個(gè)磷酸和能量后成為腺苷二磷酸(ADP)。ATP和ADP這種相互轉(zhuǎn)化,是時(shí)刻不停的發(fā)生且處于動(dòng)態(tài)平衡之中的。在有機(jī)物氧化分解或光合作用過程中,ADP可獲取能量,與磷酸結(jié)合形成ATP。35.(02上海卷)噬菌體外殼的合成場所是

A.細(xì)菌的核糖體

B.噬菌體的核糖體

C.噬菌體基質(zhì)

D.細(xì)菌的核區(qū)參考答案:答案:A36.右圖為某二倍體哺乳動(dòng)物的一個(gè)細(xì)胞示意圖,它不可能屬于下列哪種細(xì)胞

A.次級精母細(xì)胞

B.初級卵母細(xì)胞

C.第一極體

D.次級卵母細(xì)胞參考答案:B37.下圖表示雄果蠅體內(nèi)某細(xì)胞分裂過程中,細(xì)胞內(nèi)每條染色體DNA含量變化(甲曲線)及與之對應(yīng)的細(xì)胞中染色體數(shù)目變化(乙曲線)。下列說法不正確的是(

)A.CD與FG對應(yīng)的時(shí)間段,細(xì)胞中均含有兩個(gè)染色體組B.D點(diǎn)所對應(yīng)時(shí)刻之后,單個(gè)細(xì)胞中可能不含Y染色體C.EF所對應(yīng)的時(shí)間段,DNA含量的變化是由于同源染色體的分離D.BD對應(yīng)的時(shí)間段,可發(fā)生姐妹染色單體相同位點(diǎn)上的基因變化參考答案:C【考點(diǎn)】本題考查生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)相關(guān)知識(shí),意在考查考生識(shí)記所列知識(shí)點(diǎn),并能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。CD段表示減數(shù)第一次分裂,F(xiàn)G表示減數(shù)第二次分裂后期,這兩個(gè)階段細(xì)胞中均含有兩個(gè)染色體組,A正確;由于減數(shù)第一次分裂后期同源染色體分離,因此D點(diǎn)所對應(yīng)時(shí)刻之后,單個(gè)細(xì)胞中可能不含Y染色體,B正確;EF所對應(yīng)的時(shí)間段,DNA含量的變化是由于細(xì)胞質(zhì)分裂,C錯(cuò)誤;BD表示減數(shù)第一次分裂,其中減數(shù)第一次分裂前期,同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換,這可導(dǎo)致姐妹染色單體相同位點(diǎn)上的基因變化,D正確?!局R(shí)拓展】減數(shù)分裂過程:(1)減數(shù)第一次分裂間期:染色體的復(fù)制。(2)減數(shù)第一次分裂:①前期:聯(lián)會(huì),同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換;②中期:同源染色體成對的排列在赤道板上;③后期:同源染色體分離,非同源染色體自由組合;④末期:細(xì)胞質(zhì)分裂。(3)減數(shù)第二次分裂過程:①前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;②中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰;③后期:著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,并均勻地移向兩極;④末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失。38.研究發(fā)現(xiàn),神經(jīng)遞質(zhì)A會(huì)與藍(lán)斑神經(jīng)元上的GaIRI受體結(jié)合,引起K+通道開放,使K+順濃度梯度轉(zhuǎn)移,影響幼年大鼠藍(lán)斑神經(jīng)元的興奮性。下列敘述不正確的是A.神經(jīng)遞質(zhì)A與藍(lán)斑神經(jīng)元上的GaIRI受體結(jié)合后會(huì)使K+外流B.離體的藍(lán)斑神經(jīng)纖維上興奮的傳導(dǎo)方向與膜內(nèi)電流方向相同C.神經(jīng)遞質(zhì)A可以通過增大靜息電位絕對值,抑制幼年大鼠藍(lán)斑神經(jīng)元的興奮性D.神經(jīng)遞質(zhì)A還能與突觸后膜上的乙酰膽堿受體結(jié)合,引起突觸后膜興奮參考答案:D【分析】靜息電位主要是由于鉀離子外流造成的,神經(jīng)遞質(zhì)的釋放是由突觸前膜以胞吐的方式釋放的,神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜,可以使突觸后膜興奮或抑制。【詳解】通過題干可知,神經(jīng)遞質(zhì)A與藍(lán)斑神經(jīng)元上的GaIRI受體結(jié)合后使K+順濃度梯度轉(zhuǎn)移,又由于靜息電位時(shí),鉀離子外流,A正確;興奮在神經(jīng)纖維上是雙向傳導(dǎo),靜息電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負(fù),動(dòng)作電位表現(xiàn)為外負(fù)內(nèi)正,局部電流在膜內(nèi)和膜外均由正電位向負(fù)電位傳遞,據(jù)此可推測:藍(lán)斑神經(jīng)纖維上興奮的傳導(dǎo)方向與膜內(nèi)電流方向相同,B正確;神經(jīng)遞質(zhì)A會(huì)與藍(lán)斑神經(jīng)元上的GalRl受體結(jié)合,促進(jìn)鉀離子外流,從而抑制其產(chǎn)生動(dòng)作電位,而靜息電位產(chǎn)生的機(jī)理是外流,可見,神經(jīng)遞質(zhì)A可以通過增大靜息電位絕對值,抑制幼年大鼠藍(lán)斑神經(jīng)元的興奮性,C正確;神經(jīng)遞質(zhì)A受體結(jié)合具有特異性,因此神經(jīng)遞質(zhì)A不能與突觸后膜上的乙酰膽堿受體結(jié)合,D項(xiàng)錯(cuò)誤;故選D。39.長期營養(yǎng)不良,血漿蛋白含量降低,會(huì)引起組織水腫,其原因是(

)A.血漿滲入組織液的速度降低

B.組織液回滲速度降低,造成組織液積累C.淋巴液的生成率降低

D.淋巴循環(huán)受阻參考答案:B40.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞的敘述中,正確的是A.生態(tài)系統(tǒng)中物理信息的來源只能來自無機(jī)環(huán)境B.動(dòng)物的特殊行為對于同種或異種生物能夠傳遞信息C.動(dòng)物通過嗅覺發(fā)現(xiàn)天敵屬于行為信息D.利用昆蟲信息素誘捕有害動(dòng)物屬于化學(xué)防治參考答案:B二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.(8分)下圖A、B分別表示高等植物和動(dòng)物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)。請據(jù)圖回答:(1)結(jié)核病菌與圖中所示細(xì)胞最明顯地區(qū)別是

。(2)在A、B兩種細(xì)胞中都存在,其生理過程都有水產(chǎn)生的細(xì)胞器有[

]

和[

]

。(3)在細(xì)胞有絲分裂的分裂期,A細(xì)胞中直接發(fā)揮作用的細(xì)胞器是[

]

,B細(xì)胞中直接發(fā)揮作用的細(xì)胞器是[

]

。(4)在傘藻嫁接實(shí)驗(yàn)中,決定傘帽形狀的物質(zhì)是[

]

。(5)細(xì)胞中的相關(guān)細(xì)胞器可組成“生產(chǎn)流水線”共同完成某項(xiàng)生命活動(dòng)。請舉出一例圖中B細(xì)胞中的生命活動(dòng)名稱,并說出相關(guān)的細(xì)胞器。(2分)參考答案:(1)無成形的細(xì)胞核(無核膜)(2)[3]線粒體

[7]核糖體(3)[6]高爾基體[5]中心體

(4)[10]染色質(zhì)(DNA)(5)蛋白質(zhì)分泌

核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體

42.(10分)(1)酒后嚴(yán)禁駕車,原因是酒精導(dǎo)致中樞神經(jīng)系統(tǒng)興奮,使人體失去平衡,反應(yīng)靈敏度降低。神經(jīng)

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