九年級(jí)物理全冊(cè)電壓電阻專(zhuān)題六電路故障分析與檢測(cè)新版新人教版

九年級(jí)物理全冊(cè)電壓電阻專(zhuān)題六電路故障分析與檢測(cè)新版新人教版第1頁(yè)/共12頁(yè)

牛牛文庫(kù)文檔分享第2頁(yè)/共12頁(yè)二、電路故障檢測(cè)電路故障有兩大類(lèi)，短路與斷路，如果是短路，將短路的用電器斷開(kāi)，看電路是否恢復(fù)正常。如果是斷路，檢測(cè)方法是：用導(dǎo)線或電流表或電壓表與待測(cè)用電器并聯(lián)，若電表有示數(shù)或其他用電器能工作，說(shuō)明并聯(lián)的用電器發(fā)生了斷路；若電表無(wú)示數(shù)，說(shuō)明斷路的位置不在這個(gè)用電器上。

牛牛文庫(kù)文檔分享第3頁(yè)/共12頁(yè)1．某同學(xué)使用手電筒時(shí)發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，在進(jìn)行檢修前，他對(duì)造成該現(xiàn)象的直接原因進(jìn)行了以下幾種判斷。其中不可能的是()A．小燈泡燈絲斷了B．電池兩端電壓過(guò)低C．小燈泡接觸不良D．開(kāi)關(guān)處出現(xiàn)短路2．如圖所示電路，當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后，L1、L2均能發(fā)光，電流表、電壓表均有示數(shù)，過(guò)一會(huì)兒，燈都不發(fā)光，電流表、電壓表的示數(shù)均為零，可能發(fā)生的故障是()A．L1燈絲斷了B．L1短路C．L2燈絲斷了D．L2短路DA

牛牛文庫(kù)文檔分享第4頁(yè)/共12頁(yè)3．(2015·德陽(yáng))如圖所示，開(kāi)關(guān)閉合，兩個(gè)燈泡都不發(fā)光，電流表指針幾乎不動(dòng)，而電壓表指針有明顯偏轉(zhuǎn)，該電路故障可能是()A．電流表開(kāi)路，并且L1、L2燈絲斷了B．L1燈絲斷了C．燈泡L2開(kāi)路D．燈泡L1短路4．在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，燈泡L1或L2中有一個(gè)發(fā)生了短路故障。當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí)，下列現(xiàn)象中不可能出現(xiàn)的是()A．電壓表無(wú)示數(shù)，燈泡L1不發(fā)光B．電壓表有示數(shù)，燈泡L2不發(fā)光C．電壓表和電流表都沒(méi)有示數(shù)D．電壓表和電流表都有示數(shù)BC

牛牛文庫(kù)文檔分享第5頁(yè)/共12頁(yè)5．(多選)在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合開(kāi)關(guān)S，電路正常工作一段時(shí)間后燈熄滅，且只有一只電表的示數(shù)變大。若電路中只發(fā)生一處故障，且只發(fā)生在燈L或電阻R上。如果將燈L和電阻R的位置對(duì)換后，下列判斷正確的是()A．若R短路，則兩電表的指針均無(wú)偏轉(zhuǎn)B．若R斷路，則兩電表的指針均發(fā)生偏轉(zhuǎn)C．若L短路，則兩電表的指針均發(fā)生偏轉(zhuǎn)D．若L斷路，則兩電表的指針均不偏轉(zhuǎn)6．在做電學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，有時(shí)會(huì)遇到電路元件接觸不良現(xiàn)象，一般要利用電壓表來(lái)檢測(cè)故障發(fā)生的位置。小強(qiáng)同學(xué)連接了如圖所示的電路，開(kāi)關(guān)閉合后燈泡不亮，電流表的示數(shù)為零，此時(shí)用電壓表測(cè)得a、d間的電壓不為零，a、c間的電壓為零，c、d間的電壓不為零，這說(shuō)明()A．電源接線柱接觸不良B．開(kāi)關(guān)的觸片或接線柱接觸不良C．電流表接線柱接觸不良D．燈泡燈絲斷了或燈座接觸不良CDB

牛牛文庫(kù)文檔分享第6頁(yè)/共12頁(yè)7.如圖所示電路，當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后，兩表均有示數(shù)，過(guò)一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)電壓表和電流表示數(shù)都增大，下列故障分析可能的是()A．L1斷路B．L2斷路C．L1短路D．L2短路8．在如圖所示的電路中，電源電壓不變。閉合開(kāi)關(guān)S后，燈L1、L2發(fā)光，一段時(shí)間后，其中一盞燈突然變亮，而電壓表V1的示數(shù)變小，電壓表V2的示數(shù)變大，則產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是()A．燈泡L1斷路B．燈泡L1短路C．燈泡L2斷路D．燈泡L2短路DB

牛牛文庫(kù)文檔分享第7頁(yè)/共12頁(yè)9．如圖所示電路，電源電壓不變，閉合開(kāi)關(guān)S，兩燈均發(fā)光，一段時(shí)間后，一盞燈突然熄滅，而電流表和電壓表示數(shù)都不變，出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因可能是()A．燈L1斷路B．燈L2斷路C．燈L1短路D．燈L2短路10．小明同學(xué)按照如圖所示的電路“研究串聯(lián)電路中電流、電壓的特點(diǎn)”。當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合后，燈L1亮，燈L2不亮。電流表和電壓表均有示數(shù)。則故障原因可能是()A．L1斷路B．L1短路C．L2斷路D．L2短路AD

牛牛文庫(kù)文檔分享第8頁(yè)/共12頁(yè)11．如圖所示電路中，閉合開(kāi)關(guān)后發(fā)現(xiàn)L1和L2均不發(fā)光，電流表無(wú)示數(shù)。為了找出故障原因，小華用電壓表進(jìn)行檢測(cè)，發(fā)現(xiàn)ab間電壓為0，ac間電壓為3V，bc間電壓為3V。則電路故障可能是()A．L1斷路B．L1短路C．L2斷路D．L2短路12．如圖，閉合開(kāi)關(guān)S，兩燈都不亮，且電流表和電壓表的指針都不動(dòng)，現(xiàn)將兩燈L1和L2的位置對(duì)調(diào)，再次閉合開(kāi)關(guān)時(shí)，發(fā)現(xiàn)兩只燈泡仍不亮，電流表指針仍不動(dòng)，但電壓表的指針卻有了明顯的偏轉(zhuǎn)，該電路的故障可能是()A．從a點(diǎn)經(jīng)電流表到開(kāi)關(guān)這段電路中出現(xiàn)斷路B．燈泡L1的燈絲斷了C．燈泡L2的燈絲斷了D．電流表和兩個(gè)燈泡都?jí)牧薈C

牛牛文庫(kù)文檔分享第9頁(yè)/共12頁(yè)13．如圖表格中電路圖所示，閉合開(kāi)關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)兩燈均不亮，其中一個(gè)燈損壞?，F(xiàn)提供導(dǎo)線、電流表和電壓表，請(qǐng)選用上述器材進(jìn)行檢測(cè)。完成檢測(cè)電路(畫(huà)在下圖上)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論V表有示數(shù)燈L1損壞V表無(wú)示數(shù)燈L2損壞

牛牛文庫(kù)文檔分享第10頁(yè)/共12頁(yè)14．在如圖所示的電路中，閉合開(kāi)關(guān)S，燈L不亮，電壓表有示數(shù)。已知電路中各處均接觸良好。(1)請(qǐng)寫(xiě)出發(fā)生上述現(xiàn)象的三個(gè)可能原因：

；

；通過(guò)燈泡電流太小，不能使燈泡發(fā)光。(2)為進(jìn)一步確定原因，小華同學(xué)將一個(gè)電流表正確串聯(lián)在該電路中，閉合開(kāi)關(guān)S，觀察電流表的示數(shù)情況。若電流表有示數(shù)，說(shuō)明上述現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是

(寫(xiě)出一個(gè)可能原因)。若電流表無(wú)示數(shù)，說(shuō)明上述現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是____。(3)小明同學(xué)準(zhǔn)備用一根導(dǎo)線并聯(lián)接在電