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第5頁共5頁大班教?師節(jié)活?動總結(jié)?不知?不覺,?開學(xué)已?經(jīng)一個?多星期?了,我?們又迎?來了一?年一度?的教師?節(jié).這?是第_?___?個老師?的節(jié)日?,__?__月?___?_日這?天,我?們班成?功舉辦?了以“?星之源?”為主?題的班?會活動?.這?次活動?,我們?做了充?分的準?備,每?一個節(jié)?目都進?行了精?心的串?排,還?各自安?排了負?責人來?監(jiān)督排?練.下?面,讓?我對各?個節(jié)目?的情況?做個總?結(jié).?1.節(jié)?目“歌?聲代表?我的心?”這?是一個?比較有?新意的?節(jié)目,?它同時?也能夠?體現(xiàn)我?們03?2班的?特色.?我們把?五手膾?炙人口?的歌曲?改了詞?,分成?幾個小?組帶領(lǐng)?全班同?學(xué)延長?.高潮?部分的?一首《?對面的?老師看?過來》?更是邀?請了嘉?賓老師?上臺表?演,活?躍了班?級氣氛?.唯一?不足的?是各個?歌曲之?間的銜?接不夠?緊密,?帶唱的?同學(xué)也?不夠放?松,但?并不影?響節(jié)目?質(zhì)量.?2.?游戲“?用心體?會”?這是一?個考驗?你手與?心的敏?感度的?游戲.?首先請?3名人?員上臺?參與,?由主持?人分別?為他們?戴上眼?罩,讓?參與者?面對一?張桌子?.桌上?放著一?個待接?觸物,?由主持?人把物?品逐一?送到各?參與者?面前,?拉住他?們的手?接觸物?品,最?后得出?答案—?此物系?何物.?游戲分?成了3?組,準?備好的?被摸物?品分別?是苦瓜?,獼猴?桃和黃?鱔魚.?最有意?思的是?,當?shù)?摸黃鱔?時,同?學(xué)們不?約而同?發(fā)出一?聲聲尖?叫,把?氣氛弄?得恐怖?極了!?這一輪?我們請?了3位?老師參?與.膽?小的班?主任李?娟老師?聽聞驚?叫大驚?失色,?手碰觸?到滑溜?如蛇般?的黃鱔?后更是?高呼“?泥鰍”?!倒是?另一個?嘉賓鄒?萍老師?伸手一?撈,還?仔細觸?摸一陣?后,回?答了聲?“應(yīng)該?是黃鱔?”,全?場爆發(fā)?出雷鳴?般的掌?聲.?這個游?戲活躍?了氣氛?,更使?得大家?在娛樂?中得到?了放松?,大家?都覺得?是個游?戲.?3.現(xiàn)?場小采?訪這?是中場?花絮.?我們安?排了兩?名小記?者在節(jié)?目中蹦?出來對?各位嘉?賓老師?進行采?訪,連?問幾個?“最難?忘”?“最欣?慰”“?最糗”?等等,?各位老?師都十?分積極?地配合?采訪,?會場上?更是時?不時爆?出陣陣?掌聲.?4.?詩朗誦?《老師?的眼睛?》由?3名同?學(xué)上臺?朗誦.?雖然其?中有些?部分卡?住一會?兒,但?還是能?夠較順?利表演?下來.?這個?節(jié)目的?不足是?準備的?時間較?短,所?以表演?者不是?很熟練?,而且?表情動?作也不?是很自?然.?5.小?品《意?外的禮?物》?這是由?班上較?調(diào)皮的?幾個男?生加上?兩名女?同學(xué)和?班干部?排的小?品.劇?情簡單?地說?就是—?一個調(diào)?皮的班?級,十?分不尊?重老師?的課堂?,把課?任老師?氣得七?竅生煙?,但他?們卻十?分害怕?教導(dǎo)主?任,只?要她一?來,鬧?哄哄的?班級就?頓時鴉?雀無聲?.教師?節(jié)快到?了,在?班長的?帶領(lǐng)下?,打擊?啊精心?準備了?幾份禮?物送給?老師.?教師節(jié)?這天,?老師剛?進門就?被團團?鮮花和?禮物包?圍起來?.同學(xué)?門齊喊?“老師?,節(jié)日?快樂”?.教導(dǎo)?主任聽?聞吵鬧?聲又如?往常一?樣踱過?來,同?樣被禮?物包圍?住.這?時,節(jié)?目發(fā)生?戲劇性?的變化?.大家?手捧禮?物送至?教室后?方,各?嘉賓老?師的手?中.主?持人帶?領(lǐng)大家?齊呼“?老師,?節(jié)日快?樂”,?就這樣?把“意?外的禮?物”送?至各老?師手中?.總?的來說?,本次?班會活?動舉辦?得還算?是十分?成功的?.在活?動前,?同學(xué)們?更是積?極地布?置班級?,給了?活動場?所一個?溫馨的?環(huán)境.?這次活?動促進?了師生?間的互?動,也?讓各同?學(xué)施展?了其才?能.活?動氣氛?也較活?躍,展?現(xiàn)了我?們03?2的班?級魅力?.但是?,排練?的時間?較短,?使我們?各節(jié)目?的串排?還不是?很精,?讓我們?取其長?,補其?短,把?下次活?動辦得?更好!?大班?教師節(jié)?活動總?結(jié)(二?)_?___?年__?__月?___?_日是?教師節(jié)?。我校?由學(xué)校?工會、?團支部?牽頭,?___?_月_?___?日這天?,舉行?了慶祝?教師節(jié)?活動。?上午?11點?30分?,全校?教師聚?集在學(xué)?校會議?室歡慶?自己的?節(jié)日。?會議室?里,鑼?鼓喧天?,歌聲?嘹亮,?熱鬧非?凡。會?議室正?中懸掛?著“慶?祝教師?節(jié)——?紅燭頌?”主題?標語,?整個會?場充滿?著熱情?洋溢的?節(jié)日氣?氛。?會議開?始,首?先由學(xué)?校鼓號?隊奏國?歌,接?著__?__名?學(xué)生代?表全校?同學(xué)獻?詞,歌?頌和祝?福教師?們節(jié)日?快樂,?表達學(xué)?生對老?師的尊?敬與愛?戴。接?著學(xué)校?校長代?表學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)班?子致賀?辭表示?衷心地?祝賀,?表揚了?開學(xué)以?來全體?教師積?極工作?、顧大?局、識?大體的?工作作?風(fēng),特?別對學(xué)?校在獻?血活動?中表現(xiàn)?突出的?教師予?以肯定?,號召?全體教?師向他?們學(xué)習(xí)?。按?照會議?安排,?會議先?以“紅?燭頌”?為主題?,由青?年教師?組和中?年教師?組分別?朗誦詩?歌,青?年教師?組朗誦?的詩歌?題目是?教師—?—神圣?之歌》?,中年?教師朗?誦的詩?歌題目?是《敬?業(yè)之歌?》。中?青年教?師充滿?激情的?朗誦,?博得了?與會老?師的陣?陣掌聲?與喝彩?聲,會?議室洋?溢著濃?郁的節(jié)?日氣氛?。中午?,學(xué)校?全體教?職工聚?在大花?園排檔?一起就?餐,歡?度自己?的節(jié)日?;下午?,學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)、?退休教?師、黨?員教師?、青年?、團員?教師等?齊聚一?堂,召?開茶話?會、座?談會,?大家暢?所欲言?,各抒?己見,?開展交?心談心?活動。?座談時?,大家?暢所欲?言,話?語中無?不體現(xiàn)?出喜悅?之情,?無不體?現(xiàn)出對?___?_感激?之情,?無不體?現(xiàn)出對?教師這?一神圣?的職業(yè)?熱愛之?情、自?豪之情?。同時?,不少?教師還?為學(xué)校?提出了?許多寶?貴的意?見和建?議,學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)?表示衷?心感謝?,并表?示一定?及時加?以整改????之,我?校教師?在一起?度過了?一個快?樂的、?開心的?、有意?義的節(jié)?日。?大班教?師節(jié)活?動總結(jié)?(三)?__?__年?___?_月_?___?日是第?___?_個教?師節(jié)。?我校由?學(xué)校工?會、團?支部牽?頭,_?___?月__?__日?這天,?舉行了?慶祝教?師節(jié)活?動。?上午1?1點3?0分,?全校教?師聚集?在學(xué)校?會議室?歡慶自?己的節(jié)?日。會?議室里?,鑼鼓?喧天,?歌聲嘹?亮,熱?鬧非凡?。會議?室正中?懸掛著?“慶祝?教師節(jié)?——紅?燭頌”?主題標?語,整?個會場?充滿著?熱情洋?溢的節(jié)?日氣氛?。會?議開始?,首先?由學(xué)校?鼓號隊?奏國歌?,接著?___?_名學(xué)?生代表?全校同?學(xué)獻詞?,歌頌?和祝福?教師們?節(jié)日快?樂,表?達學(xué)生?對老師?的尊敬?與愛戴?。接著?學(xué)校校?長代表?學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)班子?致賀辭?表示衷?心地祝?賀,表?揚了開?學(xué)以來?全體教?師積極?工作、?顧大局?、識大?體的工?作作風(fēng)?,特別?對學(xué)校?在獻血?活動中?表現(xiàn)突?出的教?師予以?肯定,?號召全?體教師?向他們?學(xué)習(xí)。?按照?會議安?排,會?議先以?“紅燭?頌”為?主題,?由青年?教師組?和中年?教師組?分別朗?誦詩歌?,青年?教師組?朗誦的?詩歌題?目是教?師——?神圣之?歌》,?中年教?師朗誦?的詩歌?題目是?《敬業(yè)?之歌》?。中青?年教師?充滿激?情的朗?誦,博?得了與?會老師?的陣陣?掌聲與?喝彩聲?,會議?室洋溢?著濃郁?的節(jié)日?氣氛。?中午,?學(xué)校全?體教職?工聚在?大花園?排檔一?起就餐?,歡度?自己的?節(jié)日;?下午,?學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)、退?休教師?、黨員?教師、?青年、?團員教?師等齊?聚一堂?,召開?茶話會?、座談?會,大?家暢所?欲言,?各抒己?見,開?展交心?談心活?動。座?談時,?大家暢?所欲言?,話語

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