(小學(xué)美術(shù)教案)剪紙動物的教案_第1頁
(小學(xué)美術(shù)教案)剪紙動物的教案_第2頁
(小學(xué)美術(shù)教案)剪紙動物的教案_第3頁
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經(jīng)典word整理文檔,僅參考,雙擊此處可刪除頁眉頁腳。本資料屬于網(wǎng)絡(luò)整理,如有侵權(quán),請聯(lián)系刪除,謝謝!一、教材分析:本課主要針對動物的形體特征來進(jìn)行剪紙活動,在鍛煉學(xué)生觀察力的同時還二、教學(xué)目標(biāo)1示范作品,激發(fā)興趣教師用投影展示一些作品園等)教師組織學(xué)生交流:a你還見到過哪些剪紙作品?b這些作品是怎樣做出來的?2學(xué)習(xí)實踐剪紙方法教師介紹工具、使用方法及注意事項。學(xué)生根據(jù)教師提供的材料紙樣動教師巡視適時指導(dǎo)。交流經(jīng)驗,總結(jié)方法先刻小空再剪大空大空可對折后再剪鋸齒可連續(xù)剪。盡量避免斷開或走樣。3課后搜集資料,加強(qiáng)練習(xí)學(xué)生回家搜集一些資料(圖書、圖樣、網(wǎng)上查詢、向父母請教等自己創(chuàng)作設(shè)計新圖案來剪刻,說出你的創(chuàng)作意圖是什么?2拓寬思路,想象創(chuàng)作教師用投影儀展示幾幅用彩紙隨意折疊后剪刻的作品。學(xué)生實踐拿一張正方形彩紙隨意對折、剪裁,可圓可方打開剪紙,用投影儀放映。學(xué)生觀察,發(fā)現(xiàn)了什么都是對稱圖形,幾乎沒有相同的作品)這時,同學(xué)們自覺地進(jìn)入了由模仿到創(chuàng)造的學(xué)習(xí)氛圍中,由于不受任何條件限制,他們的創(chuàng)作思維在實踐活動中充分發(fā)展,從而達(dá)到了培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神與實踐能力的目的。3交流評價作品展示學(xué)生的新穎作品,教師應(yīng)給予激勵性評價,使學(xué)生全心全意互相學(xué)習(xí),增

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