大學生心理健康活動總結(jié)9篇

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大學生心理健康活動總結(jié)篇1

加強大學生心理健康教育工作，對于提高我院大學生適應社會生活的能力，提高我院德育工作的針對性、實效性和主動性，具有重要作用。我院的大學生心理健康教育宣傳月活動有現(xiàn)場心理知識宣傳、心理委員培訓、心理健康普查和女生心理走訪、院系間心理辯論賽、班級心理健康主題班會及辯論賽等活動、心理征文活動、心理委員團體心理素質(zhì)拓展等板塊。參與范圍廣、參與面大是本次活動的特點。

一、講座與培訓

心理講座與培訓分兩部分。一是由我校大學生心理健康教育與指導中心的魏老師于11月1日為20__級新生帶來精彩的有關(guān)新生適應心理方面的講座;二是由我院高老師為我院的班級心理委員進行心理健康知識培訓;豐富我院大學生的心理健康知識。

二、心理知識宣傳

心理宣傳展板是表達生活、學習等活動中產(chǎn)生的心理問題、心理困惑、心理感悟等的宣傳形式。本次心理漫畫展以自我認知調(diào)試為主題，詮釋心理健康知識的深刻內(nèi)涵，生動形象地向同學們介紹一些日常生活中的心理知識，引導大學生真誠友善地對待他人和自己，積極向上地對待生活。

大學生心理健康活動總結(jié)篇2

良好的心理素質(zhì)是人的全面素質(zhì)中的重要組成部分。心理健康教育是提高大學生心理素質(zhì)的教育，是實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，加強心理健康教育，提高學生心理素質(zhì)，使他們健康成長，這是歷史賦予我們每一個教育工作者神圣的歷史使命。在今年的學生工作中，我就大學生心理教育方面，開展了一系列的工作，主要有以下幾個方面。

一、建立班級心理健康教育委員，密切關(guān)注班級學生的思想動態(tài)。

為了更好的配合學校心理咨詢中心工作，我所帶班級財管0801、會計1011班，每個班均選一名心理健康委員，和學校的心理健康咨詢室進行有效溝通，密切關(guān)注學生特別是特殊群體學生的思想動態(tài)，作到讓特殊群體學生可以傾訴自己的煩惱、困難，也可以和別人一起分享他人的快樂;在這里，學生可以得到心情的調(diào)節(jié)、可以獲得心靈的安慰。從而，也構(gòu)架起了學生和學生之間，老師和班級之間的心靈溝通的橋梁。

二、加強自身心理學知識培養(yǎng)，逐步使自己成為一名優(yōu)秀的心理輔導員。

開學初到現(xiàn)在，一直不斷加強自身心理健康教育知識，并按照心理學的教育原則和方法，使知識傳授和心理健康教育有機結(jié)合起來，在自己所帶的形勢政策課程中，在課堂上不僅有效運用舉例，而且和學生進行交流，這樣既有助于提高課堂教學效果，更有助于學生良好的品質(zhì)的培養(yǎng)和學習潛能的發(fā)展。

三、開展系列活動，及時了解學生心理狀況。

利用班會和業(yè)余時間，組織學生多參加學校的各項活動和講座，進行心理健康閱讀，針對大三學生的特點，及時對他們進行正確的引導和管理，對心理困惑學生，學習吃力學生有效溝通，引導他們樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，使每個學生在大學期間都有歸屬感和價值感，并不斷與學校領(lǐng)導和上課老師進行協(xié)調(diào)，采取個別輔導和團體輔導的方式，為學生排解成長中的煩惱和心理障礙。

總之，心理健康教育是努力營造有利于學生創(chuàng)造性人格形成的文化氛圍，組織學生參加班隊活動、文體活動、校園建設(shè)等，營造發(fā)展個性、師生平等的創(chuàng)造教育氛圍，教育學生敢想、敢說、敢做，激發(fā)學生的創(chuàng)造意識，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造心理，這是我本學期學生工作開展的主要任務和工作目的。

大學生心理健康活動總結(jié)篇3

在今年11月份，我系學生會學習部為培養(yǎng)我院學生健康的心理，特地召開一次大學生心理健康的主題班會，意在讓大學生認真的分析自己身上存在的心理問題，共同來探討，解決存在的心理問題，讓我們大學生的心理健康向上發(fā)展。依照策劃，我們將從各渠道收集相關(guān)資料進行匯編，其中也有許多高校成功舉辦地資料，總結(jié)了有以下特點:

1、各高校之間都相互交流經(jīng)驗取長補短。

2、有權(quán)威人士的解說，能夠準確剖析現(xiàn)代大學生的心理特點。運用了多種宣傳手段，尤其是多媒體器材的運用，宣傳更加到位。

結(jié)合實際，我們從中吸取了一些經(jīng)驗，運用了所能運用的宣傳方式，在院內(nèi)進行了宣傳，各種海報、橫幅吸引學生們的目光，由于這次時間準備充分，考察結(jié)果比較好，同學們都踴躍上臺提出現(xiàn)代大學生的心理問題，問題有針對性和普遍性，這個現(xiàn)象是非常好的。

然而這也顯露出一個弊端，正因為提出問題有針對性和普遍性，使得以同學們的力量略顯薄弱，有些問題作為一個閱歷不足的大學生是無法解答的，即使明白，也很難用語言開導大家，所以通過這次班會，我系學生會學習部提議在學校建立一個大學生心理咨詢平臺，里面有專業(yè)的心理導師指導，同學們可以以郵件或其他網(wǎng)絡(luò)形式與老師交流，這樣有些同學能更加坦誠的與老師交流，老師也能真正意義上幫助學生。

然而接下來舉行的大學生心理健康的班級手抄報比賽也順利開展，各種漂亮、精致的手抄報在校內(nèi)進行展示，說明這次主題班會在各班都引起了重視，大家都用心準備資料，繪畫板式，這也是我們這次主題班會的特色，用這種評比的方式，調(diào)動大家的積極性，使大家都踴躍投入到這次活動中來。這次活動成功的地方很多，但仍有不足之處，正是要有這種進取的心態(tài)，我系學生會學習部的工作才能越做越好。

大學生心理健康活動總結(jié)篇4

為了充分發(fā)揮廣大學生在心理健康教育工作中的主體作用，調(diào)動學生學會感恩、自我發(fā)展、追求成功的積極性、主動性，促進大學生人格發(fā)展，根據(jù)學校20__年“大學生心理健康教育宣傳月”活動的文件精神，開展了以“感恩—成功”為主題系列心理健康教育活動。此次系列活動，在班級同學中產(chǎn)生了較大影響，受到了全院師生的熱烈歡迎，收到了理想的效果，取得圓滿成功。

(一)開展尋找“最美大學生”活動

我院正在開展尋找“最美大學生”活動，通過講故事、作報告這種直接而有效的方式，讓同學講述自己或身邊的人的感人故事，引起同學共鳴，激勵學生成長!

通過這些方式，讓我們身邊更多的人意識到“最美大學生”不是很難發(fā)現(xiàn)，自己也有可能成為我們的“最美大學生”，讓我院學生擁抱感恩心態(tài)，塑造成功模式的'信念，促進大學生人格發(fā)展，健康成長。

(二)開展土建院心理主題班會活動

各參賽班級在本班自行開展，并做好活動記錄，然后各班級的心理委員代表各自班級的開展的班會在在逸夫樓A201做ppt匯報演講。

(三)開展土建院原創(chuàng)微博征集活動

我院“原創(chuàng)微博征集活動”，從起初初的征集，到月底的評比，歷時幾個月，期間征集了同學們大量的原創(chuàng)微博，喚起我院學生對心理健康、快樂夢想，感恩與成功的關(guān)注，增強了學生心理健康意識，促進了學生心理健康發(fā)展與人格完善。

大學生心理健康活動總結(jié)篇5

心理健康教育是大學生德育的基礎(chǔ)，但同時社會轉(zhuǎn)型期出現(xiàn)的一些問題，也成為影響大學生心理健康的重要因素。特別是剛進校的大學生，面臨適應大學生活的巨大挑戰(zhàn)，特別是心理方面出現(xiàn)的諸多的不適應，有針對的做好大一學生心理教育尤為重要。結(jié)合我校的要求和我系特點，我班開展了系列心理健康教育活動，現(xiàn)將心理健康教育主題活動總結(jié)如下：

一、活動背景

大學的確是一片嶄新的天空，這里的生活有著與高中時代截然不同的自由自在，多姿多彩。但據(jù)調(diào)查，在我國存在一定心理困惑及輕度的大學生比例高達25%至30%，因此我班開展一系列心理健康教育活動，讓心理走進班級。

二、活動目的

面對新的適應，我們需要的不是逃避和害怕，而是要以平常心態(tài)探求大學新生的適應性問題有哪些，原因是什么，應該怎樣對待，怎樣更好地走進新生活的心理適應期，更好地實現(xiàn)新的平衡，因此我班組織了班會以及心理團訓來幫助大家盡快適應大學生活，學會自我心理調(diào)適，提升心理素質(zhì)，達到新的成長。

三、班會總結(jié)

為了讓同學真正了解，重視心理健康，我班開展心理健康教育主題班會，向同學們講述心理健康內(nèi)容以及其意義。本次班會同學們積極參與，熱情高漲，并提出許多現(xiàn)實中遇到的問題，心理委員就大家提的問題進行了解答并給出建議。這次班會普及了大學生心理健康知識，培養(yǎng)其良好的心里品質(zhì)，引導其養(yǎng)成科學的生活方式，進而加強其心里調(diào)節(jié)能力。

大學生心理健康活動總結(jié)篇6

為期一周的平頂山工學院大學生心理健康教育宣傳周活動在院各級領(lǐng)導的大力支持下，在廣大師生的積極參與下，于X月X日圓滿結(jié)束了。本次宣傳周活動在我院產(chǎn)生了深遠的影響。啟動儀式上院領(lǐng)導的正確指導思想，各系之間的經(jīng)驗交流為我院未來的心理健康教育工作指明了道路。

副院長出席儀式并作了重要講話，在講話中，陳院長著重闡明了開展大學生心理健康教育的重要性，對我院的大學生心理健康教育工作指明了努力的方向，針對如何加強大學生心理健康教育，分別向老師們和學生提出了具體的要求，特別提出了在工作中要做到“五個結(jié)合”大學生心理健康教育宣傳周活動總結(jié)。

心理健康教育展板的展示、心理劇場的開展，使我院師生在課余休閑的同時學到了心理學知識，懂得了心理健康教育的重要性。

在西校區(qū)圖書館一樓多功能報告廳，我院大學生心理健康協(xié)會組織開展了心理沙龍活動，邀請回國的英國倫敦大學研究生及英國波爾頓大學畢業(yè)生同我院學子探討心理話題，學習心理學知識，交流經(jīng)驗。我院學子發(fā)言踴躍，交流積極，在相互聆聽、不斷詢問、訴說心情、共同勉勵等各個環(huán)節(jié)中學習了心理學知識，激發(fā)的對心理健康知識學習的濃厚興趣。

雖然短暫的宣傳周結(jié)束了，但大學生心理健康教育工作一刻也不能停緩。我們將始終本著“一切為了學生，為了學生一切”的原則，扎實、穩(wěn)定的把心理健康教育工作做好。

大學生心理健康活動總結(jié)篇7

由教育科學學院、學生處、心理咨詢中心聯(lián)合承辦第__屆“大學生心理健康周”系列活動正式開始，此活動以“陽光、友善、和諧、健康”為主題，倡導學生關(guān)注心理健康，形成關(guān)愛心靈的校園氛圍。本次活動內(nèi)容豐富，廣大學生踴躍參與，收到了很好的效果。

一、懸掛橫幅，發(fā)放心理健康宣傳單

在文科樓與學生漢餐門口分別懸掛了以“我愛我，和諧心靈，健康成才”、“一切的成就，一切的財富，都始于健康的心理”的橫幅。

本次共印制彩色宣傳單5000份，傳單的內(nèi)容包括：“心理咨詢對大學生的幫助”、“寧夏師范學院學校心理健康教育資源簡介”、“大學生如何提高人際關(guān)系能力”。由大學生心理協(xié)會的學生以一個宿舍6份的方式發(fā)到每個學生的手中，目的是讓更多的學生了解學校的心理健康教育資源，掌握心理健康知識，懂得當遇到心理困惑時到心理咨詢中心進行調(diào)節(jié)。

二、心理健康講座

在文科樓320教室舉辦了“大學生情緒管理與壓力調(diào)適”講座。心理咨詢中心教師以“人非草木，孰能無情”之句展開了本次講座。通過對情緒認識的講解向同學們講述了不良情緒的影響，并教會同學們?nèi)绾巫R別情緒，調(diào)控情緒，做情緒的主人。老師的講座風趣幽默，現(xiàn)場笑聲連連，掌聲不斷。

通過此次講座的成功舉辦，學生不僅對情緒有了新的認識，也學會如何調(diào)控自身情緒，做情緒的主人，本此講座加強了院系學術(shù)交流的氛圍，也促進了學生心理健康教育的發(fā)展。

大學生心理健康活動總結(jié)篇8

我校以“新時代，心夢想，心健康”為主題的心理健康教育宣傳周活動圓滿落下帷幕，此次活動是我校心理健康教育與咨詢中心為提高我校學生心理健康素質(zhì)的一項重要舉措。

一、宣傳周啟動儀式

大學生心理健康教育宣傳周活動在我校操場正式啟動。心理協(xié)會的同學主動承擔起發(fā)放心理健康知識宣傳手冊的任務;各系心理老師組織了形式多樣的心理素質(zhì)拓展活動，最后啟動儀式在歡快的氣氛中結(jié)束，大家依依不舍地離開運動場，期待更多此類活動的到來。

二、陽光心靈心理沙龍

老師舉辦了“快樂學習，健康生活”為主題的團體心理沙龍活動，共30多名學生代表參加了此次活動。老師帶領(lǐng)大家從意象對話開始，用優(yōu)美動聽的語言把大家?guī)胍欢ǖ那榫?，讓大家把自己想象成一棵樹，在放松的狀態(tài)下與自己的潛意識進行一次對話。然后老師讓大家在一張白紙上把自己心中的那棵樹畫下來。老師告訴大家這就是心理學中的繪畫分析技術(shù)，通過樹的外形，樹的顏色以及樹的情緒來分析繪畫者的內(nèi)心。通過老師的分析和講解同學們感到很神奇，的確從一幅畫中展現(xiàn)出了自己內(nèi)心的情緒。通過這次活動好多同學感覺自己內(nèi)心壓抑的情緒得到了釋放。本次團體心理沙龍活動取得了很好的效果，同學們紛紛表示收獲很多，并希望以后可以多舉辦此類活動。

大學生心理健康活動總結(jié)篇9

為了引導我校大學生關(guān)注自身的心理健康，珍愛生命，提升心理素質(zhì)，開發(fā)心理潛能，進而追求更高的生活質(zhì)量，鍛煉學生的演講能力和創(chuàng)新意識，體現(xiàn)我院大學生的精神風貌，豐富校園文化生活，進一步加強我院大學生心理健康教育，我系協(xié)助院心理健康協(xié)會舉辦了心理健康知識演講大賽。

我系的同學踴躍參加，參賽選手都圍繞著這次的主題“陽光依舊，溫暖依舊”，塑造樂觀陽光心理，反應了當代大學生深刻了解青春健康的知識，樹立遠大的理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀，有利于大學生的健康發(fā)展;同時，讓大學生明白，陽光溫暖無處不在，以及更好地策劃自己的人生!大部分選手的演講內(nèi)容豐富翔實，積極健康，演講激情澎湃，反應了我系大學生各具特色的審美觀及演講能力。

本次的活動前期的準備工作較為充分，本部門負責輔助心理健康協(xié)會做好本次演講比賽活動期間的宣傳工作，以使演講比賽活動在本系順利開展。最后，選出一名一等獎代表外語系參加決賽。

在最后的總結(jié)中本部門存在的某些問題也須反應一下，在聯(lián)系參賽學生，與參賽學生們之間的溝通交流不是很出色，以至于有在最后時出現(xiàn)一點有些同學提前離場懂得小混亂，但不影響這次演講大賽活動圓滿成功。

總之，我們將在工作中，不斷的發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。充分調(diào)動本部門里每個人的積極性，是我們的出發(fā)點。院里為我們提供了一個鍛煉自我，提高能力的平臺。在這里我們可以盡情的發(fā)揮我們的聰明才智，為自己的人生增添亮點，為心理健康工作的明天貢獻我們的力量。

精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔2022大學生社團納新活動總結(jié)

2022大學生社團納新活動總結(jié)篇1

經(jīng)過這次納新，我體會到了很多，不管是從工作上的，還是從個人上的，都得到了很大的啟發(fā)。

今年的納新我們主要也分我三輪，第一輪采用二對一的聊天游園式面試，我們的意圖重在緩解新生的壓力，讓他們在我們社團感覺到“家”的溫馨，目的主要考核新生的禮貌態(tài)度問題。

在第一輪的簡單考核后，我們在第二輪加強了對新生的審查。第二輪我們主要是以筆試和口試的相結(jié)合，用一份半個小時的卷子為基礎(chǔ)對新生進行更為嚴格的提問，意在審核新生的抗壓能力和臨場應變的能力。

隨著前兩輪的面試結(jié)束后，我們第三輪原本以實際現(xiàn)場考核為主，可由于我們的部門沒有團結(jié)，只注重了個人能力的發(fā)揮而忽略的整體力量的重要性，最終以一個見面會考核新生的活動，就在新生的活躍聲中被慢慢的掩蓋了。最終經(jīng)過大家的一致討論，重新安排了一次第三輪考核。這次考察的形式以即興演講為主，根據(jù)新生的演講，我們所有的大二成員做出評分和評價，最后以討論表決的形式?jīng)Q定最終的試用成員的名單，然而這次面試卻用了我們足足三個小時的時間，大家用團結(jié)和努力完成了這次納新的最后一輪。

面對這次納新活動的進行，我發(fā)現(xiàn)了我們團隊還是存在很大的毛病，團隊合作的能力還是十分的缺乏，我們似乎忘記了我們是一個整體，往往只是意在進行個人表演；其次就是我們在遇到問題時，很多時候都是沒人愿意先帶頭去做苦工。

有錯就改，有意見就要聽。經(jīng)歷了這次納新后，我們要多多注重團隊的協(xié)作能力的培養(yǎng)，只有不斷的注重合作，才能不斷提升我們團隊的能力，才能讓我們的團隊變的更強大。

2022大學生社團納新活動總結(jié)篇2

金秋十月，收獲的季節(jié)，我們職場口才訓練營又迎來了招新成員,一年一度的社團納新活動在這金秋十月熱鬧開場了，此次社團納新是在校園團委和學生團體聯(lián)盟的共同領(lǐng)導下開展的，各社團都以高漲的熱情，飽滿的精神和積極的心態(tài)投入到新一屆的納新工作。早七點左右，場地布置人員就已經(jīng)忙開了。經(jīng)過大家一番精心的布置，場地布置顯得既別致又整潔。一切準備就緒后，大家興致勃勃地等待納新工作的開始。會長還特地帶來數(shù)碼相機拍照留念，為這次的納新工作留下永久的記憶。接著值班人員“輪流堅守崗位”，下午值班的還負責場地整理工作。第一天咨詢、報名的人還是比較多的，加入我們職場口才的同學比往年有所增多，這說明影響力是在逐年上升的。

職場口才訓練營也在這次的納新活動中展現(xiàn)了自己的魅力，吸引了很多個性的獨立，多才多藝，綜合能力較強的社員為社團補充了大批生力軍。新的學年，新的起點，新的目標，我社在繼續(xù)秉承豐富學生業(yè)余生活，以培養(yǎng)大學生職場素養(yǎng)，提高個人口才能力為宗旨的前提下，本學年我社特意加強了對學生職場能力的實踐培訓，讓社員們從實踐中得出真知，在實踐中得到鍛煉，我社的活動為有志于提升自信，培養(yǎng)能力，鍛煉口才的同學提供了一個實現(xiàn)自我的舞臺，給每個人一個妙語連珠的人生。

此次納新我們主要以活動月精品活動：職場禮儀口才講座，模擬面試和戶外膽識口風訓練為主要宣傳特色，從聽，寫，說，做四個方面充分培養(yǎng)社員的膽識與口才。為了讓同學們更好的了解我們社團，我社制作了一面展板向同學們展示了我們往年參加社團活動的照片，起到了很好的宣傳效果，同學們均被師哥師姐們在舞臺上的颯爽英姿所折服。同時為了擴大宣傳范圍，我們印發(fā)了社團簡介宣傳單，簡單扼要的介紹了我社的宗旨和特色，在展板，宣傳單和社團自身魅力的三重吸引下，持續(xù)了三天的社團納新中，同學們的報名熱情空前高漲，報名人數(shù)達到200人，社團隊伍迅速擴大，社員們找到自己感興趣的組織的同時，我們也吸納到了很多人才。

本次納新活動整體效果很好，社團之間互相幫忙搬桌，同學們?yōu)g覽社團時井然有序，我們認識到，這次納新的成功與老師們、社團聯(lián)盟的正確指導和社團內(nèi)部工作人員前期的詳細計劃和準備是分不開的，在以后的日子里，我社要不斷創(chuàng)新，克服自身不足及發(fā)展障礙，在今后的工作中取得更好額更大的發(fā)展，我們堅信，職場口才訓練營在校團委和學生團體聯(lián)盟的帶領(lǐng)下，努力提升自身價值，增加社團影響力，使社團更好更強！

2022大學生社團納新活動總結(jié)篇3

開學伊始，學院新生報到工作剛結(jié)束不久，學院各學生組織的納新工作便陸續(xù)開始，我們社團聯(lián)合會也做好了迎新生的各項準備工作，為使這項工作能順利進行，我們所有的干事都在認真做著自己的工作，在各部門的理解配合以及每一位成員的團結(jié)協(xié)作下我們社聯(lián)的納新及面試工作已告一段落。社團聯(lián)合會為促進各社團發(fā)展的需求，不斷完善自身機構(gòu)、制度等，使管理更加細致化，社聯(lián)將原有的部門進行調(diào)整，調(diào)整為現(xiàn)在的辦公室，宣傳部，文藝部，紀檢部四個部門，給社團搭建了更好的活動平臺。

每年的上半年是社聯(lián)最忙的時間，開學到現(xiàn)在給人的第一感覺是忙，第二就是快，每年的這個學期（上半期）都是學校開展活動最多，最活躍的時期，所以也是社聯(lián)工作最忙最累的時間，但是在這忙碌的工作中我們也收獲了不少，成長了很多。

一、招新工作

我們社聯(lián)本著能者上任，弱者淘汰的原則，順利完成了招新工作。在日后的工作中或許也會吸收一些有特長愛好符合要求并且有意想加入的同學，陸續(xù)為社聯(lián)注入更多的新鮮血液。

作為學生組織，最重要的目的就是讓成員能夠真正的.成長與發(fā)展，在社團聯(lián)合會干了一年的老部員隨著對社團聯(lián)合會的認識逐漸加深，對自己工作的進一步熟識，總的來說各自都成熟了好多，辦事沉穩(wěn)了很多，經(jīng)過上一學年的鍛煉也讓大家懂得了一個道理，即認認真真的工作態(tài)度對每個人來說都十分重要。對于新成員，我們通過交流去了解每一個人的想法，從納新到面試，有的人在其中展現(xiàn)了自我，從中找到了對自我價值的肯定，有的人在與人交往中增添了幾分自信，多了幾分樂觀。

相對于上一屆的干事，新一屆的干事們充滿了青春的朝氣與活力，而如何讓他們保持并提高這種積極性與活力也成為了需要解決的問題之一。對于新進的成員，培訓是必不可少的，關(guān)于工作中所需要注意的地方有哪些，都是需要在進行正式工作前告訴他們并提醒他們注意的。

相信剛剛進入社聯(lián)的新成員會積極努力的學習，不斷提高自己的工作能力，快速適應社聯(lián)的工作，老部員也定會盡最大的努力幫助新成員。

二、干事培訓

就各部門的工作類型以及性質(zhì)我們分別對干事進行了講解和培訓，關(guān)于各項工作的流程，規(guī)格也進行了詳細的歸納。

各位干事在培訓過程中也十分認真，相信憑借這樣認真的態(tài)度，新成員能很快適應社聯(lián)的工作，也能在相互的配合下將各項工作做得盡善盡美，使社聯(lián)工作做得越來越好。

三、工作展望

在接下來的幾個月里將會有宿舍文化節(jié)，社團活動月等活動，我們將按照各部門工作性質(zhì)的不同合理分工，相互配合，使各項活動圓滿落下帷幕。不管在哪工作，不管干什么，最重要的就是兩個心：熱心責任心。有了這兩樣，不管在哪里都會成功。希望在新的一個學年社聯(lián)各部門的新干事能得到鍛煉，能夠在日常工作中得到學習，使自己成為能獨當一面的人。

社聯(lián)的工作凡事不能懈怠。我們要不斷地提高自身的素質(zhì)，將我們的工作做得更好并在新的一年里爭取取得更好的成績。展望新學期工作，我們要積極發(fā)揚團結(jié)向上的優(yōu)勢，同時重點培養(yǎng)優(yōu)秀干事，使之體現(xiàn)自我價值，發(fā)揮主觀能動性，使他們成為社團聯(lián)合會的得力助手。

總結(jié)過去經(jīng)驗教訓是為了更好的把握現(xiàn)在，展望未來，在社聯(lián)我們需要效率，效果。我們不單單是去完成一項任務,而是要盡可能的去挖掘各干事的潛力，做最擅長的，讓工作做的更好。

2022大學生社團納新活動總結(jié)篇4

10月13日，生命科學學院社團納新活動在五號公寓樓前舉行，有迎曦書畫社，馨怡社，DF街舞社，大學生心語社等十八個社團進行了納新。

為了補充新鮮血液，壯大社團力量，各社團在宣傳方面做好了充分準備，并在社團部的統(tǒng)一組織下有序的布置會場。在納新現(xiàn)場，各社團以宣傳單、海報、圖片等多種形式宣傳社團的工作內(nèi)容和主辦的活動，以本社團最有獨創(chuàng)性的活動為主，充分展示了社團的實力，同時吸引了大批新生的加入。社團負責人員為前來詢問的同學進行了認真細致的講解，并展示了他們的才藝，像棋類社團精湛的棋藝，迎曦書畫社漂亮的書法等，都讓大家為他們的出色表現(xiàn)所折服。新生們在虛心聽取各社團的介紹后，認真思考權(quán)衡并選擇了自己感興趣的社團。納新現(xiàn)場洋溢的濃郁的文化氣息和當代大學生積極進取、昂揚向上的精神風貌，感動并激勵著每一位到場的人。

此次納新活動的成功舉辦，展現(xiàn)了社團強大的凝聚力和求真務實的精神，更加體現(xiàn)了生科院對學生各方面能力的重視。相信有新鮮血液的注入和社員不懈的努力，各社團的明天一定會更加光彩奪目。

2022大學生社團納新活動總結(jié)篇5

作為新干部上任的第一件大事，招新是我們蓄謀已久，苦心經(jīng)營的大工程.因為對總社招新情況了解不詳，開始時，我們認為本分社可以獨立策劃招新，于是各項準備工作風風火火地有計劃進行。但結(jié)果，出人意表，總社組織部的策劃書將各大分社的招新集中在了同一時間，同一地點。這就意味著，我們之前的規(guī)劃付諸東流，意義甚微了。

不過，慶幸的是，宣傳方面的材料仍可以派上用場?？紤]到經(jīng)貿(mào)學院是廣外的第一大院，新生人數(shù)眾多，本社的容納能力有限，更重要的是，本社的目標服務對象的特殊性，我們最終將宣傳主體鎖定在“綠色通道”。9月20日晚，聯(lián)系了前任師兄師姐后，我們兵分兩路，男女生宿舍分別探訪。女生宿舍進出基本不受限制，一切進行的十分順利，而我負責的男生宿舍，就不盡如人意了，當晚就很不幸地留守在大門之外，原來已經(jīng)超過了探訪時間。無奈，我們只好第二天晚上趕早去了12棟，盡力完成了宣傳。

9月25日下午5時，一面正式拉開帷幕，我們和眾分社被分配到11棟自強園地的一塊空地，堅守一角，總覺得有些寒磣，不過，客觀方面考慮，這已經(jīng)足夠了。接下來，就等著師弟師妹們踴躍投報名表了，然后笑臉相迎，嚴肅提問，熱情安撫。許久，攤位未見一人，再看看總社那邊，同樣門庭冷落，鮮有人問津。原來，我們今晚的招新不僅和校四大團體沖撞，還與一些學院的精品活動狹路相逢，師弟師妹們，心有余而力不足了。經(jīng)過多方努力，到截止時間，我們收到了5份報名表，討論后決定其中的4人參加二輪面試，再加上總社調(diào)劑的人員，最終，有13人順利進入二面。

二面前，我們召開工作會議，及時確定各部門負責的工作，包括試題確定，晚會ppt制作，流程設(shè)計，邀請面試官等等。雖然很趕，但是大家的責任心和熱情確保了準備工作按時按質(zhì)完成，這期間的辛苦，大家看在眼里，疼在心里。大家更會明白，一個活動的意義不僅在于它表面的功效，還在于，或者說更重要的是，成員之間感情的溝通和交流。大家的奔波，熬夜，不厭其煩的郵件，飛信，走過著奔跑著，疲憊著快樂著。二面是壓力面，兩組成員在完成小組討論后需要自我展示并接受面試官“拷問”，那一個個緊張甚至有些慌張的素面，讓我有些于心不忍了，所以，我只是觀察者，記錄著，偶爾會給他們投以鼓勵的目光或是微笑，一輪輪，他們經(jīng)歷著，奮斗著。大約一個半鐘，二面的硝煙漸漸散去，到了選定的最終環(huán)節(jié)，爭論紛飛，大家圍在一角，思考，琢磨，幾經(jīng)波折，干事名單新鮮出爐。

整個招新過程如上所述，除了突發(fā)有些冷門的情況外，基本上圓滿結(jié)束了。想想其中的疏漏，我認為首先是宣傳方面，掃樓的時間較延后，其他的社團早已捷足先登，新生的熱情已經(jīng)稍有消退，而且我們的人手較成問題，女生宿舍的探訪比較順利，而男生這邊，基本上是我一人在講述，大森也會幫忙，師兄就有些文靜了?？紤]到我們的名義是慰問，所以我著重解答他們的疑問，然后才是宣傳單的發(fā)放，從社團角度考慮，這是我工作上的失誤，還有時間的把握方面也稍顯不足，結(jié)果沒能在規(guī)定時間內(nèi)完成全部既定宿舍的探訪。

其次，二面中，面試參與者的聯(lián)系方面，我忽略一些突發(fā)情況的考慮，如面試時間和他們的班會或是其他時間相沖，不能及時趕到而影響了我們小組討論的總體面試質(zhì)量。面試進行環(huán)節(jié)，我沒有及時對所有組員記錄下大致的評價，過多的關(guān)注了其中一組，這又是能力的欠缺了。

最后，名單確定后，雖然我們當晚就通知了面試結(jié)果，但直到國慶節(jié)前我們都沒有找到合適的時間讓全體干部干事歡聚一堂，這在一定程度上影響到了社團凝聚力。不過，這些在接下來的工作中都可以彌補。

一張張熱血的面孔讓我們欣喜，但又有些憂慮，因為接下來的任務更為繁重，我們需要思考的是如何帶領(lǐng)他們首先提高自身技能，激發(fā)他們的工作熱情和積極性，在接下來的一學年有所獲，有所成長。

2022大學生社團納新活動總結(jié)篇6

書法是中國所特有的一門視覺藝術(shù)，它具有語言文字所具有的實用價值，同時也具有審美的藝術(shù)價值。兩者構(gòu)成了書法藝術(shù)的兩重特性。小學書法教育的內(nèi)容宜采取“放-收-放”三段式安排低、中、高各年級的書法教學內(nèi)容，技能技巧、基礎(chǔ)知識、欣賞三位一體。

一、總體規(guī)劃

1、低段學生的書法入門教學

心理學告訴我們，7至8歲兒童的知覺經(jīng)驗是運動感，運動感越強，能吸引兒童，激發(fā)他們的好奇心，培養(yǎng)書法的學習興趣。以簡單，兒童易于掌握的字入手，使他們“寫得像”來滿足兒童“成就感”。在這一起始階段，教學宜“放”，引導學生“放得開”，“放開寫去”。發(fā)揮想象力，激發(fā)創(chuàng)造力，為以后的學習打下基礎(chǔ)。

2、對中段學生進行嚴格的技法訓練。

中段學生的自我意識感逐漸增強，并能開始意識到自己身體的動作，如手腕的運動，手指的配合等。通過低段的書法訓練，學生已經(jīng)掌握了一定的書法技巧，能較穩(wěn)定地書寫，進行嚴格而正規(guī)的激發(fā)訓練已成為可能而且適時。

3、尊重學生的主體選擇，確定高年級的書法教學內(nèi)容。

五、六年級學生的自主性更加強，學生對進一步學習書法的趨向已能根據(jù)自己的喜好作出自主性的選擇。學生表現(xiàn)出濃烈興趣，形成小學階段學習書法的第二興奮期。（第一興奮期為一年級的入門階段）。高年級的書法課氛圍是寬松和諧的。學生已體驗到了書寫的情趣，享受到了精神的愉悅，書法的怡情性功能、審美功能得到了完全的展示。

4、技能技巧、理論、欣賞三位一體。

書法是一門技巧性較強的藝術(shù)，但如果對書法的學習只顧技巧而不及其余，總非學藝之道。所以，我們在小學階段一開始應十分注重學生書法藝術(shù)素質(zhì)的全面培養(yǎng)。如低年段的書法理論與欣賞以提高學習興趣，激發(fā)求知欲為目的，應以故事性描述為主。中高年級則逐漸指向書法藝術(shù)的本質(zhì)，使學生在自覺或不自覺的學習修養(yǎng)中提高整體的素質(zhì)。

另外，小學書法教學要注意學以致用