小學(xué)六年級(jí)英語(yǔ)家長(zhǎng)交流會(huì)會(huì)課件

六年級(jí)英語(yǔ)家長(zhǎng)交流會(huì)會(huì)

六年級(jí)的重要性

六年級(jí)，是學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)生活中最后一個(gè)階段，小學(xué)六年級(jí)，也是小學(xué)與初中的接軌點(diǎn)，學(xué)生素質(zhì)的高低，成績(jī)的好壞，即將面臨到一個(gè)新的環(huán)境中

受到一個(gè)新的挑戰(zhàn)和新的評(píng)價(jià)。六年級(jí)是小學(xué)至關(guān)重要的一個(gè)階段。

1、學(xué)習(xí)方面：隨著年級(jí)的增高，孩子們的知識(shí)學(xué)習(xí)廣泛了，內(nèi)容增加了，難度加大了，作業(yè)量相對(duì)多了，學(xué)習(xí)方法改變了?，F(xiàn)在有的學(xué)生學(xué)習(xí)的態(tài)度不夠端正，上課不認(rèn)真聽講,因此作業(yè)無(wú)法完成，分析原因，有客觀的：由于智力等因素不會(huì)做。但更主要的是上課不注意聽講，老是開小差，對(duì)老師布置的作業(yè)就一籌莫展了。

2、生理和心理方面：本年齡段的孩子，生理逐漸發(fā)生變化，有叛逆的心理，受不得直接批評(píng)教育，往往有頂撞家長(zhǎng)的行為。由于身體的變化，很多孩子緊張、焦慮、害怕，羞澀之中又希望有人能幫助他們舒緩。這種情況下，對(duì)很多事他們都處于好奇階段，似懂非懂，開始有獨(dú)立性，自尊心逐漸增強(qiáng)。

六年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)那我們?nèi)绾螏椭⒆?？關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和生活從現(xiàn)在開始關(guān)心孩子的教育

一個(gè)孩子成績(jī)的進(jìn)步提升

三方面的配合：

一引起孩子興趣的老師

二孩子自身的努力改變

三家長(zhǎng)的配合

教孩子牙牙學(xué)語(yǔ)開口說第一句話教孩子認(rèn)識(shí)世界的真善美邁出人生第一步教孩子第一次拿起碗筷吃飯，生活……爸爸對(duì)老師說：

我這孩子交給您就放心了！孩子犯了錯(cuò)誤要打要罵隨您，我決不袒護(hù)！真誠(chéng)地托付媽媽對(duì)老師說：

孩子在家總是不能主動(dòng)寫作業(yè)，就是愛玩游戲！您幫幫我吧，我的孩子就聽老師的話！托付告狀+孩子的第一位老師？孩子的第一位老師責(zé)任重大！只有家長(zhǎng)好好學(xué)習(xí)，孩子才能天天向上！孩子之間的競(jìng)爭(zhēng)，其實(shí)是家長(zhǎng)之間的競(jìng)爭(zhēng)！家長(zhǎng)也是教育者合格家長(zhǎng)?我們是怎么做的呢？合格家長(zhǎng)家長(zhǎng)說孩子的未來(lái)寫錯(cuò)了不要緊，只要認(rèn)真改正不再錯(cuò)就好了，你是最棒的！長(zhǎng)大可能成為優(yōu)秀的人才鼓勵(lì)?合格家長(zhǎng)家長(zhǎng)做孩子的未來(lái)媽媽陪你一起看書，做題不會(huì)的我們一起找答案吧！熱愛學(xué)習(xí)，熱愛生活！陪伴?合格的家長(zhǎng)想到了嗎？怎樣做？6如果您有時(shí)間，也希望家長(zhǎng)跟班聽課.這樣家長(zhǎng)和孩子同步成長(zhǎng)，對(duì)孩子更好的輔導(dǎo).孩子也會(huì)感受到父母對(duì)孩子的重視.7孩子出現(xiàn)的各種問題和情緒，請(qǐng)您及時(shí)與我們聯(lián)系！8請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備一個(gè)筆記本，一個(gè)練習(xí)本，一個(gè)聽寫本，一只紅筆，提醒孩子帶好課本，練習(xí)冊(cè)家長(zhǎng)的承諾1作為我孩子的第一位老師，我保證絕對(duì)每天拿出半小時(shí)的時(shí)間陪同我的孩子聽聽力，寫作業(yè)，哪怕我不懂英語(yǔ)，但是至少我的心陪在孩子一起，孩子成績(jī)不好，我的責(zé)任?。?如果由于我和孩子的爸爸沒有陪同孩子學(xué)習(xí)，以至于孩子未按照趙老師的要求完成作業(yè)和任務(wù)，我愿意無(wú)條件的出車去接我的孩子，并且陪同孩子學(xué)習(xí)，讓孩子好好補(bǔ)課！說明關(guān)于分?jǐn)?shù)問題

1、分?jǐn)?shù)很重要，學(xué)習(xí)成績(jī)是學(xué)生素質(zhì)中最重要的一個(gè)方面，不應(yīng)該是我們教育的全部，更不應(yīng)該是我們?cè)u(píng)價(jià)孩子的唯一砝碼。2、需要的是交流，共同尋找解決問題的措施。3、對(duì)自覺性不強(qiáng)的孩子需要給必要的適當(dāng)?shù)膲毫?，但?duì)于那些學(xué)習(xí)上已經(jīng)很刻苦但成績(jī)不是太理想的孩子，不要再施加壓力了（講究方法、適當(dāng)?shù)墓膭?lì)），否則會(huì)適得其反?，F(xiàn)在的孩子們學(xué)習(xí)真的很辛苦，心理也很脆弱，需要我們呵護(hù)。跟您分享哪怕天下所有人都看不起我的孩子，做父母的也要眼含熱淚地欣賞他，擁抱他，贊美他，為自己創(chuàng)造的生命永遠(yuǎn)自豪！好農(nóng)民不讓