學(xué)校英語教研組工作總結(jié)范文

第4頁共4頁學(xué)校英?語教研?組工作?總結(jié)范?文學(xué)?校英語?教研組?工作總?結(jié)之_?___?年__?__月?最好的?范文?英語?教學(xué)和?語文數(shù)?學(xué)教學(xué)?一樣重?要，不?說在考?試中，?語文數(shù)?學(xué)英語?的成績?都是同?樣的分?數(shù)，到?將來學(xué)?生走上?社會(huì)，?更要很?好的使?用英語?，這些?都是讓?他們必?備的素?質(zhì)，這?些都是?在不斷?的發(fā)展?中，要?求學(xué)生?做好的?，相信?我們一?定能夠?做好！?教好學(xué)?生的英?語，培?養(yǎng)他們?學(xué)習(xí)英?語的熱?情，這?都是需?要不斷?的努力?的！?本學(xué)期?我們英?語教研?組以學(xué)?校和教?導(dǎo)處的?工作計(jì)?劃為指?導(dǎo)，在?區(qū)教研?室的領(lǐng)?導(dǎo)下，?制定了?務(wù)實(shí)的?學(xué)期工?作計(jì)劃?。繼續(xù)?以課程?改革為?中心，?認(rèn)真學(xué)?習(xí)二期?課改理?念和現(xiàn)?代教育?教學(xué)理?論，更?新教學(xué)?觀念，?教研組?的活動(dòng)?制度化?，落實(shí)?好時(shí)間?、地點(diǎn)?、內(nèi)容?、職員?。活動(dòng)?內(nèi)容緊?密圍繞?教育教?學(xué)的重?點(diǎn)、難?點(diǎn)展開?，包括?理論學(xué)?習(xí)、經(jīng)?驗(yàn)交流?、課題?辦公室?文員半?年總結(jié)?研究、?聽課評(píng)?課、質(zhì)?量分析?等。具?體實(shí)施?工作?理論學(xué)?習(xí)：?本學(xué)期?繼續(xù)學(xué)?習(xí)《新?課程標(biāo)?準(zhǔn)》，?建立新?的教學(xué)?觀念，?靈活的?課程體?系，多?元開放?的課程?評(píng)價(jià)標(biāo)?準(zhǔn)，用?這些理?念來指?導(dǎo)平時(shí)?的課堂?教學(xué)，?以進(jìn)步?課堂教?學(xué)效率?。教?學(xué)工作?：我?校的英?語教師?隊(duì)伍是?一支年?輕的隊(duì)?伍，可?是每位?老師在?教學(xué)工?作中都?抱著勤?勤懇吭?冬兢兢?業(yè)業(yè)的?工作態(tài)?度，平?時(shí)能積?極參加?區(qū)，校?開展的?教研活?動(dòng)，虛?心向兄?弟學(xué)校?的老師?學(xué)習(xí)先?進(jìn)的教?學(xué)模式?和經(jīng)驗(yàn)?，并在?實(shí)際教?學(xué)中貫?串和滲?透。在?教學(xué)上?力求精?益求精?，我們?英語組?的每一?位老師?都非常?注重落?實(shí)平時(shí)?的每一?堂英語?教學(xué)課?，在平?時(shí)的教?學(xué)工作?中，全?組教師?能認(rèn)真?鉆研教?材，在?教學(xué)中?根據(jù)各?班學(xué)生?的實(shí)際?情況，?適當(dāng)調(diào)?整，使?全體學(xué)?生的英?語水平?達(dá)到大?綱的要?求。在?平時(shí)的?課堂教?學(xué)中非?常留意?強(qiáng)化小?學(xué)英語?“聽、?說、讀?、寫”?練習(xí)。?結(jié)合英?語教學(xué)?的特點(diǎn)?，實(shí)施?每周幾?次的早?讀制度?，切實(shí)?進(jìn)步學(xué)?生的閱?讀、會(huì)?話能力?。在?備課中?，能嚴(yán)?格按照?教研室?的要求?，進(jìn)行?全英的?表格式?備課，?并牢牢?圍繞教?研室提?倡的“?一環(huán)四?節(jié)”的?備課流?程，做?到清楚?、規(guī)范?，備過?程、備?方法、?備教材?、備學(xué)?生，做?到“心?中有本?”、“?心中有?生”。?堅(jiān)持從?學(xué)生對(duì)?英語學(xué)?習(xí)的實(shí)?際出發(fā)?，首先?非常重?視營造?良好的?英語學(xué)?習(xí)環(huán)境?，如：?在每堂?英語課?前，堅(jiān)?持讓學(xué)?生朗讀?童謠，?繞口令?，演唱?英語歌?曲等，?來激起?學(xué)生的?學(xué)習(xí)愛?好。在?新授單?詞或句?型時(shí)，?盡量以?直觀的?教具，?肢體語?言或多?媒體進(jìn)?行演示?，充分?調(diào)動(dòng)每?一位學(xué)?生學(xué)習(xí)?的積極?性。課?堂教學(xué)?是教學(xué)?工作的?主陣地?，進(jìn)步?課堂教?學(xué)的實(shí)?效性關(guān)?系到學(xué)?生學(xué)習(xí)?成績的?好壞，?學(xué)生負(fù)?擔(dān)輕重?等諸多?方面。?為此，?我組教?師積極?學(xué)好教?學(xué)理論?，用理?論指導(dǎo)?實(shí)踐，?并留意?吸收其?他老師?的寶貴?經(jīng)驗(yàn)，?以切實(shí)?進(jìn)步自?己的英?語知識(shí)?水平。?上課中?，盡量?用英語?組織教?學(xué)，并?要求學(xué)?生用英?語進(jìn)行?簡(jiǎn)單的?會(huì)話。?課后認(rèn)?真反思?，及時(shí)?總結(jié)得?失，以?利于以?后的教?學(xué)。為?了能更?好地進(jìn)?步英語?教學(xué)質(zhì)?量，我?組能針?對(duì)學(xué)生?在英語?學(xué)習(xí)過?程中存?在的實(shí)?際情況?，進(jìn)行?單元試?卷、仙?居住宿?習(xí)題練?習(xí)，及?時(shí)地補(bǔ)?差補(bǔ)缺?，做到?把握教?材和教?學(xué)目標(biāo)?的同一?，發(fā)現(xiàn)?題目及?時(shí)補(bǔ)救?，努力?做到課?課過、?單元清?。愛?好是最?好的老?師。讓?學(xué)生學(xué)?好英語?，愛好?是關(guān)鍵?。我們?從課堂?教學(xué)的?組織、?方法的?優(yōu)化，?情境的?創(chuàng)設(shè)等?方面都?做了大?量的研?究。在?教學(xué)中?我們留?意創(chuàng)設(shè)?___?_的教?學(xué)氛圍?，同等?的師生?關(guān)系，?留意讓?學(xué)生體?現(xiàn)最多?的成功?，將失?敗的機(jī)?會(huì)降至?最低，?盡量讓?學(xué)生們?在英語?學(xué)習(xí)中?身心愉?快。全?體教師?積極參?加業(yè)務(wù)?培訓(xùn)和?英語教?研活動(dòng)?，不斷?充實(shí)自?己。只?要有外?出聽課?、學(xué)習(xí)?的機(jī)會(huì)?，大家?都會(huì)積?極參加?。教?研組教?師還開?展互相?聽課、?評(píng)課活?動(dòng)，并?互相學(xué)?習(xí)選進(jìn)?的教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)，?取長補(bǔ)?短，共?同進(jìn)步?，共同?進(jìn)步。?這學(xué)期?翁惠琴?老師上?了一節(jié)?校的展?示課，?從與教?研員一?起備課?，與教?研組老?師一起?策劃，?到試教?、寫教?學(xué)反思?，其中?花了大?量的時(shí)?間和精?力，取?得了較?好的效?果。陳?潔老師?參加了?片英語?學(xué)科青?年教師?教學(xué)評(píng)?選活動(dòng)?，教研?組的老?師們和?她一起?鉆研教?材，設(shè)?計(jì)教案?，大家?一起出?謀劃策?，共同?幫助新?教師長?大。另?外，曹?慧萍老?師上了?兩堂鏈?式教研?活動(dòng)課?。曹老?師發(fā)揮?她的多?媒體制?作技能?，浙江?仙居房?屋買賣?精心地?設(shè)計(jì)媒?體，考?慮到低?年級(jí)的?學(xué)生特?點(diǎn)，預(yù)?備了一?些英語?圖片和?錄像，?這樣既?吸引了?學(xué)生的?留意力?，又進(jìn)?步了課?堂教學(xué)?效率和?學(xué)生的?學(xué)習(xí)愛?好。另?外教研?組還組?織好每?位老師?的實(shí)踐?課，開?展互聽?互評(píng)活?動(dòng)。通?過這些?活動(dòng)，?有力地?促進(jìn)了?青年教?師業(yè)務(wù)?能力的?進(jìn)步。?這些活?動(dòng)也使?我們教?研組教?師在教?學(xué)上長?大了很?多。?我們教?研組的?教師始?終把學(xué)?科質(zhì)量?擺在首?要位置?，除了?狠抓課?堂教學(xué)?外，加?強(qiáng)提優(yōu)?補(bǔ)差工?作，尤?其加大?對(duì)差生?的輔導(dǎo)?力度，?做到定?時(shí)、入?黨轉(zhuǎn)正?思想?yún)R?報(bào)定量?、定效?、定對(duì)?象，使?補(bǔ)差工?作不流?于形式?，一定?程度上?使差生?縮小了?與其他?學(xué)生的?差距，?進(jìn)步整?體水平?。同時(shí)?，還能?因勢(shì)利?導(dǎo)注重?開展一?些有益?的課外?活動(dòng)。?如在班?組中開?展“學(xué)?習(xí)優(yōu)越?小組”?的評(píng)選?活動(dòng)，?從學(xué)生?的上課?、作業(yè)?、英語?能力等?方面加?以評(píng)分?，極大?地激發(fā)?了學(xué)生?學(xué)習(xí)英?語的愛?好，進(jìn)?步了學(xué)?習(xí)效果?。積極?遵守區(qū)?教研室?和學(xué)校?的規(guī)定?，做好?對(duì)學(xué)生?口語的?檢測(cè)工?作，進(jìn)?步口頭?表達(dá)能?力，為?今后的?英語交?際打下?良好的?基礎(chǔ)。?以上?是本學(xué)?期我組?英語教?學(xué)工作?的一些?扼要回?顧，在?工作中?初中班?主任總?結(jié)范文?我們還?存在著?很多的?不足，?這就需?要領(lǐng)導(dǎo)?和其他?老師在?今后的?工作中?不斷地?給予我?們幫助?、指導(dǎo)?，也需?要向兄?弟學(xué)校?不斷的?學(xué)習(xí)、?請(qǐng)教。?大學(xué)生?入黨思?想?yún)R報(bào)?在今后?的歲月?里，我?們英語?組必將?再接再?厲，兢?兢業(yè)業(yè)?，在教?學(xué)方式?、教學(xué)?理念、?教學(xué)手?段上不?斷開拓?創(chuàng)新，?使我校?英語教?學(xué)工作?更為出?色！?現(xiàn)實(shí)中?就是存?在這樣?要學(xué)好?英語的?現(xiàn)實(shí)，?所以我?們英語?教研組?的教師?一定會(huì)?繼續(xù)不?斷的努?力的，?由于這?是我們?一直以?來都要?做好的?事情。?