高考語文復(fù)習(xí)：開放式理解性默寫練習(xí)匯編

開放式理解性默寫練習(xí)時(shí)量：15分鐘總分：20分得分：1.自古以來，秋天一直是文人墨客常常吟味不已的季節(jié)。借助秋景表達(dá)內(nèi)心悲傷的詩句不勝枚舉，如“____________________，__________________”就寫出了秋天的凄清。2.峨眉山位于四川，是中國四大佛教名山之一，李白曾移居四川，很熟悉峨眉山，他的詩文中多有“峨眉”的身影，如“

，

”等，不勝枚舉。3.相比現(xiàn)代人，古人對(duì)生命易衰更為敏感，常從鬢發(fā)的細(xì)微變化生出深沉的感喟，這樣的情感抒寫在詩詞中比比皆是，如“，”。4.古代遷客騷人流連于山水之間，借以吟詠情性，舒展身心，發(fā)散出一種高度的生命意識(shí)、民族意識(shí)和責(zé)任感。這些借景抒情的詩篇常常借用“松”這個(gè)意象，如“，”。5.“鹿”音同“祿”，世人喜好將其作為“長壽安康、仕途美好”的象征；“鹿”幽居山林，生活習(xí)性恬淡安靜，文人也常借其表達(dá)隱逸情懷，如“，”。6.羌笛是出自古代西部的一種樂器，其音凄切，在詩歌中具有悲涼的象征意蘊(yùn)，如“，”。7.時(shí)空對(duì)舉是指詩人從時(shí)間和空間兩個(gè)角度描寫景物來營造意境，讓讀者在時(shí)空交錯(cuò)中獲得審美體驗(yàn)。“詩圣”杜甫即擅長在近體詩中運(yùn)用時(shí)空對(duì)舉的創(chuàng)作方法，如：“____________________，____________________?！?.樽”指酒杯，也寫成“尊”，在古代詩文中多指代飲酒，并以此表達(dá)作者飲酒時(shí)的心情，比如“”或“”。9.小明想從所學(xué)的詩文中選取兩句話集成一副對(duì)聯(lián)掛在書房，提醒自己學(xué)習(xí)、做事貴在堅(jiān)持，可選擇詩句“__________________，__________________”。10.“滄?！苯?jīng)常出現(xiàn)在唐宋詩文中，和其他意象組合成一個(gè)意境，或展現(xiàn)寬闊胸襟，或寄托憂思情懷，或抒發(fā)離情別緒等，如“，”。開放式理解性默寫練習(xí)（二）時(shí)量：15分鐘總分：20分得分：1.龍是中國古代傳說中的神異動(dòng)物，是我國漢族的民族圖騰，也是中國文化的突出符號(hào)。我國龍文化源遠(yuǎn)流長，“龍”在古詩文中也是俯拾即是，如“___________，___________”。2.在表現(xiàn)懷人主題的古代詩歌中，詩人經(jīng)常采用“對(duì)寫”手法，從對(duì)方著筆，婉曲含蓄地表達(dá)情感，可謂“此處思念，彼處著墨”，如“，”。3.“鐵衣”是用鐵甲編成的戰(zhàn)衣，也借指戰(zhàn)士。在古詩詞中，透過“鐵衣”，我們仿佛可以看到邊塞將士不畏嚴(yán)寒、刻苦訓(xùn)練、奮勇殺敵的身影，如“________________，________________”。4.“杜鵑”，又叫子規(guī)，相傳為周朝末年蜀王杜宇死后所化?！岸霹N”的意象頻繁在古詩詞中出現(xiàn)，如“，”。5.自然界中的一些常見事物常作為具有特定意蘊(yùn)的意象存在于古詩中，“月”便是如此。詩人常借“月”來豐富深化某種特定的情緒，使其作品具有“言外之意”的美學(xué)旨趣，如“，”。（本小題請(qǐng)?jiān)诟呖家?guī)定篇目中選取作答）6.古詩詞中有很多以“自”“空”營造意境氛圍的，或?qū)應(yīng)毷氐墓录?，或?qū)懣占派n涼的環(huán)境，或?qū)懹⑿鄣氖б?，如“____________，____________”。7.“鳥”是古詩詞中的常見意象，古人常借鳥以抒發(fā)自己的情感，如王籍《入若耶溪》中的“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽”。其余的還有很多，如“_____________，_____________”。8.古代衣服因?yàn)樵腺|(zhì)地，制成后較為硬挺，穿著前需置于石上舂搗，使之柔軟，稱為“搗衣”。古典詩詞中常用“搗衣”或“砧聲”來表現(xiàn)婦人思念征夫、游子思家懷鄉(xiāng)、征人對(duì)常年征戰(zhàn)不滿等情緒，比如唐人的詩句“，”。9.古詩詞中的“東風(fēng)”一般指春風(fēng)，這在古詩詞中出現(xiàn)頻率很高，如“____________，___________”兩句，就用“東風(fēng)”來指春風(fēng)。10.黃河作為中華民族的母親河，是古代詩歌中常見的意象，深深地刻進(jìn)中華民族的文化基因，如“_____________，_____________”。開放式理解性默寫練習(xí)（三）時(shí)量：15分鐘總分：20分得分：1.古典詩詞中常用“明月”這一意象或表達(dá)游子、征人的思鄉(xiāng)之愁，或代指永恒的時(shí)空，或象征高潔的人格等，如“，”。2.“扁舟”是中國古典詩文中最常見的意象之一，既是淡泊世事的承載，又是羈旅之愁的寄托，如“_________，_________”。3.文人常借“秋”來豐富深化某種特定的情緒，從而闡釋“言外之意”的深層內(nèi)涵。如“，”。4.“酒”是古代詩歌中的常見意象，詩人常借酒怡情，或解愁忘憂，或送友餞行，或感嘆人生。唐代詩人李白就寫過很多這樣的詩句，如“，”。5.“管弦”本是中國傳統(tǒng)樂器中的管樂和弦樂的統(tǒng)稱，古代詩文中常以“管弦”代指音樂來抒發(fā)情感，例如“，”。6.“蓮”自古以來便因其清姿素容、淡淡清香、千姿百態(tài)而受到文人墨客的喜愛。在古詩詞中描寫蓮的詩句有：“，”。7.“眉”有各種樣式。在中華傳統(tǒng)文化里，畫眉的至高境界，并非襯托眼睛，亦并非尋求一個(gè)最適合自己的模樣，而是傳情達(dá)意。《全宋詞》中“眉”字出現(xiàn)次數(shù)多達(dá)1509次。在你所掌握的唐宋詩詞中，出現(xiàn)了“眉”字的句子有：________________，__________________。8.成都很早就有比較發(fā)達(dá)的織錦手工業(yè)。蜀漢王朝曾設(shè)錦官和建立錦官城以保護(hù)蜀錦的生產(chǎn)，因此，成都又被成為“錦城”“錦官城”。這兩種別稱在唐宋詩詞里屢見不鮮，如“__________________，___________________”。9.在唐宋詩詞中，很多詩人常常借用頭發(fā)斑白來表達(dá)時(shí)光易逝、壯志難酬等情感，如“______________，______________”。10.清代文學(xué)家劉熙載曾說：“山之精神寫不出，以煙霞寫之”，以自然界的云霧煙霞狀寫山高的句子在詩詞文賦中屢見不鮮，如：______________，______________”。開放式理解性默寫練習(xí)（四）時(shí)量：15分鐘總分：20分得分：1.夢(mèng)境是現(xiàn)實(shí)的投射，更是內(nèi)心真實(shí)情感的具象化表達(dá)，古代文人擅長借“夢(mèng)”寄托情思，如“______________，______________”。2.“草”是古代文人的常用意象，可以用以表現(xiàn)頑強(qiáng)的生命力，也可以寄予不同的情感，如“______________，______________”。3.中國古典詩歌中水的形象無處不在：春水、溪水、江水、海水……詩人常借水抒發(fā)自己的情懷，如“______________，______________。4.“蛟”是我國古代傳說中的龍類，它居于深淵，能發(fā)洪水。在古代詩文中我們經(jīng)?？梢钥吹健膀浴钡纳碛埃纭癬_____________，______________”。5.《列子》中記述了鷗鳥與人嬉戲的故事，后人常借鷗鳥表達(dá)隱逸之情，這在唐宋詩詞中屢見不鮮，如：“______________，______________”。6.古代文人贊美與敬畏自然，敏銳地觀察山川草木的萬千動(dòng)態(tài)，從中感知時(shí)間，體悟生命，而“長江”因其所蘊(yùn)含的闊大意境和深邃情感往往備受文人青睞，頻繁地出現(xiàn)在古詩文中，如“________________，_________________”。7.作為自然現(xiàn)象的大雨，一旦進(jìn)入詩歌領(lǐng)域，便具有思想啟迪意義，請(qǐng)寫出兩句雨給大地帶來生機(jī)給人帶來希望和歡樂的古詩“，”8.“山河”一詞常見于中國古典詩詞中，一般指大山大河，自然勝景，又可指國土疆域，如“__________，__________”。9.“春江”蜿蜒多姿，動(dòng)人心弦，是詩人鐘愛的意象，頻繁在古詩詞中出現(xiàn)，如“______，______”。10.古人常在詩詞中使用“流水”這一意象來表達(dá)對(duì)時(shí)光易逝、世事無常、人生虛幻的感慨，“_________，___________”就是這樣的經(jīng)典名句。開放式理解性默寫練習(xí)（五）時(shí)量：15分鐘總分：20分得分：1.“暗香”一詞在中國古典詩詞中出現(xiàn)，或指花香，或指女子身上散發(fā)的香氣，如：“

，

”。2.《諫太宗十思疏》以“木”設(shè)喻來說明君主為政的道理，使論證形象生動(dòng)；在你學(xué)過的古詩文中，同樣用“木”進(jìn)行比喻論證的句子還有：“

，

”。3.古人在歡樂之余，往往會(huì)有人生短暫之嘆，比如有詩人曾感慨人生“

，

”，比喻手法的運(yùn)用，有很強(qiáng)的藝術(shù)感染力。4.我國古詩詞中有許多詩句談到“思”與“學(xué)”的關(guān)系，如“

，

”。5.古詩詞中，“眼淚”與“悲愁”總是結(jié)合在一起的，如《詩經(jīng)·氓》中“泣涕漣漣”寫出女主人公見不到心上人的愁苦，類似的詩句還有：“，

”。6.林庚先生在《說“木葉”》一文中提到“落木”這一意象體現(xiàn)了語言的精妙和詩人大膽的創(chuàng)造性。在學(xué)過的古詩詞中曾出現(xiàn)過，如“______________，______________”。7.古詩詞中常用舟船意象營造意境。天地遼闊，無邊無際的江面上，唯有一只小舟。這小舟承載著詩人的情感，正是詩人人格的寫照，如“_____________，_____________”。8.數(shù)字在詩歌中特別常見，請(qǐng)你李白的詩中，寫出任意兩句（無需上下句對(duì)應(yīng)，單獨(dú)一句詩就可）帶數(shù)字的詩句。“______________”。“______________”。9.鷓鴣鳴聲聽起來像“行不得也哥哥”，極容易勾起人的滿腔愁緒，因此“鷓鴣”成為詩人詞客表情達(dá)意的常用意象，如“，”。10.古代文人常常描寫水天相接之景象，寄寓或喜或悲的情思，“，”兩句就描寫了這樣的勝景。開放式理解性默寫練習(xí)（六）時(shí)量：15分鐘總分：20分得分：1.古人常以鳥兒來襯托環(huán)境的清幽，如“__________________，___________________”等。2.“江”“月”意象往往在古詩詞中一起出現(xiàn)，或表達(dá)詩人的哲思，如“_______________________”，或體現(xiàn)詩人的襟懷，如“_______________________”。3.“瀟湘”是湖南的簡稱，也常常出現(xiàn)在中國古詩文中，如“，”。4.洛陽作為十三朝古都，頻繁在唐代詩詞中出現(xiàn)，如“，”。5.我國古典詩文常有這樣一種意境：天地遼闊，一只小舟浮于水面。比如：“_______________________，_______________________”。6.唐宋詩詞中慣用意象表情達(dá)意，“虎”這一意象就常被用來表現(xiàn)場面盛大或氣勢軒昂，如“_______________________，_______________________”?！吧！痹诠旁娫~中經(jīng)常出現(xiàn)，它是原產(chǎn)于中國的一種古老農(nóng)作物，也可借指農(nóng)事，如“，。”

8.芙蓉有高雅清純、苗條英麗、富貴吉祥等象征意義。古代文人常常借“芙蓉”寄托情思，如“_______________________，_______________________”。9.古代詩人常借大雁抒情，寄寓相思，如：“_____________________，____________________”。10.有些同學(xué)在積累作文素材時(shí)，囫圇吞棗摘抄名言警句，卻不注重領(lǐng)會(huì)思考。用俗話來說，這叫“撿芝麻丟西瓜”。這種做法是不明智的。用古詩文名句來說，可謂“_______________________，_______________________”。開放式理解性默寫練習(xí)（七）時(shí)量：15分鐘總分：20分得分：1.“瑟”是中國古老的撥弦樂器，代表著高雅的審美，是中國古典詩詞常用的意象，如“_______________________，_______________________”。2.古典詩詞中常以問答起筆，如杜甫《蜀相》“丞相祠堂何處尋？錦官城外柏森森?！闭?qǐng)?jiān)倥e出一例：“_______________________，_______________________”3.在古詩詞中，樂曲名也可以成為表情達(dá)意的意象，如“_______________________，_______________________”。孤舟一葉，不僅載文人遠(yuǎn)游，也走進(jìn)了他們的精神世界。古人常用“孤舟”意象來表達(dá)人生旅途的漂浮寂寞之感，或隱逸山林孤高傲世的思想，如唐人的詩句：“，。”5.洞庭湖煙波浩渺，壯闊無邊，歷來是文人墨客吟詠的對(duì)象，描寫洞庭湖景色的詩詞名句有：，。6.“花”和“月”是古人詩詞中常見意象，許多作者將這兩個(gè)意象合在一起表情達(dá)意，如“，”兩句。7.古詩詞中游子、思婦的兩地相思之情常能引發(fā)人們的共鳴，讓讀者為之灑一把同情之淚，如“，”8.唐朝詩人喜歡用漢朝人事委婉抒情，如白居易《長恨歌》中“漢皇重色思傾國”，《燕歌行并序》也有此例“，”9.“霜鬢”在唐宋詩詞中常常用來表達(dá)時(shí)光易逝、壯志難酬等情感，如“，?！惫糯娙苏J(rèn)為得到江河山川的幫助，視野會(huì)更加開闊，詩歌也會(huì)更有品味?！敖健弊鳛橐粋€(gè)富有審美意味的詞語，在古詩詞中頻繁出現(xiàn)，如“

，

”。開放式理解性默寫練習(xí)（八）時(shí)量：15分鐘總分：20分得分：1.傳統(tǒng)節(jié)日是中華民族悠久歷史文化的重要組成部分，古詩詞中描寫七夕這一傳統(tǒng)節(jié)日的詩句有：“，”。2.在古詩文中，詩人常借“魚”的意象來描繪和諧美好的環(huán)境，抒發(fā)自由自在的感情，如在我們學(xué)過的詩文中就有這樣的例子：“______，______?！?.古人寫詩詞善于從大自然取材，常以“星”作為重要意象來營造特定意境或寄寓感情，如“__________，__________”。4.“窗戶”是中國古代詩歌當(dāng)中較為常見的意象，經(jīng)常用來表達(dá)憂愁苦悶，如：“_______________，_______________?！?.古詩詞中的“參互成文，合而見義”，能使創(chuàng)作達(dá)到言簡意豐、含蓄凝練的藝術(shù)效果。如“，?！?.“清風(fēng)”拂面，撩動(dòng)古人的心弦，又化作佳句融入古代的詩文，其中令你印象深刻的兩句是“

，

?！?.“空”雖表示無，但在詩歌中別有意味，尤其在景物描寫中。例如唐代詩句“

，

”。8.“多情”一詞常常用來指一個(gè)人感情豐富，多愁善感，“多情”也頻繁古詩詞中出現(xiàn)，如“

，”。9.“浮云”在古典詩歌中是一個(gè)常見的意象，其特定的文化內(nèi)涵通常有遮蔽阻擋、漂流不定、變化無常等，該意象在唐宋詩詞間中經(jīng)常出現(xiàn)，如“

，

”。10.中國傳統(tǒng)的酒文化綿綿不絕，滋潤著文人或豪放或深沉或纏綿或憤激的心靈，例如李白的“

”，蘇軾的“

”，都使用了“酒”意象。開放式理解性默寫練習(xí)（九）時(shí)量：15分鐘總分：20分得分：1.古詩詞中，作者往往通過對(duì)歷史人物的評(píng)價(jià)來寄寓情感。其中，三國人物故事就經(jīng)常被引用，如“

，

”。2.洲、汀、渚，指水濱或水中之地，常有禽鳥飛翔、棲停于其上，古代詩文中對(duì)此多有描寫，例如：“

，

”。3.“船”作為古人的重要交通工具，也是古典詩歌中常見意象，如“

”“

”就分別用比喻和借代手法寫船。4.詩歌是語言的藝術(shù)。疊詞作為一種特殊的語言現(xiàn)象，既可摹聲，又可摹色，使表達(dá)的意象更加確切。在古代詩歌中運(yùn)用疊詞來摹聲的詩句有：“，”。5.古人常常借草木的興衰寄寓自己的情感。這在古詩詞中經(jīng)常出現(xiàn)，如“

，

”。6.古代很多節(jié)日記錄著先民們的農(nóng)事勞動(dòng)生活，如社日，社日有春社和秋社?！吧纭边@個(gè)詞語頻繁出現(xiàn)在古詩詞中，如“________________，________________”。7.古人把柳絮稱作楊花，纖細(xì)潔白、輕柔飄飛的楊花，常常成為遷客騷人寄托漂泊無依、離愁別恨的感情載體，如“__________，__________”。8.中華民族自古就有殺身成仁、舍生取義的精神，唐宋詩詞中表達(dá)舍身報(bào)國豪情壯志的詩句比比皆是，如“__________，__________”。9.友情是古詩詞中經(jīng)常出現(xiàn)的話題之一，中國古代詩歌中對(duì)友情多有贊美，如“__________，__________”。10.詩人常借“山”表達(dá)復(fù)雜心理，如唐代詩句“__________，”。開放式理解性默寫練習(xí)（十）時(shí)量：15分鐘總分：20分得分：1.“水”具有剪切不斷、永不停息、無休無止等特點(diǎn)，在古代詩人筆下，“水”成了常見的喻愁對(duì)象。如“__________，__________”就是以流水喻愁思的千古佳句。2.美學(xué)家朱光潛說，“杏花”能夠讓人想到“秀麗”“神韻”等詞，是一個(gè)意蘊(yùn)豐富的美學(xué)意象?！靶踊ā币辉~在古詩詞中經(jīng)常出現(xiàn)，如“____________，____________”。3.古人常用駿馬寄托作者的情懷，唐詩宋詞中常常閃現(xiàn)駿馬的身影，如“____________，____________”。4.繽紛的落花是古代詩歌中常見的意象，飄零的落花中，或彌漫著春光流逝的傷感，或寄寓著青春不再的失落，或抒發(fā)了美人遲暮的感慨。如：________________，________________。5.“中原”，本意為“天下至中的原野”，后演變?yōu)槿A夏文明和中華文明的發(fā)祥地黃河流域，被視為天下中心?！爸性币辉~也常被寫進(jìn)很多古詩文中，如“________________，________________”。6.漢朝將軍竇憲大敗單于軍隊(duì)，于是在燕然山刻石宣揚(yáng)大漢威德，并讓班固作文記之。自此，“燕然”在古代邊塞詩中就多次出現(xiàn)，如“____________，____________”。7.黃鸝俗稱黃鶯，常常被賦予美好歡快的象征意義，是中國古詩中常見的意象，如“_______________”“_______________”等等。8.在所有兵器中，劍的意象與詩詞結(jié)合得十分緊密，古代詩人經(jīng)常借劍的意象來表達(dá)尚武精神報(bào)國精神等多種思想感情，如詩句“，”。9.楓至秋而葉紅，其色如醉，令文人墨客情思翩翩，因而成為古代詩詞曲中常見意象。請(qǐng)舉出兩個(gè)借“楓”傳情達(dá)意的句子：“”、“”。10.陸機(jī)說“詩緣情而綺靡”，發(fā)于至情的詩更能使讀者產(chǎn)生共鳴。古代詩歌中描寫思婦與游子相互思念牽掛的詩句不在少數(shù)，淋漓盡致的情感抒發(fā)令人回味無窮，如“，”。

開放式理解性默寫答案（一）1.（示例一）無邊落木蕭蕭下不盡長江滾滾來（示例二）潯陽江頭夜送客楓葉荻花秋瑟瑟（示例三）月落烏啼霜滿天江楓漁火對(duì)愁眠2.示例一：西當(dāng)太白有鳥道可以橫絕峨眉巔（李白《蜀道難》）示例二：蜀國多仙山峨眉邈難匹（李白《登峨眉山》）示例三：峨眉山月半輪秋影入平羌江水流（李白《峨眉山月歌》）3.艱難苦恨繁霜鬢潦倒新停濁酒杯4.連峰去天不盈尺枯松倒掛倚絕壁（景翳翳以將入/撫孤松而盤桓）5.呦呦鹿鳴食野之蘋6.中軍置酒飲歸客胡琴琵琶與羌笛/羌笛何須怨楊柳春風(fēng)不度玉門關(guān)7.【示例一】萬里悲秋常作客百年多病獨(dú)登臺(tái)【示例二】窗含西嶺千秋雪門泊東吳萬里船【示例三】錦江春色來天地玉壘浮云變古今【示例四】五更鼓角聲悲壯三峽星河影動(dòng)搖金樽清酒斗十千一尊還酹江月舉匏樽以相屬鍥而不舍，金石可鏤；千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金；寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來……滄海月明珠有淚藍(lán)田日暖玉生煙（或“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟”“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不圖片云”“東臨碣石，以觀滄?！保╅_放式理解性默寫答案（二）1.還似舊時(shí)游上苑車如流水馬如龍（但使龍城飛將在不教胡馬度陰山/水不在深有龍則靈）2.示例一：還顧望舊鄉(xiāng)長路漫浩浩示例二：⑤遙知兄弟登高處⑥遍插茱萸少一人（王維《九月九日憶山東兄弟》）示例三：⑤今夜鄜州月⑥閨中只獨(dú)看（杜甫《月夜》）示例四：⑤鄉(xiāng)淚客中盡⑥歸帆天際看（孟浩然《早寒有懷》）示例五：⑤想得家中夜深坐⑥還應(yīng)說著遠(yuǎn)行人（白居易《邯鄲冬至夜思家》）3.朔氣傳金柝寒光照鐵衣（《樂府詩集·木蘭詩》）或：將軍角弓不得控都護(hù)鐵衣冷難著（唐·岑參《白雪歌送武判官歸京》）或：鐵衣遠(yuǎn)戍辛勤久玉箸應(yīng)啼別離后（唐·高適《燕歌行》）莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑此間旦暮聞何物？杜鵑啼血猿哀鳴楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪5.由題干中“月”“豐富深化某種特定的情緒”可知,所填句子應(yīng)包含“月”這一意象且表達(dá)出特定的情緒,據(jù)此可根據(jù)所學(xué)篇目和日常積累,聯(lián)想到蘇軾《念奴嬌?赤壁懷古》中“人生如夢(mèng)，一尊還酹江月”或李煜《虞美人?春花秋月何時(shí)了》“小樓昨夜又東風(fēng),故國不堪回首月明中”或李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”。其余答案只要符合要求且在60篇之內(nèi)，皆可。6.空山新雨后天氣晚來秋（杜甫《蜀相》“映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音”；白居易《琵琶行》“去來江口守空船，繞船月明江水寒”；陸游《書憤》“塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑”；姜夔《揚(yáng)州慢》“清角吹寒，都在空城”；李白《蜀道難》“又聞子規(guī)啼夜月，愁空山”）7.楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪/千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅/感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心/春眠不覺曉，處處聞啼鳥/蕩胸生層云，決眥入歸鳥/山氣日夕佳，飛鳥相與還/蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看/但見悲鳥號(hào)古木，雄飛雌從繞林間/鷙鳥之不群兮，自前世而固然8.示例一：玉戶簾中卷不去，搗衣砧上拂還來示例二：長安一片月，萬戶搗衣聲9.相見時(shí)難別亦難東風(fēng)無力百花殘（小樓昨夜又東風(fēng)故國不堪回首月明中）10.欲渡黃河冰塞川將登太行雪滿山（黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山/白日依山盡，黃河入海流）開放式理解性默寫答案（三）1.示例一：舉頭望明月低頭思故鄉(xiāng)示例二：明月松間照清泉石上流示例三：明月幾時(shí)有把酒問青天示例四：秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)萬里長征人未還2.誰家今夜扁舟子何處相思明月樓（示例二“駕一葉之扁舟，舉匏樽以相屬”示例三“玉鑒瓊田三萬頃，著我扁舟一葉”示例四“人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟”）3.空山新雨后，天氣晚來秋；萬里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)；正故國晚秋，天氣初肅4.示例一：陳王昔時(shí)宴平樂斗酒十千恣歡謔示例二：呼兒將出換美酒與爾同銷萬古愁示例三：金樽清酒斗十千玉盤珍羞直萬錢5.主人下馬客在船舉酒欲飲無管弦／管弦嘔啞多于市人之言語／老去無心聽管弦病來杯酒不相便6.示例一：涉江采芙蓉蘭澤多芳草示例二：竹喧歸浣女蓮動(dòng)下漁舟示例三：接天蓮葉無窮碧映日荷花別樣紅7.低眉信手續(xù)續(xù)彈，說盡心中無限事。（《琵琶行》）或：懶起畫娥眉，弄妝梳洗遲。（《菩薩蠻（小山重疊金明滅）》）或：芙蓉如面柳如眉，對(duì)此如何不淚垂。（《長恨歌》）8.錦城雖云樂，不如早還家。（《蜀道難》）或：丞相祠堂何處尋，錦官城外柏森森。（《蜀相》）或：錦城絲管日紛紛，半入江風(fēng)半入云。（《贈(zèng)花卿》）或：當(dāng)年走馬錦城西，曾為梅花醉似泥。（《梅花絕句》）9.艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。（《登高》）或：君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。（《將進(jìn)酒》）或：吟君詩罷看雙鬢，斗覺霜毛一半加。（《答張十一功曹》）或：故鄉(xiāng)今夜思千里，霜鬢明朝又一年。（《除夜作》）或：多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。（《念奴嬌·赤壁懷古》）10.越人語天姥，云霞明滅或可睹。（《夢(mèng)游天姥吟留別》）或：遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。（《山行》）或：稍見云中白若摴蒱數(shù)十立者，山也。（《登泰山記》）開放式理解性默寫答案（四）1.夜深忽夢(mèng)少年事，夢(mèng)啼妝淚紅闌干。（《琵琶行》）或：柔情似水，佳期如夢(mèng)。（《鵲橋仙》）或：人生如夢(mèng)，一尊還酹江月。（《念奴嬌·赤壁懷古》）或：莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。（《錦瑟》）或：我欲因之夢(mèng)吳越，一夜飛度鏡湖月。（《夢(mèng)游天姥吟留別》）2.映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。（《蜀相》）或：國破山河在，城春草木深。（《春望》）或：亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。（《錢塘湖春行》）或：離離原上草，一歲一枯榮。（《賦得古原草送別》）3.問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。（《虞美人》）或：滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。（《臨江仙·滾滾長江東逝水》）或：曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云。（《離思五首》）或：抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁。（《宣州謝朓樓餞別校書叔云》）4.積水成淵，蛟龍生焉。(《勸學(xué)》)或：舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦。(《赤壁賦》)或：夢(mèng)入神山教神嫗，老魚跳波瘦蛟舞。(《李憑箜篌引》)5.舍南舍北皆春水，但見群鷗日日來。（《客至》）或：自去自來堂上燕，相親相近水中鷗。（《江村》）或：野老與人爭席罷，海鷗何事更相疑。（《積雨輞川莊作》）或：萬里歸船弄長笛，此心吾與白鷗盟。（《登快閣》）6.[參考示例]無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來//滾滾長江東逝水，浪花淘盡芙雄//孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流//不知江月待何人，但見長江送流水7.[參考示例]好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生//天街小雨潤如酥，草色遍看近卻無8.國破山河在

城春草木深（山河破碎風(fēng)飄絮

身世浮沉雨打萍/四十年來家國

三千里地山河）9.春江花朝秋月夜

往往取酒還獨(dú)傾（竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知；春江潮水連海平，海上明月共潮生；滟滟隨波千萬里，何處春江無月明）10.世間行樂亦如此

古來萬事東流水（不知江月待何人但見長江送流水（張若虛《春江花月夜》）六朝舊事隨流水但寒煙衰草凝綠（王安石《桂枝香·金陵懷古》）流水落花春去也天上人間（李煜《浪淘沙·簾外雨潺潺》）誰道人生無再少門前流水尚能西）開放式理解性默寫答案（五）1.遙知不是雪為有暗香來疏影橫斜水清淺暗香浮動(dòng)月黃昏東籬把酒黃昏后有暗香盈袖蛾兒雪柳黃金縷笑語盈盈暗香去2.故木受繩則直金就礪則利3.寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟譬如朝露，去日苦多夫天地者，萬物之逆旅也4.學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也夜深忽夢(mèng)少年事，夢(mèng)啼妝淚紅闌干出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟滄海月明珠有淚藍(lán)田日暖玉生煙感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎物是人非事事休，欲語淚先流6.【示例】無邊落木蕭蕭下不盡長江滾滾來7.【示例】危檣獨(dú)夜舟（孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪/歸帆去棹殘陽里，背西風(fēng)/桂棹兮蘭槳，擊空明兮溯流光/玉鑒瓊田三萬頃，著我扁舟一葉）8.【示例】爾來四萬八千歲，上有六龍回日之高標(biāo)勢拔五岳掩赤城，天臺(tái)四萬八千丈9.江晚正愁余，山深聞鷓鴣/宮女如花滿春殿，只今惟有鷓鴣飛。/新帖繡羅襦，雙雙金鷓鴣。10.白露橫江，水光接天/君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回//落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色開放式理解性默寫答案（六）1.示例一：而庭階寂寂小鳥時(shí)來啄食。示例二：蟬噪林逾靜鳥鳴山更幽。示例三：舍南舍北皆春水但見群鷗日日來。示例四：山光悅鳥性潭影空人心。示例五：獨(dú)憐幽草澗邊生上有黃鸝深樹鳴。2.江月年年望相似（不知江月待何人）澄江一道月分明（一尊還酹江月）3.示例一：然則北通巫峽，南極瀟湘示例二：斜月沉沉藏海霧，碣石瀟湘無限路4.【示例一】鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊。——王灣《次北固山下》【示例二】洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺?！醪g《芙蓉樓送辛漸》【示例三】洛陽城里見秋風(fēng)，欲作家書意萬重。——張籍《秋思》【示例四】即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽。——杜甫《聞官軍收河南河北》5.示例一:縱一葦之所如凌萬頃之茫然示例二:孤舟裝簽翁獨(dú)釣寒江雪示例三:細(xì)草微風(fēng)岸危墻獨(dú)夜舟示例四:玉鑒瓊田三萬頃著我扁舟一葉虎鼓瑟兮鸞回車仙之人兮列如麻（金戈鐵馬，氣吞萬里如虎）示例一：桑之未落其葉沃若（《詩經(jīng)·衛(wèi)風(fēng)·氓》）示例二：狗吠深巷中雞鳴桑樹巔（陶淵明《歸園田居(其一)》）示例三：開軒面場圃把酒話桑麻（孟浩然《過故人莊》）示例四：翳翳桑榆日照我征衣裳（杜甫《成都府》）示例一：涉江采芙蓉，蘭澤多芳草示例二：昆山玉碎鳳凰叫，芙蓉泣露香蘭笑示例三：芙蓉如面柳如眉，對(duì)此如何不淚垂示例四：荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開9.示例：鴻雁長飛光不度魚龍潛躍水成文（張若虛《春江花月夜》）西風(fēng)緊北雁南飛（王實(shí)甫《長亭送別》【正宮】【端正好】）雁過也正傷心（李清照《聲聲慢·尋尋覓覓》）雁字回時(shí)月滿西樓（《一剪梅》）塞下秋來風(fēng)景異衡陽雁去無留意（范仲淹《漁家傲》）戍鼓斷人行秋邊一雁聲（杜甫《月夜憶舍弟》）10.小學(xué)而大遺，吾未見其明也。開放式理解性默寫答案（七）我有嘉賓鼓瑟吹笙（錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年；窈窕淑女，琴瑟友之；虎鼓瑟兮鸞回車，仙之人兮列如麻）2.春花秋月何時(shí)了？往事知多少。（李煜《虞美人》）明月幾時(shí)有？把酒問青天。（蘇軾《水調(diào)歌頭?明月幾時(shí)有》）誰家玉笛暗飛聲？散入春風(fēng)滿洛城。（李白《春夜洛城聞笛》）春歸何處？寂寞無行路。（黃庭堅(jiān)《清平樂?春歸何處》）3.酌酒以自寬舉杯斷絕歌路難/時(shí)時(shí)猶唱后庭遺曲/羌笛何須怨楊柳春風(fēng)不度玉門關(guān)/此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情/更吹羌笛關(guān)山月無那金閨萬里愁/泛菊杯深吹梅角遠(yuǎn)/商女不知亡國恨隔江猶唱后庭花/不堪昨夜雙垂淚西去陽關(guān)第一聲/一聲何滿子雙淚落君前……4.【示例一】親朋無一字，老病有孤舟（杜甫《登岳陽樓》）【示例二】孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。（柳宗元《江雪》）【示例三】叢菊兩開他日淚，孤舟一系故園心。（杜甫《秋興八首·其一》）【示例四】何年是歸日，雨淚下孤舟。（李白《秋浦歌·其二》）5.吳楚東南坼乾坤日夜?。ǘ鸥Α兜窃狸枠恰罚?氣蒸云夢(mèng)澤波撼岳陽城（孟浩然《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》）/遙望洞庭山水翠白銀盤里一青螺（劉禹錫《望洞庭湖》）6.示例：①春花秋月何時(shí)了往事知多少②江流宛轉(zhuǎn)繞芳甸月照花林皆似霰少婦城南欲斷腸，征人薊北空回首。鐵衣遠(yuǎn)成辛勤久，玉箸應(yīng)啼別離后。誰家今夜扁舟子,何處相思明月樓。同心而離居,憂傷以終老。8.漢家煙塵在東北，漢將辭家破殘賊9.艱難苦恨繁霜鬢潦倒新停濁酒杯（杜甫《登高》）10.【示例一】江山如畫一時(shí)多少豪杰【示例二】千古江山，英雄無覓孫仲謀處【示例三】遲日江山麗，春風(fēng)花草香【示例四】獨(dú)自莫憑欄，無限江山開放式理解性默寫答案（八）示例一：飛星傳恨銀漢迢迢暗度示例二：雙星何事今宵會(huì)遺我庭前月一鉤示例三：天階夜色涼如水坐看牽?？椗?、2.潭中魚可百許頭皆若空游無所依(或：沙鷗翔集，錦鱗游泳)鷹擊長空魚翔淺底3.星垂平野闊月涌大江流/月明星稀，烏鵲南飛/日星隱曜，山岳潛形/五更鼓角聲悲壯，三峽星河影動(dòng)搖4.何當(dāng)共剪西窗燭卻話巴山夜雨時(shí)（來日綺窗前，寒梅著花未守著窗兒，獨(dú)自怎生得黑）5.【示例一】煙籠寒水月籠沙夜泊秦淮近酒家【示例二】主人下馬客在船，舉酒欲飲無管弦【示例三】秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬里長征人未還【示例四】花徑不曾緣客掃，蓬門今始為君開【示例五】當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡帖花黃【示例六】東西植松柏，左右種梧桐6.示例一：清風(fēng)徐來，水波不興（蘇軾《赤壁賦》）示例二：惟江上之清風(fēng)，與山間之明月（蘇軾《赤壁賦》）示例三：明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬（辛棄疾《西江月·夜行黃沙道中》）示例四：薄帷鑒明月，清風(fēng)吹我襟（阮籍《詠懷