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關(guān)于幼兒園小班保育員工作總結(jié)3篇
幼兒園小班保育員工作總結(jié)篇1
望著慢慢成長的孩子們,從他們身上讓我感受到一種驕傲感,一個學期轉(zhuǎn)瞬過去,耳邊仿佛還是孩子們剛?cè)雸@時的喧鬧聲。近半年的群眾生活,使孩子們學會了很多,各方面進步也不錯,那里,我也該整理一下我的思緒,總結(jié)過去了的工作閱歷,以便更好地提高自我的各項工作水平。
一、我專心參與各項時事、政治學習,堅持把理論同實際相結(jié)合,從我做起,從身邊的小事做起,用正確的思想引導(dǎo)幼兒,做好保教工作。
二、這學期我是小四班的保育員教師,小班孩子剛?cè)雸@,離開了熟識的生活環(huán)境,應(yīng)對生疏的幼兒園總是布滿了惶恐和可怕。這時候,我把每個孩子都當成了自我的孩子,從心底里關(guān)懷愛惜他們。孩子們都是剛剛?cè)雸@,對他們的生活照看就要更多、更細。我以親切的語調(diào)、暖和的擁抱、細致的照料、友善的笑容來吸引幼兒,讓幼兒很快地適應(yīng)了幼兒園的生活。開學初,有的孩子不喜愛在幼兒園吃飯,每次看到餐桌上的飯菜不是說“我不餓”,就是“我不想吃”,有時甚至吃一口吐兩口。為了能夠使孩子們喜愛吃飯,我們實行了多種方法。
首先,我們在日常生活中留意加大孩子的活動量,利用餐前的環(huán)節(jié),在班上談?wù)摗拔易類鄢缘臇|西”。哪個小朋友有了一點點進步,我們就準時地表揚他。
其次,對個別潛力弱的小朋友,我和其他教師分別指導(dǎo)他們怎樣拿調(diào)羹,怎樣吃飯等等,有時還鼓舞小朋友,教師先喂幾口,接下來自我吃。吃得棒的小朋友,嘉獎小紅花等等。
再次、我還準時和家進步行溝通,把孩子一點一滴的進步告知家長,同時期望家長協(xié)作教師,在家里也對孩子進展自理潛力的培育,放手讓孩子自我吃飯,不挑食,穩(wěn)固在幼兒園養(yǎng)成的好習慣。
慢慢地,孩子們的進餐心情好轉(zhuǎn)了,都喜愛吃飯了,能把飯菜吃完,有的孩子還會主動要求添飯。孩子的變化,讓我從心底里感到自我的辛苦沒有白費。
三、在衛(wèi)生保健方面,我以培育幼兒各項生活習慣為主,幫助幼兒熟悉自我的杯子毛巾,學習男女分惻的習慣。培育幼兒飯前便后洗手,飯后擦嘴的良好習慣,催促幼兒多喝開水。由于我們班年齡小的幼兒許多,自理潛力差,因此在大小便時都要賜予幫助,有的還常常不大小便解在褲子上,這時我就給他們擦好身子,換上潔凈的衣褲,把濕褲子洗好。
活動時,對出汗過多的幼兒準時擦汗,以防感冒。對體弱多病的幼兒賜予共性瞻顧。我每一天仔細做好消毒和清掃衛(wèi)生工作,加強幼兒的保健衛(wèi)生,治理午睡,做到讓每個幼兒都睡著。做好預(yù)防幼兒常見疾病的工作,常曬被子、枕頭,削減細菌滋生。
總的來說,生活教師對幼兒來說,也是很是很重要的,由于他們的一天生活都由你治理,所以要想成為幼兒的知心朋友,要得到每一位幼兒的信任,需要付出許多的汗水,要用自我的`熱忱和愛心去感染他們。透過半學期的共同生活和學習我與幼兒建立了深厚的感情,聽到孩子們快樂的笑聲,看到他們甜甜的笑臉,我深深地為自我的這份職業(yè)感到驕傲和傲慢。
幼兒園小班保育員工作總結(jié)篇2
我配的是?。?)班,主要是負責本班的生活衛(wèi)生方面和協(xié)作我班兩位的教育工作,努力完成自我分管的保教任務(wù),以下我談?wù)勥@個月的工作狀況:
一、不斷學習,總結(jié)閱歷,做好自我的保教工作
社會在進展,對保育員教師不斷提出新的要求,這就要求我們不斷學習,不斷進步,才能當一名合格的保育員教師。在工作中,努力做到和各位教師和諧相處,學習他們的特長和閱歷,不斷提高自我的教育和保育水平,平常在遇到園部和班級有什么額外任務(wù),只要自我力所能及,我會準時完成下達的各項工作任務(wù)。
二、關(guān)懷孩子,熱心工作
“愛”是無私的,也是做好一位保育員的前提,自從我擔當了小班的保育員以來,使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和劇烈的職責心,也會像母親一樣,對待關(guān)懷每一個孩子,使他們安康歡樂的成長。透過這段時間的工作,我認為:自我所從事的職業(yè),只有喜愛了,才會去追求,才會不斷進取,才會得到家長和孩子的信任。
三、手腳勤快、常常反思
雖然我是保育員崗位上的,但是我深知勤能補拙,平常除了向有閱歷的同事請教外,有時也在家看一些有關(guān)幼兒課程的視頻,學問等等,漸漸地在保育員這個崗位上琢磨出了門道,那就是要“勤”,比方:勤開窗戶、勤清掃、勤消毒、勤曬棉被等等,除了手腳要勤快利落外,腦子也要勤快,要常常思索,“為什么要這樣做”,這天這件事我做的對不對“等等,經(jīng)常反思一下自我的工作,以便在以后的工作中,更好改善,不斷進步。
四、工作效果及努力方向
由于剛進入幼兒園工作,帶的還是小班,孩子們大局部都已經(jīng)學會了自理獨立,也已經(jīng)熟識了幼兒園的生活。但有些幼兒還是有一些不好的習慣。我會把生活中領(lǐng)悟到的和在學校學習到的一些有關(guān)學問利用在其中,告知幼兒該怎樣做。平常在遇到什么不懂得地方也會請教主副班教師。我明白自我在工作中也存在著樣那樣的缺點,但我想:只要自我多學習,多請教,多和孩子們溝通,心中裝著孩子們,信任在今后的工作中,會不斷進步,對得起各位教師對我的信任,對得起孩子家長的期望,也對得起自我的本職崗位。
五、親密聯(lián)系,增進家園互動
我明白,我的工作不僅僅是搞衛(wèi)生,和協(xié)作兩位教師教學工作,還要在家園共建方面,也要做好。我們明白要搞好班級工作,必需要家長的協(xié)作。平常,我能熱忱對待每一位家長,留意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句,了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)懷一下幼兒的身體狀況,家長都感覺非常暖和。我透過各種方式準時向家長反映幼兒在園生活、學習狀況,仔細聽取家長推舉。讓家長正確了解幼兒保育方面的資料,了解孩子的一日生活,并向家長帶給一些正確的保育方式信息,一齊探討一些現(xiàn)實中的麻煩問題,建立了和諧信任的家園關(guān)系。
時間在幼兒的成長中過去了,對于我個人,要學習的東西、學問還有許多,無論是保育還是教育,都是我學習的目標。要把好的方面堅持住,不夠的地方像別人學習,把別人身上的精華吸取過來,使自我成為德育、教育、保育都合格的教師。
幼兒園小班保育員工作總結(jié)篇3
時間過的好快,不經(jīng)意間20xx年就要過去了,回憶這一學期里有汗水也有歡快,有工作上的困惑也有各方面的進步,真是又喜又憂。現(xiàn)將這學期的事情總結(jié)如下:
一、一日常規(guī)的培育
在日常工作中仔細根據(jù)一日常規(guī)流程要求孩子,從入園到離園8個環(huán)節(jié)都不能掉以輕心。
1.入園后堅持每天開窗通風,用潔凈抹布擦拭教室內(nèi)外窗臺,做好餐前預(yù)備。
2.進餐時介紹食譜鼓舞孩子安康飲食,準時為孩子添加飯菜,要求孩子吃飯時做到不撒飯、不剩飯、不挑飯,桌子潔凈、衣服潔凈、地面潔凈。針對進餐有挑食的孩子,賜予引導(dǎo),逐步培育幼兒良好的進餐習慣。
3.間操環(huán)節(jié)跟在隊伍的后面,準時提示孩子增減衣物,上下樓梯不要打鬧,跟著教師一起做操。
4.室內(nèi)活動環(huán)節(jié),協(xié)作班級教師進展教育活動,跟孩子一起做一個學習者。
5.戶外環(huán)節(jié),安全最重要,肯定要讓每個孩子都在教師的視線范圍內(nèi)活動,活動前后檢查場地和幼兒人數(shù)。依據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,活動前留意提示幼兒喝水;隨時攜帶毛巾和衛(wèi)生紙為孩子擦汗,能做好幼兒活動的護理工作。
6.午睡環(huán)節(jié),睡前要求孩子肯定要去廁所尿尿,準時巡察為孩子蓋好被子以防感冒。
7.午點環(huán)節(jié),和早餐一樣為孩子好玩的介紹餐點,幼兒吃完后快速清掃完活動室。
8.離園環(huán)節(jié),檢查孩子的衣物和鞋子并準時整理,堅持做到人卡不分別,仔細完成職責,做好離園后的消毒工作。
二、安全教育的開展
孩子的安全是幼兒園工作的重中之重,沒有一個安康的身體何來美妙的童年,所以幼兒的安全頗為重要。
我會在給孩子一個干凈舒適環(huán)境的同時協(xié)作班級教師開展一些安全教育內(nèi)容的課程,并在幼兒戶外活動時準時提示幼兒不做危急動作和不到危急的地方去玩耍,保證讓孩子每天早上開快樂心的來到班級并在下午健安康康快歡樂樂的回到家里。孩子的歡樂是對我工作的鼓舞,家長的滿足是對我的工作的確定。
三、消毒工作
按時進展玩教具消毒,并根據(jù)醫(yī)務(wù)室要求的每周二、四開紫外線消毒燈管進展班級空氣消毒。尤其是在傳染病高發(fā)期肯定根據(jù)醫(yī)務(wù)室指示做好全面消毒。
四、家園共育
由于是中間來到這個班級,對班級孩子和家長來說都很生疏,所以我更加應(yīng)當呈現(xiàn)自己的一面讓大家看到,讓幼兒家長放心把
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