(必考題)人教版初中物理八年級(jí)下冊第七章綜合經(jīng)典習(xí)題

一、選擇題1．下列關(guān)于力的說法中正確的是（）A?力的作用不可以沒有施力物體，但可以沒有受力物體B.兩個(gè)不接觸的物體不可能有力的作用C.一個(gè)物體不可能同時(shí)與兩個(gè)物體有力的作用D.相互接觸的兩個(gè)物體之間不一定發(fā)生力的作用D解析：DA.力是物體對(duì)物體的作用，既要有施力物體，也要有受力物體，故A錯(cuò)誤；B.兩個(gè)不接觸的物體也可以有力的作用，如地球吸引月球；故B錯(cuò)誤；C.物體可以受多個(gè)力作用，如手拿起課本，課本與手和地球之間都有力的作用；故C錯(cuò)誤；D.相互接觸的兩個(gè)物體之間沒有擠壓時(shí)，就不發(fā)生力的作用，故D正確。故選D。2．下列說法正確的是（）A.空中飛行的飛機(jī)不受重力的作用B.重力的方向總是豎直向下的C物體上最重的點(diǎn)就是重心D.只要物體質(zhì)量分布均勻，重心就在它的幾何中心上8解析：BA.地球?qū)ζ浔砻婕案浇囊磺形矬w都受到重力的作用，所以空中的飛機(jī)始終受到重力的作用，故A錯(cuò)誤；B.重力的方向總是豎直向下的，故B正確；仁重心是物體受到的重力的作用點(diǎn)，并不是物體上最重的點(diǎn)，故C錯(cuò)誤；D.物體的重心位置由物體的幾何形狀和質(zhì)量分布情況決定，物體的重心可以不在這個(gè)物體上，質(zhì)量均勻分布的形狀規(guī)則的物體的重心一定在幾何中心上，故D錯(cuò)誤。故選B。3．日常生活中的各個(gè)領(lǐng)域都蘊(yùn)含著豐富的物理知識(shí)，下面關(guān)于力的知識(shí)說法錯(cuò)誤的是（ ）A.兩個(gè)物體不接觸也會(huì)產(chǎn)生力的作用 B.相互接觸的兩個(gè)物體之間必然會(huì)有力的作用C.物體間力的作用是相互的 D.力可以使物體發(fā)生形變或改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)B解析：BA.兩個(gè)物體不接觸也會(huì)產(chǎn)生力的作用，如空中的物體也會(huì)受到重力作用，故A正確不符合題意；B.相互接觸的兩個(gè)物體之間不一定有力的作用，故B錯(cuò)誤符合題意；C.物體間力的作用是相互的，施力物體同時(shí)是受力物體，故C正確不符合題意；D?力的作用效果是使物體發(fā)生形變或改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故D正確不符合題意。故選B。4．“腳踢足球”，腳疼，受力物體是（）A.足球 B.W C.人 D.地面B解析：B力的作用是相互的，腳踢足球，對(duì)足球用了力，反過來足球也對(duì)腳有力的作用，而腳疼就是因?yàn)槟_受到了足球的作用力，故ACD不符合題意，B符合題意。故選B。5．下列關(guān)于測量操作的說法中，正確的是（）A.當(dāng)量筒放置在較低的桌面上時(shí)，為了便于視線平行讀數(shù)，可適當(dāng)舉起量筒B.用刻度尺測量物體長度時(shí)，必須與零刻度線對(duì)齊才能測量C.用彈簧測力計(jì)測量力時(shí)，彈簧測力計(jì)必須豎直放置D.在調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)，分度盤指針在中央紅線附近等幅擺動(dòng)，說明已經(jīng)平衡D解析：DA.為保證體積測量的準(zhǔn)確，減小誤差，讀取量筒中液體體積時(shí)，量筒必須放在水平桌面上，不能將量筒舉起讀數(shù)，故A錯(cuò)誤；B.用刻度尺測量物體長度時(shí)，如果零刻度線磨損，可以將物體一端與刻度尺某一整格線對(duì)齊，讀出另一端所對(duì)長度，然后減去前面所對(duì)刻度，作為物體的長度，故B錯(cuò)誤；C彈簧測力計(jì)測重力時(shí)要豎直放置；測量其它力時(shí)，則要求拉力方向與彈簧伸長的方向一致，也是為了盡量避免彈簧與外殼的摩擦，故C錯(cuò)誤；D.在調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)，分度盤指針指在分度盤中央或在中央紅線附近等幅擺動(dòng)，說明天平已經(jīng)平衡，故D正確。故選D。6．關(guān)于重力的說法正確的是（ ）A.形狀規(guī)則的物體的重心一定都在物體上B.利用重力的方向垂直向下可以檢查相框是否掛正C.物體的質(zhì)量越大，受到的重力也越大，所以重力是由物體的質(zhì)量產(chǎn)生的D.將八年級(jí)下冊物理課本從地球帶到月球，質(zhì)量不變，重力變小D解析：DA.形狀規(guī)則的物體的重心不一定都在物體上，如空心球的重心就不在球上，故A不正確；B.利用重力的方向豎直向下可以檢查相框是否掛正，故B不正確；C.重力是由于地球的吸引而產(chǎn)生的，故C不正確；D.物體的質(zhì)量不隨位置的改變而改變，但月球引力較地球引力小，重力會(huì)變小，故D正確。故選D。7．我們常用“雞蛋碰石頭”來形容對(duì)立雙方的勢力懸殊，雞蛋（弱者）很容易被碰得“頭破血流”，而石頭（強(qiáng)者）卻完好無損，對(duì)此現(xiàn)象的正確解釋是（ ）A.雞蛋受到力的作用，而石頭沒有受到力的作用B.雞蛋受到較大的力的作用，石頭受到較小的力的作用C.它們所受作用力大小一樣，只是石頭比雞蛋硬D.以上說法都有道理C解析：C當(dāng)一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體有力的作用時(shí)，另一個(gè)物體也同時(shí)對(duì)這個(gè)物體有力的作用，即力的作用是相互的；且一對(duì)相互作用力的大小是相等的。物體間力的作用是相互的；兩個(gè)相互作用力的大小是相等、方向相反的。A.力的作用是相互的，雞蛋受力的同時(shí)，石頭也受到雞蛋對(duì)它的作用力，故A錯(cuò)誤；B.一對(duì)相互作用力的大小是相等、方向相反的；即雞蛋和石頭受的力是相等的，故B錯(cuò)誤；C.雞蛋和石頭受的力是一對(duì)相互作用力，其大小是相等的，之所以雞蛋破是因?yàn)槭^比雞蛋硬，故C正確；D.因?yàn)锳、B的說法是錯(cuò)誤的，故D錯(cuò)誤。故選C。8.下列關(guān)于力的作用效果情景中與其它三項(xiàng)不同的是（ ）A.手拉開弓 B.人壓彎跳板 C.運(yùn)動(dòng)員踢球D.熊貓拉彎竹子C解析：CA.手對(duì)弓弦的拉力，使弓發(fā)生了形變；B.人對(duì)跳板的壓力，使跳板發(fā)生了形變；C.運(yùn)動(dòng)員把足球踢出時(shí)，足球由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)，改變了足球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；D.熊貓拉彎竹子，是力改變了竹子的形狀。綜上可知，C中力的作用效果與其它三個(gè)力所產(chǎn)生的作用效果不同。故選C。9.如圖一人的兩只手同時(shí)沿水平方向各用6N的力，分別向兩側(cè)拉一個(gè)輕質(zhì)彈簧測力計(jì)的兩端，當(dāng)彈簧測力計(jì)靜止時(shí)，其示數(shù)為（ ）6N 6NA.0N B.6N C.12N D.18NB解析：B兩只手同時(shí)各用6N的力，分別向兩側(cè)拉一個(gè)彈簧測力計(jì)的兩端時(shí)，彈簧受到的這兩個(gè)力為平衡力，而彈簧測力計(jì)的示數(shù)為一側(cè)拉力的大小，即示數(shù)為6N。故選B。10.2019年9月14日至29日女排世界杯在日本舉行，中國女排充分展現(xiàn)了團(tuán)結(jié)協(xié)作、頑強(qiáng)拼搏的精神，連克強(qiáng)手，以十一連勝的驕人成績奪得了冠軍，成功衛(wèi)冕。如圖是她們參賽的照片，照片中她們都用到力，其中力的作用效果與其他三圖不同的是（ ）

解析：D扣球、攔網(wǎng)、墊球三個(gè)動(dòng)作都使球受到力的作用，排球的速度、方向發(fā)生變化，導(dǎo)致排排球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變；握球?qū)е屡徘虻男螤畎l(fā)生了改變。故ABC不符合題意，D符合題意。故選D。11.托起下列物體所用的力約為1N的是（）A.一支鉛筆 B.一張課桌 C.兩個(gè)雞蛋 D.兩枚硬幣C解析：C一支鉛筆的質(zhì)量約為10g,重力約為0.1N,所以托起一支鉛筆的質(zhì)量約為0.1N,故A項(xiàng)不符合題意；一張課桌的質(zhì)量約為15kg,重力約為150N,所以托起一支鉛筆的質(zhì)量約為150N,故B項(xiàng)不符合題意；C.兩個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為100g,重力約為1N,所以托起一支鉛筆的質(zhì)量約為1N,故C項(xiàng)符合題意；D.兩枚硬幣的質(zhì)量約為12g,重力約為0.12N,所以托起一支鉛筆的質(zhì)量約為0.12N,故D項(xiàng)不符合題意。故選C。.下列物體的受力分析，正確的是（）

FA.沿斜面下滑的物體受的力B.投出去的籃球受的力C.掛在豎直墻上的球受的力懸浮小球受到的力BD.FA.沿斜面下滑的物體受的力B.投出去的籃球受的力C.掛在豎直墻上的球受的力懸浮小球受到的力BD.解析：BA.籃球出手后，手的作用力不再存在，籃球受重力和空氣阻力的作用，且空氣阻力與運(yùn)動(dòng)方向相反；B.從斜面上滑下來的物體受到豎直向下的重力G,平行于斜面向上的摩擦力心及斜面的支持力bn；C.掛在豎直墻上的球處于靜止?fàn)顟B(tài)，且沒有運(yùn)動(dòng)趨勢，所以球與墻壁間沒有摩擦力，球還應(yīng)該受到繩子斜向上的拉力；D.懸浮在水中的小球受到重力和浮力的作用，二力是一對(duì)平衡力，大小相等、方向相反，因此，作圖時(shí)兩條線段長度要相等，而圖中兩條線段長度不相等。.如圖所示，浸在水中的A物體的質(zhì)量為5kg,B物體的質(zhì)量為3kg,且整體處于靜止?fàn)顟B(tài)，彈簧測力計(jì)和細(xì)繩自身重力不計(jì)，滑輪摩擦不計(jì)，下列說法正確的是①物體A處于平衡狀態(tài)②彈簧測力計(jì)的示數(shù)為30N③物體A浸在水中的體積為1000cm3④物體A受到的浮力為20NA.只有①④正確 B.只有②③正確C.只有①②④正確 D.只有①②③正確C解析：C【解析】由題意可知，物體A整體處于靜止，處于平衡狀態(tài)，故①正確；A物體的重力為GA=mAg=5kgx10N/kg=50N；B物體的重力為GB=mBg=3kgx10N/kg=30N；滑輪摩擦不計(jì)，由于整體處于靜止?fàn)顟B(tài)、定滑輪不省力，彈簧測力計(jì)的示數(shù)等于物體B的重力，大小為30N,故②正確；由圖可知，物體A受到30N的向上的拉力、受到50N的重力，所受浮力為：F浮=G-F拉=50N-30N=20N,故④正確；根據(jù)阿基米德原理得到物體A浸在水中的體積為F 20N丫=V=^浮= =2x10-3m3=2dm3=2000cm3,故③錯(cuò)誤。浸排pg1x103kg/m3x10N/kg水14．以下關(guān)于力和運(yùn)動(dòng)的說法中正確的是A.摩擦力一定阻礙物體的運(yùn)動(dòng)B.只有受到了力的作用，物體才會(huì)運(yùn)動(dòng)C物體受到的重力越大，慣性也越大D.重力的方向始終是豎直向下D解析：D【解析】A.摩擦力不一定都是阻礙物體的運(yùn)動(dòng)，如人走路時(shí)，腳與地面的摩擦力是人向前的動(dòng)力，故A錯(cuò)誤；B.由牛頓第一定律知，不受力的物體可能保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故B錯(cuò)誤；C.物體的質(zhì)量越大，慣性越大，而重力越大，慣性越大是錯(cuò)誤的，故C錯(cuò)誤；D.重力是由于地球的吸引而使物體受到的力，其方向始終豎直向下，故D正確。二、填空題15．游泳時(shí)用手和腳向后劃水，人就能前進(jìn)，那么使人體前進(jìn)的力來自于 對(duì) 的作用力。水人解析：水人[1]力的作用是相互的，人用手和腳向后劃水，人向前進(jìn)，使人體前進(jìn)的力來自于水。[2]力的作用是相互的，人對(duì)水施加向后的力，水給人向前的力。16．圖中所示是利用彈簧測力計(jì)測量物體重力的示意圖。圖中彈簧測力計(jì)的分度值為N；物體的重力為N。

解析：23.6⑴⑵圖中彈簧測力計(jì)的分度值為0.2N,物體的重力為3.6N。17.新研制的“K”材料密度僅為0.15mg/cm3,“0.15mg/cm3”表示的物理含義是o一塊200cm3的“K”材料的質(zhì)量為go研究表明，“K”材料還是吸油能力最強(qiáng)的材料之一，它最多能吸收自身質(zhì)量800倍的有機(jī)溶劑，則200cm3的“K”材料最多能吸收的有機(jī)溶劑重力為N（g取10N/kg）。每立方厘米的K材料的質(zhì)量為015mg3X10-2024解析：每立方厘米的“K”材料的質(zhì)量為0.15mg3X10-20.24⑴“0.15mg/cm3”表示的物理意義是每立方厘米的“K”材料的質(zhì)量為0.15mg。⑵根據(jù)質(zhì)量公式可得m=pV=0.15mg/cm3x200cm3=30mg=3?10-2g⑶根據(jù)重力公式G=8G=800mg=80073710-2?10-3kg?10N/kg=0.24N有機(jī)K.踢催子是人們喜愛的一項(xiàng)體育活動(dòng)。用腳將翅子踢起后，空中飛舞的催子最終要落向地面，這是由于地面附近的物體總要受作用的緣故，它的施力物體是O重力地球解析：重力地球⑴⑵地球表面的任何物體都要受到重力的作用，并且力又是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，所以空中飛舞的催子最終要落向地面，這是由于受到重力的作用，重力是由于受到地球吸收而受到的力，所以施力物體是地球。.如圖所示是正在使用的彈簧測力計(jì)測量手的拉力，測量拉力的原理是，所測拉力F的大小是No在彈簧的彈性限度范圍內(nèi)彈簧的伸長與拉力成正比在彈簧的彈性限度范圍內(nèi)彈簧的伸長與拉力成正比解析：在彈簧的彈性限度范圍內(nèi)，彈簧的伸長與拉力成正比3.2⑴彈簧測力計(jì)是根據(jù)在彈簧彈性限度內(nèi)，彈簧受到的拉力越大，彈簧的伸長量就越大的原理制成的，它的工作原理是在彈簧的彈性限度范圍內(nèi)，彈簧的伸長與拉力成正比；⑵由圖知，測力計(jì)的量程為。?5N,分度值為0.2N,示數(shù)為3.2N,則拉力為3.2N。.請(qǐng)你讀出下圖所示的各測量工具的示數(shù)，并把它們填寫在下面的橫線上：木塊的長度是cm；物體的重力為No叫叫啊叩啊加哂 惟了〉霏2028【分析】刻度尺和彈簧測力計(jì)的讀數(shù)都要先認(rèn)清分度值刻度尺零刻線磨損的可以從其它的整刻線開始測起讀數(shù)時(shí)一定要估讀到分度值的下一位；彈簧測力計(jì)的讀數(shù)不需要估讀解析：202.8【分析】刻度尺和彈簧測力計(jì)的讀數(shù)都要先認(rèn)清分度值?？潭瘸吡憧叹€磨損的可以從其它的整刻線開始測起，讀數(shù)時(shí)一定要估讀到分度值的下一位；彈簧測力計(jì)的讀數(shù)不需要估讀?？潭瘸叩姆侄戎凳?4cm,是從3.00cm開始測起的，物體末端的刻度值是6.20cm,物體的長度是6.20cm-3.00cm=3.20cm彈簧測力計(jì)的分度值是0.2N,指針在2N以下4小格處，示數(shù)為2.8N。三、解答題.某橋梁的橋頭有如圖所示的標(biāo)志牌，g取10N/kg。貝IJ：⑴此橋梁所允許通過車輛的最大重力為多少？⑵一輛自重為2.2X105N的卡車要安全通過此橋，所裝載的貨物不能超過多少噸?解析:(1)3x105N；(2)8t解：(1)由圖可知，此橋梁限重30t=3x104kg則此橋梁所允許通過車輛的最大重力G=mg=3義104kg義10N/kg=3義105N

⑵由題意可知，自重為2.2X105N的卡車裝載的貨物最大重力G'=G-G=3xlO5N-2.2xlO5N=0.8x105N車由6=班？裝載的貨物最大質(zhì)量G'0.8xG'0.8x105N

10N/kg二8x103kg=8t答：(1)此橋梁所允許通過車輛的最大重力為3X105N；⑵一輛自重為2.2X105N的卡車要安全通過此橋，所裝載的貨物不能超過8噸。.一輛空油罐車的質(zhì)量為7.35t，該車裝了5m3的汽油后從貴陽開往遵義，到達(dá)遵義后，技術(shù)員從車上抽取100ml的汽油，測出其質(zhì)量是80g,求：(g取10N/kg)(1)這輛油罐車所裝汽油的密度；這輛油罐車所裝汽油的質(zhì)量；裝了5m3的汽油后，這輛油罐車受到的重力為多大?解析：(1)0.8x103kg/m3；(2)4x103kg；(3)1.135x105N.(1)汽油樣品的體積V樣品=100mL=100cm3,其質(zhì)量m樣品=80g；則汽油的密度：m 80g ., ——,,p=樣品= =0.8g/cm3=0.8x103kg/m3；V 100cm3 '樣品(2)這節(jié)油罐車所裝汽油的質(zhì)量：m=pV=0.8x103kg/m3x5m3=4x103kg；(3)汽油、油罐車的總質(zhì)量：m總=m+m車=4x103kg+7.35x103kg=1.135x104kg,則這輛油罐車受到的重力：G『m總g=1.135x104kgx10N/kg=1.135x105N.答：(1)這輛油罐車所裝汽油的密度為0.8x103kg/m3；(2)這輛油罐車所裝汽油的質(zhì)量為4x103kg；(3)裝了5m3的汽油后，這輛油罐車受到的重力為1.135x105N..如圖是澳大利亞“空中升降機(jī)〃(Skylifter)公司制造的圓盤狀飛艇，它能吊起的貨物最大質(zhì)量為150t.取g=9.8N/kg.問:(1)飛艇能吊起的貨物最大重力為多少N?(2)若飛艇已吊裝0.98x106N的貨物，最多還能吊裝貨物多少t?解析：(1)飛艇能吊起的貨物最大重力為1.47x106N；(2)若飛艇已吊裝0.98x106N的貨物，最多還能吊裝貨物50t