關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)總結(jié)

關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)總結(jié)

師德，即教師的職業(yè)道德;師風(fēng)，即教師的行為作風(fēng)。教師是學(xué)生的行動(dòng)標(biāo)桿，因此師德師風(fēng)對于一名教師來說是相當(dāng)重要的。自教育局和學(xué)校聯(lián)合開展師德師風(fēng)建立活動(dòng)以來，我作為一名中學(xué)教師積級參于到這次的活動(dòng)中來。通過學(xué)習(xí)、研討、實(shí)踐等多種活動(dòng)形式，我不但對師德師風(fēng)建立的重要性有了深刻的熟悉，還在不斷總結(jié)的根底上提升自己思想道德修養(yǎng)和各方面的綜合素養(yǎng)：

一、要有一顆滿懷關(guān)愛的心。師愛是師德的靈魂。教師對學(xué)生的愛，簡稱為“師愛”，是師德的核心，即“師魂”。在肯定程度上，喜愛學(xué)生就是喜愛教育事業(yè)。喜愛學(xué)生并不是一件簡單的事，讓學(xué)生體會(huì)到教師的愛更困難。林崇德教授認(rèn)為，“疼愛自己的孩子是本能，而喜愛別人的孩子是神圣!”由于教師對學(xué)生的愛“在性質(zhì)上是一種只講付出不記回報(bào)的、無私的、廣泛的且沒有血緣關(guān)系的愛，在原則上是一種嚴(yán)慈相濟(jì)的愛。這種愛是神圣的。這種愛是教師教育學(xué)生的感情根底，學(xué)生一旦體會(huì)到這種感情，就會(huì)‘親其師’，從而‘信其道’，也正是在這個(gè)過程中，教育實(shí)現(xiàn)了其根本的功能。因此，成為一名教師后就要對任何一位學(xué)生都布滿關(guān)愛之心，這是師德之本!

二、要有良好的心理素養(yǎng)。師德是教師職業(yè)抱負(fù)的翅膀。教師的心理素養(yǎng)是在教育教學(xué)活動(dòng)中表現(xiàn)出來的心理特點(diǎn)。作為教師在整個(gè)教育教學(xué)活動(dòng)中會(huì)遇到各種類型的學(xué)生或是學(xué)生家長，有人理解、有人支持，也有人不理解、還有意犯難教師。教師的全部工作就是教書育人，只有自己首先具備良好的心理素養(yǎng)才能更好的面對學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生甚至才能更應(yīng)對各種類型的問題學(xué)生給教師出的難題，才能限度地爭取到學(xué)生家長、社會(huì)人士的理解與支持。

三、要有抱負(fù)。抱負(fù)是我們目標(biāo)的導(dǎo)航燈。有人認(rèn)為教師工作簡潔機(jī)械，枯燥無味，從踏上講臺那一刻起就已經(jīng)被磨得毫無斗志了!這是很危急的信號!由于任何人、從事任何職業(yè)假如沒有了抱負(fù)那么就會(huì)失去對工作最起碼的喜愛和忠誠，就會(huì)放任自由。這是一種對自己、對學(xué)生都相當(dāng)不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，就會(huì)導(dǎo)致工作效率不高甚至工作常常出錯(cuò)，嚴(yán)峻的還可能誤人子弟!因此，教師職業(yè)是特別神圣和敏感的，我們從事了這一職業(yè)就要喜愛她，在任何時(shí)候都不要失去做為一名教師的抱負(fù)，哪怕只是想要上好一節(jié)課，哪怕只是轉(zhuǎn)化一個(gè)差生;哪怕只是為爭做一名合格的`教師。我們肯定要有抱負(fù)，要有目標(biāo)，要有動(dòng)力!

四、要不斷提高專業(yè)技能和綜合素養(yǎng)。在今日信息時(shí)代背景下，社會(huì)科技、學(xué)問飛速進(jìn)展。作為一名教師假如還只是停留在傳統(tǒng)的教育教學(xué)中一條教鞭、一根粉筆的模式，想要追逐上今日時(shí)代的步伐根本上已經(jīng)不太現(xiàn)實(shí)了。而且特殊是現(xiàn)代家庭、社會(huì)思想超前，理念新奇，我們假如不更新自己的學(xué)問構(gòu)造和思想理念我們就要與學(xué)生格格不入，也不行能成為學(xué)生喜愛的教師，對教育教學(xué)工作的開展也會(huì)顯得相當(dāng)困難。因此，無論任何一學(xué)科的教師，在社會(huì)呼吁要造就一專多能型的人才的要求下，我們都應(yīng)當(dāng)不斷提高我們的專業(yè)技能和各方面的綜合素養(yǎng)!一位學(xué)問淵博，理念新奇、生動(dòng)好玩的學(xué)生更能搏得學(xué)生的青萊!

五、要有良好的作風(fēng)。教師背后的最鋒利的眼睛就是學(xué)生的。教師作為學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)問和閱歷的傳授者，教師的行為舉止、作風(fēng)習(xí)慣對學(xué)生有著深刻的影響。因此，作為一名合格的人民教師無論在工作上、生活上、甚至詳細(xì)表達(dá)在服飾裝扮上，都要嚴(yán)格要求自己，到處要以為人師表自律，言行舉止要文明上進(jìn)，思想要潔凈不模糊,態(tài)度要親和有力，人際關(guān)系要和諧明朗，這樣才能為學(xué)生樹立良好的形象，才能幫忙、教育學(xué)生成為社會(huì)有用之才!

總之，通過這次活動(dòng)的學(xué)習(xí)，我發(fā)覺了自己的些許優(yōu)點(diǎn)也更多地看到了自己存在的缺乏。通過參于這次活動(dòng)，我從思想熟悉到詳細(xì)行動(dòng)都有了較大的轉(zhuǎn)變，對教師這一職業(yè)工