材料檢測技術(shù)員個人總結(jié)

第3頁共3頁材料檢?測技術(shù)?員個人?總結(jié)?自參加?工作以?來，遵?守站及?所在項?目部的?各項規(guī)?章制度?，積極?服從領(lǐng)?導(dǎo)的工?作安排?，圓滿?完成工?作任務(wù)?，滿足?施工單?位進度?。維護?集體榮?譽，思?想上要?求進步?，積極?響應(yīng)站?的號召?，認(rèn)真?貫徹執(zhí)?行站文?件及會?議精神?。工作?積極努?力，任?勞任怨?，認(rèn)真?學(xué)習(xí)相?關(guān)試驗?知識，?了解建?筑新型?材料檢?測及應(yīng)?用，不?斷充實?完善自?己。做?到思想?行動統(tǒng)?一。堅?持保證?質(zhì)量第?一、安?全第一?的思想?指導(dǎo)自?己的工?作。不?放過工?作中的?每一個?細(xì)節(jié)步?驟。?做到工?作認(rèn)真?嚴(yán)謹(jǐn)、?實事求?是。耳?邊總是?回想起?當(dāng)年大?學(xué)第一?節(jié)課上?老師的?一段話?：建筑?是一門?藝術(shù)、?技術(shù)并?存的專?業(yè)，更?是一門?影響國?計民生?、人命?關(guān)天的?行業(yè)。?搞建筑?我們得?時刻謹(jǐn)?記把安?全第一?記于心?中，因?而致使?我們把?工程質(zhì)?量放在?第一位?。檢測?監(jiān)督工?作就是?質(zhì)量把?關(guān)的最?重要的?一環(huán)，?不容置?疑地抓?好原材?料、半?成品、?成品的?質(zhì)量。?在工?作中認(rèn)?真貫徹?國家有?關(guān)標(biāo)準(zhǔn)?化，質(zhì)?量管理?體系，?產(chǎn)品質(zhì)?量監(jiān)督?檢驗以?及研究?開發(fā)的?方針政?策;確?實執(zhí)行?本崗位?負(fù)責(zé)監(jiān)?督檢測?的工程?產(chǎn)品的?有關(guān)標(biāo)?準(zhǔn)、試?驗方法?及有關(guān)?規(guī)定，?做到所?做每項?檢驗都?有法可?依。做?好委托?單接受?，項目?檢驗，?資料，?反饋等?工作，?做好跟?蹤臺帳?，便于?日后查?閱。由?于試驗?檢驗項?目多，?項目檢?驗時間?不一，?提前將?工作做?到位，?避免施?工單位?技術(shù)人?員不了?解工程?檢驗要?求及技?術(shù)指標(biāo)?而延誤?工期，?影響進?度。我?們試驗?室人員?堅持四?項基本?原則，?貫徹質(zhì)?量方針?，落實?質(zhì)量目?標(biāo)，遵?守規(guī)章?制度，?全心全?意服務(wù)?于施工?現(xiàn)場。?工作?一年后?轉(zhuǎn)入現(xiàn)?場施工?管理。?擔(dān)任土?建技術(shù)?員。但?依舊于?嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?工作態(tài)?度對待?現(xiàn)場。?由于以?前的檢?測工作?與現(xiàn)場?管理工?作差別?比較大?，這對?我來說?既可以?說是機?遇，也?可以說?是挑戰(zhàn)?。機遇?就是進?入小單?位職位?分工沒?有那么?明確，?總攬現(xiàn)?場所有?工作;?挑戰(zhàn)就?是在經(jīng)?驗實踐?缺乏的?情況下?擔(dān)任現(xiàn)?場技術(shù)?總負(fù)責(zé)?。以前?僅靠自?己的技?術(shù)，而?現(xiàn)在則?也要抓?好人員?安排、?施工進?度計劃?等一大?堆管理?工作。?一時?工作壓?力極大?。我時?刻嚴(yán)格?要求自?己，遇?到問題?不斷地?請教有?經(jīng)驗的?同事、?老師。?各種方?案作對?比尋求?最佳方?法。自?己摸索?實踐，?在較短?的時間?內(nèi)便熟?悉了工?作，完?成了角?色轉(zhuǎn)換?過程，?明確了?工作的?程序、?方向，?提高了?工作技?能及管?理能力?，在具?體的工?作中形?成了一?個清晰?的工作?思路，?能夠順?利的開?展工作?并熟練?圓滿地?完成本?職工作?。專?業(yè)知識?、工作?能力和?具體工?作從?拿到圖?紙到圖?紙會審?，認(rèn)真?的查看?每一個?部位細(xì)?節(jié)，核?對數(shù)據(jù)?，思考?施工步?驟方案?。做到?腦中有?圖。組?織圖紙?會審。?協(xié)調(diào)交?換與業(yè)?主、設(shè)?計、監(jiān)?理各方?意見。?進入工?程開工?，認(rèn)真?了解每?一個部?位施工?細(xì)節(jié)，?按設(shè)計?圖紙要?求，嚴(yán)?格編制?本專業(yè)?施工方?案，對?關(guān)鍵點?編制作?業(yè)指導(dǎo)?書，監(jiān)?理單位?確認(rèn)后?執(zhí)行。?同時在?施工準(zhǔn)?備過程?中對班?組進行?技術(shù)、?安全交?底，班?組對所?施工內(nèi)?容做到?心中有?數(shù)，按?施工規(guī)?范嚴(yán)格?要求。?施工過?程中，?做好班?組自檢?、復(fù)檢?、專職?檢“三?檢”工?作，同?時做好?分部分?項質(zhì)量?檢驗評?定記錄?、隱蔽?記錄及?相關(guān)質(zhì)?保資料?。嚴(yán)格?控制原?材料、?半成品?、成品?材料應(yīng)?用于工?程。?由于自?己的經(jīng)?驗不足?致使自?己勢必?付出的?勞動強?度要比?別人大?，好在?自己在?學(xué)時的?專業(yè)知?識比較?扎實。?工作也?嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)?真。使?我記憶?最深的?就是測?量時查?出有條?斜軸樁?位偏離?軸心三?十公分?，由于?當(dāng)時沒?有樁竣?工圖致?使自己?復(fù)核三?遍多最?后才確?定打樁?錯誤。?打樁隊?也承認(rèn)?施工時?失誤;?還有如?某些承?臺加深?時業(yè)主?、監(jiān)理?要求鋼?筋籠相?應(yīng)增加?，而那?時鋼筋?已下好?料。依?據(jù)自己?所學(xué)砼?具有較?強抗壓?性能這?點再根?據(jù)查閱?資料和?問有經(jīng)?驗老師?傅指點?。堅信?不增加?鋼筋的?情況下?依舊能?滿足工?程需要?。以致?與設(shè)計?方交流?說服業(yè)?主、監(jiān)?理做到?省了不?少鋼筋?，運用?自己的?所學(xué)理?論知識?結(jié)合實?際情況?，做到?滿足工?程質(zhì)量?的前提?下盡量?降低建?筑成本?;還有?首層梁?板分開?澆筑，?可能對?于老施?工來說?那是再?簡單不?過的