![2022年江西省上饒市私立南山中學高二生物期末試題含解析_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/a3ff9749b39825e5b088bf6ebed41c55/a3ff9749b39825e5b088bf6ebed41c551.gif)
![2022年江西省上饒市私立南山中學高二生物期末試題含解析_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view/a3ff9749b39825e5b088bf6ebed41c55/a3ff9749b39825e5b088bf6ebed41c552.gif)
![2022年江西省上饒市私立南山中學高二生物期末試題含解析_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/a3ff9749b39825e5b088bf6ebed41c55/a3ff9749b39825e5b088bf6ebed41c553.gif)
![2022年江西省上饒市私立南山中學高二生物期末試題含解析_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view/a3ff9749b39825e5b088bf6ebed41c55/a3ff9749b39825e5b088bf6ebed41c554.gif)
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文檔簡介
2022年江西省上饒市私立南山中學高二生物期末試題含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)1.胚胎分割要將內(nèi)細胞團均等分割的原因是(
)A、以免影響胚胎的恢復和進一步發(fā)育
B、保證遺傳物質(zhì)的平均分配C、確保胚胎發(fā)育后期營養(yǎng)物質(zhì)的供應
D、防止分割而來的兩個體性狀差異過大參考答案:A2.下列關(guān)于構(gòu)建表達載體的敘述錯誤的是()A.啟動子和終止子是構(gòu)建表達載體必須的,對目的基因的表達至關(guān)重要B.抗性基因的存在是便于檢測和篩選受體細胞是否導入目的基因C.不管受體細胞是什么,表達載體的構(gòu)建都相同D.目的基因的獲得途徑很多,比如反轉(zhuǎn)錄法、從基因文庫提取、人工合成等方法參考答案:C【考點】Q2:基因工程的原理及技術(shù).【分析】基因工程技術(shù)的基本步驟:(1)目的基因的獲?。悍椒ㄓ袕幕蛭膸熘蝎@取、利用PCR技術(shù)擴增和人工合成.(2)基因表達載體的構(gòu)建:是基因工程的核心步驟,基因表達載體包括目的基因、啟動子、終止子和標記基因等.(啟動子在基因的首段,它是RNA聚合酶的結(jié)合位點,能控制著轉(zhuǎn)錄的開始;終止子在基因的尾端,它控制著轉(zhuǎn)錄的結(jié)束;標記基因便于目的基因的鑒定和篩選.)(3)將目的基因?qū)胧荏w細胞:根據(jù)受體細胞不同,導入的方法也不一樣.將目的基因?qū)胫参锛毎姆椒ㄓ修r(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因?qū)雱游锛毎钣行У姆椒ㄊ秋@微注射法;將目的基因?qū)胛⑸锛毎姆椒ㄊ歉惺軕B(tài)細胞法.(4)目的基因的檢測與鑒定:分子水平上的檢測:①檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因﹣﹣DNA分子雜交技術(shù);②檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA﹣﹣分子雜交技術(shù);③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)﹣﹣抗原﹣抗體雜交技術(shù).個體水平上的鑒定:抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等.【解答】解:A、啟動子能啟動轉(zhuǎn)錄過程,終止子能終止轉(zhuǎn)錄過程,因此啟動子和終止子是構(gòu)建表達載體必須的,對目的基因的表達至關(guān)重要,A正確;B、抗性基因往往作為標記基因,其存在便于檢測和篩選受體細胞是否導入目的基因,B正確;C、受體細胞不同時,基因表達載體的構(gòu)建可能不同,C錯誤;D、目的基因的獲得途徑很多,比如反轉(zhuǎn)錄法、從基因文庫提取、人工合成等方法,D正確.故選:C.3.應用基因工程技術(shù)診斷疾病的過程中必須使用基因探針才能達到檢測疾病的目的。這里的基因探針是指(
)A.人工合成的免疫球蛋白的DNA分子B.人工合成的苯丙氨酸羥化酶的DNA分子C.用放射性同位素或熒光分子等標記的蛋白質(zhì)分子D.用放射性同位素或熒光分子等標記的DNA分子參考答案:D試題分析:基因探針是用放射性同位素或熒光分子等標記的DNA單鏈;基因探針與患者基因進行DNA分子雜交,進行堿基互補配對產(chǎn)生雜交帶,即可從浩翰的基因組中把致病基因顯示出來。考點:基因工程的原理及技術(shù)4.切取牛的生長激素和人的生長激素基因,用顯微注射技術(shù)將它們分別注入小鼠的受精卵中,從而獲得了“超級鼠”,此項技術(shù)遵循的原理是A.基因突變:DNA→RNA→蛋白質(zhì)
B.基因工程:RNA→RNA→蛋白質(zhì)C.細胞工程:DNA→RNA→蛋白質(zhì)
D.基因工程:DNA→RNA→蛋白質(zhì)參考答案:D5.下圖表示人體皮下的組織,b、c、d表示細胞外液。下面羅列的諸多因素中,可能引起病人組織水腫的是①c周圍的管壁破損②長期蛋白質(zhì)營養(yǎng)不足③淋巴管阻塞④腎炎導致血漿蛋白丟失A.只有①②③
B.只有②③④
C.只有①③
D.①②③④參考答案:D6.下列關(guān)于酶的敘述正確的是(
)A.1773年,意大利科學家斯帕蘭札尼通過對鷹消化肉塊的實驗發(fā)現(xiàn)了胃蛋白酶B.唾液淀粉酶進入胃里可以繼續(xù)消化淀粉C.酶必須在活細胞中才能發(fā)揮催化作用D.酶的特點包括高效性、專一性、催化需要適宜條件參考答案:D7.在個體發(fā)育中,通過細胞增殖增加細胞數(shù)目,同時通過細胞分化增加細胞種類,下列相關(guān)說法正確的是A.細胞分化過程中,其形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理功能及遺傳物質(zhì)均發(fā)生變化B.細胞分化只在幼年的生物體內(nèi)進行C.克隆羊多利說明已分化的動物體細胞具有全能性D.同一個體的不同細胞具有相同的遺傳信息,但遺傳信息的執(zhí)行情況不同參考答案:D8.在人體內(nèi)環(huán)境中可以發(fā)生的生理過程是(
)A.抗體與相應的抗原發(fā)生特異性的結(jié)合
B.合成生長激素、胰高血糖素C.O2與血紅蛋白結(jié)合形成氧合血紅蛋白
D.食物中的淀粉經(jīng)消化分解成葡萄糖參考答案:A9.下列關(guān)于基因工程的敘述,不正確的是 A、基因工程最基本的工具是限制酶、DNA連接酶和運載體B、基因的運載體目前常用的有質(zhì)粒、噬菌體和動植物病毒等C、通常用一種限制性內(nèi)切酶處理含目的基因的DNA,用另一種處理運載體DNAD、為育成抗除草劑的作物新品種,導入抗除草劑基因時可以以受精卵為受體參考答案:C 10.觀察洋蔥根尖細胞有絲分裂,若由于細胞染色較輕而影響了觀察效果,此時一般應如何調(diào)節(jié)顯微鏡視野(
)A.放大光圈或使用平面反光鏡
B.放大光圈或使用凹面反光鏡C.縮小光圈或使用平面反光鏡
D.縮小光圈或使用凹面反光鏡參考答案:C11.圖1為某病毒侵入機體初期殺傷過程圖解,據(jù)圖回答:(1)如圖1,細胞④為
,與靶細胞密切接觸,激活靶細胞內(nèi)溶酶體酶,導致靶細胞裂解死亡,通過該細胞進行免疫的方式稱為
.(2)靶細胞裂解后,抗原要靠圖2細胞合成并分泌的
的進一步清除.(3)如圖2細胞為
細胞,它是直接由
或記憶細胞分化而來的.通過該細胞進行免疫的方式稱為
,其產(chǎn)生的物質(zhì)的化學本質(zhì)是
.參考答案:(1)效應T細胞
細胞免疫(2)抗體(3)漿細胞
B細胞
體液免疫
蛋白質(zhì)
【考點】E4:人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用.【分析】1、據(jù)圖1分析,a表示抗原,呈遞給吞噬細胞(b),T細胞(c)增殖分化形成效應T細胞(d);抗原侵入宿主細胞h成為靶細胞(g);效應T細胞使得靶細胞裂解死亡.2、根據(jù)圖2分析,①表示細胞膜,②表示高爾基體,③表示核糖體,④表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng),⑤表示中心體,⑥表示線粒體,⑦表示囊泡.【解答】解:(1)效應T細胞與靶細胞密切接觸,激活靶細胞內(nèi)溶酶體酶,導致靶細胞裂解死亡,該免疫方式是細胞免疫.(2)靶細胞裂解后,釋放出的抗原要靠抗體進一步清除.(3)產(chǎn)生抗體的細胞是漿細胞,由B細胞或記憶細胞分化而來,通過該細胞進行的免疫方式稱為體液免疫,其產(chǎn)生的物質(zhì)抗體的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì).
【點評】本題結(jié)合免疫過程和細胞結(jié)構(gòu)示意圖,考查細胞結(jié)構(gòu)和功能、免疫,要求考生識記細胞中各結(jié)構(gòu)的圖象,能準確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱;掌握體液免疫和細胞免疫的具體過程,能結(jié)合圖中信息準確答題.12.下圖表示人體體溫調(diào)節(jié)示意圖,則圖中X、Y、Z、W(W為虛線框部分)所示結(jié)構(gòu)正確的是
A.X表示大腦皮層體溫調(diào)節(jié)中樞
B.該調(diào)節(jié)過程只有神經(jīng)調(diào)節(jié)C.該調(diào)節(jié)過程只有體液調(diào)節(jié)
D.W表示效應器參考答案:D13.植物組織培養(yǎng)一般取植物的芽、莖尖或根尖組織細胞進行培養(yǎng)。不屬于取材理由的是
A.植物的芽、莖尖或根尖的組織細胞一般沒有病毒積累B.植物的芽、莖尖或根尖的組織細胞具有較強的分裂能力,全能性程度高C.植物的芽、莖尖或根尖的組織細胞的分化程度相對較低,容易脫分化D.植物的芽、莖尖或根尖的組織細胞進行分裂形成了愈傷組織參考答案:D14.雜合子高莖豌豆自交,后代中已有16株高莖,第17株還是高莖的可能性是(
)
A.0
B.25%
C.75%
D.100%參考答案:C15.在一普通的密閉錐形瓶中,加入含有酵母菌的葡萄糖溶液。在下列的有關(guān)坐標圖中,正確的是(
)
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②④參考答案:B16.切除動物的垂體后,血液中A.生長激素減少,甲狀腺激素增加
B.生長激素減少,甲狀腺激素減少C.生長激素增加,甲狀腺激素減少
D.生長激素增加,甲狀腺激素增加參考答案:B切除垂體,由垂體產(chǎn)生的生長激素、促甲狀腺激素、促性腺激素都無法合成,因此生長激素減少、甲狀腺激素減少和雌雄性激素含量減少,因此B正確。點睛:本題考察動物激素的產(chǎn)生部位和作用部位,難度一般。關(guān)于動物激素的記憶,應以下幾個方面記憶:產(chǎn)生部位、化學本質(zhì)、作用部位和生理功能。17.雜交育種所依據(jù)的主要遺傳學原理是
A基因突變
B基因自由組合
C.染色體交叉互換
D.染色體結(jié)構(gòu)變異參考答案:B18.右圖是患甲病和乙病兩種遺傳病的系譜圖,如果Ⅱ6不攜帶乙病基因。下列對這一家系圖的分析,正確的是
A.甲乙兩種病都由常染色體隱性基因控制B.如Ⅲ7與Ⅲ9婚配,不可能生出同時患有甲乙兩病的孩子
C.如Ⅲ8與Ⅲ10婚配,不可能生出患乙病的女孩D.如Ⅲ8與Ⅲ10婚配,生出的子女只患一種病概率是5/12參考答案:D19.核酸、磷脂、ATP三種分子A.都含有C、H、0、N、P、SB.在所有生物體內(nèi)普遍存在C.都可以被相應的酶催化水解D.都具有物種的特異性參考答案:C核酸、磷脂、ATP三種分子都含有C、H、0、N、P,不含有S,A項錯誤;磷脂參與膜結(jié)構(gòu)組成,病毒不具有膜結(jié)構(gòu),B項錯誤;三者都可以被相應的酶催化水解,C項正確;磷脂和ATP不具有物種的特異性,D項錯誤。20.人類的每一條染色體上都有許多基因,若父母的1號染色體上部分基因分布如下圖所示。在不考慮突變的情況下,據(jù)此不能得出的結(jié)論是A.正常情況下后代中表現(xiàn)型的種類為8種B.正常情況下生一個Rh陰性女兒的概率是1/8C.若母親產(chǎn)生一個ADe的極體,則同時產(chǎn)生的卵細胞可能為ADe或adED.子代中可能出現(xiàn)既有橢圓形紅細胞又能產(chǎn)生淀粉酶的類型參考答案:C21.從裸露的巖石上長出森林是一個漫長而艱難的演替過程。發(fā)生在裸露巖石上的群落演替順序正確的是:
A.地衣、苔蘚階段→草本階段→灌木階段→森林階段
B.地衣、苔蘚階段→灌木階段→草本階段→森林階段
C.草本階段→地衣、苔蘚階段→灌木階段→森林階段
D.地衣、苔蘚階段→草本階段→森林階段→灌木階段參考答案:A22.下列各項中,與效應T細胞的形成有關(guān)的一組是A.造血干細胞、胸腺、T細胞、B細胞、抗體和抗原B.造血干細胞、吞噬細胞、宿主細胞、T細胞、記憶細胞和抗原C.造血干細胞、胸腺、T細胞、B細胞、記憶細胞和抗體D.造血干細胞、胸腺、吞噬細胞、T細胞、記憶細胞和抗原參考答案:D23.下列有關(guān)受精作用的敘述,錯誤的一項是(
)
A.受精卵中全部遺傳物質(zhì)來自父母雙方的各占一半
B.受精作用的順利進行離不開細胞間的信息交流
C.受精卵中染色體數(shù)與處于減數(shù)第二次分裂后期的次級精母細胞的染色體數(shù)相同
D.卵母細胞與精子受精后才能完成減數(shù)第二次分裂參考答案:A24.下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的敘述,正確的是A.每種生物在生態(tài)系統(tǒng)中只能處在一個營養(yǎng)級上B.動物都屬于消費者,其中食草動物處于第二營養(yǎng)級
C.自養(yǎng)生物都是生產(chǎn)者,是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分
D.細菌都屬于分解者,其異化作用類型有需氧型和厭氧型兩類參考答案:C25.信使RNA離開合成部位到達核糖體上,需要通過幾層生物膜
A.1層
B.2層
C.3層
D.0層參考答案:D26.《物種起源》出版已有150多年,但依然深深影響著現(xiàn)代科學研究,達爾文()A.提出了適者生存,不適者被淘汰的觀點B.提出了用進廢退的理論C.認為種群是生物進化的基本單位D.提出了獲得性遺傳的觀點參考答案:A在生存斗爭中,具有對生存有利的變異的個體適應環(huán)境而得到保存和發(fā)展,具有對生存不利的變異個體由于不適應環(huán)境而大量死亡,這就是適者生存,不適者被淘汰,生物的適應性就是這樣形成的。達爾文把在生存斗爭中,適者生存、不適者被淘汰的過程叫做自然選擇,A正確;提出了用進廢退的理論是拉馬克的觀點,B錯誤;認為種群是生物進化的基本單位說的是現(xiàn)代生物進化理論的觀點,C錯誤;獲得性遺傳是拉馬克的觀點,D錯誤?!军c睛】解答本題關(guān)鍵能識記達爾文自然選擇學說的內(nèi)容,知道遺傳變異是自然選擇的基礎(chǔ),自然選擇學說的中心內(nèi)容是適者生存、不適者被淘汰。27.完成呼吸、排尿、閱讀反射的神經(jīng)中樞依次位于
A.脊髓、大腦、大腦
B.腦干、脊髓、大腦C.大腦、脊髓、大腦
D.脊髓、脊髓、腦干參考答案:B28.下圖1表示反射弧中三個神經(jīng)元及其聯(lián)系,其中
表示從樹突到胞體再到軸突及末梢(即一個完整的神經(jīng)元模式)。圖2表示突觸的顯微結(jié)構(gòu)模式圖。下列關(guān)于圖解的說法正確的是 A.圖1中刺激d點,興奮將傳導(遞)至c、b、a點 B.圖1中③內(nèi)有2個完整突觸結(jié)構(gòu),突觸結(jié)構(gòu)包括突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜 C.圖2中CO2濃度最高處在⑦,該結(jié)構(gòu)的作用是為神經(jīng)興奮的傳導(遞)提供能量 D.圖2軸突中的傳導形式有電信號→化學信號→電信號的轉(zhuǎn)變參考答案:C29.植物根尖細胞中含有DNA的結(jié)構(gòu)是
①細胞核
②葉綠體
③線粒體
④核糖體A.①②
B.①③
C.②④
D.③④參考答案:B30.下圖表示變形蟲的切割和核移植實驗。該實驗不能得出的結(jié)論是:(
)A.細胞核是遺傳物質(zhì)儲存和復制的場所B.細胞核是細胞新陳代謝活動的控制中心C.細胞核和細胞質(zhì)相互依存,相互影響D.細胞結(jié)構(gòu)的完整性是細胞生存的基礎(chǔ)參考答案:A試題分析:A、圖中并未體現(xiàn)細胞核是遺傳物質(zhì)儲存和復制的場所,A錯誤;B、含有細胞核的部分能正常生活;不含有細胞核、只有細胞質(zhì)的部分不能正常生活,這說明細胞核是細胞新陳代謝活動的控制中心,B正確;C、只有細胞核或只有細胞質(zhì)的部分不能正常生活,但重新植入細胞核,細胞又能正常生活,說明細胞核和細胞質(zhì)相互依存,相互影響,C正確;D、細胞只有同時有細胞質(zhì)和細胞核,細胞才可以正常生活,說明細胞結(jié)構(gòu)的完整性是細胞生存的基礎(chǔ),D正確.故選:A.考點:細胞核的功能.31.在人體內(nèi),神經(jīng)沖動的傳導不可能由
(
)
A.軸突→樹突→細胞體
B.軸突→細胞體→樹突
C.樹突→細胞體→軸突
D.細胞體→樹突→軸突參考答案:C32.演替是一個漫長的過程,當一個群落演替到與當?shù)氐臍夂蚝屯寥罈l件處于平衡狀態(tài)的時候,演替就不再進行,并形成熱帶雨林、溫帶草原、苔原或沙漠等頂極群落。下列有關(guān)敘述不正確的是A.與演替之初相比,頂極群落的結(jié)構(gòu)更為復雜和穩(wěn)定B.形成哪種頂極群落與年平均氣溫和降雨量等氣候條件密切相關(guān)C.頂極群落一旦形成,將永遠保持原狀D.熱帶雨林較草原、沙漠等群落的自動調(diào)節(jié)能力更強參考答案:C33.植物扦插繁殖時,需要對插枝進行去除成熟葉片、保留芽和幼葉等處理,這樣可以促進插枝成活。其原因是①芽和幼葉生長迅速、容易成活
②芽和幼葉儲存較多的營養(yǎng)物質(zhì)③芽和幼葉能產(chǎn)生生長素,促進生根
④去除成熟葉片可降低蒸騰作用A.①②
B.①④
C.②③
D.③④參考答案:D34.運用現(xiàn)代生物技術(shù),將蘇云金芽孢桿菌的抗蟲基因整合到棉花細胞中,為檢測實驗是否成功,最方便的方法是檢測棉花植株是否有A.抗蟲基因
B.蘇云金芽孢桿菌C.新的細胞核
D.相應性狀參考答案:D35.科研人員對某海洋食用生物進行研究,得出了與其種群密度相關(guān)的出生率和死亡率的變化并繪圖如下,請據(jù)圖判斷下列說法錯誤的是
A.B點表示種群的增加量最大B.D點表示種群密度最大C.從O點到D點,種內(nèi)斗爭越來越激烈D.D點時進行捕撈有利于該種群的持續(xù)生存參考答案:D36.如右圖實驗裝置,玻璃槽中是蒸餾水,半透膜允許單糖通過。漏斗中先裝入蔗糖溶液,一定時間后再加入蔗糖酶。實驗現(xiàn)象最可能是
A.在玻璃槽中會測出蔗糖和蔗糖酶B.在玻璃槽中會測出葡萄糖、果糖和蔗糖酶C.漏斗中液面開始時先下降,加酶后上升D.漏斗中液面丌始時先上升,加酶后上升再下降參考答案:D37.下列屬于自養(yǎng)生物的是(
)A..蘑菇
B.大腸桿菌
C.發(fā)菜
D.豬肉絳蟲參考答案:C38.下表是根據(jù)實驗目的,所選用的試劑與預期的實驗結(jié)果正確的是
實驗目的試劑預期的實驗結(jié)果A觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂醋酸洋紅染色體被染成紅色B檢測植物組織中的脂肪雙縮脲試劑脂肪顆粒被染成紫紅色C檢測植物組織中的葡萄糖甲基綠葡萄糖與甲基綠作用,生成綠色沉淀D觀察DNA和RNA在細胞中的分布斐林試劑
吡羅紅斐林試劑將DNA染成綠色,吡羅紅將RNA染成紅色
參考答案:A39.欲使同一株月季上開出5種不同顏色的花,應采用的方法是A.扦插
B.雜交
C.嫁接
D.用種子繁殖[參考答案:C40.下表是人體成熟紅細胞中與血漿中的K+和Mg2+在不同條件下含量比較,據(jù)表分析錯誤的是A.魚膝酮對K+載體的生理功能有抑制作用,也抑制了Mg2+載體的生理功能B.魚膝酮可能是通過抑制紅細胞的有氧呼吸,從而影響K+和Mg2+的運輸C.烏本苷抑制K+載體的生理功能而不影響Mg2+載體的生理功能D.正常情況下血漿中K+和Mg2+均通過主動運輸進入紅細胞參考答案:B二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.(1)燕麥的穎色受兩對基因控制。已知黑穎(用字母A表示)和黃穎(用字母B表示)為顯性,且只要A存在,植株就表現(xiàn)為黑穎,雙隱性則出現(xiàn)白穎?,F(xiàn)用純種黃穎與純種黑穎雜交,F(xiàn)1全為黑穎,F(xiàn)1自交產(chǎn)生的F2中,黑穎∶黃穎∶白穎=12∶3∶1。請用遺傳圖解的方式表示出題目所述的雜交過程。(包括親本、F1及F2各代的基因型和表現(xiàn)型)(2)下列相關(guān)圖示表示細胞分裂的不同時期染色體數(shù)量的變化及處于細胞分裂不同時期的細胞圖像,據(jù)圖回答:①圖中由①上升到②形成的原因是_____________________,由④上升到⑤形成的原因是______________。曲線③→④染色體變化的原因是_
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