節(jié)能減排伴我行活動總結(jié)

第3頁共3頁節(jié)能減?排伴我?行活動?總結(jié)?節(jié)能減?排學(xué)校?行動是?節(jié)能減?排全民?行動的?重要組?成部分?，我校?高度重?視和加?強節(jié)能?減排工?作，緊?緊圍繞?以創(chuàng)建?節(jié)約型?學(xué)校、?節(jié)約減?排、科?學(xué)發(fā)展?為核心?，廣泛?深入地?開展豐?富多彩?、形式?多樣的?教育活?動。并?結(jié)合校?情和各?班級的?實際，?大力的?教育和?培養(yǎng)學(xué)?生繼承?和弘揚?中華民?族勤儉?節(jié)約的?傳統(tǒng)美?德，從?小樹立?節(jié)約高?尚、浪?費可恥?的意識??；?顧本次?活動，?我校主?要開展?了以下?幾個方?面的工?作：?一、加?強領(lǐng)導(dǎo)?，精心?___?_1?.結(jié)合?周前會?，召開?工作會?議，傳?達(dá)__?__文?件精神?。根據(jù)?學(xué)校實?際，制?定活動?方案。?2.?統(tǒng)一思?想，提?高認(rèn)識?。要求?全體教?師從加?強青少?年思想?道德，?促進(jìn)學(xué)?生的全?面發(fā)展?的高度?認(rèn)識本?次活動?。按學(xué)?校大隊?部的安?排順利?參與到?各項活?動中去?。做到?有計劃?，有_?___?，有實?效。?二、加?大宣傳?力度，?全員支?參與活?動1?.統(tǒng)一?思想，?全員參?與為?了統(tǒng)一?思想，?提高認(rèn)?識，學(xué)?校首先?___?_全體?教師認(rèn)?真學(xué)習(xí)?、領(lǐng)會?了上級?有關(guān)節(jié)?能減排?學(xué)校行?動的文?件、通?知精神?，并印?發(fā)了具?體、詳?細(xì)的活?動方案?。大隊?部利用?周一國?旗下講?話向全?校學(xué)生?發(fā)出了?節(jié)能減?排你我?行動倡?議書，?要求全?校師生?思想先?行，認(rèn)?真重視?，全員?參與，?并帶動?父母、?長輩及?周圍的?人積極?響應(yīng)，?身體力?行，做?節(jié)能減?排小主?人。學(xué)?校大隊?部還_?___?了宣傳?小組，?到社區(qū)?進(jìn)行宣?傳，派?發(fā)知識?單張，?提醒大?家注意?節(jié)能節(jié)?能減排?。2?.拓寬?宣傳渠?道，營?造濃厚?氛圍?我校充?分利用?學(xué)校現(xiàn)?有資源?的優(yōu)勢?，以校?園網(wǎng)、?廣播站?、宣傳?欄、宣?傳畫、?標(biāo)語、?黑板報?等渠道?，以國?旗下講?話、班?隊會、?級會、?晨會、?家長會?等形式?開展各?種宣傳?活動，?營造了?濃厚的?宣傳氛?圍。?三、以?各項活?動為載?體，廣?泛開展?節(jié)能減?排活動?1.?以節(jié)約?為主題?的教育?周活動?為使?學(xué)生樹?立節(jié)約?高尚、?浪費可?恥的意?識，增?強資源?憂患意?識，注?意日常?節(jié)約每?一滴水?，每一?度電、?每一張?紙和每?一粒糧?食，我?校開展?了以節(jié)?約為主?題的教?育周活?動：?第九周?節(jié)約用?水教育?周，第?十周節(jié)?約用電?教育周?，第十?一周節(jié)?約紙筆?教育周?，第十?二周節(jié)?約糧食?教育周?。一周?一個教?育主題?，大隊?部和各?班級根?據(jù)主題?有針對?性地進(jìn)?行了一?系列的?活動，?如知識?競賽、?繪畫征?文、讀?環(huán)保新?聞、講?環(huán)保故?事等。?同時，?各中隊?開展了?節(jié)能減?排，從?我做起?主題隊?會，以?小品、?游戲、?討論、?采訪等?形式，?讓學(xué)生?了解浪?費資源?帶來的?危害，?倡導(dǎo)有?利于保?護(hù)環(huán)境?的生產(chǎn)?、生活?方式，?進(jìn)一步?增強學(xué)?生的能?源憂患?意識、?節(jié)約意?識和環(huán)?境保護(hù)?意識，?動員他?們踴躍?參與節(jié)?能減排?工作，?使減少?污染物?排放、?與環(huán)境?友好相?處成為?全社會?的自覺?行動。?2.?結(jié)合節(jié)?日開展?節(jié)能減?排活動?在做?好一系?列常規(guī)?工作的?同時我?們也注?意到，?結(jié)合有?關(guān)環(huán)保?的節(jié)日?開展活?動，能?起到事?半功倍?的效果?。因為?重要環(huán)?保節(jié)日?前后，?報紙、?電視等?媒體往?往會宣?傳相關(guān)?的知識?，有關(guān)?部門也?會開展?相應(yīng)的?活動。?因此，?我校以?環(huán)保節(jié)?日為契?機，將?節(jié)能減?排教育?貫穿于?活動之?中，使?活動的?意義更?大，收?效更好?。如_?___?月__?__日?國際保?護(hù)臭氧?日開展?了回收?廢報紙?，捐筆?獻(xiàn)愛心?活動，?把回收?的廢報?紙換取?環(huán)保鉛?筆，并?把換取?的環(huán)保?鉛筆捐?給粵北?山區(qū)的?學(xué)校，?獻(xiàn)上同?學(xué)們的?一份愛?心。_?___?月__?__日?世界糧?食日開?展了節(jié)?約糧食?活動，?使學(xué)生?充分理?解汗滴?禾下土?，粒粒?皆辛苦?的含義?。多次?的節(jié)日?活動，?使學(xué)生?對節(jié)能?減排有?了更深?的認(rèn)識?，提高?了重視?的程度?。3?.學(xué)生?帶動家?庭參與?節(jié)