2023小學(xué)生給校長(zhǎng)的建議書(shū)范本_第1頁(yè)
2023小學(xué)生給校長(zhǎng)的建議書(shū)范本_第2頁(yè)
2023小學(xué)生給校長(zhǎng)的建議書(shū)范本_第3頁(yè)
2023小學(xué)生給校長(zhǎng)的建議書(shū)范本_第4頁(yè)
2023小學(xué)生給校長(zhǎng)的建議書(shū)范本_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩21頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2/2小學(xué)生給校長(zhǎng)的建議書(shū)范本【導(dǎo)語(yǔ)】下面是我整理的學(xué)校生給校長(zhǎng)的建議書(shū)范本(共20篇),歡迎您閱讀,盼望對(duì)您有所關(guān)心。

篇1:學(xué)校生給校長(zhǎng)的建議書(shū)

一、家校溝通方面

1、學(xué)校開(kāi)展的兩次家長(zhǎng)授課活動(dòng),內(nèi)容好,形式豐富。盼望學(xué)校多進(jìn)行這樣的家長(zhǎng)授課活動(dòng)。

2、通過(guò)對(duì)學(xué)校各方面的教育教學(xué)活動(dòng)的介紹,家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的工作充分確定。尤其是學(xué)校特色活動(dòng),通過(guò)視頻的方式向家長(zhǎng)匯報(bào),家長(zhǎng)反饋好。

3、學(xué)校要成立家長(zhǎng)委員會(huì),利用家長(zhǎng)的資源有效開(kāi)展家校聯(lián)誼活動(dòng)。

4、每月召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì),增加一些教育孩子方面的學(xué)問(wèn),進(jìn)行家庭教育培訓(xùn),開(kāi)展家長(zhǎng)、同學(xué)、老師互動(dòng),多渠道溝通。

5、利用網(wǎng)絡(luò),把學(xué)校、班級(jí)的活動(dòng)、方案、內(nèi)容等與家長(zhǎng)溝通,讓家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)了解學(xué)校、班級(jí)和同學(xué)的動(dòng)態(tài)。

6、每個(gè)月給孩子寫(xiě)一些評(píng)語(yǔ)。平常對(duì)同學(xué)的評(píng)價(jià)寫(xiě)在家庭作業(yè)本上,便于家長(zhǎng)協(xié)作督促。新區(qū)校建立反饋表,每周一次,讓家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)了解狀況。

7、開(kāi)設(shè)開(kāi)放課,讓家長(zhǎng)和孩子一起聽(tīng)課學(xué)習(xí)。

8、盼望老師能提高校信通的使用率,擴(kuò)大信息量。內(nèi)容不僅限于布置家庭作業(yè),還可以將同學(xué)在校的其他表現(xiàn)準(zhǔn)時(shí)告知家長(zhǎng),便于家庭教育的跟進(jìn)。

二、習(xí)慣培育方面

1、建議學(xué)校對(duì)同學(xué)的培育要有序列、層次性。如定期開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),要提前支配,組織更加有整體性。

2、家長(zhǎng)到校與老師溝通,進(jìn)門(mén)比較困難,門(mén)衛(wèi)態(tài)度惡劣。建議學(xué)校專設(shè)接待室,供與家長(zhǎng)接待。

3、加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行心理素養(yǎng)教育、自主教育,提高孩子的自覺(jué)意識(shí)。

4、老師建立一個(gè)統(tǒng)一的評(píng)價(jià)系統(tǒng),并準(zhǔn)時(shí)與同學(xué)、家長(zhǎng)溝通。

5、盼望學(xué)校重視同學(xué)思想品德的教育,重視綜合素養(yǎng)的培育。如:培育同學(xué)樂(lè)觀開(kāi)朗自信的品行;教育同學(xué)懂得感恩;教育同學(xué)學(xué)會(huì)在各種環(huán)境中的自我愛(ài)護(hù)。

6、建議學(xué)校多培育同學(xué)獨(dú)立生活的力量。

三、常規(guī)管理方面

1、加強(qiáng)同學(xué)的文明禮儀教育、行為習(xí)慣的培育,孩子在校奔跑、打鬧現(xiàn)象很?chē)?yán)峻。

2、學(xué)校的大廁所內(nèi)要定時(shí)打掃,保證潔凈,干凈。墻上建議設(shè)有掛鉤,外面的水龍頭過(guò)高,不便于孩子洗手和涮拖把。

3、學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)平安工作,尤其在消防、地震等自然災(zāi)難方面的演習(xí)教育,防患于未然。

4、班級(jí)規(guī)定孩子不帶手機(jī),不帶零花錢(qián)、玩具、漫畫(huà)書(shū)等。

5、建議在午休時(shí)間能夠嚴(yán)格督促,讓孩子真正擁有午休的寧?kù)o環(huán)境。

四、教育教學(xué)活動(dòng)方面

1、引導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行體驗(yàn)性活動(dòng),培育士氣和自信。

2、學(xué)校多組織一些有益的課外和校外活動(dòng),培育孩子多方面的力量,還可以利用一些休息日,舉辦一些集體活動(dòng),如春游、訓(xùn)練營(yíng)、公益活動(dòng)、親子活動(dòng)等,以適應(yīng)將來(lái)社會(huì)生活。

3、一切活動(dòng)應(yīng)以同學(xué)學(xué)習(xí)為主,課外活動(dòng)少一些,不能影響正常上課。

4、學(xué)奧數(shù);多搞主科競(jìng)賽,提升淮清中入學(xué)比例。

5、每周有復(fù)習(xí)試卷,家庭作業(yè)多一些,讓孩子時(shí)間緊一些。

6、老師給班級(jí),甚至每個(gè)同學(xué)制定目標(biāo),賜予壓力和動(dòng)力,促進(jìn)孩子們努力。

7、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè),多關(guān)懷有問(wèn)題的同學(xué),老師多溝通理解,多關(guān)愛(ài)鼓舞,多給與笑容,讓孩子有信念去努力。

8、班中開(kāi)展好差生結(jié)對(duì)子,提高孩子學(xué)習(xí)樂(lè)觀主動(dòng)性,在培育孩子自主學(xué)習(xí)方面上點(diǎn)心。

9、在可能的狀況下,常常調(diào)換位置,避開(kāi)影響孩子視力,讓高個(gè)子同學(xué)也能離老師近一些。

10、盼望學(xué)校重視課外閱讀,多推舉有益孩子身心成長(zhǎng)的課外書(shū)籍。

11、畢業(yè)班沖刺階段,盼望學(xué)校:拓寬學(xué)問(wèn)面;把教材進(jìn)一步向深度挖掘;以考帶學(xué),多支配有質(zhì)量、有難度、有針對(duì)性的模擬考試;平常訓(xùn)練能做到題型多樣,針對(duì)自主招生。

五、其它

1、建議學(xué)校關(guān)于作息時(shí)間定期更改,如:5月份改夏季作息。10月份改秋季作息時(shí)間等。

2、一班級(jí)的.部分老師特別仔細(xì)負(fù)責(zé),另外孩子較小,建議老師跟班走,至少跟到二班級(jí)。

3、學(xué)校爭(zhēng)取街道協(xié)作,清理學(xué)校大門(mén)兩側(cè)的攤販;和交警部門(mén)聯(lián)系,建立平安護(hù)學(xué)崗,保證同學(xué)上學(xué)放學(xué)路上平安。

4、關(guān)注孩子全面進(jìn)展,不能長(zhǎng)期無(wú)專職老師上課。不要在學(xué)期中途調(diào)換老師,給孩子學(xué)習(xí)帶來(lái)波動(dòng)。

5、半托班督促孩子在校多吃飯,多喝水。天氣熱,學(xué)校為同學(xué)供應(yīng)飲用水。

6、盼望學(xué)校在畢業(yè)班沖刺階段,能改善伙食,均衡養(yǎng)分,適量補(bǔ)充水果就更好了。

7、建議學(xué)校能為家長(zhǎng)多供應(yīng)小升初的政策。

8、一、二班級(jí)全托班的床改成一層的。

學(xué)校將高度重視家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議,樂(lè)觀做好相應(yīng)的工作,為切實(shí)將師院附小打造成一所家長(zhǎng)滿足的學(xué)校而努力。

篇2:學(xué)校生給校長(zhǎng)的建議書(shū)

敬重的校長(zhǎng):

你們好!我是六班級(jí)二班的同學(xué),我已經(jīng)在母校學(xué)了六年多了.也在校內(nèi)里產(chǎn)生了深厚的感情,此時(shí)我門(mén)要離開(kāi)那漂亮的學(xué)校了,就像出海的小船,開(kāi)頭新的航程,揚(yáng)起新的風(fēng)帆.此刻我的心情真的有點(diǎn)依依不舍啊,在這作文上我想向你提出建議,盼望母校的明天更加富強(qiáng)昌盛.

我在母校的四周轉(zhuǎn)了一圈,似乎缺少了什么似的,噢!圖書(shū)館,那個(gè)孜孜不倦的書(shū)城.我記得同學(xué)們有時(shí)會(huì)到哪兒借書(shū),可是我想同學(xué)們幫忙我借書(shū)又借不到.而且一個(gè)星期的閱覽課不是上語(yǔ)文課就是上數(shù)學(xué)課.哎!我是一個(gè)愛(ài)書(shū)者,為什么要一次次地剝削我的愛(ài)書(shū)時(shí)間啊!莫非要把這么一間為同學(xué)們而修建的書(shū)庫(kù)都心甘情愿地被沉沒(méi)在渾黃的塵埃嗎?所以我盼望在這每周都能讓我們滿意地借上一兩本書(shū),讓我們沉醉在書(shū)的樂(lè)趣中.

在網(wǎng)上,每次訂的>我也想去投稿,我盼望同學(xué)們能把多一點(diǎn)經(jīng)理發(fā)費(fèi)到發(fā)表作文身上,所以我想讓校內(nèi)每月舉辦一次周報(bào),把同學(xué)們發(fā)表的作文選出好的貼在校內(nèi)的某一個(gè)引人注目的角落,讓我們多參與實(shí)踐活動(dòng),煅煉人體溝通力量!

現(xiàn)在的許多同學(xué)都不知道老師教育他們的專心良苦,老師也猜不同學(xué)的心思,我想讓學(xué)校的每個(gè)學(xué)期進(jìn)行一兩次秋游活動(dòng).這不僅能增加我們的曠野,也能讓老師和同學(xué)們心平氣和地好好溝通,相互理解.

高班級(jí)現(xiàn)在不守紀(jì)律地亂丟紙屑,還不懂得禮貌用語(yǔ)實(shí)在太令人可惡!我想讓學(xué)校裝上垃圾箱:一個(gè)不行回收,一個(gè)可回收,而且還能讓學(xué)校多種綠色植物,這樣每到一下課時(shí),我們就向外面的景物望一下,可以讓我們的眼睛好一點(diǎn).

不知以上的幾種建議可否采納?總之一句:盼望學(xué)校的明天更加美妙!

稔山中心學(xué)校6(2)班

篇3:學(xué)校生給校長(zhǎng)的建議書(shū)

學(xué)校生給校長(zhǎng)的建議書(shū)

敬重的馬校長(zhǎng):

您好!

我是六班級(jí)二班的小斌。我在母校已經(jīng)上了快六年學(xué)了,這里給我留下了非常美妙的印象。我特別喜愛(ài)我的母校,是母校把我從一個(gè)什么也不懂的小孩,即將培育成一個(gè)合格的學(xué)校畢業(yè)生。我特別感謝我的老師和同學(xué),是他們給了我無(wú)私的關(guān)心和關(guān)懷,使我學(xué)到了好多的學(xué)問(wèn),學(xué)會(huì)了怎樣做人。在我們即將離開(kāi)母校,進(jìn)入新的中學(xué)之前,除了要表達(dá)我對(duì)母校和老師的感謝之外,我還想從關(guān)懷母校的進(jìn)展動(dòng)身,給您提一些建議:

(一)開(kāi)放圖書(shū)館,增加圖書(shū),給同學(xué)們多供應(yīng)一些課外閱讀的條件和機(jī)會(huì)。由于惟有閱讀,才能開(kāi)闊同學(xué)們的視野;惟有閱讀,才能使同學(xué)們學(xué)到課本上學(xué)不到的東西。圖書(shū)館應(yīng)當(dāng)成為同學(xué)們的其次課堂。

(二)每周給同學(xué)們多支配一到兩節(jié)計(jì)算機(jī)課?,F(xiàn)在是信息時(shí)代,應(yīng)當(dāng)讓同學(xué)們盡快把握電腦學(xué)問(wèn),讓同學(xué)們學(xué)會(huì)上網(wǎng)、查資料,通過(guò)網(wǎng)絡(luò),同學(xué)們還可以了解到更多的學(xué)問(wèn)。這就等于給同學(xué)們插上了接觸社會(huì)、學(xué)習(xí)更多學(xué)問(wèn)的翅膀。

(三)課外時(shí)間,常常打開(kāi)教室里的電視機(jī),讓同學(xué)們聽(tīng)聽(tīng)新聞,了解國(guó)家和世界大事;聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)和歌曲,讓同學(xué)們能在放松心情的同時(shí),多一些審美的情趣。不要老像現(xiàn)在,課間休息時(shí),電視機(jī)在睡大覺(jué),同學(xué)們亂吵鬧。

(四)課間開(kāi)放大操場(chǎng)。讓同學(xué)們?cè)诶锩嫱嬉煌妫芤慌?多增加幾付籃球架,讓同學(xué)們打打籃球,熬煉身體。不然同學(xué)們課間活動(dòng)場(chǎng)地太小,常常不活動(dòng),體育課都很難受關(guān)。假如由于有同學(xué)在操場(chǎng)玩時(shí)誰(shuí)碰了誰(shuí),這也是很正常的。不能由此而因噎廢食,長(zhǎng)期關(guān)閉大操場(chǎng)。

(五)把學(xué)校門(mén)口的'小商、小販都遷走。可以說(shuō),我們學(xué)校90%的同學(xué),都愛(ài)在校門(mén)口買(mǎi)一些小吃和玩具,還把小吃包裝和玩具袋子任憑扔,吃完小吃后回家鬧肚子。這樣不但影響到同學(xué)們的身體健康,而且也破壞了學(xué)校周邊的環(huán)境。盼望學(xué)校能管管這件事。

(六)給每個(gè)班級(jí),每隔一短時(shí)間支配一次課外活動(dòng),讓同學(xué)們真正接近自然,放松身心,寓教于樂(lè),健康成長(zhǎng)。尤其是對(duì)于低班級(jí)同學(xué),我認(rèn)為是特別必要的。

敬重的馬校長(zhǎng),以上幾條建議,是我在即將離開(kāi)母校時(shí)想對(duì)您說(shuō)的話,這是發(fā)自內(nèi)心的。假如有不妥的地方,請(qǐng)您多多包涵;假如友好的建議,盼望您能夠接受。

六班級(jí)二班小斌

20xx年xx月xx日

篇4:學(xué)校生給校長(zhǎng)的建議書(shū)范本

敬重的校長(zhǎng):

您好!

六年的學(xué)校生活即將就要結(jié)束了,在這六年的時(shí)間里,我在這美妙的校內(nèi)里生活著,這里環(huán)境美麗,教學(xué)質(zhì)量好,我們?cè)谶@環(huán)境下學(xué)習(xí),都贊揚(yáng)這里好!但是,還有美中不足的幾點(diǎn)。為了讓我們弟弟妹妹好好的在這里學(xué)習(xí),我向您提出以下建議,盼望您能接受。

現(xiàn)在我們學(xué)校的同學(xué)都有一點(diǎn)喜愛(ài)吃一些5毛錢(qián)的垃圾食品,這不但費(fèi)的錢(qián),還壞了身體。為了不讓同學(xué)們生病,和身體狀況。我建議校長(zhǎng)在小賣(mài)部里安一個(gè)隱秘?cái)z像頭,觀察了一些同學(xué)在買(mǎi)一些不健康的食品時(shí),就可以給他背食品平安的懲處,這樣一來(lái),就沒(méi)有同學(xué)買(mǎi)垃圾食品這樣做可以讓同學(xué)們生病的可能性小一些。還可以觀看同學(xué)有沒(méi)有亂丟垃圾。真是一舉兩得啊!

我覺(jué)得我們的書(shū)鄉(xiāng)活動(dòng)還做的不夠。我建議在每個(gè)班辦一個(gè)小小的圖書(shū)館,每個(gè)人,可以把自己看過(guò)的書(shū),捐獻(xiàn)給班上,每人捐2本,也就是一百多本,我們可以在里面隨便找書(shū)看。這樣一來(lái)不僅便利了同學(xué),還熬煉了同學(xué)們的自覺(jué)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

有的同學(xué)愛(ài)打籃球和打乒乓球,但是,競(jìng)賽沒(méi)有正規(guī)的裁判員,有的輸了不服輸,我建議多進(jìn)行一些籃球競(jìng)賽或乒乓球競(jìng)賽,這樣可以熬煉同學(xué)們的身體,也可以熬煉同學(xué)們的對(duì)樂(lè)觀性。

以上就是我的建議,或許,我說(shuō)的是微不足道,但是,我信任,只要學(xué)校做到了這幾點(diǎn),一點(diǎn)會(huì)更美妙!

祝:工作順當(dāng)!

學(xué)校生給校長(zhǎng)的建議書(shū)范本

篇5:學(xué)校生給校長(zhǎng)的建議書(shū)

敬重的校長(zhǎng):

您好!

我是學(xué)校里的一名一般同學(xué),我在學(xué)校里生活五年多了,我們的學(xué)校是一個(gè)漂亮的大花園,是老師、同學(xué)們共同的家。在那里,我每一天都能夠聞到新奇的空氣,我為我能夠在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)而感到興奮??墒牵覅s發(fā)覺(jué)有些同學(xué)在破壞我們的“家”。你瞧,走廊上的塑料袋紙片在那“翩翩起舞”??墒牵哌^(guò)的同學(xué)卻沒(méi)有一個(gè)會(huì)撿起來(lái)的。為了學(xué)校有更好的環(huán)境,所以,我想提出以下幾點(diǎn)提議:

1、用紅領(lǐng)巾廣播和宣揚(yáng)欄來(lái)告知同學(xué)們關(guān)于環(huán)保的小學(xué)問(wèn)。

2、組建一支環(huán)保小隊(duì),讓同學(xué)們自愿參與,環(huán)保小隊(duì)的同學(xué)每一天定時(shí)去各層走廊檢查,假如觀察有垃圾,就立即撿起并扔進(jìn)垃圾桶。假如觀察是哪位同學(xué)扔的,要賜予適當(dāng)?shù)呐?。并給發(fā)覺(jué)的同學(xué)賜予嘉獎(jiǎng)。

3、號(hào)召同學(xué)們做一期關(guān)于環(huán)保的手抄報(bào),增加同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)。

4、設(shè)立一個(gè)“環(huán)保流淌紅旗”的評(píng)比欄。讓環(huán)保小隊(duì)的同學(xué)每一天午時(shí)兩點(diǎn)半到各班檢查衛(wèi)生情景,督促同學(xué)們留意衛(wèi)生。

以上是我提出的提議,期望您能接受,把我們的學(xué)校打造成一個(gè)更漂亮的大花園。

給校長(zhǎng)的建議書(shū)

篇6:學(xué)校生給校長(zhǎng)的建議書(shū)

尊敬的校長(zhǎng):

您好!

我們誰(shuí)都知道,您在學(xué)校是最權(quán)威的,學(xué)校的活動(dòng)也是您一手提起的。我們?cè)谶@所友愛(ài)的學(xué)校里生活了五年了。我們班也成為畢業(yè)班,我也是畢業(yè)生。做為這一代的畢業(yè)生,我想給您供應(yīng)一個(gè)建議。

這個(gè)建議就是:多一些綠化。綠化是有利于眼睛的,我們假如多一些綠化的話;當(dāng)我們進(jìn)入校內(nèi),可以讓眼睛放輕松,帶給我們一天的好心情;當(dāng)我們一下課,勞累四非常鐘的眼睛,一眼就到綠色,得到適當(dāng)?shù)妮p松,也讓下一節(jié)課眼不疲乏。

我知道,現(xiàn)在由于要建筑教學(xué)樓,把好多的小樹(shù)、小草撤掉了,從今,我們的眼睛就似魚(yú)兒沒(méi)有了水一樣,得不到適當(dāng)?shù)男菹?。如今,我建議,在多一些綠化。為了能多一些綠化,我還想到了一些方法!

首先,讓操場(chǎng)的四周種滿樹(shù)讓前樓人和上體育課的人有眼睛的調(diào)整。

然后,在大門(mén)后(也就是了走進(jìn)大門(mén)),種上兩棵,就似迎接我們一樣,張開(kāi)手臂似的,讓我們觀察了小樹(shù),就觀察了我們一天的心情:非??鞓?lè),于是,上課也會(huì)仔細(xì)聽(tīng)講的。

最終,也在后操場(chǎng)種幾棵樹(shù),讓后面的人眼睛不再疲乏,也后面的,也想前面的人一樣,有快樂(lè)表情。

以上就是我的建議,盼望校長(zhǎng)能接受。

篇7:學(xué)校生給校長(zhǎng)的建議書(shū)

敬重的校長(zhǎng)先生:

您好!我是六班級(jí)一班的一名學(xué)校生,我在這所學(xué)校生活已有七年之久了。每天早晨,伴隨著冉冉升起的朝陽(yáng),我背起書(shū)包來(lái)到學(xué)校,每天下午,我有踏著夕陽(yáng)的余輝,和這所學(xué)校揮手告辭。每天的朝夕相處,是我和這所學(xué)校有著深厚的感情。

我們這所學(xué)校就似是個(gè)大花園,有著一個(gè)大花壇和一些供同學(xué)們玩耍的設(shè)施??墒牵谖覀冞@所學(xué)校里,草坪上只有一些稀稀零零的綠草和野花。另外,進(jìn)入大門(mén)旁邊的那片空地上什么也沒(méi)有,光禿禿的,看起來(lái)很是不美觀。由于有些同學(xué)沒(méi)有環(huán)保意識(shí),常常亂扔果皮紙屑,亂吐口香糖,這讓我們打掃起來(lái)特別的不便利。在有風(fēng)的天氣,校內(nèi)里的白色垃圾滿天飛。

對(duì)于這些問(wèn)題,我想您提出以下建議:

1、有關(guān)環(huán)境愛(ài)護(hù)的活動(dòng),最終評(píng)出誰(shuí)是愛(ài)護(hù)環(huán)境的小標(biāo)兵,并賜予嘉獎(jiǎng)。

2、加強(qiáng)環(huán)境愛(ài)護(hù)管理,如發(fā)覺(jué)有些同學(xué)違反紀(jì)律可以引導(dǎo)他/她,說(shuō)明下次不要再犯。

3、可以多在校內(nèi)里種些花草樹(shù)木,美化校內(nèi)環(huán)境。

4、在草坪四周樹(shù)立幾塊有關(guān)環(huán)境愛(ài)護(hù)的標(biāo)語(yǔ),最好是通俗易懂的,讓小同學(xué)也能看懂。

盼望您在百忙之中抽空看看我這封建議書(shū),并接受。感謝!

篇8:學(xué)校生給校長(zhǎng)的建議書(shū)

敬重的校長(zhǎng):

您好!冒昧給您寫(xiě)這封建議書(shū),請(qǐng)您在百忙中抽空看一看。您是學(xué)校的校長(zhǎng),每天有許多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作,對(duì)學(xué)校注入了滿腔熱忱。使得學(xué)校井井有條。

但是,您卻忽視了四樓的重要場(chǎng)所——圖書(shū)室。使得滿腹學(xué)問(wèn)的它遺忘了它的使命,進(jìn)入了一陣又一陣的沉睡之中。在神圣的學(xué)堂中,關(guān)上了一扇求知的大門(mén)。您知道嗎?有多少渴望讀書(shū)的眼睛,透過(guò)窗戶望著“可望而不行及”的`書(shū)架。您知道這一切嗎?記得上次您讓我們打掃圖書(shū)室時(shí),那里塵土飛揚(yáng),剛擦完一張桌子,抹布就黑了。莫非這么一間為同學(xué)而修建的學(xué)問(wèn)寶庫(kù),就甘心沉沒(méi)在渾黃的塵埃中嗎?很多在學(xué)校不應(yīng)當(dāng)發(fā)生的事也同“蠢蠢欲動(dòng)”進(jìn)展到了“橫行霸道”:

1、很多同學(xué)由于不能分清圖書(shū)的好處和壞處,盲目閱讀了對(duì)成長(zhǎng)有害的不良書(shū)刊;

2、課間做完作業(yè)后,因沒(méi)事可做,瘋瘋打打造成了危急;3、由于沒(méi)在小時(shí)養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣,很多人只機(jī)械地接受老師教的學(xué)問(wèn),自己不在課外學(xué)習(xí)。鑒于以上3點(diǎn),我們誠(chéng)意誠(chéng)意地向您提出以下幾點(diǎn)建議:

1、盡快開(kāi)放讀書(shū)室,購(gòu)買(mǎi)健康的書(shū)刊,添置《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《百科學(xué)問(wèn)大全》等學(xué)問(wèn)性讀物。并且最好定期更換圖書(shū),已防同學(xué)們乏味;

2、讓兩人擔(dān)當(dāng)“圖書(shū)管理員”,已防撕書(shū)、偷書(shū)現(xiàn)象發(fā)生;

3、每學(xué)期期末后開(kāi)展“讀書(shū)會(huì)”和“學(xué)問(wèn)搶答”,使我們得到了學(xué)問(wèn),也陶冶了情操,還得到了樂(lè)趣。

以上建議,請(qǐng)您接受,讓校內(nèi)再添上一筆古香古色的書(shū)香氣。如有不合適的,請(qǐng)您多多原諒!

同學(xué):xxx

xxxx年x月x日

篇9:學(xué)校生給校長(zhǎng)的建議書(shū)

尊敬的校長(zhǎng):

您好!

我是××班的一名同學(xué)。在六年的學(xué)習(xí)、生活中,學(xué)校、老師給了我們無(wú)微不至的關(guān)懷和教育,使我們從一個(gè)稚嫩的小孩成長(zhǎng)為一名成熟的學(xué)校。如今,我們就要離開(kāi)學(xué)校了,離開(kāi)朝夕相處的同學(xué)。我真有點(diǎn)舍不得。

現(xiàn)在,我們的學(xué)校進(jìn)展得很好,電腦室、自然室、語(yǔ)音室應(yīng)有盡有,成為了設(shè)施完備的學(xué)校,老師也是經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選才進(jìn)來(lái)的,所以,大家在這里學(xué)習(xí)得也很輕松、開(kāi)心。但是,作為學(xué)校和老師,工作都不會(huì)十全十美的。因此,我在這兒給學(xué)校提幾項(xiàng)建議:

1、學(xué)校開(kāi)放圖書(shū)館,書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,書(shū)是人類的精神糧食,書(shū)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)特別重要,現(xiàn)在有了電腦,人門(mén)變得不愛(ài)看書(shū),一遇到什么困難就往電腦上查,作為新一代祖國(guó)的盼望,我們要養(yǎng)成愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣,所以請(qǐng)您開(kāi)圖書(shū)館。

2、成立籃球校隊(duì),籃球,是我們學(xué)校生特別寵愛(ài)的運(yùn)動(dòng),常常一下課就打,成立籃球校隊(duì),不僅是班級(jí)間相互切磋,還可以增加同學(xué)間的團(tuán)結(jié),使我們?cè)阪覒蛑忻靼椎览?,這就是一石二鳥(niǎo)。

3、成立乒乓這個(gè)我寫(xiě)不出來(lái)跟籃球差不大,尊敬的校長(zhǎng),請(qǐng)你接受我的建議。

您的同學(xué)XXX

篇10:學(xué)校生給校長(zhǎng)的建議書(shū)

友愛(ài)的校長(zhǎng):

您好!

金溪學(xué)校已經(jīng)辛勤培育我六個(gè)春秋了。咱們的校內(nèi)是個(gè)可愛(ài)美麗的校內(nèi),每名同學(xué)都生氣勃勃,天真可愛(ài)。但我們校內(nèi)還有一些美中不足。操場(chǎng)上的垃圾袋滿天飛揚(yáng)、任意泛濫,地上的瓶罐、紙屑隨處可見(jiàn),影響了校容校貌。我想,緣由應(yīng)當(dāng)是出于同學(xué)的素養(yǎng)不高,或者是班級(jí)的值日工作做的不仔細(xì),也可能是各班老師認(rèn)為值日工作不重要,不強(qiáng)調(diào)校內(nèi)環(huán)境的重要性,使同學(xué)養(yǎng)成了不愛(ài)惜校內(nèi)環(huán)境的壞習(xí)慣。

我真心喜愛(ài)我的母校,真心盼望母校能夠更加受人歡迎。在此,我想給您提幾點(diǎn)建議:

一、加強(qiáng)同學(xué)素養(yǎng)教育,使他們自學(xué)愛(ài)護(hù)校內(nèi)環(huán)境。

二、讓同學(xué)們不光自己愛(ài)惜環(huán)境,也要?jiǎng)窀嫠闹艿耐瑢W(xué)愛(ài)惜環(huán)境。

三、加大監(jiān)督力度,在每班支配一名衛(wèi)生監(jiān)督員,搞好衛(wèi)生監(jiān)督,使同學(xué)們不亂扔果皮、紙屑。

四、每班要開(kāi)一次“愛(ài)護(hù)校內(nèi)環(huán)境,從我做起”的主題班會(huì),提高同學(xué)愛(ài)惜校內(nèi)、愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

五、組建一支環(huán)保小隊(duì),讓同學(xué)們自愿參與,環(huán)保小隊(duì)的同學(xué)每天定時(shí)去各層走廊和操場(chǎng)檢查,假如觀察有垃圾,就立刻撿起并扔進(jìn)垃圾桶。假如觀察是哪位同學(xué)扔的,要賜予適當(dāng)?shù)呐?。并給發(fā)覺(jué)的同學(xué)賜予嘉獎(jiǎng)。

這是我的建議,盼望校長(zhǎng)能夠考慮接受。盼望母校的明天更加美妙!

篇11:學(xué)校生給校長(zhǎng)的建議書(shū)

尊敬的校長(zhǎng):

您好!

我是六班級(jí)三班的**,我從一班級(jí)就在母校讀書(shū),如今已經(jīng)六年了,這漂亮的校內(nèi)給我留下特別美妙的回憶。是她把我從一個(gè)什么都不懂的小孩,變成一個(gè)懂事的小伙子。是我友愛(ài)的老師教我學(xué)問(wèn),我特別感謝老師和同學(xué),但我還得給您提一些建議:

(1)每周給同學(xué)們多支配幾節(jié)計(jì)算機(jī)課。現(xiàn)在是信息時(shí)代,應(yīng)當(dāng)讓同學(xué)們盡快把握電腦學(xué)問(wèn),讓同學(xué)們學(xué)會(huì)上網(wǎng),查資料。通過(guò)上網(wǎng),同學(xué)們還能得到更多的學(xué)問(wèn),交到更多的伴侶,這等于給同學(xué)們插上學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)的.翅膀。

(2)課外時(shí)間多給同學(xué)們看看電視,聽(tīng)聽(tīng)新聞。了解一下國(guó)家大事,聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)和歌曲,讓同學(xué)們放松心情。

(3)把校門(mén)口的小商販都趕走,不能讓他們?cè)僭谛iT(mén)口賣(mài)東西了。學(xué)校生的自控力量差,學(xué)校里幾乎全部的同學(xué)都喜愛(ài)在校門(mén)口買(mǎi)零食,包括我在內(nèi),這樣不但影響同學(xué)們的健康,也會(huì)破壞校內(nèi)的環(huán)境。我真心盼望校長(zhǎng)您能管管這件事。

還有一個(gè)最重要的建議,那就是讓我們?nèi)ゴ河我淮巍N覀兌剂嗉?jí)了,我還記得我們?cè)谝话嗉?jí)的時(shí)候去春游過(guò)一次,從今再?zèng)]去過(guò)了。六班級(jí)了,讓老師帶著我們好好的出去玩一次,讓我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)了六年的同學(xué)在畢業(yè)之前和老師出去放松一下,等我們長(zhǎng)大以后回憶學(xué)校生涯是多么的歡樂(lè)。

校長(zhǎng),以上就是我提的建議,請(qǐng)你考慮考慮,假如有不妥的地方,請(qǐng)校長(zhǎng)多多包涵,但友善的建議請(qǐng)校長(zhǎng)考慮。

篇12:學(xué)校生給校長(zhǎng)的建議書(shū)

敬重的校長(zhǎng):

我是六(1)班的同學(xué),我在這個(gè)學(xué)校待了這么久,我覺(jué)得學(xué)校很好。每天早晨,我一進(jìn)學(xué)校就聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲,不論春夏秋冬都能聞到花的芳香,我為我是白云學(xué)校的同學(xué)而傲慢。但是,美中不足的是花壇和花叢中都是垃圾,廁所中的水龍頭一天到晚都在流水,一些同學(xué)還在玩水,教室里的電燈、電扇,人走時(shí)還開(kāi)著。有一次,我問(wèn)一個(gè)同學(xué):“你為什么不把電燈、電扇和水龍頭關(guān)緊呢?”他回答:“這不是我付錢(qián),關(guān)我什么事?”聽(tīng)到這樣的話我特別難受,沒(méi)想到同學(xué)的節(jié)省意識(shí)如此單薄,而且還認(rèn)為這是公家的不需要自己出錢(qián),所以如此鋪張。于是,我對(duì)這些狀況提出以下幾點(diǎn)建議:

第一點(diǎn):垃圾的處理

1.同學(xué)之間相互提示不亂扔垃圾。

2.請(qǐng)班主任教育值日同學(xué)掃地時(shí)認(rèn)真點(diǎn),包括花壇、草叢。

3.學(xué)校多請(qǐng)幾位工人來(lái)保持清潔。

其次點(diǎn):人走水停

1.在水龍頭旁貼上“節(jié)省用水”的告示牌

2.學(xué)校定時(shí)檢查,把關(guān)不緊的換掉

3.讓值周班不定時(shí)檢查,發(fā)覺(jué)一個(gè)玩水的扣一張藍(lán)卡。

第三點(diǎn):人走時(shí)順手關(guān)電燈、扇。

假如觀察一個(gè)教室沒(méi)關(guān)上電燈、電扇就拍下來(lái)放在布告欄上,警告。

篇13:學(xué)校生給校長(zhǎng)的建議書(shū)

敬重的校長(zhǎng):

您好!我是本校六班級(jí)四班的**同學(xué)。自從我到這所學(xué)校的那一刻起,這所學(xué)校的每個(gè)角落都已經(jīng)深深地刻入我的腦海里。學(xué)校為了我們的學(xué)習(xí)環(huán)境更好也多次改造學(xué)校。

到現(xiàn)在我們學(xué)校已經(jīng)比以前美麗多了,什么童話屋呀,歡樂(lè)書(shū)廊呀等等都為我們供應(yīng)了寧?kù)o舒適的讀書(shū)環(huán)境。惋惜的是,我即將離開(kāi)這所學(xué)校到新的學(xué)校學(xué)新的學(xué)問(wèn),但是在這六年里我也發(fā)覺(jué)了學(xué)校有不足的地方,因此我想對(duì)您提一些建議。

問(wèn)題一:在下課的時(shí)候,我們難免會(huì)不當(dāng)心有磕磕碰碰,而桌角就是一個(gè)平安隱患。我記得我曾經(jīng)中過(guò)招。有一次,我有一個(gè)東西掉了,當(dāng)我彎著腰伸手下去撿的時(shí)候我聽(tīng)到了我手上的肉被劃破的聲音。我馬上把手伸起來(lái),認(rèn)真看了一下,發(fā)覺(jué)手上有一道大約三厘米的刮痕。為了不想再讓更多的人像我這樣受傷,我想給您提一個(gè)意見(jiàn),就是在桌角處安上一個(gè)塑料愛(ài)護(hù)膜,這樣就不會(huì)再被銳利的桌角給刮到了。

問(wèn)題二:我校始終都把同學(xué)的健康放在第一位,但是我想我??赡馨岩粋€(gè)微不足道的問(wèn)題給疏忽了,它就是——飲水問(wèn)題。每當(dāng)我們上完體育課時(shí),飲水機(jī)前都會(huì)擠滿人??删驮谶@時(shí)候,給了病菌一個(gè)好機(jī)會(huì),某人可能在喝水時(shí)把本身的病菌通過(guò)水滴帶到了噴嘴上,等下一個(gè)人喝水的時(shí)候就有可能被感染。我盼望學(xué)校能在飲水機(jī)的噴嘴上裝一個(gè)防水蓋,不讓病菌有機(jī)可乘。

我盼望校長(zhǎng)能夠考慮一下以上的建議,讓后來(lái)新生有個(gè)更平安的環(huán)境學(xué)習(xí),讓**學(xué)校越辦越好。

篇14:學(xué)校生給校長(zhǎng)的建議書(shū)

尊敬的校長(zhǎng):

您好!我是六(1)班的同學(xué),我在學(xué)校里學(xué)習(xí)已經(jīng)度過(guò)了春夏秋冬,我永久忘不了老師們對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷。但是,我覺(jué)得我們的學(xué)校里想看一本課外書(shū)也是很難的。校長(zhǎng)請(qǐng)你允許我給學(xué)校提一些建議吧。

1、我想在我們的學(xué)校里設(shè)計(jì)一個(gè)圖書(shū)館,一但我們這個(gè)校內(nèi)有了圖書(shū)館。下課的時(shí)候,可以在圖書(shū)館里看一些有益的書(shū),對(duì)我們也是有好處的,假如像現(xiàn)在一樣,沒(méi)有圖書(shū)館,同學(xué)們想課外收集也很難,假如像我提出的建議那該有多好啊!同學(xué)們有了書(shū)就可以增長(zhǎng)學(xué)問(wèn),我盼望校長(zhǎng)可以接受我的建議。

2、校長(zhǎng)我認(rèn)為學(xué)校的樹(shù)木不夠多,有的樹(shù)種下去不夠一年就枯萎了。我建議在一年一度的植樹(shù)節(jié)前后種樹(shù),假如種下樹(shù),也要有人管理,樹(shù)木才會(huì)高大的,校內(nèi)里的樹(shù)不夠多,現(xiàn)在我們班的同學(xué)覺(jué)得眼睛朦朧也可以看一下四周的樹(shù)。夏天到了,低班級(jí)的小伴侶也可以在樹(shù)下歇歇腳。

篇15:學(xué)校生給校長(zhǎng)的建議書(shū)

楊校長(zhǎng):

每天早晨,太陽(yáng)從東方升起時(shí),我高興奮興地背著書(shū)包踏進(jìn)校內(nèi)。望見(jiàn)校道兩旁郁郁蔥蔥的小樹(shù)和嫩綠的絲帶和一棵高大的木棉樹(shù)和茂密的大榕樹(shù)和一個(gè)金魚(yú)池,金魚(yú)池里的水清亮見(jiàn)底,小魚(yú)兒們?cè)谒锍扇航Y(jié)隊(duì)的游來(lái)游去。教學(xué)樓上的每一處綠盆,兩個(gè)小花園,這漂亮的地方——校內(nèi),使我的心情好興奮啊。但是,漂亮的校內(nèi)多多少少會(huì)有些不足的。比如:同學(xué)們隨地扔果皮、紙巾、熟料瓶等垃圾,污染環(huán)境,教學(xué)樓邊的綠絲帶常常我觀察有垃圾,我常常看到有人任憑踩踏草坪、破壞花草樹(shù)木等狀況。

從今,我建議您如下幾項(xiàng):

一、開(kāi)展愛(ài)護(hù)環(huán)境、人人有責(zé)的活動(dòng),教育同學(xué)們要愛(ài)惜環(huán)境,不要任憑亂扔垃圾落地。

二、可以通過(guò)廣播,告知同學(xué)們見(jiàn)到地面上有垃圾,無(wú)論是誰(shuí)扔的,都要順手把它撿起來(lái),扔進(jìn)垃圾桶里。也可以通過(guò)大會(huì)向同學(xué)們聲明。

三、每個(gè)星期檢查一次每個(gè)班教室里面和教室外面的`走廊環(huán)境狀況。然后,每個(gè)月來(lái)一次環(huán)保班評(píng)比。

四、可以通過(guò)大會(huì),在大會(huì)上嚴(yán)峻表?yè)P(yáng)每個(gè)愛(ài)惜環(huán)境的同學(xué)或班級(jí),嘉獎(jiǎng)他們一面環(huán)保小紅旗。但是,給不愛(ài)環(huán)境的同學(xué)或者班級(jí)提出批判。

五、可以讓一些衛(wèi)生檢查領(lǐng)導(dǎo)檢查校內(nèi)衛(wèi)生的狀況,假如,發(fā)覺(jué)有垃圾,立即派一些班級(jí)或者其他同學(xué)把那些垃圾全部打掃的干潔凈凈,再評(píng)他們?yōu)榄h(huán)保小護(hù)士。

六、在校內(nèi)里的某些角落直立起一些愛(ài)惜花草樹(shù)木、愛(ài)惜環(huán)境的提示招牌,在招牌上面寫(xiě)上一些提示語(yǔ),這樣同學(xué)們看到讓他們時(shí)時(shí)刻刻地提示自己,讓他們不會(huì)任憑亂踩亂踏。

七、還要選出一些同學(xué)們作為校內(nèi)的守護(hù)者,特地來(lái)監(jiān)督同學(xué)們的行動(dòng),怕他們看到提示招牌,依舊破壞花草樹(shù)木,就提示他們,要愛(ài)惜校內(nèi)里的每一草每一木,讓花草樹(shù)木布滿生氣,給校內(nèi)來(lái)了一到處的漂亮。然后,每周選出一些優(yōu)秀的校內(nèi)守護(hù)者,給他們進(jìn)行頒獎(jiǎng)。

這就是我的建議,這些建議應(yīng)當(dāng)可以讓每個(gè)同學(xué)都能做到要愛(ài)惜環(huán)境,可以讓我們的校內(nèi)變得更加美妙,盼望校長(zhǎng)能夠考慮接受。

篇16:學(xué)校生給校長(zhǎng)的建議書(shū)

校長(zhǎng):

您好!

我們的校內(nèi)好像一座漂亮的大花園,那里有漂亮的大花園,那里有漂亮的籃球場(chǎng),有郁郁蔥蔥的樹(shù)木。我在這漂亮的校內(nèi)學(xué)習(xí),生活已經(jīng)有六年之久了。早晨,伴隨著冉冉升起的朝陽(yáng),我來(lái)到學(xué)校;晚上,踏著夕陽(yáng)的余暉,我與漂亮的校內(nèi)揮手告辭。與校內(nèi)的朝夕相處,使我和這個(gè)布滿活力的校內(nèi)建立了深厚的感情.

但是,在這布滿詩(shī)情畫(huà)意和現(xiàn)代氣息的校內(nèi)里,我們不難發(fā)覺(jué),它或多或少還存在著一些不盡人意的'地方。例如,校內(nèi)的生物角,有些同學(xué)去那玩將食品袋順手丟入水中,地上的食物袋更是隨處可見(jiàn)。學(xué)校走廊上,操場(chǎng)里,我們經(jīng)常都能見(jiàn)到一團(tuán)的紙屑。有些紙上甚至沒(méi)有寫(xiě)過(guò)一個(gè)字;一個(gè)完好的本子,被人撕裂后,塞滿了排水道。有些同學(xué),他們寫(xiě)錯(cuò)字常常不用橡皮擦,而是很干脆地撕下整頁(yè)紙,像這樣不疼惜環(huán)境的現(xiàn)象還有許多。

敬重的校長(zhǎng),為了能讓我們學(xué)校更加漂亮,我向?qū)W校提出以下的建議:

1.在學(xué)校加強(qiáng)管理。對(duì)不良行為做出合理的批判。

2.收集學(xué)校的白色污染物,集中起來(lái)這樣既可以達(dá)到清潔學(xué)校的目的,又可以讓愛(ài)護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的理念刻入人心。

盼望校長(zhǎng)在百忙之中看到我呈上的建議書(shū)。

篇17:給校長(zhǎng)的建議書(shū)「學(xué)校生」

尊敬的`校長(zhǎng):

您好!

還有兩個(gè)學(xué)期我就要離開(kāi)我的母校了,回想到校內(nèi)中的歡樂(lè)時(shí)間與在母校中學(xué)到的學(xué)問(wèn)和老師們交個(gè)我的做人的道理,原則。我無(wú)比的感謝不知怎么報(bào)答你們。是你們將我從一個(gè)無(wú)知的孩子變成一個(gè)聽(tīng)話,懂事,聰慧的好少年。雖然學(xué)校設(shè)備不是很齊全。但是,也不比其他的學(xué)校差,一樣也培育出了很多的好孩子。但也有肯定的缺點(diǎn),我在這里提一些建議,盼望您能接受:

第一條:學(xué)校應(yīng)當(dāng)多進(jìn)行一些體育活動(dòng),如打乒乓球,羽毛球,籃球等等。我知道我們學(xué)習(xí)任務(wù)多,但是我們一成天都在上課,作業(yè)又一大堆,使我們壓力很大,所以我建議多進(jìn)行這一系列活動(dòng)。

其次條:多找一些人手管理樓梯口,要維持秩序。假如可以將上下樓梯的地方錯(cuò)開(kāi)。那這樣就不會(huì)發(fā)生意外事故了。

祝您

身體健康!工作順當(dāng)!

您的同學(xué):XXX

20XX年X月X日

篇18:給校長(zhǎng)建議書(shū)

敬重的校長(zhǎng):

您好!

我是六班級(jí)一班的一名同學(xué),再過(guò)半年我們就要離開(kāi)友愛(ài)的母校了。在將要離開(kāi)學(xué)校之際,我想給學(xué)校提一點(diǎn)建議。

我們的學(xué)校,有各種各樣的花草樹(shù)木,有各式各樣的體育設(shè)施,還有為我們細(xì)心支配的各種課程。這些課程不僅有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ),還有體育、音樂(lè)、美術(shù),以及勞動(dòng)、自然、微機(jī)、品德等,在這么多的課程中,唯獨(dú)缺少實(shí)踐課。

建議學(xué)校每周給我們支配一到兩節(jié)實(shí)踐課。在實(shí)踐課上,同學(xué)們可以自選勞動(dòng)、品德、自然或語(yǔ)文、數(shù)學(xué)課中最感愛(ài)好的內(nèi)容進(jìn)行嘗試、實(shí)踐。比如,勞動(dòng)課上學(xué)習(xí)了包餃子,大家就可以在實(shí)踐課上親自包一包,親自品嘗一下勞動(dòng)的味道。再比如,語(yǔ)文課上學(xué)習(xí)了辦手抄報(bào)的方法,在實(shí)踐課上就可以自己當(dāng)一回我輯,辦一份美觀大方、內(nèi)容豐富的小報(bào)。這樣,不但可以熬煉大家的動(dòng)手力量,還能培育同學(xué)們的學(xué)習(xí)愛(ài)好。這樣一舉多得的課程,學(xué)校為何不考慮一下呢?

如今,許多大城市的學(xué)校已經(jīng)在課程表中增加了

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論