以自信為題初中作文600字五篇

以自信為題初中作文600字五篇人生中最熟悉但離我們最邊遠的詞便是"自信"。顧名思義：相信自己。當這種信念被千百次測試磨滅得零零碎碎，我不知道自己是否還能堅持，可是心中有一個聲音：相信自己，堅持心中的幻想，成功離你不遠。下列是初心范文材料網編輯整理的關于自信為話題的作文，歡迎閱讀參考。

【篇一：以自信為題的作文】

沒有比人更高的山，沒有比腳還長的路，自信人生二百年，會當擊水三千里。讓我們帶上理想，為即將遠航的旅程點亮一盞燈，一盞自信的燈，有了這盞燈就不會彷徨，更不會迷惘。

自信是上天給予成功者的，只有擁有自信，才能獲得成功。自信是由心而發(fā)的，它如同暗夜中的一道光束，引領我們找尋成功的階梯。當我們迷惘時，它是雪中送炭的救濟，當我們成功時，它是錦上添花的恩惠。也許成功者與失敗者并不是能力的差距，而是自信的強弱。我們身處花季，不應自卑，也不應過度自信，過度的自信是自大也是自負。

自卑篇。尼克松作為美國歷史上馳名的總統(tǒng)，是中美外交的推動者。尼克松在競選總統(tǒng)時，所有人都認為他擁有實力，是最有可能競選成功的，然而尼克松對自己卻沒有信心，以至于他做了一件令他懊悔終身的事，他安頓手下在水門飯店其他競爭者的桌子下安裝器，最終競選成功。事后，尼克松又阻止案件調查，可最終還是在社會輿論下提早下臺。自卑是阻止你前進的高山，一旦你翻不過去，則你只能呆在原地。

自信篇。有一位女士在上臺演唱時由于緊張而忘詞，因此她認為自己一定會失敗，想退出舞臺。這時一位前輩將一張字條塞在她的手中對她說："這張字條上是歌詞，如果你忘記了，就翻開看吧!"結果她并沒有翻開那張字條，演唱也很成功。當她下臺時，她向那位前輩跑去表示感激。那位前輩笑著說："這張字條上并沒有歌詞，它只是一張白紙。"女士很詫異。前輩意味深長的說："你手中握的不是字條，而是自信!"自信便如同翻越高山的梯子，一旦翻越過去，你會發(fā)現與成功僅是一步之遙。

自大篇。拿破侖作為法國歷史上馳名的皇帝，他推動了法國資產階級的開展，他在法國大革命中取得"常勝將軍"的美譽。由此他向整個歐洲宣戰(zhàn)。于是自信變成了自大，最終導致滅亡。因此做人不能只是自信，短少自強。自負也便如同年幼的你，剛學會走，便想要跑，最終將摔得很慘。

自信不是自大，自大是夜晚中阻攔你前行的迷霧，你會在其中彷徨、迷失，以致失去自我。然而也不應自卑，你要相信你的笑容是世上最美的風景，你的談吐是世上最動人的音弦，你是上帝賜予塵世的天使，是舞臺最耀眼的主角。

生活因自信而精彩，自信發(fā)于內心是對成功渴望，自信使你得到升華，使你成為一個自知、自強、自理的人。自信讓你的前路更加光明，更加寬闊!

【篇二：以自信為題的作文】

自信，就像是通往成功道路的大門。

隨著時間的流逝，我們在不斷地成熟，腦袋里的記憶時隱時現，如倒帶一樣在慢慢找回以前的自信。

曾經的我們是青澀的，曾經的我們是高興的，我們有著80后獨有的忍耐與堅持，我們又有00后的陽光與活躍，就這樣造就了我們90后獨特的個性。

走在校園里，自信的身影無處不在，操場那一串堅實的腳印，矯健的步伐，體育生們在盡情揮灑他們汗水，這是自信的體現。他們相信付出就會有回報，看完體育生們的斗志昂揚，在轉過頭來聽教室那一陣流利大聲的英語對話，他們彼此互相對照口型努力練習，只為那一個漂亮的分數，是自信這個"大功臣"在壓著他們，閃耀著光芒，散發(fā)著別人所沒有過的魅力與芬芳。

曾經的我是一個很自卑的女生，總是羨慕別人做什么事都有自信，而我卻像是一個沉入海底的石頭，無人問津。走到哪里，我都想著有意規(guī)避別人的目光，就像剛犯了案的小偷等著警察來抓。后來，卻因一個眼神而改變了。那次美術課上老師喊我答復三原色是什么，我一時不知所措，呆呆的站在座位上，即使知道答案也不敢答復。窗外知了在叫著，似乎厭倦了這夏天的干燥，我不斷地用手搓著書的邊緣，卷起來后再展平，展平后再折起來，額頭的汗水在不聽話的往外流，老師似乎發(fā)覺到我的不安，她激勵我說，"別著急，慢慢想，我們都在等你。"抬起頭來，我的目光觸及到老師那火熱的目光，感覺有一股強大的能量在撐持著我，我聲音響亮地答復了這個問題。頓時，教室里響起雷鳴般的掌聲，他們?yōu)槲铱鞓?，我也擁有了自信?/p>

自信是一盞明燈，鼓舞我們走出陰霾;自信是一本字典，蘊藏著無窮的知識;自信是成功的伴侶，為我們掃清前進路上的波折，讓我們擁有"長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海"的豪情。

讓我們駕著"自信"這艘輪船，去完成屬于我們的單人旅行吧!

【篇三：以自信為題的作文】

自信，就像是通往成功道路的大門。

隨著時間的流逝，我們在不斷地成熟，腦袋里的記憶時隱時現，如倒帶一樣在慢慢找回以前的自信。

曾經的我們是青澀的，曾經的我們是高興的，我們有著80后獨有的忍耐與堅持，我們又有00后的陽光與活躍，就這樣造就了我們90后獨特的個性。

走在校園里，自信的身影無處不在，操場那一串堅實的腳印，矯健的步伐，體育生們在盡情揮灑他們汗水，這是自信的體現。他們相信付出就會有回報，看完體育生們的斗志昂揚，在轉過頭來聽教室那一陣流利大聲的英語對話，他們彼此互相對照口型努力練習，只為那一個漂亮的分數，是自信這個"大功臣"在壓著他們，閃耀著光芒，散發(fā)著別人所沒有過的魅力與芬芳。

曾經的我是一個很自卑的女生，總是羨慕別人做什么事都有自信，而我卻像是一個沉入海底的石頭，無人問津。走到哪里，我都想著有意規(guī)避別人的目光，就像剛犯了案的小偷等著警察來抓。后來，卻因一個眼神而改變了。那次美術課上老師喊我答復三原色是什么，我一時不知所措，呆呆的站在座位上，即使知道答案也不敢答復。窗外知了在叫著，似乎厭倦了這夏天的干燥，我不斷地用手搓著書的邊緣，卷起來后再展平，展平后再折起來，額頭的汗水在不聽話的往外流，老師似乎發(fā)覺到我的不安，她激勵我說，"別著急，慢慢想，我們都在等你。"抬起頭來，我的目光觸及到老師那火熱的目光，感覺有一股強大的能量在撐持著我，我聲音響亮地答復了這個問題。頓時，教室里響起雷鳴般的掌聲，他們?yōu)槲铱鞓?，我也擁有了自信?/p>

自信是一盞明燈，鼓舞我們走出陰霾;自信是一本字典，蘊藏著無窮的知識;自信是成功的伴侶，為我們掃清前進路上的波折，讓我們擁有"長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海"的豪情。

讓我們駕著"自信"這艘輪船，去完成屬于我們的單人旅行吧!

【篇四：以自信為題的作文】

人生需要目標，有了目標才有奮斗的方向，而當你為目標而奮斗時，你會有一種樂趣，一種充實，每當做成一件事，你就會富有成就感，而強烈的成就感也就更加奠定了你的自信心。

人生并非一帆風順，有順心，必然也有逆境，在人生的道路上越向上走，你越會發(fā)現它是一條充斥艱辛坎坷，而又充斥挑戰(zhàn)和挫折的。當面對挫折時，就需要自信。自信反過來就是"信自"——相信自己。不管何時不管何地都要相信自己的能力!

馳名的天文學家、自然科學的先驅哥白尼，第一個對地心說提出疑心，當時的地心說已在人們的心目中根深蒂固了。而他一直相信自己，不輕易放棄，經40年潛心觀測與研究首次系統(tǒng)地提出了日心體系，最終被證實了。他成功了!即使面對被天主教活活燒死的血腥鎮(zhèn)壓，他也義無反顧。

哥白尼的自信是科學的，并非盲目的任性。是的，自信并不是一意孤行，聽不進別人的意見。誠然，當真理掌握在少數人手里時，我們要相信自己，不要盲從，而當別人誠懇的想你提出異議時，我們也要虛心的聽取或接受。

每當太陽升起，新的一天拉開帷幕的時候，你是否已做好準備，以充實、自信面對新的困難《每當時機來臨的時候，你是否已有充沛的把握迎接新的挑戰(zhàn)《生活中的一切都需要自信，只有充斥自信的人才能體會到人生的真諦。一個自信的人一定是高興的，因為在困難面前，他會以積極樂觀的態(tài)度去對待，想方設法去解決。而不自信的人會咳聲嘆氣、低落低沉。比方很渴的人看到桌上有一杯水，樂觀自信者會說："真好，還有一杯水。"而不自信樂觀者那么會說："咳，才有一杯。"從中我們可以看出自信是多么重要啊!

記得一位偉人說過：一個人是否能夠成功，只要看他是否具有自尊心和自信心這兩個條件。可見自信的重要。相信我們只有擁有自信，就會戰(zhàn)勝恐懼和畏縮，迎來成功的曙光。

人生的航船要靠我們自己掌舵，只有高高揚起自信的風帆，乘風破浪，勇敢前行，穿越層層險灘暗礁，才會抵達成功的此岸。讓我們一路高歌：我要飛得更高，飛得更高----以滿懷的信心，用智慧和汗水，去開創(chuàng)我們輝煌的人生。

【篇五：以自信為題的作文】

成長的路上不可能一帆風順，不可防止有一些挫折，有一些煩惱，有些煩惱很容易解決，會隨著時間的流逝而煙消云散，有些煩惱就不同了，你越規(guī)避，它就越纏著你，并且會隨著時間的推移越纏越緊，好似是非洲原始森林的食人藤，纏得你筋疲力盡還不肯罷休。我就遇到過這樣的煩惱。

進入六年級以后，由于父母單方面給了我太大的壓力，我漸漸地覺得不堪承受課業(yè)的壓力了。學習的效率越來越低，各科成績都一退再退，本來是父母眼中的好孩子，是老師眼中的好學生，是同學眼中的好典范，因為成績的迅速下滑，我感受到他們的眼光都發(fā)生了變化。"學海無涯苦作舟"啊，為了尋回已經失去的一切，我加倍努力學習，除了完成老師布置的家庭作業(yè)，還找了許多課程輔導書，我一頭扎進書本里。高爾基說，"我撲在書本上，就像饑餓的人撲在面包上一樣"。我可從來沒有這樣的感覺，我只是為了自己的尊嚴而學習，為了不讓別人看輕我，我認為我必須"吃得苦中苦"。

或許是黃天不負苦心人吧，我能弄明白老師上課提得問題，同學們的質疑問難，我也知道得一清二楚，可是等我站起來回答下列問題的時候，我卻沒有以前那種侃侃而談的風度了，我淹沒在同學們的眼光中難以自拔，他們仿佛用一種疑心的眼神看著我：這是一個很難的問題啊，就憑你，能答復嗎《我心跳忐忑著，支支吾吾，詞不達意，結果只假設來同學們更加挖苦的輕笑。這是怎么了《我苦思冥想，找不到答案，難道成功永遠與我無緣。