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2018年葫蘆島市初中畢業(yè)生學業(yè)考試物理試卷派理化考試時間共150分鐘 物理試卷滿分120分考生注意:請在答題卡各題目規(guī)定答題區(qū)域內(nèi)作答,答在本試卷上無效第一部分選擇題(共28分)一、選擇題(本題共12小題,共28分。1?8題為單選題,每題2分;9?12題為多選題,每題3分,漏選得2分,錯選得0分).小明走進家里的廚房,對其中的一些物品的物理量進行估計,最符合實際的是A.一滿瓶醬油的質(zhì)量約為6kgB.自來水管流出水的溫度約為90℃C.微波爐功率大約為100WD.餐桌的高度約為80cmA.蠟熔化成蠟油B.水凝固成冰C.冰熔化成水A.蠟熔化成蠟油B.水凝固成冰C.冰熔化成水D.白霜的形成.下列物態(tài)變化中,需要吸熱且溫度保持不變的是4.5.D.水面的倒影A.太陽灶燒水B.“折斷”的鉛筆 C.墻上的手影如圖為撐桿跳運動員躍過橫桿前的一個情景。下列說法中正確的是A4.5.D.水面的倒影A.太陽灶燒水B.“折斷”的鉛筆 C.墻上的手影如圖為撐桿跳運動員躍過橫桿前的一個情景。下列說法中正確的是A.人對桿的力改變了桿的形狀B.桿對人沒有力的作用C.桿所發(fā)生的形變?yōu)樗苄孕巫僁.人在上升時,桿的彈性勢能逐漸增大如圖為二孔轉(zhuǎn)三孔轉(zhuǎn)換器插座。下列說法中正確的是第4,題圖A.使用轉(zhuǎn)換器不存在任何安全隱患B.轉(zhuǎn)換器插座的塑料外殼是絕緣體C.轉(zhuǎn)換器上的各組插座之間是串聯(lián)的D.用沾水的手插拔轉(zhuǎn)換器插座沒有安全問題第5題圖物理試卷(供葫蘆島市考生使用)第1頁(共8頁).下列光現(xiàn)象中,屬于光的折射的是?~p6.下列設.WA.電鈴B.電風扇C.電磁起重機D.動圈式話筒7.8.D.如果提起更重的物體,滑輪組的機械效率不變關于圖甲和圖乙下列說法中正確的是甲乙第7題圖第8題圖A.圖甲中塞子沖出時受的力為平衡力?~p6.下列設.WA.電鈴B.電風扇C.電磁起重機D.動圈式話筒7.8.D.如果提起更重的物體,滑輪組的機械效率不變關于圖甲和圖乙下列說法中正確的是甲乙第7題圖第8題圖A.圖甲中塞子沖出時受的力為平衡力B.圖乙所示沖程能夠提供動力C.圖甲中試管相對于飛出的塞子是運動的D.圖甲和圖乙包含著相同的能量轉(zhuǎn)化9.如圖所示,晚間彈射模型飛機,其上面發(fā)光二極管發(fā)出明亮的光,使人們便于找到落下的飛機,關于這一情景下列說法中正確的是A.機翼上凸下平,在飛行時獲得了向上的升力B.模型飛機被彈射出,動能轉(zhuǎn)化為彈性勢能C.模型飛機在最高位置的大氣壓小于地面的大氣壓D.模型飛機上的發(fā)光二極管是由超導材料制成的第9題圖10.下列有關電學知識的說法中正確的是A.摩擦起電的過程是創(chuàng)造電荷的過程C.驗電器是利用了同種電荷相互吸引B.電荷的定向移動形成了電流D.在家庭電路中電能表接在總開關前11.水平面上放有甲、乙兩個完全相同的容器,容器中裝有質(zhì)量相等的不同液體。現(xiàn)把質(zhì)用如圖所示的滑輪組提升物體。已知物重湖00N,10s內(nèi)物體被勻速提升了10m,動滑輪重為200N(不計繩重和摩擦)。下列說法中正確的是 而A.拉力F的功率為500WB.滑輪組的機械效率為80%C.繩自由端的移動速度為3m/s T甲乙第11甲乙第11題圖量相等的A、B兩球放入甲容器中后,A漂浮、B沉底;用線把A、B兩球系在一起放入乙容器中(線的質(zhì)量和體積不計),靜止后的狀態(tài)如圖所示,兩容器中液面恰好相平。下列說法中正確的是A.甲容器中的液體密度比乙容器中的液體密度小B.A球在甲中所受浮力大于在乙中所受浮力C.甲容器底所受液體壓強小于乙容器底所受液體壓強D.甲容器對水平面壓強等于乙容器對水平面壓強物理試卷(供葫蘆島市考生使用)第2頁(共8頁)

12.第12題圖如圖甲所示,閉合開關S,12.第12題圖A.電源電壓為9VCA.電源電壓為9VC.小燈泡的額定功率為6WB.D.電路總功率的變化范圍是6W?12W第二部分非選擇題(共92分)二、填空題(本題共9小題,每空1分,共26分).如圖所示,汽車前方的盲區(qū)是由于車身設計的緣故,阻擋了駕駛員視線而形成的。盲區(qū)的形成是由于光的^^;現(xiàn)在汽車的排氣管上都安裝有消聲器,消聲器的作用是在△處減弱噪聲:汽車的倒車雷達是利用△(選填“超聲波”或“次聲波”)來工作的。第14題圖第來工作的。第14題圖第13題圖第15題圖16.17.第1616.17.第16題圖第17題圖.如圖為可升降晾衣架,通過轉(zhuǎn)動搖柄實現(xiàn)晾衣架的升降。晾衣架的搖柄屬于簡單機械中的△(選填“省力”或“費力”)機械:搖柄上的花紋是為了△。.如圖為免釘收納盒,收納盒通過背面的膠粘在墻上。收納盒能粘在墻上是由于分子間存在△:盒中的平板電腦通過△(選填“聲波”或“電磁波”)無線上網(wǎng);它的電池在充電時相當于△(選填“電源”或“用電器”)。如圖是小明一家游覽黃果樹瀑布時拍攝的照片。瀑布旁美麗的彩虹是光的△(選填“色散”或“反射”)現(xiàn)象。遠處傳來的瀑布撞擊巖石的聲音,通過△傳到小明的耳中。媽媽用遮陽傘遮擋陽光,能防止△(選填“紅外線”或“紫外線”)對人皮膚的侵害。如圖為連體酒杯,向其中任何一個杯中倒酒,另一杯中就有酒上升。從結(jié)構(gòu)上看這種酒杯是△:隨著酒的增多,酒對杯底的壓強會△(選填“變大”、“變小”或“不變”)從瓶中流出的酒受到重力的作用,重力的方向是△。物理試卷(供葫蘆島市考生使用)第3頁(共8頁)

.如圖為“移動核電寶”,它由小型核反應堆與船舶組合而成。該“移動核電寶”發(fā)電時,反應堆內(nèi)不停地發(fā)生著△(選填“核聚變”或“核裂變”):核能是△(選填“可再生”或“不可再生”)能源;若船舶的排水量為105t,其滿載時所受浮力大小為△N。(g取10N/kg) 第18題圖.如圖為“探究電流通過導體產(chǎn)生的熱量與 △關系的實驗”裝置。若把電路接在6V的電源上,工作3min,則A容器中的電阻產(chǎn)生的熱量為△J;實驗后小明取出裝置中的電阻,發(fā)現(xiàn)兩電阻長度和材料相同, △容器中電阻的橫截面積較大。.如圖為電能表表盤。由表盤可知,該用戶接入用電器的總功率不能超過△W。現(xiàn)只將一電烤箱接入電路中,工作10min電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動100轉(zhuǎn),電烤箱的實際功率為△W。電烤箱中的烤肉散發(fā)香味,這是△現(xiàn)象。第19題圖 第20題圖 第21題圖.如圖所示,電源電壓不變。閉合開關S,滑動變阻器的滑片向左移動的過程中,電壓表V1的示數(shù)△,電流表A的示數(shù)△,電壓表V2的示數(shù)與電流表A示數(shù)的乘積△。(以上三空均選填“變大”、“變小”或“不變”)三、作圖題(本題共3小題,每小題3分,共9分)第22題圖第23題圖.如圖所示,S是點光源,它射向平面鏡的一條光線經(jīng)平面鏡反射后經(jīng)過第22題圖第23題圖.如圖所示,閉合開關S「S2,兩電磁鐵相互吸引,小磁針靜止。請標出:(1)磁感線方向;(2)電源的正、負極;(3)小磁針的N極。.如圖甲是一款修理路燈的升降機,其支撐臂相當于一個杠桿,其簡化圖如圖乙所示。請在圖乙中畫出:(1)動力F1的力臂l1;(2)作用在B點的阻力F2及其力臂12。第24題圖物理試卷(供葫蘆島市考生使用)第4頁(共8頁)

四、簡答題(本題3分).如圖為武大靖在2018年冬奧會短道速滑決賽中沖過終點的一個情景。請回答:(1)武大靖沖過終點后為什么還能繼續(xù)前進?(2)現(xiàn)場直播顯示屏上的色彩是由哪幾種色光混合而成的?第25題圖五、26.計算題(本題共2小題,共18分。要求寫出必要的文字說明、公式、計算過程、數(shù)值、單位和答)(9分)如圖是一種手扶式滾刷掃雪機。它能輕巧靈活地清掃道路上的積雪,其部分技術參數(shù)如下表。第25題圖五、26.計算題(本題共2小題,共18分。要求寫出必要的文字說明、公式、計算過程、數(shù)值、單位和答)(9分)如圖是一種手扶式滾刷掃雪機。它能輕巧靈活地清掃道路上的積雪,其部分技術參數(shù)如下表。(g取10N/kg)掃雪機靜止在水平地面上,它與地面接觸的總面積為400cm2,求其對地面的壓強。掃雪機不掃雪時,在道路上以最大速度勻速直線行駛,求其所受阻力。第26題圖自身質(zhì)量200kg不掃雪時行駛功率500W掃雪時總功率4kW最大行駛速度1m/s(3)(3)27.(9分)如圖甲是一款新型智能電暖器,內(nèi)裝有導熱油。該電暖器具有升溫快、熱效高、智能控溫的特點。電暖器的簡化電路圖如圖乙所示,R1與R2為電熱絲,S2為溫控開關,掃雪機以最大行駛速度掃雪900m,消耗燃油0.3kg,求掃雪機的效率。(燃油熱值取q=4.0X107J/kg)第27題圖(1)電暖器在保溫狀態(tài)下的工作電流。(2)電阻R2的阻值。(3)電暖器中裝有5kg的導熱油,在加熱狀態(tài)下導熱油由20℃升高到60℃,需要多長時間?【不計熱量損失,導熱油的比熱容取c油=2X103J/(kg?℃)】物理試卷(供葫蘆島市考生使用)第5頁(共8頁)

六、實驗、探究題(本題共5小題,共36分)(5分)小明和小紅用兩套完全相同的裝置來探究水沸騰的規(guī)律(圖甲),并利用實驗中的數(shù)據(jù)分別繪制了溫度與時間關系的圖象a和b(圖乙)。甲 第28題圖 乙(1)在實驗中可以觀察到,水沸騰時,不斷吸熱,溫度_^^;(2)通過圖乙我們可以知道,實驗時環(huán)境的大氣壓△(選填“高于”或“低于”)標準大氣壓。造成a、b兩次實驗中加熱至水沸騰所用時間不同的原因是:△。兩圖象中%時刻,△圖象中的水分子無規(guī)則運動劇烈程度較大。(3)在實驗中所覆蓋紙板的作用是:△。(6分)在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實驗中:次數(shù)物距u/cm次數(shù)物距u/cm成像情況像距v/cm150.0倒立、縮小、實像12.5230.0倒立、縮小、實像15.0320.0倒立、等大、實像20.0415.0倒立、放大、實像58.0正立、放大、虛像1 :: : , 1|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||0102030405060708090100cm1第29題圖請你根據(jù)上表,回答下列問題:(1)通過1、2、3次實驗數(shù)據(jù)可以得出:當凸透鏡成實像時,物距變小,像距△(選填,,變大”、“變小,,或,,不變”(2)小明在1~5次實驗中所用透鏡的焦距為△cm,放大實像與縮小實像的分界線在距透鏡△cm的地方;(3)第4次實驗光屏上成清晰的像時,光屏到透鏡的距離為△cm;此成像規(guī)律在實際生活中的應用是△(選填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”)(4)小明更換另一凸透鏡,放在距蠟燭50cm的地方,移動光屏至出現(xiàn)清晰燭焰的像,此時像距為22cm。與第1次的實驗相比較,所換凸透鏡對光線的會聚能力比原來凸透鏡△(選填“強”或“弱”)。(6分)在“探究阻力對物體運動的影響”的實驗中:①in ②—衣面 ③木做灰川(1)用圖中的實驗裝置來進行實驗,小明讓小車從斜面的同一位置由靜止滑下。這樣操作的目的是△。(2)小明在木板表面鋪上不同的材料,可以改變小車在前進過程中所受^,通過①、②、③三次實驗可得,物體所受阻力越小,速度減小得越△(選填“慢”或“快”)。由此推理得出:運動物體不受力時,將保持△運動狀態(tài)。(3)完成上面的實驗后,小明想探究動能的大小與速度的關系,實驗過程如下圖:物理試卷(供葫蘆島市考生使用)第6頁(共8頁)

④ ⑤④ ⑤在④、⑤兩次實驗中,小車的動能大小是通過△來反映的;通過④、⑤兩次實驗可以得出:當△一定時,運動物體的速度越大,動能越大。(8分)小明想測量玻璃杯所用玻璃的密度,設計并進行了如下實驗:甲甲(1)把天平放在水平面上,使游碼歸零,發(fā)現(xiàn)天平指針指在分度盤中線的左側(cè),為了使天平平衡,小明應該向△(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)平衡螺母。(2)天平平衡后,在測量玻璃杯質(zhì)量時,小明向天平右盤中加減祛碼,當他加上質(zhì)量最小的祛碼時,發(fā)現(xiàn)指針偏向了分度盤中線的右側(cè),接下來小明應該進行的正確操作是:△,是至天平橫梁平衡。天平再次平衡后,桿盤中砝碼和游碼在標尺上的位置如圖甲所示,則玻璃杯的質(zhì)量m1為△g。(3)由于玻璃杯無法放入量筒,小明用如下方法測量玻璃的體積。①在大燒杯中倒入適量的水;②將玻璃杯浸沒水中,用記號筆記下水面在大燒杯上對應的位置a(如圖乙);③取出玻璃杯,用量筒量取50ml水,將量筒中的水倒入大燒杯,直到水面達到大燒杯上a處,并讀出量筒中剩余水的體積(如圖丙)。④玻璃的體積為△cm3,玻璃的密度為△g/cm3。這種測量方法所測得的密度值比真實值偏△(選填“大”或“小”)。(4)小明把玻璃杯擦拭干凈后,用玻璃杯、天平、水來測量鹽水的密度。過程如下:丁 戊①向大燒杯中重新倒入適量的水,使質(zhì)量為m1的玻璃杯漂浮在水面,用記號筆記下水面在玻璃杯上對應的位置b(如圖?。虎诘钩龃鬅械乃⒉粮蓛?,向大燒杯里倒入適量的鹽水,使玻璃杯漂浮在鹽水上(如圖戊)。向玻璃杯中倒水,直到鹽水液面與△相平。取出玻璃杯并擦干外面的鹽水,用天平測出其總質(zhì)量為m2;③鹽水密度的表達式為P鹽水二△(用字母表示,已知水的密度為P水)。物理試卷(供葫蘆島市考生使用)第7頁(共8頁)

(11分)小明選用如下器材:5。、10。、15。、20。、25。、30。的定值電阻、最大阻值為30。的滑動變阻器、學生電源、電流表、電壓表、開關導線若干,進行探究。甲乙探究“電流與電阻的關系”,電源電壓為6V,控制電壓為2.5V。乙①請你幫助小明按照圖甲所示電路,用筆畫代替導線把圖乙中的實物電路連接完

整。要求:當滑動變阻器的滑片向左移動時,電流表的指針偏轉(zhuǎn)角度變大;②電路連接正確后,小明用開關試觸,發(fā)現(xiàn)電壓表指針偏轉(zhuǎn)角度很大,電流表無示數(shù),該現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是定值電阻發(fā)生△(選填“斷路”或“短路”);③排除故障后,把5。的電阻接入電路,使其

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