黑龍江省哈爾濱市第六中學(xué)20182019學(xué)年高二生物月考試題

哈爾濱市第六中學(xué)2020屆4月階段性測(cè)試高二生物試題考試時(shí)間：60分鐘滿分：90分一、選擇題（每題只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意,每題1分,共30分）1.限制酶是切割DNA的工具，有關(guān)描繪不符合事實(shí)的是（）主要從原核生物中分別純化出來能鑒識(shí)雙鏈DNA分子的特定的核苷酸序列使特定部位的兩個(gè)核苷酸間的磷酸二酯鍵斷開切割產(chǎn)生的DNA片段尾端稱為黏性尾端2.在基因工程操作過程中，E·coliDNA連結(jié)酶的作用是（）A.將隨意兩個(gè)DNA分子連結(jié)起來B.連結(jié)擁有相同黏性尾端的DNA分子，包括DNA分子的基本骨架和堿基對(duì)之間的氫鍵C.只連結(jié)擁有相同黏性尾端的DNA分子堿基對(duì)之間的氫鍵D.只連結(jié)擁有相同黏性尾端的DNA分子的基本骨架，即磷酸二酯鍵3.作為基因的運(yùn)輸工具——運(yùn)載體，必定具備的條件之一及原因是（）能夠復(fù)制，以便目的基因復(fù)制擁有多個(gè)限制酶切點(diǎn)，以便于目的基因的表達(dá)擁有某些標(biāo)志基因，以使目的基因能夠與其聯(lián)合對(duì)宿主細(xì)胞無害，以便于重組DNA的判斷和選擇如圖為四種限制酶BamHⅠ、EcoRⅠ、HindⅢ以及BglⅡ的鑒識(shí)序列。箭頭表示每一種限制酶的特定切割部位，其中哪兩種限制酶所切割出來的DNA片段尾端能夠互補(bǔ)黏合？其正確的尾端互補(bǔ)序列為何？（）A.BamHⅠ和EcoRⅠ；尾端互補(bǔ)序列-AATT-B.BamHⅠ和HindⅢ；尾端互補(bǔ)序列-GATC-C.EcoRⅠ和HindⅢ；尾端互補(bǔ)序列-AATT-D.BamHⅠ和BglⅡ；尾端互補(bǔ)序列-GATC-基因工程中，需使用特定的限制酶切割目的基因和質(zhì)粒，便于重組和精選。已知限制酶Ⅰ的鑒識(shí)序列和切點(diǎn)是-G↓GATCC，-限制酶Ⅱ的鑒識(shí)序列和切點(diǎn)是-↓GATC-。依照?qǐng)D示判斷以下操作正確的選項(xiàng)是（）-1-質(zhì)粒用限制酶Ⅰ切割，目的基因用限制酶Ⅱ切割質(zhì)粒用限制酶Ⅱ切割，目的基因用限制酶Ⅰ切割目的基因和質(zhì)粒均用限制酶Ⅰ切割目的基因和質(zhì)粒均用限制酶Ⅱ切割6.用限制酶EcoRⅤ獨(dú)自切割某一般質(zhì)粒，可產(chǎn)生14kb(1kb即1000個(gè)堿基對(duì))的長(zhǎng)鏈，而同時(shí)用限制酶EcoRⅤ、MboⅠ聯(lián)合切割該質(zhì)粒，可獲得三種長(zhǎng)度的DNA片段，見以下列圖(其中*表示EcoRⅤ限制酶切割后的一個(gè)黏性尾端)。若用MboⅠ限制酶獨(dú)自切割該一般質(zhì)粒，則產(chǎn)生的DNA片段的長(zhǎng)度為( )A．2.5和5.5B．2.5和6C．5.5和8D．6和87.基因工程與蛋白質(zhì)工程的差異是（）基因工程需對(duì)基因進(jìn)行分子水平操作，蛋白質(zhì)工程不對(duì)基因進(jìn)行操作基因工程合成的是天然的蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)工程合成的一般不是天然存在的蛋白質(zhì)基因工程是分子水平操作，蛋白質(zhì)工程是細(xì)胞水平（或性狀水平）基因工程完好不相同于蛋白質(zhì)工程8．以下對(duì)于細(xì)胞工程的表達(dá)中，不正確的選項(xiàng)是( )A．電刺激可引誘植物的原生質(zhì)體發(fā)生交融B．細(xì)胞工程是在細(xì)胞水平或細(xì)胞器水平上改造細(xì)胞的技術(shù)C．細(xì)胞的全能性是植物組織培育和動(dòng)物細(xì)胞培育的理論基礎(chǔ)D．豌豆的兩個(gè)品種體細(xì)胞雜交，獲得的后輩的染色體數(shù)量加倍-2-如圖為植物組織培育的基本過程，則制作人工種子，及生產(chǎn)治療燙傷、割傷的藥物紫草素，應(yīng)分別采用的編號(hào)是（）A.④②B.③②C.③④D.④③10.如圖是經(jīng)過植物細(xì)胞工程技術(shù)獲得紫杉醇的路子，以下表達(dá)不正確的選項(xiàng)是( )A．該路子依照的原理是植物細(xì)胞擁有全能性B．需在無菌和人工控制的條件下進(jìn)行C．經(jīng)過程①細(xì)胞的形態(tài)和構(gòu)造發(fā)生了變化D．外植體是離體的器官、組織或細(xì)胞科研人員經(jīng)過人工授粉實(shí)現(xiàn)白菜(2n＝20)和紫甘藍(lán)(2n＝18)的種間雜交，將獲得的幼胚經(jīng)離體培育獲得幼苗甲，再用秋水仙素辦理甲的頂芽獲得幼苗乙。以下表達(dá)正確的選項(xiàng)是( )A．將幼苗甲培育成幼苗乙的遺傳學(xué)原理是基因重組B．雜交獲得幼苗甲表示白菜和紫甘藍(lán)之間沒有生殖間隔C．幼苗甲體細(xì)胞中染色體數(shù)量發(fā)生改變屬于不能遺傳變異D．幼苗乙細(xì)胞分裂后期，可察看到38或76條染色體12.下面為利用基因工程培育抗蟲植物的表示圖。以下有關(guān)表達(dá)，正確的選項(xiàng)是（）A.②的建立需要限制酶和DNA聚合酶參加B.③侵染植物細(xì)胞后，重組Ti質(zhì)粒整合到④的染色體上④的染色體上若含有抗蟲基因，則⑤就會(huì)表示出抗蟲性狀⑤只需表現(xiàn)出抗蟲性狀就表示植株發(fā)生了可遺傳變異13.以下對(duì)于轉(zhuǎn)基因植物的表達(dá)中，正確的選項(xiàng)是( )A．科學(xué)家能夠利用一些調(diào)治細(xì)胞浸透壓的基因來提高作物的抗病和抗干旱能力B．由于抗蟲棉能夠抵擋所有危害棉花植株的害蟲，所以獲得實(shí)行C．科學(xué)家經(jīng)常將必需氨基酸含量多的蛋白質(zhì)的編碼基因?qū)胫参镏?，以提高農(nóng)作物的營(yíng)養(yǎng)價(jià)-3-值D．抗“病”轉(zhuǎn)基因植物中的“病”指的是病毒14．利用微型生殖技術(shù)迅速培育名貴花卉，不采用的培育資料是( )A．花粉B．花瓣C．莖尖D．葉片15.動(dòng)物細(xì)胞培育的次序是（）①原代培育②傳代培育③將組織塊分別成單個(gè)細(xì)胞，用培育液制成細(xì)胞懸液A.③①②B.①②③C.②①③D.①③②用于動(dòng)物細(xì)胞培育的組織和細(xì)胞多數(shù)取自胚胎或出生不久的幼齡動(dòng)物的器官或組織，其主要原因是這樣的組織或細(xì)胞( )A.簡(jiǎn)單產(chǎn)生各樣變異B.擁有更高的全能性C.取材十分方便D.分裂增殖的能力強(qiáng)17.對(duì)于動(dòng)物細(xì)胞交融的有關(guān)說法，不正確的選項(xiàng)是( )動(dòng)物細(xì)胞交融也稱細(xì)胞雜交，是指兩個(gè)或多個(gè)動(dòng)物細(xì)胞聯(lián)合形成一個(gè)細(xì)胞的過程交融后形成的擁有原來兩個(gè)或多個(gè)動(dòng)物細(xì)胞遺傳信息的單核細(xì)胞，稱為雜交細(xì)胞滅活的病毒，滅活是指用物理或化學(xué)手段損壞它的抗原構(gòu)造細(xì)胞交融技術(shù)打破了有性雜交方法的限制，使遠(yuǎn)緣雜交成為可能18.以下對(duì)動(dòng)物核移植技術(shù)的描繪錯(cuò)誤的選項(xiàng)是（）哺乳動(dòng)物核移植包括胚胎細(xì)胞核移植和體細(xì)胞核移植，后者難度顯然高于前者能夠用梯度離心法去核需要用物理或化學(xué)法激活受體細(xì)胞經(jīng)過體細(xì)胞核移植方法生產(chǎn)的克隆動(dòng)物是對(duì)體細(xì)胞動(dòng)物進(jìn)行了100%的復(fù)制19.以下表達(dá)中，不正確的選項(xiàng)是( )原腸胚的形成與囊胚細(xì)胞的分裂和分化直接有關(guān)內(nèi)細(xì)胞團(tuán)下方的細(xì)胞形成外胚層哺乳動(dòng)物卵泡的形成和在卵巢內(nèi)的儲(chǔ)備，是在出生前達(dá)成的，這是精子和卵子在發(fā)生上的重要差異判斷卵子受精的重要標(biāo)志是卵細(xì)胞膜和透明帶的空隙出現(xiàn)兩個(gè)極體-4-20.以下列圖表示改造哺乳動(dòng)物遺傳特點(diǎn)的三種路子。有關(guān)表達(dá)錯(cuò)誤的選項(xiàng)是( )A.獲得動(dòng)物1的受體細(xì)胞平常是受精卵B.動(dòng)物2體內(nèi)各體細(xì)胞的基因種類相同C.獲得動(dòng)物3的重組細(xì)胞擁有全能性上述動(dòng)物的獲得均需運(yùn)用胚胎移植21.以下有關(guān)生物技術(shù)安全性及倫理問題的說法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是（）轉(zhuǎn)基因生物的安全性爭(zhēng)論主要包括食品、生物、環(huán)境安全三個(gè)方面基因身份證上記錄了個(gè)人的所有基因反對(duì)設(shè)計(jì)試管嬰兒的原因之一是有人濫用此技術(shù)選擇性設(shè)計(jì)嬰兒性別中國(guó)政府的態(tài)度是禁止生殖性克隆，但不反對(duì)治療性克隆22.以下事例與其所表現(xiàn)的生態(tài)工程原理搭配不正確的選項(xiàng)是（）選項(xiàng)事例表現(xiàn)的原理A將單調(diào)樹種的人工林改造成混淆林物種多樣性原理B確定草原合理的載畜量,可是分放牧協(xié)調(diào)與平衡原理C林業(yè)生態(tài)工程建設(shè)中既要考慮種樹也要考慮居民生活問題系統(tǒng)的整體性原理D引進(jìn)物種要考慮適應(yīng)環(huán)境問題協(xié)調(diào)與平衡原理以以下列圖,甲中①②表示目鏡,③④表示物鏡,⑤⑥表示察看時(shí)物鏡與裝片之間的距離,乙和丙分別表示不相同物鏡下察看到的物像。下面描繪正確的選項(xiàng)是( )察看物像丙時(shí)應(yīng)采用甲中①④⑥組合從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙,正確調(diào)治次序:轉(zhuǎn)動(dòng)變換器→調(diào)治光圈→搬動(dòng)裝片→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋C.若載玻片上有d字母，則視野下表現(xiàn)b字母D.若丙圖察看到的細(xì)胞是位于乙圖右上方的細(xì)胞,從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙時(shí),應(yīng)向右上方搬動(dòng)裝片24.在檢測(cè)以下物質(zhì)時(shí)所采用的實(shí)驗(yàn)資料、試劑和反應(yīng)現(xiàn)象都正確的選項(xiàng)是( )選項(xiàng)檢測(cè)物質(zhì)實(shí)驗(yàn)資料試劑反應(yīng)現(xiàn)象A復(fù)原糖胡蘿卜斐林試劑磚紅色積淀-5-B蛋白質(zhì)豆?jié){雙縮脲試劑藍(lán)色C脂肪花生子葉蘇丹Ⅲ染液橘黃色DDNA人口腔上皮細(xì)胞甲基綠紅色25.以下有關(guān)“察看DNA和RNA在細(xì)胞中的散布”實(shí)驗(yàn)的描繪中,正確的選項(xiàng)是( )紫色洋蔥鱗片葉表面皮不宜作為本實(shí)驗(yàn)的資料將涂片用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸辦理后,接著用染色劑染色用8%的鹽酸辦理細(xì)胞,可使染色質(zhì)中的DNA與蛋白質(zhì)分別,有利于吡羅紅與DNA聯(lián)合吡羅紅甲基綠染液必定用生理鹽水配制,目的是保持細(xì)胞的正常形態(tài)26.以下有關(guān)察看葉綠體和線粒體實(shí)驗(yàn)的表達(dá),錯(cuò)誤的選項(xiàng)是( )A.在高倍顯微鏡下,葉綠體和線粒體的雙層膜構(gòu)造清楚可見B.察看葉綠體時(shí),應(yīng)保證臨時(shí)裝片中的葉片保擁有水狀態(tài)C.健那綠染液可將線粒體染成藍(lán)綠色D.在高倍顯微鏡下葉綠體一般呈綠色、扁平的橢球形或球形27.以以下列圖以紫色洋蔥鱗片葉為資料進(jìn)行細(xì)胞質(zhì)壁分別和復(fù)原的實(shí)驗(yàn),原生質(zhì)體長(zhǎng)度和細(xì)胞長(zhǎng)度分別用X和Y表示,在辦理時(shí)間相同的前提下( )A.同一細(xì)胞用不相同濃度蔗糖溶液辦理,X/Y值越小,則紫色越淺B.同一細(xì)胞用不相同濃度蔗糖溶液辦理,X/Y值越大,則所用蔗糖溶液濃度越高C.不相同細(xì)胞用相同濃度蔗糖溶液辦理,X/Y值越小,則越易復(fù)原D.不相同細(xì)胞用相同濃度蔗糖溶液辦理,X/Y值越大,則細(xì)胞的正常細(xì)胞液濃度越高28.如圖是某研究小組在研究酵母菌呼吸方式時(shí)的兩套裝置圖,以下分析不合理的是( )A.為查驗(yàn)空氣中的二氧化碳可否被A瓶吸取完好,可在B瓶前加一個(gè)盛有澄清石灰水的錐形瓶B.實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)C瓶先變渾濁后又澄清了,說明實(shí)驗(yàn)成功C.實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后用酸性的重鉻酸鉀檢測(cè)D瓶中物質(zhì)會(huì)出現(xiàn)灰綠色D.C瓶和E瓶也可用溴麝香草酚藍(lán)水溶液,可察看到水溶液由黃變綠再變藍(lán)29.以下對(duì)于葉綠體色素提取和分別實(shí)驗(yàn)的說法,不正確的選項(xiàng)是( )-6-A.實(shí)驗(yàn)中需要加入SiO2進(jìn)行研磨,以破裂細(xì)胞和葉綠體B.在研磨過程中加入CaCO3的目的是防備葉綠素被損壞C.色素分別后在濾紙條上形成的4條色素帶從上至下分別呈橙黃色、黃色、藍(lán)綠色、黃綠色色素帶的寬度反應(yīng)了色素在層析液中溶解度的大小30.對(duì)于“制作并察看植物細(xì)胞有絲分裂的臨時(shí)裝片”實(shí)驗(yàn)的表達(dá)中,不正確的選項(xiàng)是( )實(shí)驗(yàn)采用的醋酸洋紅溶液屬于堿性染料裝片制作的步驟是解離→漂洗→染色→制片可察看到中期細(xì)胞中染色體的著絲點(diǎn)都排在細(xì)胞中央可察看到后期細(xì)胞的每條染色體包括有兩條染色單體二、填空題（每題10分，共60分）人血清白蛋白(HSA)擁有重要的醫(yī)用價(jià)值，只能從血漿中制備。以下列圖是以基因工程技術(shù)獲得重組HSA(rHSA)的兩條路子。（1）為獲得HSA基因，第一需收集人的血液，提取合成總cDNA，這種方法合成的基因與人體細(xì)胞內(nèi)的基因?qū)φ?一般沒有、啟動(dòng)子、停止子等構(gòu)造。（2）將該HSA基因?qū)胧芫殉Ｓ玫姆椒ㄊ?。啟?dòng)子是RNA聚合酶鑒識(shí)聯(lián)合的部位，啟動(dòng)子的基本組成單位為。（3）利用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)變水稻受體細(xì)胞的過程中,需增加酚類物質(zhì)，其目的。-7-該方法一般(填“合適”或“不合適”)用于將目的基因?qū)肫睋?jù)葉植物。農(nóng)桿菌中Ti質(zhì)粒含有，稱為可轉(zhuǎn)移的DNA。（4）檢測(cè)目的基因可否發(fā)揮功能作用的第一步，采用技術(shù)。此方法用探針，進(jìn)而進(jìn)行檢測(cè)。（5）若是抗蟲基因?qū)氤晒?，且與一條染色體的DNA整合起來，該轉(zhuǎn)基因抗蟲棉可視為雜合子，將該轉(zhuǎn)基因抗蟲棉自交，預(yù)計(jì)后輩中抗蟲植株占。32.經(jīng)過細(xì)胞工程技術(shù)，利用甲、乙兩栽種物的各自優(yōu)勢(shì)(甲耐鹽，細(xì)胞中含M條染色體；乙高產(chǎn)，細(xì)胞中含有N條染色體)，培育高產(chǎn)耐鹽的雜栽種株。請(qǐng)完滿以下實(shí)驗(yàn)流程并回答以下問題：（1）B是，D是擁有性狀的幼芽。（2）由C形成植株的過程利用了技術(shù)。愈傷組織形成D需要經(jīng)過過程，需要將愈傷組織轉(zhuǎn)接到培育基。整個(gè)培育過程要在和人工控制條件下進(jìn)行。（3）植物體細(xì)胞交融達(dá)成（成功）的標(biāo)志是。（4）從理論上講，目的植株的染色體的數(shù)量為。這項(xiàng)研究對(duì)于培育作物新品種方面的重要意義在于。（5）利用植物體細(xì)胞雜交的方法培育作物新品種過程中，遺傳物質(zhì)的傳達(dá)可否依照孟德爾的遺傳規(guī)律。-8-以下列圖是克隆羊的培育流程圖，依照所學(xué)知識(shí)回答以下問題。（1）培育克隆羊時(shí)用到的卵母細(xì)胞能夠從屠宰場(chǎng)收集，并在體外培育到期。（2）從供體羊中取上皮細(xì)胞，用辦理進(jìn)行分別。培育過程一般在箱中進(jìn)行,防備雜菌污染整個(gè)過程必定保證細(xì)胞處于的環(huán)境中，而且所需營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)要與體內(nèi)基真相同。（3）平常采用法去除卵母細(xì)胞的細(xì)胞核，微型吸管經(jīng)常還會(huì)將一并吸出。（4）需要用物理或化學(xué)的方法激活受體細(xì)胞，使其達(dá)成和進(jìn)度。（5）重組胚胎發(fā)育到必然階段，將其移植到同種的、相同的其他雌性動(dòng)物體內(nèi)，使之連續(xù)發(fā)育，最后形成克隆羊?？寺?dòng)物是的產(chǎn)物（填“有性生殖”或許“無性生殖”）。34．雙特異性單克隆抗體是指可同時(shí)與癌細(xì)胞和藥物聯(lián)合的特異性抗體。以下列圖是科研人員通過雜交瘤細(xì)胞技術(shù)生產(chǎn)能同時(shí)鑒識(shí)癌胚抗原和長(zhǎng)春堿(一種抗癌藥物)的雙特異性單克隆抗體的部分過程。分析回答以下問題：(1)過程①后，從小鼠的脾臟中獲得，說明小鼠體內(nèi)形成了相應(yīng)的B細(xì)胞。制備雙特異性單克隆抗體的過程中用到的技術(shù)有___________、__________。過程②引誘交融的方法是_________（化學(xué)法），過程②采用的骨髓瘤細(xì)胞_________(填“能”或“不能夠”)在HAT培育基上生長(zhǎng)。-9-經(jīng)過程③精選獲得的細(xì)胞還需轉(zhuǎn)移至多孔培育板中進(jìn)行過程④，目的是精選出足足數(shù)量的能______的雜交瘤細(xì)胞。(4)獲得的單克隆雜交瘤細(xì)胞在體外條件下做大規(guī)模培育或注射到小鼠_____________內(nèi)增殖均可。比較血清抗體，單克隆抗體的優(yōu)點(diǎn)是________、______、_____(最少答出3條)。依照以下有關(guān)胚胎工程的表示圖，分析回答以下問題：(1)C細(xì)胞應(yīng)選擇處于________________期的細(xì)胞；體外受精前要對(duì)B細(xì)胞進(jìn)行________辦理。細(xì)胞和C細(xì)胞在體外受精后，應(yīng)將受精卵移入發(fā)育培育液中連續(xù)培育，以檢查________________。(2)將早期胚胎移入D羊子宮內(nèi)的技術(shù)叫________，D羊?qū)ν鈦砼咛セ静话l(fā)生________，這使外來胚胎在其體內(nèi)存活成為了可能。在此過程中若想獲得擁有相同遺傳物質(zhì)的兩個(gè)子代E羊，可經(jīng)過________技術(shù)來實(shí)現(xiàn)。圖中的早期胚胎平常處于________階段。獲得的早期胚胎若暫不移植給受體，可使用________法保留。(4)從早期胚胎中分別出的ES細(xì)胞可引誘分化出不相同的組織細(xì)胞，這是由于在功能上，ES細(xì)胞擁有____________。ES細(xì)胞擁有體積小、________、核仁顯然的特點(diǎn)。36.隨著“綠水青山就是金山銀山”的提出,生態(tài)經(jīng)濟(jì)的重要性日益增顯。綜合所學(xué)知識(shí),回答以下有關(guān)問題:(1)“無荒棄物農(nóng)業(yè)”是我國(guó)古代傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的燦爛成就之一,這一成就主要依照原理。生態(tài)經(jīng)濟(jì)改變了人類能征服自然的錯(cuò)誤見解,所依照的主要原則是,使一個(gè)系統(tǒng)產(chǎn)出的污染物,能夠成為本系統(tǒng)或許另一個(gè)系統(tǒng)的生產(chǎn)原料,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)荒棄物的資源化。與傳統(tǒng)的工程對(duì)照,生態(tài)工程是一類、、的工程系統(tǒng)。-10-一般來說,生態(tài)工程的主要任務(wù)是對(duì)已損壞的生態(tài)環(huán)境進(jìn)行,對(duì)造成環(huán)境污染和損壞的傳統(tǒng)生產(chǎn)方式進(jìn)行,并提高生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)力。珊瑚與某些藻類共生組成的珊瑚礁區(qū)，眾多的生物經(jīng)過食品鏈關(guān)系互相依存，就能夠在有限的資源條件下，產(chǎn)生或容納更多的生物量，提高了系統(tǒng)生產(chǎn)力。珊瑚礁之所以能夠保持如此高的生產(chǎn)力，得益于實(shí)現(xiàn)了“1+1>2”的“原理”。假定以下列圖是部分物質(zhì)循環(huán)表示圖，