高考生物學習技巧提高高中生物聽課效率的竅門

2019年高考生物學習技巧：提升高中生物聽課效率的訣竅高三的同學已經(jīng)開始了高考第一輪復習，在這一階段的復習中間，我們要側(cè)重對基礎(chǔ)知識的掌握，堅固的基礎(chǔ)知識會為我們今后的深入復習打下基礎(chǔ)。那么此刻，小編就為大家采集整理《2019年高考生物學習技巧：提升高中生物聽課效率的訣竅》，幫助大家進行第一輪復習。提升高中生物聽課效率：訣竅一、預習是重點針對如何提升高一世物聽課效率，高一同學們應該能夠看到預習對自己學習的重要性，而想要做到當堂懂，生物預習相同是很重點的，由于只有同學們有一個好的預習，那么在生物課堂上聽課的時候才能夠聽得快，學的也快，理解的也快，由于預習過，所以高一同學們能夠很好的跟上老師授課的節(jié)奏，并且由于已經(jīng)看過也許是說學習過一遍了，所以同學們在課堂上聽老師講的時候自然就能夠比較輕易的理解這些生物知識點了，所以預習是很重點的一點。提升高中生物聽課效率：訣竅二、隨時開動腦筋想要做到當堂懂，還有一點也是高一同學們需要做到的，那就是在聽課的時候要做到隨時開動自己的腦筋，老師講什么，就要想什么，老師講到哪里，就要轉(zhuǎn)到哪里，同學們只有讓自己的思想不斷的去運行，不斷的去理解老師講的知識點，才能夠有一個好的理解提升高一世物聽課效率，自然了一節(jié)課隨時保持這類狀態(tài)是很累的，所以同學們要利用好課間的時間，讓自己能夠及時的獲取休息，從而為下一節(jié)生物第1頁/共4頁課堂的學習做好準備。提升高中生物聽課效率：訣竅三、對舊知識有一個好的掌握最后高一同學們還需要做到的一點就是對前面學習過的生物知識有必定的掌握，由于新的知識的學習不是孤立的，不是突兀的，而是和前面有必定的聯(lián)系的，這個時候需要同學們做的就是利用前面所學習過的知識來幫助自己去認識課堂上聽到的新的知識，從而提升高一世物聽課效率。其實想要做到當堂懂固然難，但是其實不是很難，由于自己這些生物知識點都是經(jīng)過老師的講解，用很一般的話也許是例子來幫助同學們?nèi)ダ斫饬耍酝瑢W們需要做的就是開動自己的腦筋讓自己不斷的思慮這些知識來提升高一世物聽課效率，這樣就能夠有一個不錯的生物課堂學習效率。提升高中生物聽課效率：訣竅四、掌握基本知識重點，“先記憶，后理解”。與學習其他理科相同，生物學的知識也要在理解的基礎(chǔ)長進行記憶，但是，高中階段的生物學還有著與其他理科不一樣樣的特色。關(guān)于大家學習了好多年的數(shù)學、物理、化學來說，這些學科的一些基本思想因素同學們已經(jīng)清清楚楚，比方：數(shù)學中的未知數(shù)X、化學中的原子、電子以及物理中的力、光等等。而關(guān)于生物學來說，同學們要思慮的對象即思想元素倒是陌生的細胞、組織、各種有機物和無機物以及他們之間奇怪的邏輯關(guān)系。所以同學們只有在記住了這些名詞、術(shù)語以后才有可能掌握生物學的邏輯規(guī)律，既所謂“先記憶，后第2頁/共4頁理解”。提升高中生物聽課效率：訣竅五、弄清知識內(nèi)在聯(lián)系，“瞻前顧后”、“東張西望”。在記住了基本的名詞、術(shù)語和看法以后，同學們就要把主要精力放在學習生物學規(guī)律上來了。這時大家要側(cè)重理解生物體各種結(jié)構(gòu)、集體之間的聯(lián)系，也就是注意知識系統(tǒng)中縱向和橫向兩個方面的線索。如：關(guān)于DNA，我們會分別在“緒論”、“構(gòu)成生物體的化合物”和“生物的遺傳和變異”這三個地方學到，但教材中在三個地方的論述各有重視，同學們要前后聯(lián)系起來思慮，既所謂“瞻前顧后”。又如：在學習細胞的結(jié)構(gòu)時，我們會學習好多細胞器，那么這些細胞器的結(jié)構(gòu)和功能有何異同呢?這需要大家做了比較才能知道，既所謂“東張西望”。提升高中生物聽課效率：訣竅六、深刻理解重點知識，讀書做到“六個W”。關(guān)于一些重點和難點知識，大家要深刻理解。如何才能深刻理解呢?大家讀書時要不時思慮“五個W”。這五個W分別是：Who—→誰或什么結(jié)構(gòu)What—→發(fā)生了什么變化或有什么How—→如何發(fā)生的When—→什么時間或什么序次Where—→在什么場所或結(jié)構(gòu)中發(fā)生的以上內(nèi)容就是小編為大家整理的《2019年高考生物學習技巧：提升高中生物聽課