高級班化解同學(xué)矛盾之法

高級班化解同學(xué)矛盾之法第一頁，共五十四頁，2022年，8月28日學(xué)會交往化解矛盾第二頁，共五十四頁，2022年，8月28日中學(xué)生人際交往的特點

1、友誼占著重要和特殊的地位

2、搞小團(tuán)體3、易與父母產(chǎn)生隔閡

第三頁，共五十四頁，2022年，8月28日高中生人際交往的類型

1、小團(tuán)體

指兩三個或四五個交往甚密、義氣相投的同學(xué)，且具有一定的排他性，指的就是不歡迎其他同學(xué)的參與，不大與其他同學(xué)接近。

第四頁，共五十四頁，2022年，8月28日2、人緣型

就是在班級中最受歡迎的人。3、嫌棄型

就是班級中最不受歡迎的人。4、領(lǐng)導(dǎo)型

就是在一些活動中自然涌現(xiàn)出的能擔(dān)負(fù)領(lǐng)導(dǎo)這些活動的同學(xué)。

第五頁，共五十四頁，2022年，8月28日5、孤獨者就是很少與他人來往，他人也很少與其交往的人。6、互拒者指相互懷有敵意或歧視的同學(xué)。第六頁，共五十四頁，2022年，8月28日以上七種類型，人緣型是班上的明星，令人羨慕。他們在班上有融洽的人際關(guān)系，受到大家的重視和贊美，因而具有較高的安全感和自信心。應(yīng)該說，內(nèi)心里每個同學(xué)都希望自己有良好的人際關(guān)系，也就是“得人緣”，但是不少同學(xué)對此在認(rèn)識上存在誤區(qū)，如有的人以為人緣就是會拉關(guān)系，有的視為哥兒們義氣，還有的覺得是討好賣乖，等等

第七頁，共五十四頁，2022年，8月28日培養(yǎng)受歡迎的個性品質(zhì)（1）尊重他人，關(guān)心他人，對人一視同仁，富有同情心；（2）熱心班級體的活動，對工作非常負(fù)責(zé)任；（3）待人真誠，樂于助人；（4）重視自己的獨立性，且具有謙遜的品質(zhì)；第八頁，共五十四頁，2022年，8月28日（5）有多方面的興趣和愛好；（6）有審美的眼光和幽默感；（7）有動人的氣質(zhì)。第九頁，共五十四頁，2022年，8月28日交往方法1、贊譽并鼓勵告訴你的朋友，你喜歡他們些什么，由于他們在你生活中的出現(xiàn)，使你感到多么地欣慰。你為他們的才能而高興，為他們的成功鼓掌

第十頁，共五十四頁，2022年，8月28日2、平等對待

真正的朋友間沒有什么人是“頭兒”，也沒有余地給你夸耀自己是如何的聰明、成功的。它不允許有嫉妒、高人一頭或低人一等的現(xiàn)象出現(xiàn)

第十一頁，共五十四頁，2022年，8月28日3、加強自我修養(yǎng)

俗話說，“物以類聚，人以群分”，要建立良好的人際關(guān)系，就要有良好的個性品質(zhì)，不斷加強自我修養(yǎng)。一個虛懷若谷、謙遜正直、熱情大方的人是不會與一個心胸狹隘、自私虛偽、猜忌多疑的人交往的，自我修養(yǎng)的好壞直接影響到我們?nèi)穗H關(guān)系的質(zhì)量。第十二頁，共五十四頁，2022年，8月28日4、容忍理解對方

出現(xiàn)矛盾的雙方，雖然都有責(zé)任，但很少是出于惡意的攻擊。所以，要能理解、容忍對方的一時之舉。俗話說：退一步海闊天空。例如，對同學(xué)偶爾的評頭論足，不要過分在意，耿耿于懷。因為這可能只是他一時失口，并無惡意，也不想與你結(jié)怨。所以，如果你能以一種高姿態(tài)去看待它，矛盾就容易化解。第十三頁，共五十四頁，2022年，8月28日5、互相幫助

主要是學(xué)習(xí)上的，往往受益的不僅是被幫助者，幫助別人者也得到了提高。你給別人講解了一道難題，也加深了自己的印象，使自己對這方面的知識掌握得更牢固。同學(xué)之間學(xué)習(xí)上的交流更是十分有益的。古人說：“獨學(xué)無友，則孤陋而寡聞。”就是這個道理。思想和知識的交換不同于物的交換。你有一個蘋果，我有一個蘋果，交換之后，每個人還是只有一個蘋果；但是，你有一種知識，我有一種知識，交換之后，每個人就有了更多的知識。何樂而不為？第十四頁，共五十四頁，2022年，8月28日6、互相諒解據(jù)我多年來的了解，同學(xué)之間的摩擦多數(shù)都是無意的，只要一方說句“對不起”、另一方說句“沒關(guān)系”，都會很快得到解決。即便個別情況下一方是故意的，如果不太過分，只要另一方表現(xiàn)得大度一點，也不會造成什么矛盾。一個人對別人能寬容忍讓，有時表面看好象吃了點虧，其實他保持了愉快的心情和良好的人際關(guān)系，恰恰是最大的受益者。一個在班級里人際關(guān)系好的同學(xué)，并不是他和任何人都沒有發(fā)生過摩擦，而是他及時化解了各種矛盾。第十五頁，共五十四頁，2022年，8月28日如何搞好關(guān)系1、認(rèn)真學(xué)習(xí)，老師同學(xué)都喜歡學(xué)習(xí)好的學(xué)生。2.、不要因為沖動說一些過激的話。不要想說什么就說什么，凡事須三思而行。3、為人真誠，有話當(dāng)面講，不偽裝。4、.不要說朋友的壞話，尤其是在朋友的背后。5.、每個人都不完美，要善于發(fā)現(xiàn)同學(xué)的閃光點，學(xué)會互相取長補短。第十六頁，共五十四頁，2022年，8月28日如何重建關(guān)系1、兩個人同時犯了錯，站出來承擔(dān)的那一方叫寬容，另一方欠下的債，早晚都要還。2、

不要做刺猬

,能不與人結(jié)仇就不與人結(jié)仇

,誰也不跟誰一輩子

,有些事情沒必要記在心3、

過去的事情可以不忘記，但一定要放下

第十七頁，共五十四頁，2022年，8月28日人際距離親密距離為0.5米以內(nèi)朋友距離為0.5—1.2米；社會距離為1.2—3.7米；公眾距離為3.7米以上第十八頁，共五十四頁，2022年，8月28日第十九頁，共五十四頁，2022年，8月28日影響人際吸引的因素內(nèi)心外貌說話藝術(shù)待人接物能力和才華親和力……第二十頁，共五十四頁，2022年，8月28日人際吸引的規(guī)律

1、相似律——興趣、愛好等相似的人彼此吸引2、互補律——需要、性格等互補的人彼此吸引3、對等律——人喜歡同樣喜歡自己的人4、接近律——感情來自于接觸5、黃金定律——你希望別人怎樣對待你，你就怎樣對待別人6、白金法則——別人希望你怎樣對待他，你就怎樣對待他7、鉆石定理——真心地欣賞、稱贊、激勵別人第二十一頁，共五十四頁，2022年，8月28日⊙自我中心“他們太討厭了，沒有人認(rèn)真聽我說話?！薄拔艺f的這些真正是有哲理的，你們就聽著好了?！薄澳銈儾灰偃フf那些無聊的話題了，聽我講講這個問題的最新的動態(tài)吧?！薄伴]嘴，當(dāng)我說話的時候。”“”克服交往中的不良心理第二十二頁，共五十四頁，2022年，8月28日⊙孤僻心理“我才不與哪些地位比我低的人說話?！薄拔矣憛拕e人來打擾我，我寧愿一個待在一個清凈的地方?！薄耙鞘澜缟嫌幸粋€地方只有我一個人就好了。”“”克服交往中的不良心理第二十三頁，共五十四頁，2022年，8月28日⊙多疑心理“你們這么熱情是不是對我有所企圖？”“現(xiàn)在的壞人多得很，我還是小心為妙?！薄斑@些人一看就像壞人。”“”

克服交往中的不良心理第二十四頁，共五十四頁，2022年，8月28日同學(xué)矛盾矛盾無處不在、無時不有，有了矛盾不可怕，可怕的是如何正確對待矛盾。中學(xué)生年輕氣盛、行事魯莽，經(jīng)常因一點小矛盾而出口成臟、大打出手，給同學(xué)們的身心健康造成極大危。

君子有三戒：少之時，血氣未定，戒之在色，及其壯也，血氣方剛，戒之在斗，及其老也，血氣既衰，戒之在得第二十五頁，共五十四頁，2022年，8月28日2、打飯或買東西時無故插隊1、別人休息、學(xué)習(xí)時，毫無顧忌追逐打鬧，大聲喧嘩4、稍有不順，說話用語不文明，不考慮這些污穢的語言帶給周圍人難堪3、不分對象，不分場合，以取人短處為樂5、對人言語傲慢，態(tài)度無禮6、在沒有別人允許的情況下，窺探別人隱私7、在沒有告知本人的情況下，私自拿或使用別人的東西8、遇事斤斤計較，得理不饒人9、因嫉妒某人，而故意為與其為難或疏遠(yuǎn)矛盾根由第二十六頁，共五十四頁，2022年，8月28日可能的影響自身心情不好,耽誤學(xué)習(xí)怕別人背后指指點點，心理承受不了經(jīng)常見面有尷尬可能睡覺睡不好，吃飯吃不香可能產(chǎn)生的影響想一想第二十七頁，共五十四頁，2022年，8月28日

早讀下課后，同學(xué)們前呼后擁著打早餐。此時，心急的羅斯昕一不小心把湯水灑到了女同學(xué)牛靖慕身上，牛靖慕哭出了眼淚。一旁對牛靖慕早有好感的男生諸沖突然飛起一腳揣向羅斯昕。于是倆人就打起架來，全班同學(xué)也跟著鬧起了哄……現(xiàn)在我們該這怎么辦呢？看一看第二十八頁，共五十四頁，2022年，8月28日1、冷處理法，誰也不找誰談，一直僵持下去；2、矛盾激化法；3、謙讓或主動與人和好法。

處理方法第二十九頁，共五十四頁，2022年，8月28日冷處理法矛盾激化法謙讓或主動與人和好法

a.同學(xué)間的隔閡會越來越深。b.同學(xué)間感覺都不舒服，心情不舒暢。嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)。a.同學(xué)間反目成仇鬧不團(tuán)結(jié)。b.當(dāng)事人在同學(xué)中的印象一落千丈。a.維護(hù)友誼，加深感情。b.相互理解，相互促進(jìn)。利弊分析第三十頁，共五十四頁，2022年，8月28日案例一

樂平市港口中學(xué)命案2014年6月10日下午，樂平市港口中學(xué)一初二學(xué)生謝某在校被割喉身亡，犯罪嫌疑人吳某為港口中學(xué)8年級學(xué)生，此前曾與死者謝某因為一些瑣事結(jié)怨。10日，吳某伙同其他四名同學(xué)對謝某進(jìn)行毆打，吳某用隨身攜帶的刀具將謝某捅到在地致死。

第三十一頁，共五十四頁，2022年，8月28日案例二2008年10月24日，在上海市奉賢中學(xué)校內(nèi)，一名19歲的高三學(xué)生在洗手間內(nèi)，用水果刀連刺一名同班同學(xué)6刀，傷者被送到醫(yī)院搶救，由于傷勢過重不治而亡。記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，行兇學(xué)生的動機很可能只是因為對方的成績優(yōu)于自己。據(jù)了解，9月新學(xué)期開學(xué)以來，上海已連續(xù)發(fā)生4起中學(xué)生極端行為引發(fā)的悲劇。

第三十二頁，共五十四頁，2022年，8月28日

案例三

2010年10月20日22時30分許，藥家鑫駕駛陜A419N0號紅色雪弗蘭小轎車從西安外國語大學(xué)長安校區(qū)返回市區(qū)途中，將前方在非機動車道上騎電動車同方向行駛的被害人張妙撞倒。藥家鑫恐張妙記住車牌號找其麻煩，即持尖刀在張妙胸、腹、背等處捅刺數(shù)刀，將張妙殺死。逃跑途中又撞傷二人

2011年4月22日上午，西安市中級人民法院對被告人藥家鑫故意殺人案作出一審判決，以故意殺人罪判處藥家鑫死刑，剝奪政治權(quán)利終身，并處賠償被害人家屬經(jīng)濟損失45498．5元。經(jīng)最高人民法院核準(zhǔn)，故意殺人罪犯藥家鑫于2011年6月7日在陜西省西安市被依法執(zhí)行死刑。

第三十三頁，共五十四頁，2022年，8月28日藥家鑫照片第三十四頁，共五十四頁，2022年，8月28日第三十五頁，共五十四頁，2022年，8月28日第三十六頁，共五十四頁，2022年，8月28日案例四

2013年4月上海復(fù)旦大學(xué)上海醫(yī)學(xué)院研究生黃洋遭他人投毒后死亡的案件

經(jīng)警方查明，林森浩因生活瑣事與黃某關(guān)系不合、心存不滿。據(jù)知情人透露，其實林某與黃某關(guān)系不合已有一段時間，林森浩對黃某的不滿日積月累以致最后一念之差而做出瘋狂舉動

2014年2月18日上午在上海市第二中級人民法院一審宣判，被告人林森浩犯故意殺人罪被判死刑，剝奪政治權(quán)利終身

第三十七頁，共五十四頁，2022年，8月28日第三十八頁，共五十四頁，2022年，8月28日第三十九頁，共五十四頁，2022年，8月28日第四十頁，共五十四頁，2022年，8月28日案例五馬加爵大學(xué)三年半最好的朋友，因為打牌與馬加爵發(fā)生口角，惡語傷人，于是被殺。馬加爵供述：“我跟邵瑞杰很好，邵還說我為人不好。我們那么多年住在一起，我把邵當(dāng)作朋友，真心的朋友也不多。想不到他們這樣說我的為人。我很絕望，我在云南大學(xué)一個朋友也沒有……我把他當(dāng)朋友，他這么說我，我就恨他們?！碧茖W(xué)李：沒有在邵瑞杰和馬加爵的奪命牌局中爭吵，也不曾和馬加爵有任何過節(jié)。在唐學(xué)李女友看來，二人甚至算是不錯的朋友，唐平時喊馬加爵“馬哥”，從來沒有言語不慎得罪馬加爵，只因為他暫時借住在馬加爵宿舍里，那兩天又總是睡在宿舍不愛出門，妨礙了馬加爵的殺人計劃，因而被殺。第四十一頁，共五十四頁，2022年，8月28日馬加爵（1981年5月4日—2004年6月17日），男，漢族，廣西賓陽人，云南大學(xué)生化學(xué)院生物技術(shù)專業(yè)2000級學(xué)生，戶籍地為廣西賓陽縣賓州鎮(zhèn)馬二村一組。1996年至1997年在賓州初中讀初三，以優(yōu)異成績考取省重點賓陽中學(xué)；1997年至2000年就讀于賓陽中學(xué)；1999年至2000年讀高三，成績優(yōu)異，曾獲得全國奧林匹克物理競賽二等獎，被預(yù)評為“省三好學(xué)生”；2000年至2004年就讀于云南大學(xué)生化學(xué)院生物技術(shù)專業(yè)；2004年2月13日晚殺一人，2月14日晚殺一人，2月15日再殺兩人,后從昆明火車站出逃。2004年3月15日被公安部列A級通緝犯；2004年6月17日被執(zhí)行死刑。

第四十二頁，共五十四頁，2022年，8月28日兩天又總是睡在宿舍不愛出門，妨礙了馬加爵的殺人計劃，因而被殺。馬加爵親口承認(rèn)為什么第一個殺唐：“不是先后的問題，而是下手的機會來了，他恰好那時在寢室。如果是別人，結(jié)果也會一樣。”龔博：和馬加爵從來沒有沖突，來往不多，同樣沒有參與馬和邵的牌局，因為過生日沒請馬加爵，而邵瑞杰又用此事教訓(xùn)馬加爵：“就是因為你人品不好，所以龔博過生日都沒叫你”因而被馬加爵懷恨，慘遭殺害。楊開紅：馬加爵正在宿舍里處理殺死邵瑞杰留下的血跡時，恰巧來到馬加爵的宿舍找人，馬加爵擔(dān)心事情泄露，殺害了楊開紅。第四十三頁，共五十四頁，2022年，8月28日馬加爵照片第四十四頁，共五十四頁，2022年，8月28日第四十五頁，共五十四頁，2022年，8月28日與同學(xué)和好之道

將相和的故事

戰(zhàn)國時趙國舍人藺相如（相）奉命出使秦國，不辱使命，完璧歸趙；又陪同趙王赴秦王設(shè)下的澠池會，使趙王免受暗算。為獎勵藺相如的汗馬之功，趙王封藺相如為丞相。老將廉頗（將）居功自傲，對此不服，而屢次故意挑釁，藺相如以國家大事為重，始終忍讓。后廉頗終于醒悟，向藺相如負(fù)荊請罪。將相和好，共同輔國，國家無恙。

第四十六頁，共五十四頁，2022年，8月28日如何與同學(xué)和好

廉頗負(fù)荊請罪——知錯就改主動和好，丟面子嗎？藺相如忍辱負(fù)重——寬容謙讓以國家利益為重，失尊嚴(yán)嗎？自我反思：和同學(xué)鬧別扭后自己是怎么解決的？謙讓、主動與人和好不丟面子，而是大度和成熟的標(biāo)志。談一談第四十七頁，共五十四頁，2022年，8月28日參考方法選準(zhǔn)時機，講究效果a.在同學(xué)精神愉快時“出擊”b.在同學(xué)有“喜事”時“出擊”c.在同學(xué)愿和解時“出擊”d.在雙方情緒都明顯緩解時“出擊”注重禮節(jié)，考慮感受a.和風(fēng)細(xì)雨，態(tài)度真誠b.主動認(rèn)錯，求得諒解c.語言簡潔，力戒繁瑣

d.細(xì)心觀察，注意變化

針對個性，對癥下藥a.針對同學(xué)的興趣，＂投其所好＂b.針對同學(xué)的氣質(zhì)，＂有的放矢＂與同學(xué)和好策略第四十八頁，共五十四頁，2022年，8月28日選擇和好的時機——a.在對方需要肯定與鼓勵時；b.在對方孤獨時；c.在集體活動時；d.在對方能夠“露臉”時。運用和好的方法——a.主動打個招呼；b.有成績多往對方讓，有過失多往自身攬；c.有分寸地在集體場合抬高對方；d.當(dāng)面溝通；e.留張便條；f.通過“第三者”；g.主動邀請對方參加某項活動等。

與同學(xué)和好方法第四十九頁，共五十四頁，2022年，8月28日參考方法一句“對不起”，足以見真誠；一聲“請原諒”，不會掉身份；一封“謝罪信”，婉轉(zhuǎn)表真意；一個“第三者”，鋪就溝通橋；一場“歡樂會”，沖淡不愉快；一顆“赤誠心”，頑石變成金。溫馨提示：時機、方法因人而異，可以從同學(xué)的發(fā)言中尋找適合自己的方法。第五十頁，共五十四頁，2022年，8月28日學(xué)一學(xué)