設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)周記15篇

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生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告

|實(shí)習(xí)周記|3000字范文設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)周記15篇周記一實(shí)習(xí)天，心情總是忐忑的，不知道去了設(shè)計(jì)院該干點(diǎn)什么仍是能干點(diǎn)什么，去了此后見了所里的一些主要設(shè)計(jì)師，做了一下自我介紹等等事，爾后所長(zhǎng)給我找來(lái)了陳小雷陳工來(lái)帶我。陳工現(xiàn)實(shí)給我說(shuō)了一下設(shè)計(jì)院和所里的一些基本情況，爾后認(rèn)真的給我講了一些關(guān)于設(shè)計(jì)的東西，如我們常用的繪圖軟件，基本就是天正cad，這是我們?cè)O(shè)計(jì)最重要的，還有建模工具草圖大師，還有方案辦理的ps，都是我們?cè)O(shè)計(jì)院的必備技術(shù)，幸好我們都學(xué)過(guò)這些，不然就傻眼了。我就問(wèn)了，我們用不用做3dmax，陳工告訴我說(shuō)，我們不用那個(gè)，就找收效圖公司做就行了，他們比較專業(yè)，也做得快，我們建模只要要用sktchup來(lái)大體的做一下就行了。陳工是我們?cè)O(shè)計(jì)院機(jī)電所主要的創(chuàng)作設(shè)計(jì)師之一，他給我找來(lái)了一些他們做過(guò)的項(xiàng)目讓我看，說(shuō)我來(lái)天，什么還都沒(méi)準(zhǔn)備就讓我看圖紙了，讓我對(duì)圖紙先認(rèn)識(shí)一下，誠(chéng)然我們?cè)趯W(xué)校學(xué)了一些關(guān)于建筑施工圖的鑒別和畫法，當(dāng)我拿到他們給我的圖今后，立刻傻了眼。我們學(xué)的和平時(shí)畫的圖和他們?cè)O(shè)計(jì)院的圖截然相反。我們基本上就是初步構(gòu)的方案，而他們的圖上密密叢叢的，好多內(nèi)容。接下來(lái)的兩節(jié)氣間里就是鑒別圖紙了。我看了圖紙今后就很存心會(huì)，我們?cè)趯W(xué)校的東西就是學(xué)的很淺，熟話說(shuō)實(shí)踐出真知，我們是實(shí)踐才能感覺(jué)我們的不足。關(guān)于光看圖紙我感覺(jué)很煩感，既看不下去又不得不看，由于這是我們?cè)O(shè)計(jì)工作者必經(jīng)的階段，特別傷心，我看不懂的地方我就去問(wèn)其他設(shè)計(jì)師，他們都會(huì)認(rèn)真的對(duì)待我的問(wèn)題，也都顯得很謙虛，這就是我們建筑設(shè)計(jì)者的素質(zhì)。我開始以為他們都很煩的，問(wèn)了才知道，他們很好，很熱忱。就這樣我度過(guò)了一個(gè)傷心無(wú)聊的一周，也讓我理解了一些道理，人生的階段里，有好多的事是你必定去做二不愿去做的，當(dāng)當(dāng)看圖識(shí)圖是我們必定面對(duì)的，也是我們的基礎(chǔ)，無(wú)論多么的困難都要完成它，都要認(rèn)真的對(duì)待，在設(shè)計(jì)院的每一項(xiàng)工序都是很有道理的，沒(méi)有什么是沒(méi)關(guān)緊迫的，由于我們擔(dān)負(fù)著建設(shè)祖國(guó)城市的重任，我們都得努力。關(guān)于我實(shí)習(xí)的周，我認(rèn)識(shí)到好多關(guān)于我們?cè)旱那闆r，我感覺(jué)我得在設(shè)計(jì)院好好表現(xiàn)一下了，認(rèn)認(rèn)真真對(duì)待我得每一項(xiàng)任務(wù)。爭(zhēng)取不給我們學(xué)校的建筑系丟臉，不給我的老師丟臉。爭(zhēng)取做得事讓學(xué)校滿意，設(shè)計(jì)院滿意。周記二不知不覺(jué)周的實(shí)習(xí)完了，關(guān)于上周來(lái)說(shuō)，也許是最煎熬的一周，無(wú)聊的很，但是我的收獲也是不小的，關(guān)于設(shè)計(jì)圖，施工圖我基本已經(jīng)掌握了他們的要素了。但是還沒(méi)有在實(shí)踐中用到呢，我知道這些東西，若是不使用的話，會(huì)忘記的。我很希望用到實(shí)踐中間去。第二周則是在熟悉了設(shè)計(jì)圖和施工圖此后，師傅陳工拿個(gè)我一本圖集>和一本《建筑設(shè)計(jì)法規(guī)》，讓我熟悉設(shè)計(jì)可能和必定注意的要點(diǎn)，而不是只要建筑外形做得很酷，其他的都不重要，規(guī)范為什么是這樣的，背后的出發(fā)點(diǎn)和理論、方法等方面的支撐。規(guī)范是很重要，但是規(guī)范是死的，是很簡(jiǎn)單獲得的知識(shí)，我以為大學(xué)的培養(yǎng)不能夠以規(guī)范為重頭戲，即即是規(guī)范要進(jìn)入授課，也不應(yīng)是簡(jiǎn)單的應(yīng)用層面。而應(yīng)深入到更深層次的變動(dòng)，我喜歡變動(dòng)的授課和學(xué)習(xí)奧，所以我在做設(shè)計(jì)時(shí)總會(huì)反向思慮，個(gè)性就是不要來(lái)一個(gè)很粗糙的老東西，一點(diǎn)新鮮感都沒(méi)有，那就失去了設(shè)計(jì)的生命力，那對(duì)設(shè)計(jì)界是很可怕的設(shè)計(jì)狀態(tài)。規(guī)范是死的，那你是活的，新規(guī)范，新法規(guī)那就是人在變化。掌握，察看才是的設(shè)計(jì)法規(guī)。周記三新的一周又開始了，這是我實(shí)習(xí)以來(lái)的第三周了，我期望會(huì)有好的表現(xiàn)與新的收獲。經(jīng)過(guò)前兩個(gè)星期對(duì)建筑設(shè)計(jì)圖、施工圖以及建筑法規(guī)的學(xué)習(xí)和理解，這周終于有任務(wù)讓我做，誠(chéng)然可是簡(jiǎn)單的讓我將已經(jīng)完成的設(shè)計(jì)進(jìn)行抄繪到電腦里，一個(gè)只有面積和大體的設(shè)計(jì)樣式的設(shè)計(jì)方案，讓我抄繪是我在設(shè)計(jì)院的個(gè)任務(wù)，也是讓我忙活的許久，讓我更加重視到柱網(wǎng)和軸網(wǎng)的重要，由于從軸網(wǎng)和柱網(wǎng)中我理解了尺寸的重要，沒(méi)有尺寸的讓人這樣的傷心，軸網(wǎng)的模數(shù)和住處戶型中居室、衛(wèi)生間、廚房等大體的進(jìn)深和開間，對(duì)住處戶型設(shè)計(jì)有了大體的理解和知識(shí)上的知識(shí)，不在是停留在建筑設(shè)計(jì)理論上的知識(shí)。大體的知道了建筑的開窗開門的種類等。這讓我理解我們?yōu)槭裁匆獙?shí)習(xí)了，事實(shí)上是來(lái)學(xué)習(xí)的。經(jīng)過(guò)此次小小的訓(xùn)練，是我初步認(rèn)識(shí)到建筑設(shè)計(jì)的復(fù)雜性，實(shí)踐性，沒(méi)有真真接觸就不知道設(shè)計(jì)有多么的苦。讓我知道建筑設(shè)計(jì)是建立在“人”的理解上，建筑之中各處都有著人的意義。周記四經(jīng)過(guò)上個(gè)星期對(duì)住處戶型的抄繪，我進(jìn)一步理解到學(xué)校的學(xué)的和實(shí)質(zhì)的脫節(jié)的，好多東西和你們的學(xué)校的設(shè)計(jì)是不同樣的。給我了一個(gè)組織地下室的樓梯的任務(wù)這是一個(gè)改造，底下聽成長(zhǎng)的項(xiàng)目，就是把樓梯的大樣圖畫出來(lái)，我依照我學(xué)過(guò)了就大體設(shè)計(jì)了一下，第一用到了我們學(xué)的建筑構(gòu)造學(xué)的樓梯的排放，和一些規(guī)范都要在里面呢，就隨任意遍畫了一下。我自以為還挺快的大體畫出來(lái)讓他看了一下，李工看完此后說(shuō)，誠(chéng)然合理但好多地方都畫錯(cuò)了，給我了一份參照?qǐng)D，我就照著畫了，有的地方我不是很理解，但我那時(shí)沒(méi)有去問(wèn)其他設(shè)計(jì)師，我感覺(jué)這么小的事不需要問(wèn)他們吧，我就一孔之見的，將信將疑的畫完了。都是依照我的理解制的圖。但我畫完交給他的時(shí)候，他看了憂如有點(diǎn)生氣，但仍是給我說(shuō)了又是好多錯(cuò)誤，對(duì)此，我都有點(diǎn)失去信心了，一部樓梯的畫法有那么難嗎。爾后他讓我把踏步抬高了2公分，從原來(lái)的150變成170，他說(shuō)若是感覺(jué)空間小的話能夠?qū)⒚坎娇陕悦煨∫稽c(diǎn)，只要在規(guī)范之內(nèi)就行了。我就認(rèn)認(rèn)真真的再按他說(shuō)的改了一遍圖，感覺(jué)看起來(lái)就是感覺(jué)其他的地方就空間廣闊起來(lái)了，平臺(tái)就吻合規(guī)范了，開始平臺(tái)的寬度太小了。由于這是改造的底下停車場(chǎng)，所以條件很限制，梯井的大小不能夠改變，只能改變樓梯的形式等，是樓梯能為人所用，這就給我上了個(gè)難題，自然困難不怕讓你解決的，只要你用心去做什么都能夠解決的。這個(gè)周里，我沒(méi)有空費(fèi)我的時(shí)間，確實(shí)學(xué)到了很多的東西了。我希望下來(lái)的挑戰(zhàn)。周記五周末兩天真的過(guò)得太快了。可能是單調(diào)的生活中，時(shí)間總是飛逝吧。星期一那天，陳工讓我去樓下傳達(dá)室拿一份從其他地方送過(guò)來(lái)的任務(wù)書和地形圖，陳工隨手拿給我看看，對(duì)我說(shuō)這個(gè)西亭小學(xué)的改造設(shè)計(jì)任務(wù)是他做，至于學(xué)校的食堂就讓用來(lái)練練手吧，熟悉一下在設(shè)計(jì)院的生活和建筑設(shè)計(jì)的規(guī)范，理解建筑設(shè)計(jì)的意義，在建筑設(shè)計(jì)這條路上走出步，走出漂亮的一步。天，我收集資料并整理，就像在學(xué)校里同樣開始進(jìn)行西亭小學(xué)食堂這個(gè)個(gè)真切的建筑設(shè)計(jì)，看規(guī)范，畫畫構(gòu)思，恍恍然惚中度過(guò)了天。感覺(jué)很迷糊，很單調(diào)，每天看看規(guī)范，對(duì)著自己那個(gè)不能夠熟的方案涂涂改改，改改涂涂，想法好多但由于對(duì)個(gè)獨(dú)立設(shè)計(jì)的方案沒(méi)有信心，只想著怎樣小心不去犯錯(cuò)，于是選擇了最為簡(jiǎn)單的方塊型的建筑體塊進(jìn)行簡(jiǎn)單組成一個(gè)簡(jiǎn)單的形體，簡(jiǎn)單的方案從功能流線和建筑防火分別下手，這樣一個(gè)顯得天真不能夠熟的方案就這樣的出生了，時(shí)期師傅在設(shè)計(jì)的流程和不同樣建筑種類的設(shè)計(jì)規(guī)范要求給了我耐心的指導(dǎo)，并對(duì)我方案進(jìn)行了好多法規(guī)上的改正修整。我此次理解我們?yōu)槭裁匆獙?shí)習(xí)了，事實(shí)上是來(lái)學(xué)習(xí)的。經(jīng)過(guò)此次小小的訓(xùn)練，是我初步認(rèn)識(shí)到建筑設(shè)計(jì)的復(fù)雜性，實(shí)踐性，沒(méi)有真真接觸就不知道設(shè)計(jì)有多么的苦。沒(méi)有什么是簡(jiǎn)單的，經(jīng)過(guò)努力此后才能感覺(jué)知識(shí)的來(lái)之不易。周記六在忙碌中時(shí)間過(guò)得真快，一周的時(shí)間就不知不覺(jué)的走完了，新的一周又無(wú)聲的襲來(lái)。在不知不覺(jué)中，我漸漸習(xí)慣了每天來(lái)來(lái)經(jīng)常在設(shè)計(jì)院和家這兩個(gè)點(diǎn)的生活節(jié)奏，來(lái)來(lái)經(jīng)常的實(shí)習(xí)生活，漸漸熟悉了設(shè)計(jì)遠(yuǎn)的每一個(gè)人，開始學(xué)會(huì)臉帶微笑的和每一人打招呼，閑聊。西亭小學(xué)食堂的設(shè)計(jì)方案也在一每天改變，有了它的雛形，就像自己的孩子，想方想法的去打扮去裝飾，陳工也在方案上做了改正和修飾，防火門的設(shè)置，開門的方向，貨運(yùn)電梯的大小，備餐間和消毒間換衣間的關(guān)系，準(zhǔn)備間加工間儲(chǔ)存室的關(guān)系，食堂各個(gè)功能的聯(lián)系我漸漸地熟悉和理解，在一天又一天的變動(dòng)、請(qǐng)教中讓這個(gè)小建筑漸漸有了自己的活力，我也很快樂(lè)，直到那天，江建江院長(zhǎng)來(lái)讓我把這個(gè)任務(wù)轉(zhuǎn)交給邱劍鋒邱工，我才傷心地知道由于實(shí)質(zhì)上的規(guī)劃用地和任務(wù)書上有出入偏差，最后致使方案的不被采用，以失敗告終，這也給我敲響了警鐘，做任何項(xiàng)目不行是在設(shè)計(jì)院中做想象中的設(shè)計(jì)，也要先實(shí)地察看認(rèn)識(shí)任務(wù)現(xiàn)狀，充分的準(zhǔn)備了今后再進(jìn)行設(shè)計(jì)才能做出吻合場(chǎng)所現(xiàn)狀的設(shè)計(jì)，吻合實(shí)質(zhì)的方案才有可能成為成功的那個(gè)方案。周記七在無(wú)聲無(wú)息中，舊的一周就那樣的走完了，新的一周密來(lái)了，設(shè)計(jì)院也來(lái)了一位與我同級(jí)的建筑學(xué)實(shí)習(xí)生葛江暉，他是中國(guó)礦業(yè)大學(xué)的學(xué)生，在江院長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，于是我們一起開始了一個(gè)新的設(shè)計(jì)任務(wù)——興東鎮(zhèn)政府改造，這是一個(gè)無(wú)任務(wù)書，無(wú)地形圖，無(wú)設(shè)計(jì)目標(biāo)的任務(wù)，呵呵，我和他當(dāng)時(shí)就有點(diǎn)傻眼了，這該怎樣下手才好，該怎樣才能做好這個(gè)建筑呢。接到任務(wù)那天，江院長(zhǎng)開車帶我們兩人去了興東鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府進(jìn)行實(shí)地察看和拍照，到了那處我們發(fā)現(xiàn)這棟建筑真的已經(jīng)很破舊了，由于前一天剛才下過(guò)雨，整棟建筑里面漏的讓人受不了，特別是建筑的樓梯間破舊的不能夠了，最后獲得指示是，留下這棟建筑的構(gòu)造柱子，樓梯和外墻能夠拆了重建，怎們漂亮怎么建設(shè)，但是建筑要考慮到成本，也就是說(shuō)要用最少的成本建設(shè)出看最華麗的建筑，建設(shè)出最劃算的建筑還有要嚴(yán)格保證建筑吻合規(guī)范，由于是一類公建，我們要考慮到流動(dòng)人群和辦公人員的最合理的流線等，大方正直，樸素莊嚴(yán)才能吻合政府在大眾心中的形象。在這個(gè)鎮(zhèn)政府的改造中，我漸漸的意識(shí)到自己有好多好多的弊端，在看到葛同學(xué)是以一副快題開始了他的構(gòu)思，形象而生動(dòng)的表現(xiàn)出他的構(gòu)思讓我感覺(jué)內(nèi)疚，特別是他的快題簡(jiǎn)單合理，四小時(shí)完成的快題特其他協(xié)調(diào)的部署，流利的線條，精練的手法讓我感覺(jué)壓力很大。同樣是大四的學(xué)生，我卻做不到他那樣的快捷合理的作品，讓我感覺(jué)內(nèi)疚的同時(shí)感到我有太多的不足，我需要的努力才能更好表達(dá)自己，提升自己追上同齡的優(yōu)秀畢業(yè)生，讓我感覺(jué)就業(yè)的壓力這樣之大。周記八經(jīng)過(guò)一周的關(guān)于興東鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府改造方案的設(shè)計(jì)和改正讓我更加的熟悉和理解了規(guī)范和一類公建不行是只考慮到設(shè)計(jì)理論上的外觀上的雅觀，還要具備特色，同時(shí)建筑也是政府精神的一種表現(xiàn)，也可能成為地標(biāo)建筑，所以要考慮到建筑對(duì)大眾和工作人員的影響，我冥思苦想了好多方案，還在紙上畫了大體的平面圖，畢竟次做辦公樓，仍是有點(diǎn)緊張和遲緩，我開始想了一個(gè)穿插形成的空間，但是我的設(shè)計(jì)想的是好，但是有點(diǎn)不吻合實(shí)質(zhì)，被構(gòu)造看你來(lái)，有點(diǎn)難度，說(shuō)那樣的建筑太浪開銷了，我還夠畫了帶圓形的方案，我都感覺(jué)我的設(shè)計(jì)也太次了，被陳工否定今后，我就有點(diǎn)沒(méi)信心了，我開始奮斗努力，經(jīng)過(guò)兩節(jié)氣間想了一個(gè)方案，能夠表現(xiàn)辦公建筑的特色，在造型方面也不錯(cuò)。今后我拿給陳工看了今后，說(shuō)我的相反不是很好，在好多方面仍是欠考慮的，在構(gòu)造上，加強(qiáng)和構(gòu)造工程師的聯(lián)系，建筑師和構(gòu)造師是不分家的，今后也沒(méi)有采用我的方案，我沒(méi)有感覺(jué)什么傷心地，也沒(méi)有什么無(wú)望的，知識(shí)感覺(jué)我考慮的太少了，一個(gè)好的設(shè)計(jì)師，不只能做個(gè)好的建筑改大家用，用的愉快。而且還得考慮建筑條件和建筑的造價(jià)經(jīng)濟(jì)，我沒(méi)有那樣的經(jīng)歷和理解，所以我感覺(jué)我應(yīng)該更加的努力了。周記九在學(xué)校呆了一段時(shí)間，又回家休息了幾天，我想我新的實(shí)習(xí)應(yīng)該是從十一開始的，“十一”原來(lái)是黃金的七天假期，但是我卻過(guò)得很特別，還記得說(shuō)好要過(guò)一個(gè)安閑暢快的七天假期，痛痛快快的玩，但是9月30號(hào)夜晚10點(diǎn)多，接到電話說(shuō)是緊迫召集。10月1號(hào)上午，我們拿到一份《通州市R-307地塊限價(jià)商品房小區(qū)招標(biāo)的招標(biāo)書》，當(dāng)時(shí)又快樂(lè)又緊張，由于此次是次真切的做一個(gè)比較正式的項(xiàng)目，即便這可是一次陪標(biāo)，也是一次鍛煉一次經(jīng)歷，有擔(dān)憂自己的能力有限，拿不出一個(gè)令人滿意的結(jié)果來(lái)，任務(wù)的時(shí)間仍是比較緊的，十天做出一個(gè)小區(qū)的初步方案來(lái)，并制作成文本，11號(hào)將進(jìn)行招標(biāo)會(huì)議，對(duì)各個(gè)方案進(jìn)行評(píng)分，確定最后的中標(biāo)方案，由于時(shí)間比較緊而且要求較高，我從家搬回學(xué)校開始了11天的緊張生活，時(shí)期對(duì)自己的時(shí)間進(jìn)行了嚴(yán)格的管理，列出任務(wù)進(jìn)行的計(jì)劃表格并進(jìn)行簡(jiǎn)單的時(shí)間分劃，以下：進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)勘查并收集任務(wù)的有關(guān)資料初步規(guī)劃各個(gè)分區(qū)，比方：功能、流線、景觀。。。~確定小區(qū)人數(shù)，戶型，樓棟數(shù)并初步進(jìn)行詳盡的規(guī)劃~進(jìn)行CAD繪制，確定最后方案，并發(fā)送給收效圖公司~進(jìn)行文本的制作完成文本的制作并加以查對(duì)，最后進(jìn)行打印~為階段，是方案的設(shè)計(jì)和繪制階段;~為第二階段，是文本的制作和打印。經(jīng)過(guò)~這一段時(shí)間對(duì)小區(qū)的設(shè)計(jì)，我對(duì)小區(qū)的定位、建筑要求、設(shè)計(jì)的過(guò)程等都有了更深一步的理解和認(rèn)知，經(jīng)過(guò)這段經(jīng)歷，我對(duì)自己的不足也有了很大的發(fā)現(xiàn)，思路狹窄，知識(shí)面窄，知識(shí)層面較低，經(jīng)過(guò)此次鍛煉，我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)書本知識(shí)并靈便的利用于實(shí)踐，開拓視野，打破創(chuàng)新，正如邢工說(shuō)的，做小區(qū)招標(biāo)方案必然要有中心有亮點(diǎn)，讓人眼前一亮的方案才有機(jī)會(huì)成為好的方案。周記十續(xù)接上周，本周~進(jìn)行了招標(biāo)方案的第二階段，對(duì)文本進(jìn)行制作，“文本的制作要求很簡(jiǎn)單，不花哨，不造作，不只一，以圖說(shuō)話”是尊長(zhǎng)對(duì)我的忠告，一個(gè)好的招標(biāo)方案的文本十分的重要，由于這才是真切給人看的，正面的直接的方案表達(dá)，收效圖十分要點(diǎn)，好的收效圖經(jīng)常讓人眼前一亮，提升觀閱的興致和激動(dòng)，相反則會(huì)讓人無(wú)望而消極的給出一個(gè)壞的談?wù)?，過(guò)于華麗會(huì)讓人望而止步，過(guò)分于單調(diào)會(huì)讓人無(wú)聊而無(wú)聊沒(méi)有看下去得欲望，只有奇特，簡(jiǎn)單中帶有爽朗才會(huì)帶來(lái)好的收效，暢快的作品才會(huì)讓人給出高分。文本的制作中，我次與收效圖公司開始了接觸，鼎盛國(guó)際是我接觸的個(gè)收效圖公司，在邢工的指導(dǎo)下，我開始了次收效圖公司的次對(duì)話，對(duì)材質(zhì)、顏色、搭配協(xié)調(diào)各方面都有了更深一步的理解，關(guān)于收效圖的制作步驟過(guò)程也有了基本的認(rèn)知，在制作的過(guò)程中，經(jīng)過(guò)與收效圖公司制作方的交流，他們對(duì)顏色、材質(zhì)、搭配合理等有了的考慮，讓我對(duì)建筑設(shè)計(jì)也有了更好的啟示，對(duì)建筑的認(rèn)知從停留的功能、流線上的去思慮到色彩的搭配，材質(zhì)的粗糙度，體量的大小，觀看角度的不同樣并隨之帶來(lái)的變化，在實(shí)質(zhì)中發(fā)現(xiàn)不足并充電學(xué)習(xí)讓我感覺(jué)充分。周記十一上周五夜晚，我又接到上級(jí)的指令，要求要做一個(gè)商場(chǎng)的方案設(shè)計(jì)，周日給甲方看初步收效圖，唉，又是一個(gè)忙的讓人焦頭爛額的周末。在業(yè)主的初步規(guī)劃下，制作一個(gè)底下一二層為商場(chǎng)，上面三至五層為住處和酒店式公寓的商住用房，經(jīng)過(guò)這個(gè)方案的設(shè)計(jì)，我對(duì)商住式用房有了更好的理解。第一，對(duì)酒店式公寓這一個(gè)新興建筑有了新的認(rèn)知，正如其名，酒店式公寓就是酒店式管理形式的公寓，現(xiàn)代化的城市化的風(fēng)格，同時(shí)對(duì)商場(chǎng)的設(shè)計(jì)有了新的認(rèn)知，第一要考慮到新的功能分區(qū)，流線也要合理，立面特其他重要，外觀上必然要擁有吸引力，即便可是方形的體塊，也要?jiǎng)?chuàng)辦出商場(chǎng)的氣味平易氛，讓人有購(gòu)物的激動(dòng)和欲望，同時(shí)商場(chǎng)的采光和通風(fēng)的安排也很重要，特別是商場(chǎng)的采光，自然采光是選擇也是首選，機(jī)械采光為輔，天窗與功能造型相結(jié)合創(chuàng)辦出特別暢快的購(gòu)物環(huán)境，通風(fēng)也有好多種，但無(wú)論以何種通風(fēng)方式通風(fēng)，都是以為人們創(chuàng)辦暢快的購(gòu)物環(huán)境為目的，同時(shí)在造型上合周圍環(huán)境景觀上有所打破，我想這就是我對(duì)商場(chǎng)類建筑物的感知。周記十二本周，我進(jìn)行了西亭中學(xué)宿舍樓的設(shè)計(jì)和方案的改正，在這種設(shè)計(jì)中，我突然發(fā)現(xiàn)這個(gè)看似簡(jiǎn)單的建筑中其實(shí)隱蔽了各樣條規(guī)條例，十分嚴(yán)格的依照了規(guī)范。西亭中學(xué)宿舍樓應(yīng)教育局要求而興建，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)方要求，第一對(duì)建筑面積進(jìn)行嚴(yán)格的控制，吻合基本的防火分別的規(guī)范，集中式衛(wèi)浴。特別是集中式衛(wèi)浴的設(shè)計(jì)讓人難以下手，在6米的建筑長(zhǎng)度中，衛(wèi)浴的服務(wù)半徑是20米，該如何插入衛(wèi)生間，盥洗室，該有幾個(gè);大便槽，盥洗池的長(zhǎng)度與人數(shù)的關(guān)系該怎樣辦理才能恰到好處的，合理的令人暢快。還有宿舍的鋪位該怎樣擺放等諸多問(wèn)題讓人頭疼，立面要做到盡可能節(jié)約的同時(shí)，大方雅觀，合用得體;最后使的方案在進(jìn)行中擱淺，擱淺了又進(jìn)行，改正了再改正，素來(lái)沒(méi)有定下來(lái)。經(jīng)過(guò)對(duì)教育類建筑的設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)，我理解到教育類建筑要求十分的嚴(yán)格，要依照規(guī)范理解規(guī)范的同時(shí)從圖集下手，做出一個(gè)暢快的教育類建筑?！案氖潜囟ǖ?，改了在改是必然的，怎樣能改到不用再改才是我們想要的”。周記十三由于東洲方案的業(yè)主對(duì)方案的不勝滿意，還有新的想法，于是一張新的規(guī)劃地域圖到達(dá)我的手上，開始了東洲第二個(gè)方案的制作。由于新的地域規(guī)劃為幾列并排式建筑在一起，經(jīng)過(guò)思考，我決定做成商業(yè)街建筑，商業(yè)街的定位與商場(chǎng)完好不同樣，誠(chéng)然都是商業(yè)建筑，功能和目的是同樣的，但是切割安排卻完好不同樣樣，商業(yè)街以靠道路的人流量大的一側(cè)為黃金店面，現(xiàn)代時(shí)興多變的沿街立面會(huì)吸引的顧客，軟切割，暢達(dá)暢快的內(nèi)部交通會(huì)提起顧客的興趣，合適合理的休憩小筑在供應(yīng)顧客休息的場(chǎng)所能夠開設(shè)商店供應(yīng)飲料開銷，讓顧客購(gòu)物樂(lè)此不疲。經(jīng)過(guò)商業(yè)街式建筑的設(shè)計(jì)，我認(rèn)識(shí)到商業(yè)街與商業(yè)廣場(chǎng)、商場(chǎng)的相異之處，建筑的沿街立面造型收效才是業(yè)主最看重的，至于功能流線上都是我們建筑師該考慮的，此次設(shè)計(jì)一方面豐富了我的知識(shí)和認(rèn)知，另一方面，讓我認(rèn)識(shí)到業(yè)主想要的是我們合理的情況下要做到盡可能去