英語教師競聘演講稿樣本

PAGE頁碼頁碼__英語教師競聘演講稿_樣本英語教師英語老師演講稿要求內(nèi)容充溢，條理清晰，重點突出。在當(dāng)下社會，在許多狀況下我們須要用到演講稿，信任很多人會覺得演講稿很難寫吧，下面是我的英語老師，希望能夠幫助到大家。英語老師1敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家下午好！古希臘哲學(xué)家蘇格拉底曾經(jīng)說過：“世界上最歡樂的事，莫過于為志向而奮斗?！苯袢瘴艺菫榱宋业闹鞠蚨鴣?。我叫**，原來在**小學(xué)工作，近幾年來始終從事小學(xué)英語的教學(xué)，今年因工作調(diào)動，調(diào)整到我們**小學(xué)工作，我感到特別的興奮，同時，也特別感謝我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能給我這樣一次展示自我、成就自我的機(jī)會。我今日我競聘的崗位是三、四年級的英語教學(xué)。20xx年我畢業(yè)于北華高校外語學(xué)院師范英語專業(yè)，四年的高校學(xué)習(xí)讓我駕馭了扎實的語言功底。作為年輕老師，我從不敢懈怠，堅持利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)水平。通過一年的教學(xué)工作，我的教學(xué)業(yè)務(wù)水平得到了很大的提升。今日，我競聘的是高二年級理科英語老師，之所以競聘這個崗位，基于以下三點緣由：一了解并酷愛我的學(xué)生這一屆高一學(xué)生從入學(xué)起先就擔(dān)當(dāng)一二班的英語教學(xué)工作。在一年的教學(xué)實踐中，我揣摩著，嘗試著，與他們真誠溝通溝通著，已經(jīng)特別熟識每個學(xué)生的性格特點和學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，這為教學(xué)工作的進(jìn)一步開展，奠定了堅實的基礎(chǔ)。二我有扎實的專業(yè)學(xué)問我深知英語學(xué)科在學(xué)校基本學(xué)科教學(xué)中的地位和作用，明確英語老師的職小學(xué)班主任競聘責(zé)和任務(wù)，也明白英語老師所應(yīng)必備的素養(yǎng)和要求，所以，自工作以來，我始終不忘學(xué)習(xí)，勤鉆研，善思索，多探討，不斷豐富提高自己。三我有較好的年齡優(yōu)勢我正值青春年華，精力旺盛，敬業(yè)精神高，能夠全身心地投入到自己酷愛的教學(xué)工作中去。這一點也深受學(xué)生寵愛。為了趕上課改的步伐，我利用課余時間學(xué)習(xí)了《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》，深化了解它的基本理念。其中強(qiáng)____學(xué)要面對全體學(xué)生，注意素養(yǎng)教化，特殊強(qiáng)調(diào)要關(guān)注每個學(xué)生的情感，激發(fā)他們的愛好，幫助他們建立學(xué)習(xí)的成就感和自信念。所以在教學(xué)中，我始終以學(xué)生為中心，發(fā)揮他們的主體作用，采納以學(xué)生為中心的教學(xué)思路，充分考慮學(xué)生的現(xiàn)有基礎(chǔ)，愛好愛好，學(xué)習(xí)風(fēng)格等差異。讓學(xué)生體驗和主動參加，建構(gòu)學(xué)問，形成主動的看法，促進(jìn)語言實際運用實力的提高。以上所述狀況，是我競聘英語老師的優(yōu)勢條件，假如我有幸競聘上崗，這些優(yōu)勢條件將有助于我更好的開展英語教學(xué)工作。假如我有幸競聘勝利，能擔(dān)當(dāng)三四年級英語老師的話，我將從以下方面開展工作。一是仔細(xì)____執(zhí)行黨的教化路途、方針、政策和學(xué)校的各項確定，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，主動進(jìn)取，求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新，不斷提高自己的綜合素養(yǎng)、創(chuàng)新實力，用自己的勤奮加才智，完成好教學(xué)任務(wù)。使我校的英語教學(xué)上一個大的臺階。二是做一個科研型的老師。老師的從教之日，正是重新學(xué)習(xí)之時。新時代要求老師幼兒園班主任競聘具備的不只是操作技巧，還要有直面新狀況、____新問題、解決新沖突的本事。進(jìn)行目標(biāo)明確、有針對性解決我校的英語教學(xué)難題。三做一個理念新的老師目前，新一輪的基礎(chǔ)教化改早已在我市全面推開，作為新課改的實踐者，要在仔細(xì)學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學(xué)科，主動探究有效的教學(xué)方法。大力改教學(xué)，主動探究實施創(chuàng)新教學(xué)模式。把英語學(xué)問與學(xué)生的生活相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的真實的學(xué)習(xí)情境，同時注意學(xué)生的探究發(fā)覺，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會合作溝通，提高學(xué)習(xí)實力。四做一個富有愛心的老師“不愛學(xué)生就班主任競聘報告教不好學(xué)生”，“愛學(xué)生就要愛每一個學(xué)生”。作為一名老師，要無私地奉獻(xiàn)愛，到處播灑愛，使我的學(xué)生在愛的激勵下，增加自信，勇于創(chuàng)新，不斷進(jìn)取，成長為撐起祖國一片藍(lán)天的棟梁。用質(zhì)樸的心愛惜學(xué)生，用真誠的情感染學(xué)生，用精湛的教學(xué)藝術(shù)熏陶學(xué)生，用忘我的工作看法影響學(xué)生。敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，我會珍惜現(xiàn)有的每一個機(jī)會，努力工作，發(fā)揮出自己的最大實力，以高尚的情操、飽滿的熱忱上好自己的英語課程，享受我的教學(xué)樂趣！最終，在以后的.教學(xué)工作中，我會嚴(yán)于律己，夯實基礎(chǔ)，鉆研業(yè)務(wù)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，虛心向老老師請教，與時俱進(jìn)，把服務(wù)學(xué)生服務(wù)老師的工作做好，我有信念決心搞好英語教學(xué)工作，為東光的明天貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。英語老師2各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：大家好！我叫xx，在這里我以平常人的心態(tài)，參加華蜜中學(xué)英語老師崗位競聘。此次競聘，本人為了響應(yīng)人事制度改的呼喚，在有可能的狀況下實現(xiàn)自己的人生價值。我現(xiàn)年39歲，大專文化程度，中學(xué)一級老師職稱。1986年畢業(yè)于____師范學(xué)校英語班，同年八月安排到華蜜中學(xué)任教。工作至今，我酷愛黨，酷愛，聽從領(lǐng)導(dǎo)分工支配，愛崗敬業(yè)，主動完成學(xué)校交給的各項任務(wù)。參加這次競聘，我認(rèn)為我主要有以下的幾個有利條件：1、有初中老師資格證書和合格學(xué)歷。2、在這20年的教化教學(xué)工作中，我始終擔(dān)當(dāng)初三年級教化教學(xué)工作，曾經(jīng)擔(dān)當(dāng)過班主任，教化教學(xué)成果居全縣前列，具有豐富的教學(xué)閱歷，是我校的骨干老師。3、有較強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、吃苦耐勞、扎實工作、追求上進(jìn)、不甘落后等精神。4、為了適應(yīng)新時代的教化教學(xué)要求，近幾年來，本人通過自學(xué)，駕馭了計算機(jī)的簡潔操作運用。學(xué)會了wps、word、powerpoint、excel等教學(xué)上用得到的常用軟件的運用，學(xué)會了上網(wǎng)，常常閱讀有關(guān)教化網(wǎng)站，了解關(guān)于教化教學(xué)改的信息和新動態(tài)，并能從網(wǎng)上下載一些有助于教化教學(xué)的資料，與發(fā)達(dá)地區(qū)同步享受最新資源信息，為我校即將構(gòu)建的多媒體教學(xué)、電化教學(xué)、____備課、____教學(xué)打下了堅實的基礎(chǔ)。幾年的工作使我深深地感到機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存，勝利與辛酸同在。參加這次競聘，我愿在求真務(wù)實中相識自己，在主動進(jìn)取中不斷追求，在拼搏奉獻(xiàn)中實現(xiàn)價值，在競爭中完善自己。我深知教學(xué)工作的重要性，我愿聽從領(lǐng)導(dǎo)分工支配，完成學(xué)校支配的各項任務(wù)，想學(xué)校之所想，急學(xué)校之所急，并與廣闊老師打成一片，同心協(xié)力，搞好教化教學(xué)工作。我將笨鳥先飛，不負(fù)眾望，做到“以為爭位，以位促為”。詳細(xì)做到以下幾個方面：1、按教學(xué)大綱和教學(xué)內(nèi)容作好安排，設(shè)計教案，學(xué)期學(xué)年末寫好總結(jié)。2、合理布置并剛好批改作業(yè)，捕獲____作業(yè)對錯狀況，并剛好反饋。3、鉆研教化教學(xué)理論，主動參與教改實踐活動，不斷改進(jìn)教法，提高教學(xué)質(zhì)量。4、關(guān)切學(xué)生，因材施教，分層次教學(xué)，讓學(xué)生不同程度的得以提高，協(xié)作學(xué)校，進(jìn)一步搞好控輟保學(xué)工作。5、主動參與教研活動，每周聽課不少于一節(jié)，上好學(xué)校開展的優(yōu)質(zhì)課和公開課。6、聽從學(xué)校支配，按時上下課，不遲到，不曠課，有事請假。在以后的工作中，我將努力做到嚴(yán)格要求，嚴(yán)守紀(jì)律，勤學(xué)習(xí)，勤工作。以共同的目標(biāo)團(tuán)結(jié)人，以自身的行動感染人。努力做到大事講原則，小事講風(fēng)格，共事講團(tuán)結(jié)，辦事講效率。我將用真情和愛心去和我的每一個學(xué)生相處，充分敬重他們的人格，奮力提高教化教學(xué)成果。找準(zhǔn)自己的位置，像醇厚的羊、勞碌的馬、吃草的牛那樣努力地工作，無私地奉獻(xiàn)。像竹子一樣，每前進(jìn)一步，小結(jié)一次。我愿與大家共創(chuàng)美妙的將來，迎接華蜜中學(xué)輝煌絢麗的明天。感謝大家！英語老師3大家好！這次教化教學(xué)工作人員的公開選聘，是我校教化發(fā)展史上的第一次。對于教化人事制度而言，它是一次機(jī)制的進(jìn)步，是一次民主的嘗試；對于老師個體而言，則是一次價值的推斷與選擇。它有如春風(fēng)吹綠大地，似甘霖澤被原野，它表示著一種力氣，指引著一個方向，傳遞著一種聲音，昭示著一種希望，它必將對我校教化的發(fā)展產(chǎn)生廣泛而深遠(yuǎn)的影響。特別感謝學(xué)校為我們供應(yīng)這樣一個檢驗自我的機(jī)會，展示自我的舞臺。我競聘的崗位是英語老師崗位，競聘這一崗位的理由如下：一、思想____方面本人酷愛祖國、酷愛人民、擁護(hù)____的領(lǐng)導(dǎo)，忠誠黨的教化事業(yè)。二、職業(yè)道德方面嚴(yán)格履行中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范，為人師表，嚴(yán)格遵守崗位制度，嚴(yán)格恪守人民老師的職業(yè)道德，主動參與公益事業(yè)。我有一顆酷愛教化的心，我明白老師的苦與累，平凡與無私。雖然沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入，沒有豪華的享受，有的只是生活的勞碌，有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任，但我無悔于自己的選擇。我會用自己的汗水、才智、和一顆跳動的火熱的心，去面對我的學(xué)生。三、業(yè)務(wù)方面從教多年來，從未間斷過接著教化學(xué)習(xí)，參與了全國中小學(xué)接著教化課程的學(xué)習(xí)，新課程培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，取得了一般話、計算機(jī)等方面的等級證書，獲得了縣、市級骨干老師培訓(xùn)證等，使自己時刻能夠勝任一名中學(xué)老師的要求。我在工作中具有吃苦耐勞，勤奮學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，敢于創(chuàng)新的精神。作為一名教化工作戰(zhàn)線上的一名老兵，我深知自己要學(xué)的東西還許多。在工作中，不怕困難，勇挑重?fù)?dān)，堅韌拼搏、勇于創(chuàng)新，能吃苦耐勞。教學(xué)中能主動與本學(xué)科的其他老師溝通學(xué)習(xí)，探討課改教學(xué)中遇到的問題，主動參與各級的學(xué)科培訓(xùn)以及校內(nèi)外的聽課、評課活動；向同行們學(xué)習(xí)教化教學(xué)的方法，同本組老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，與同事相處關(guān)系融洽；四、教化教學(xué)工作實力1、勝任英語教學(xué)工作，無論在統(tǒng)考中還是在學(xué)校組織的各項考試中我所任教班級的英語成果都能名列前茅；先后兩次參與了____組織的英語公開課競賽，并且都取得了好成果，受到同行們的好評。所以我有較強(qiáng)的工作實力，能夠始終保持作為老師的言行和風(fēng)度，塌實教學(xué)，關(guān)愛學(xué)生，完全具備了對課堂的教學(xué)組織實力，對教材整體駕馭實力和對學(xué)生駕馭學(xué)問程度的推斷____實力。2、勝任班主任工作，本人始終以來就擔(dān)當(dāng)班主任工作，從末間斷，在班級管理方面取得了肯定的成果，多次被評為優(yōu)秀班主任，我所擔(dān)當(dāng)?shù)陌嗉壱脖辉u為了文明班集體。3、勝任年級學(xué)科組長工作，能夠協(xié)調(diào)好領(lǐng)導(dǎo)和老師之間、老師和老師之間、老師和學(xué)生之間、老師和家長之間的關(guān)系，做到團(tuán)結(jié)協(xié)作，搞好本年級的學(xué)科教學(xué)工作。4、依據(jù)自已的教學(xué)實踐，本人撰寫了多篇教學(xué)論文，并且有的已經(jīng)在報刊上發(fā)表。5、盡管我是從教多年的英語老師，有著肯定的工作閱歷和成果，但我絕不會滿意于已經(jīng)取得的微薄成果，我會全力以赴把學(xué)生教好，把英語教學(xué)搞好。6、我有較強(qiáng)的年齡優(yōu)勢，我正值青春年華，身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強(qiáng)，能夠全身心的投入到所酷愛的工作中。綜上所述，本人符合競聘中學(xué)英語老師崗位所具備的條件和素養(yǎng)，故向各位評委和老師提出申請。假如我能夠競聘上這個崗位，我準(zhǔn)備從以下幾個方面改進(jìn)自已的教學(xué)工作，提高自已的教學(xué)水平。a、更加科學(xué)規(guī)范地做好日常教學(xué)工作，仔細(xì)落實教學(xué)常規(guī)工作，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。做一個學(xué)習(xí)型的老師。在工作中不斷完善自我，充溢自我；拓寬自己的學(xué)問面，早日使自己的教學(xué)再上一個新的臺階。b、順應(yīng)教學(xué)改方向，主動參與教學(xué)改，做教化教學(xué)的有心人。以人為本，因材施教，依據(jù)不同學(xué)生的不同特點，實行不同的教學(xué)方法；關(guān)注全體，關(guān)注差異，教他們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人。依據(jù)英語學(xué)科的特點，我準(zhǔn)備開展“任務(wù)型教學(xué)”試驗活動，把學(xué)習(xí)者個人的生活經(jīng)驗作為課堂學(xué)習(xí)的主要資源，力圖將課堂內(nèi)的語言學(xué)習(xí)與課堂外的語言活動結(jié)合起來。每上一節(jié)課，我會突出“八個抓八個不”：一、抓聽講集中，不能過于松散無束；二、抓探討合作的效果，不能流于教學(xué)形式；三、抓發(fā)言與質(zhì)量，不能讓課堂死氣沉沉；四、抓作業(yè)書寫規(guī)范與作業(yè)按時完成，不能輕易放縱學(xué)生；五、抓自學(xué)指導(dǎo)與訓(xùn)練，不能讓學(xué)生連讀書都不會；六、抓教學(xué)難點與重點，不能使教學(xué)走過程；七、抓有意留意和無意留意，不能過張或過馳；八、抓暫差生____與補差，結(jié)合學(xué)生自身實際狀況做到因材施教，不能讓他們失去學(xué)習(xí)的愛好。c、結(jié)合英語學(xué)科特點和學(xué)生實際狀況，協(xié)作學(xué)校的校本教研，設(shè)計并開展豐富多采的英語實踐活動，進(jìn)一步拓展學(xué)生的視野，培育學(xué)生各方面實力。d、加強(qiáng)個人修養(yǎng)，練好基本功。進(jìn)一步樹立自已劇