關(guān)于成功主題的演講稿

關(guān)于成功主題的演講稿關(guān)于勝利主題的演講稿1

敬重的教師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

小草的種子在暖和的土壤中不甘，沖破土經(jīng)受風(fēng)雨最終長(zhǎng)成參天大樹;鳥兒只有在離開舒適滿意的巢穴后才會(huì)展翅高飛;不經(jīng)受風(fēng)雨，怎能見彩虹?

溫馨是一種毒藥，它讓人們對(duì)它產(chǎn)生依靠，使人們不再去情愿面對(duì)狂風(fēng)暴雨，沉迷于它，只能讓人““生于憂患，死于安樂““。

雛鷹沉迷于母鷹暖和的懷抱，沉迷于溫馨的鳥巢，這使它不再去嘗試飛行，但當(dāng)母鷹把它扔下陡崖的時(shí)候，求生的欲望使它們?cè)诨艁y中撲打著翅膀，由于它們不情愿落地而死。最終，它們展翅高飛，成為了真正的鷹?？梢?，磨難鑄造了勝利。

縱觀中國(guó)的歷史，就有不少典型的例子：司馬遷身受宮刑，身心方面都患病了巨大的打擊，在這種狀況下，他不照樣寫出了“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”嗎?

每次國(guó)際奧運(yùn)會(huì)，中國(guó)女排表現(xiàn)精彩，嬴得了很多人的認(rèn)可與確定?？墒钦l(shuí)又知道那賽前的魔鬼訓(xùn)練是多沒艱難，運(yùn)發(fā)動(dòng)們又是如何經(jīng)受過來的?正所謂“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”。運(yùn)發(fā)動(dòng)在臺(tái)上的每一分精彩表現(xiàn)，都是那辛勤的汗水所換來的。

假如只是一味的享受，而不去努力，談何勝利?假如沒有十年的寒窗苦讀，何處來得金榜題名時(shí)?假如沒有十年如一日的堅(jiān)持，何處所得精彩表現(xiàn)?假如沒有平日里的努力，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)從何而來?我國(guó)歷史中，不少文人雅士不都是在經(jīng)受風(fēng)雨后才創(chuàng)作出不朽的篇章嗎?

磨練自己吧!挑戰(zhàn)自己吧!逼迫自己吧!信任自己，只有不斷的去努力，去嘗試，去挑戰(zhàn)，才能制造輝煌，才能取得勝利!

關(guān)于勝利主題的演講稿2

敬重的教師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

度過喜悅、祥和、幸福的寒假，踏著春天的腳步，迎著溫暖的春風(fēng)，帶著新的心情、新的盼望、新的目標(biāo)我們又步入了一個(gè)新的學(xué)期，開頭求知生涯中的又一個(gè)里程碑。今日我們盛大進(jìn)行新學(xué)期開學(xué)典禮，在此，我代表學(xué)校全體教師向同學(xué)們表示親切的問候!

春天是播種的季節(jié)，只有春天播下盼望的種子，秋天才會(huì)換來豐碩的成果。同學(xué)經(jīng)過寒假的休息和調(diào)整，體力得到了恢復(fù)，視野得到了開闊，學(xué)問得到了補(bǔ)充，精力將更加充足，斗志將更加昂揚(yáng)。

新學(xué)期我們面臨新的機(jī)遇與新挑戰(zhàn)，俗話說：“良好的開端等于勝利的一半。怎樣爭(zhēng)取新學(xué)期有一個(gè)良好的開端，在這里，我向同學(xué)們提幾點(diǎn)建議：

第一，將歡樂學(xué)習(xí)視為搞好學(xué)習(xí)的前提，把學(xué)習(xí)當(dāng)成人生的樂趣。

一個(gè)人勝利與否，打算的因素許多。作為學(xué)生的勝利最根本的是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)要?dú)g樂學(xué)習(xí)，要?dú)g樂思索，綜合起來，才會(huì)有創(chuàng)新。歡樂學(xué)習(xí)，抓緊時(shí)間讀書。一邊讀書，一邊思索，讓自己的大腦活潑起來，豐富起來。用前人的閱歷來充實(shí)自己，先學(xué)習(xí)前人，然后進(jìn)展前人，最終才有自己的發(fā)覺和制造。歡樂學(xué)習(xí)，在不斷的學(xué)習(xí)中發(fā)覺、討論和創(chuàng)新，才能使自己更加聰慧起來。才能為日后走向社會(huì)、融入社會(huì)、效勞社會(huì)，打下寬厚扎實(shí)的基矗更重要的是歡樂學(xué)習(xí)，可以在學(xué)習(xí)中解除自己的懷疑，在學(xué)習(xí)中增長(zhǎng)見識(shí)，獵取更多的信息，讓視野更開闊，讓思路更靈敏，讓心靈更充實(shí)，讓自己更有才智，從而實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)。

其次、將學(xué)習(xí)態(tài)度視為搞好學(xué)業(yè)的關(guān)鍵，學(xué)業(yè)勝利的過程離不開勤奮、仔細(xì)、刻苦和信念。

親愛的同學(xué)們，你們正處在打根底的階段，盼望你們嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，養(yǎng)成仔細(xì)聽課的好習(xí)慣。聽好課是吃正餐，利用課余時(shí)間去補(bǔ)課則是吃零食，課余時(shí)間長(zhǎng)時(shí)間去補(bǔ)課既疲乏辛苦，收效也不會(huì)很明顯，是典型的撿了芝麻丟了西瓜，要把課堂當(dāng)成提高成績(jī)的主渠道。要養(yǎng)成不懂就問、敢于質(zhì)疑的好習(xí)慣。

第三，將學(xué)校視為安康成長(zhǎng)的`樂園，創(chuàng)設(shè)一個(gè)美麗的環(huán)境，人人講文明、人人愛校

“誠(chéng)于心而行于外”，每寸校園都代表學(xué)校面貌，每個(gè)班級(jí)都是學(xué)校的縮影，每個(gè)同學(xué)都代表學(xué)校的形象。校園就是我們的家，文明校園要靠我們大家。關(guān)懷學(xué)校，是我們的職責(zé);愛惜學(xué)校，是我們的義務(wù);喜愛學(xué)校，是我們的心聲。我們要大力提倡“愛校教育”、“文明教育”，做到校園講文明：即文明用語(yǔ)，文明行路、文明著裝、文明用餐。文明素養(yǎng)呈現(xiàn)在我們的一點(diǎn)一滴、一言一行中，文明的詳細(xì)表現(xiàn)在校園里見到教師、來賓、家長(zhǎng)主動(dòng)問好，我們每一位同學(xué)管住自己的口，不說粗話、不隨地吐痰;管住自己的手，不亂扔垃圾，多彎彎腰，順手撿起一張廢紙。我們學(xué)校治理嚴(yán)、校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)好、教風(fēng)勤得到社會(huì)贊譽(yù)，盼望每位同學(xué)人人文明守禮，人人心理安康，人人爭(zhēng)做全面進(jìn)展的學(xué)生。

教師們，同學(xué)們：20xx年將是學(xué)校奮蹄前行的一年，學(xué)校將做大做強(qiáng)做優(yōu)，我們?nèi)w師生必需站得更高、看得更遠(yuǎn)、做得更好，必需師生上下齊心，共同努力，制造新輝煌，使學(xué)校更有活力，更有實(shí)力，更有質(zhì)量，更有影響。

最終，祝同學(xué)們，歡樂學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)進(jìn)步、幸福成長(zhǎng)!

感謝大家!

關(guān)于勝利主題的演講稿3

親愛的同學(xué)們：

大家好，今日我所帶來的演講，不想拘泥于李開復(fù)教師的信得內(nèi)容，而是一些我所體悟到得事，就像是我所演講的題目“勝利是獨(dú)一無(wú)二的”。

李開復(fù)教師，對(duì)于我們來說，毋庸置疑是一個(gè)勝利的典范。在班會(huì)上，我們都已經(jīng)積極的學(xué)習(xí)了他寫給大學(xué)生的那五封信。每個(gè)人，都有著自己的幻想，都有著自己生活的方式，通過學(xué)習(xí)《李開復(fù)寫給大學(xué)生的信》都有了不同的理解，想法，甚至是不同程度的啟發(fā)。作為我來說，現(xiàn)在，就想在這里，大言不慚的談?wù)勎业南敕ā?/p>

首先，我采納李開復(fù)教師的一句話，中國(guó)社會(huì)有個(gè)通病，就是盼望每個(gè)人都照一個(gè)模式進(jìn)展，衡量每個(gè)人是否“勝利”采納的也是一元化的標(biāo)準(zhǔn)：在學(xué)?？闯煽?jī)，進(jìn)入社會(huì)看名利。真正的勝利應(yīng)是多元化的。

勝利可能是你制造了新的財(cái)寶或技術(shù)，可能是你為他人帶來了歡樂，可能是你在工作崗位上得到了別人的信任，也可能是你找到了回歸自我、與世無(wú)爭(zhēng)的生活方式。然而，每個(gè)人的勝利都是獨(dú)一無(wú)二的。

在這里，我想和大家共享一下《一只蜘蛛和三個(gè)人》的故事，故事是這樣的：雨后，一只蜘蛛困難的向墻上支離破裂的網(wǎng)爬去，由于墻壁潮濕，他爬到肯定的高度，就會(huì)掉下來，它一次次的向上爬，一次次的又掉下來......第一個(gè)人看到了，他嘆了一口氣，自言自語(yǔ)到“我的一生不正如這只蜘蛛么?忙勞碌碌而無(wú)所得?！庇谑?，他日漸消沉。其次個(gè)人看到了，他說“這只蜘蛛真愚蠢，為什么不從旁邊枯燥的地方繞一下爬上去。我以后可不能像它那樣愚蠢?！庇谑?，他變得聰慧起來。第三個(gè)人看到了，他立即被蜘蛛屢敗屢戰(zhàn)的精神感動(dòng)了，最終，他變得頑強(qiáng)起來。

在這則故事中，你會(huì)選擇做第幾個(gè)人呢?不行否認(rèn)，無(wú)論是哪種人，我們身邊都有著他們的縮影，然而，我在這里要強(qiáng)調(diào)的是：有勝利心態(tài)的人，到處都能發(fā)覺勝利的力氣，找到屬于自己的勝利，獨(dú)一無(wú)二的勝利。不知道大家記不記得這樣的一封信“就要畢業(yè)了，回頭看自己所謂的大學(xué)生活，我想哭，不是由于離別，而是由于什么都沒有學(xué)到，我不知道簡(jiǎn)歷該怎么寫，若是以往，我會(huì)讓它空白，最大的收獲或許是......對(duì)什么都沒有的忍耐和適應(yīng)...”，這是一個(gè)大四的學(xué)生寫給李開復(fù)教師的一封信，他淋漓盡致的表達(dá)了自己的無(wú)奈和畢業(yè)之后的糾結(jié)，這是為什么?是由于他虛度了他的大學(xué)生活。我想，這封信道出了不少大三大四的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)的心聲吧，大學(xué)期間，有很多人放任自己，虛度光陰，還有很多學(xué)生始終找不到正確的學(xué)習(xí)方向，當(dāng)他們第一次被補(bǔ)考通知喚醒的時(shí)候，當(dāng)他們收到第一封來自應(yīng)聘公司的婉拒信的時(shí)候，他們才驚異的發(fā)覺，自己的前途是多么的渺茫，一切的努力好像都為時(shí)已晚......

李開復(fù)教師告知我們，大學(xué)是人生最為重要的階段，從入學(xué)的第一天起，我們就應(yīng)當(dāng)對(duì)大學(xué)四年有一個(gè)熟悉和規(guī)劃，為了在學(xué)習(xí)中享受最大的歡樂，為了在畢業(yè)時(shí)找到自己最喜愛的工作，每一個(gè)進(jìn)入大學(xué)的人都因該把握七項(xiàng)學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)自習(xí)之道，根底學(xué)問，時(shí)間貫穿，培育興趣，積極主動(dòng)，把握時(shí)間，為人處事。只要做好了這七點(diǎn)，大學(xué)接近畢業(yè)的時(shí)的最大的收獲肯定不是“對(duì)什么都沒有的忍耐和適應(yīng)”，而應(yīng)當(dāng)是“對(duì)什么都可以有的自信和渴望”，只要做好了這七點(diǎn)，你就能成為一個(gè)有潛力有思想有價(jià)值有前途的歡樂的畢業(yè)生，所以，現(xiàn)在的我們，努力吧，不要讓自己懊悔。最終，我要送給全部和我一樣，懷有幻想，正在一步步努力的你們一句話“勿問勝利的秘訣為何,且盡全力做你應(yīng)當(dāng)做的事吧!加油!fighting!”

感謝大家!

關(guān)于勝利主題的演講稿4

敬重的教師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我從小學(xué)習(xí)小提琴，每周我都會(huì)花大約三小時(shí)來練習(xí)小提琴，一次一小時(shí)，每周三次，這是我在上中學(xué)前養(yǎng)成的雷打不動(dòng)的習(xí)慣。

然而進(jìn)了初中后，這個(gè)習(xí)慣不得不被轉(zhuǎn)變。補(bǔ)習(xí)班，教師布置的作業(yè)，自己買的課外輔導(dǎo)作業(yè)等等各種各樣的事情總是占據(jù)著我大把大把的時(shí)間，所以練琴也不得不停頓。等我再次拿起琴時(shí)，我發(fā)覺我對(duì)琴的把控和嫻熟完全消逝，取而代之的是生硬的指法和刺耳的琴音。

當(dāng)我來到琴行將考級(jí)曲目練給教師聽的時(shí)候，教師皺起眉頭，問我為什么會(huì)如此生硬，我便將問題告知了他。教師聽后，并沒有直接答復(fù)我，而是向我敘述了他的經(jīng)受。

“我九歲那年開頭學(xué)琴，那時(shí)的我像你一樣，只要有空就會(huì)去練琴，把練琴作為一種樂趣”教師看了看我，連續(xù)說道“過了幾年，我也面臨著和你一樣的問題，學(xué)業(yè)繁重，根本沒有大把大把的時(shí)間練習(xí)。但我有一點(diǎn)和你不一樣，那就是我發(fā)覺我每天有許多零零碎碎的時(shí)間沒有被利用，所以我就用這些零散的時(shí)間練琴，一段一段地練，最終既沒有影響我的學(xué)習(xí)，也沒有荒廢我的小提琴?！敝v到這里，教師停了下來，喝了一口水，看著我道“你回去也試試看，你既不笨，也不懶，假如你也像我一樣，你肯定能夠考過的!”

于是，我開頭查找我生活中的碎片時(shí)間，利用這些時(shí)間練琴。晚上放學(xué)到家，等媽媽燒飯，非常鐘，練兩段考級(jí)曲目;吃好飯，有五分鐘時(shí)間休息，夠