接觸陌生人的身體是不禮貌的行為

本文格式為Word版，下載可任意編輯——接觸陌生人的身體是不禮貌的行為在平日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧。作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。下面是我收集整理的接觸陌生人的身體是不禮貌的行為，歡迎閱讀與珍藏。

接觸陌生人的身體是不禮貌的行為一

愛就像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的河流，從不枯竭，滋潤(rùn)著一切；愛就像天上高掛的太陽(yáng)，永不消逝，溫暖著世界。有些愛來自家人，有些愛來源他人，請(qǐng)?jiān)试S我在這里訴說一個(gè)來自陌生人的愛。

那天我去了媽媽單位，媽媽在一邊繁忙，我在一邊看了很久的消遣節(jié)目。我眼睛十分疲乏，恰好周麗阿姨要去取錢，所以我決定跟她一起出去走走。阿姨開著車一路跟我閑聊，不知不覺地就到了招商銀行。

由于沒有位置停車，所以只好把車停在路邊，又由于擔(dān)憂被警察抄牌罰款，我和阿姨爭(zhēng)分奪秒地下了車，向銀行跑去。正跑著，站在前面的保潔叔叔大聲對(duì)我們說：“小姐，你的手機(jī)掉了。〞我們回頭一看，果真看見手機(jī)掉在了地上，我們迅速把手機(jī)撿起來，對(duì)那位保潔叔叔說：“感謝，感謝！〞叔叔笑著說：“不用謝，不用謝！〞當(dāng)我們?nèi)『缅X走出來時(shí)，那位保潔叔叔已經(jīng)走了。

在回去的路上，我的腦海里一直浮現(xiàn)方才那位保潔叔叔的身影，他那一聲提醒只不過是一種陌生人微不足道的愛，大量人經(jīng)常不把它當(dāng)作一回事，但正是這樣微小的愛，讓人感到十分溫暖。我想這樣的愛，假使經(jīng)過歲月的積淀，一定會(huì)形成一種不可思議的愛的世界，可能這正是我們需要的，正是世界需要的。

接觸陌生人的身體是不禮貌的行為二

期盼已久的周末到了，我終究拉著爸爸媽媽來到了公園，公園里四處是山清水秀，令人心曠神怡，河水清澈見底，樹木郁郁蔥蔥，草坪上孩子們?cè)谕嫠Ｖ械脑诔詵|西，有的在爬樹，還有的在看書。這個(gè)公園中心是一個(gè)美麗的小島，清澈的湖水圍圍著小島，讓小島變得更加美麗，更加有活力。

走著走著，突然我看到了一個(gè)人躺在躺椅上，揚(yáng)著頭，翹著二郎腿，還一邊抽著煙，一邊把垃圾隨地亂扔，只見他一只手撐著頭，一副輕松逍遙的模樣，臉上沒有一絲不好意思的神情，讓人看著就像作嘔，他愜意的靠在躺椅上，頭發(fā)亂蓬蓬的，還散發(fā)這臭味，身上穿的衣服也是臟兮兮的，一看就很久沒有洗過澡了。這時(shí)他用油膩膩的手摸了摸頭發(fā)，還甩了甩肩，真是越看越惡心，我一邊遠(yuǎn)離他一邊想：這個(gè)人怎么這么不愛衛(wèi)生，一點(diǎn)兒不顧及自己的形象，還在光天化日之下這么不禮貌的行為，真是太不知可恥了！也不知道洗洗臉，只不過，可千萬別用清澈的湖水來洗臉呀！將湖水從清澈變渾濁可不好了。

在公園玩了一陣之后，走在回家的路上，正走著走著，發(fā)現(xiàn)路旁有對(duì)殘疾人在組織募捐的活動(dòng)，看見有個(gè)人漸漸的走過來靜靜的捐了100元，我定神一看，發(fā)現(xiàn)竟然是躺在躺椅上上那個(gè)原本在抽煙的人，我不禁目瞪口呆，臉上浮起了一絲驚奇，心想：沒想到這個(gè)人如此良善，可是以前的行為舉止，一點(diǎn)兒不符合現(xiàn)在的狀態(tài)呀！以現(xiàn)在的樣子，他就是樂于助人，良善的人。

事情有兩面性，人也是如此，這個(gè)人當(dāng)然也有兩面性，一面是好的，一面是壞的，壞是前面讓人厭惡的行為，好是能夠靜靜捐款的一幕，這個(gè)人雖然有壞的一面，但不能從這一點(diǎn)便去判斷這個(gè)人是怎樣的，由于人總可能有好的一面，有改善的一面。

接觸陌生人的身體是不禮貌的行為三

他呀，矮矮的身材，一張“能說會(huì)道〞的大“巧嘴〞，他呢，白白的臉上有好多大小不一的痘，被人稱他為“芝麻餅〞，他嘛，最令人憤怒的是他的目中無人、不懂禮貌。

最近，老師發(fā)了一本練毛筆字的本子給我們練毛筆，他知道我和戴老師學(xué)過毛筆，不是我吹牛，我的毛筆字果真是班上最漂亮的，而他就想爭(zhēng)風(fēng)頭，每天下課就積極著練毛筆，想先其他同學(xué)“說〞：“我自己比邱進(jìn)莉勤奮，所以我的毛筆字一定比邱進(jìn)莉厲害。〞他這樣子我可沒所謂，他練我也練，我沒損失，可他經(jīng)常有意沒帶毛筆，沒經(jīng)過我的同意就擅自拿走我的毛筆，我這毛筆價(jià)值可不菲呀！何況這是我愛不釋手的，害得我經(jīng)歷了幾次心戰(zhàn)，他的作案動(dòng)機(jī)是在下課，于是我每一節(jié)下課就多了一個(gè)任務(wù)：保護(hù)毛筆。

“叮叮叮〞哦！這既是下課的鈴聲，也是我“上班〞的鈴聲。一分鐘過去，兩分鐘，三分鐘呀！敵人在第六分鐘出去了，真是天助我也，我終究放下忐忑擔(dān)憂的心，放松了警惕，我想他也是上廁所吧，我也趁這幾分鐘去便利一下。沒想到兩分鐘后，我回到教室，一看抽屜，腦袋短路了，毛筆竟不翼而飛了！我的第一反應(yīng)是：確定是他拿走了，一轉(zhuǎn)頭，果真不出我所料，他正樂滋滋的用我的毛筆寫字呢。嘿，他竟用“空城計(jì)〞。我生氣的對(duì)他說：“這支毛筆從哪兒來？〞他看了看我，首先是愣了一會(huì)兒，但很快又鎮(zhèn)靜自如地對(duì)我說：“怎么啦？這是我在地上撿到的，地上撿到寶，問天問地拿不到！〞說著還不時(shí)炫耀那只毛筆。我瞅了他一眼，冷冷的說：“咦？這怎么那么像我的毛筆？〞他聽了沖動(dòng)得跳到在椅子上，說：“東西可以亂吃，話不可以亂講，你有什么證據(jù)來說這只毛筆你的？說呀，說呀，你快說呀！〞他似乎以為我說不出來，還很得意呢！幸虧我聰明，早就知道會(huì)有這種狀況，在筆上做了記號(hào)，我高興地說：“在毛筆上面我用鉛筆畫了一朵花。〞它看了看無賴的說：“嗯，確定是你方才看到的，不算。假使你能說出這支筆的碼數(shù)是什么，那我就真的相信你，不過像你這種濫竽充數(shù)的人，結(jié)果都是孔夫子搬家凈是輸（書）。〞不是還笑了笑，這種目中無人的態(tài)度令我十分憤怒，我一字不漏地說出毛筆的碼數(shù)。他聽了，跳到桌子上，踮起腳把毛筆舉得老高老高興奮得還擺了個(gè)S型說：“說對(duì)了我也不給你，你有才能就來拿唄！〞看他的樣子就不想還給我，還在那兒耍賴，我火冒三丈生氣地說：“我告訴老師聽！〞說著便朝辦公室走去，他聽了趕快從桌子上跳下來，不料摔了個(gè)四腳朝天，但他掙扎了一會(huì)兒，迅速跑到我面前，嬉皮笑臉地說：“你怎么小氣？方才只不過是和你開了個(gè)小小的玩笑，千萬不要告訴老師，吶，毛筆還給你，千萬不要告訴老師，有話好好說嘛！〞這我的火氣才消了一半，后來幾次他也這樣，可我一說告訴老師，他立刻換給我了，所以我認(rèn)為他的作案動(dòng)機(jī)的克星就是“法官大人〞老師，因此他以后不敢在拿我的毛筆了，由于他知道我手中有他的“作案證據(jù)〞一旦稟告“法官大人〞，后果將不堪設(shè)想，所以他就不拿我的寶物毛筆的主意了。

嗯，管子我就不賣了，讓我來該訴你“他〞是誰吧！他就是我們班的劉耀輝，一個(gè)自以為事的、不懂禮貌的劉耀輝。

接觸陌生人的身體是不禮貌的行為四

一輛電動(dòng)車從旁邊奔馳而過，揚(yáng)起的灰塵讓我注意一下車上的路人。戴著帽子圍著圍巾，她的車速加上我的近視，我只能看到這些。然后低頭繼續(xù)走自己的路。拐彎處卻被拉住，抬起頭一看是方才那位“大姐〞，只露出一雙挺眼熟的眼睛，然后有更耳熟的聲音問我“不認(rèn)得我啦〞。我恍然大悟，忘了被吸進(jìn)喉嚨的灰塵，只顧著怪自己對(duì)她年齡估計(jì)的錯(cuò)誤——明明是同學(xué)嘛！她裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，不知是想故作神秘還是虛晃一招。身材明顯加寬了不少。我都詫異自己是怎樣認(rèn)出她來的。我想，相遇靠巧合，相逢靠感覺。相逢時(shí)一定相遇，相遇時(shí)卻不一定是相逢。相遇的巧合時(shí)時(shí)發(fā)生，相逢的感覺卻曇花一現(xiàn)。

我珍惜這種相逢的感覺，由于我不擅長(zhǎng)經(jīng)營(yíng)友情。我留不住我的朋友，無能為力地看著他們走遠(yuǎn)。我沒有給我的朋友寫過信，沒有把友情放在紙上，不是不能，而是不會(huì)，我沒有寫信的沖動(dòng)。我的友情淡淡的，直到淡出我的視野。

我不想我的某段友情像催淚的電影，鼻涕眼淚淌完了，電影也忘掉了?？薏怀龅膫胁攀歉袀?，由于那份傷感感傷在你的心里，就像寫不出的友情才最寶貴，無需筆墨搓合，心靈早已上鎖。需要隨時(shí)保鮮的友情可能最不穩(wěn)固，我用這些自慰。事實(shí)卻告訴我寫信是一個(gè)人的事，感覺卻是兩個(gè)人的事，人總是需要物質(zhì)寄托的，于是朋友遠(yuǎn)去。

我體會(huì)到假使一個(gè)人見到流星卻忘了許愿是多么殘酷，就算沒有心愿也千萬要許一個(gè)啊——就算只喊一聲“我希望〞也可以。否則你留不住哪怕一顆流星?；貞浺活w躺在愿望上的流星總比回憶一顆躺在感覺上的流星簡(jiǎn)單的多。

可我不會(huì)許愿，當(dāng)朋友說聲再見轉(zhuǎn)身離開，我只抓住了流星劃過的光輝。

我不再奢求什么了，既然學(xué)不會(huì)地久天長(zhǎng)，就隨便它稍縱即逝，重要的是感覺。我耐心記住每一個(gè)人的名字，期待看每一次不是陌路的相遇，我給他們?cè)?jīng)滄海的感悟，他們給我不是陌路的驚喜。只有分開才會(huì)相逢，只有失望才會(huì)有驚喜，沒有什么會(huì)真正失去。

就算一個(gè)人站在蕭瑟的街頭，也有朋友的陪伴。朋友在哪兒？在很遠(yuǎn)的地方，他正從哪個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方趕過來，揚(yáng)起一路灰塵然后嗔怪我不記得他的樣子了。

朋友，可能不是那個(gè)為你兩肋插刀的人，但卻一定是那個(gè)你一眼見到就能喊有名字的人，是那個(gè)不是陌路的路人。我努力記住每一個(gè)人，由于那樣，明天會(huì)好多。不需經(jīng)營(yíng)，總會(huì)有美麗的相逢。

可能好多年后走啊走，看到一個(gè)人，熟悉的背影會(huì)讓空氣都夾雜著滿足。

那是一種不是陌路的幸福。

接觸陌生人的身體是不禮貌的行為五

隨著社會(huì)的發(fā)展，科技在進(jìn)步，但大量人的思想道德卻在“退步〞，不是原來的謙和寬容，而是粗魯自私的解決事情，也忘掉了“禮貌待人〞這個(gè)詞的原本模樣。

我國(guó)是四大文明古國(guó)之一，禮貌待人早在以前似乎就成了一個(gè)不成文的規(guī)定。當(dāng)然，我國(guó)古代也有大量待人待事方面的要求。大多數(shù)的文人墨客都是十分謙遜懂禮的，十分儒雅，無論見到誰都是畢恭畢敬的，無半點(diǎn)馬虎，因此也產(chǎn)生大量的感人事跡。

孔子曾說過：“不學(xué)禮，無以立。〞是的，一個(gè)人要想在社會(huì)上立足，就必需面對(duì)各種各樣、性格迥異的人，而面對(duì)他們的唯一準(zhǔn)則就是謙遜、禮貌待人?？鬃邮沁@樣說的，也是這樣來要求自己的。

一次，孔子得知他的學(xué)生宮敬權(quán)奉魯國(guó)國(guó)君之命去朝拜天子，覺得這是一個(gè)向守藏史老子請(qǐng)教“禮制〞學(xué)識(shí)的好機(jī)遇，于是與宮敬權(quán)同行。到達(dá)京都的其次天，孔子便徒步前去訪問老子。老子聽聞，趕快放下手中的筆整頓衣冠出迎，孔子見一位年逾古稀、精神矍鑠的老人，急趨向前，向老子行了弟子禮。入座后，老子問孔子為何而來，孔子離座回復(fù)：“我學(xué)識(shí)淺薄，對(duì)古代的‘禮制’一無所知，特地向老師請(qǐng)教。〞老子見他這樣懇切，便發(fā)表了自己的見解。這則小故事告訴我們，一個(gè)人要想獲取更多學(xué)問，與他帶給別人的第一印象十分密切。而且不管是誰，他道德的的表達(dá)與本身地位與權(quán)勢(shì)絲毫沒有聯(lián)系。禮貌待人并不是可以裝出來的一種行為，而應(yīng)是十分普通地貫徹于人類生活中的習(xí)慣。

假使一個(gè)人足夠重視禮節(jié)，哪怕是在十分要緊的關(guān)頭，也會(huì)重視言行舉止。譬如我們上冊(cè)教材中的《晏子使楚》一文中的晏子，就是一個(gè)智勇雙全的人，在唇槍舌劍中也能不亂分寸，始終保持淡定的典范。文中的晏子用謙和禮貌的態(tài)度巧妙地還擊了出自楚王口中的使人顏面掃地的話語，這可謂是“禮貌待人〞的一種最正確境界。

時(shí)間總是馬不停蹄地向前走，現(xiàn)如今的二十一世紀(jì)還存在著一些不文明的現(xiàn)象。在我看來，“禮〞被賦予了更多含義：是對(duì)父母的孝順，對(duì)老師的尊敬，還有對(duì)祖國(guó)的熱愛。留心觀測(cè)，會(huì)發(fā)現(xiàn)一些不和諧的音符。清早，向老師問好的聲音聊聊無幾。升國(guó)旗時(shí)，樂聲比歌聲“宏亮〞，這就屬于對(duì)祖國(guó)的“不禮貌〞。生活中大多數(shù)還是好的一面，無論是地鐵、火車、公交車上都能看到好心人彬彬有禮地讓座，這是一種禮貌待人的詮釋。

雖然社會(huì)仍在持續(xù)發(fā)展、改變，但不要忘掉禮貌待人是人生的基本準(zhǔn)則。

接觸陌生人的身體是不禮貌的行為六

朋友小林到同學(xué)希希家去玩。

剛好那一天，希希的哥哥也在家。小林和希希是玩的很好的閨蜜，所以兩人說話都口無遮擋，也不會(huì)很見怪。

她偷偷地告訴希希，她哥的長(zhǎng)相真的不敢恭維，不帥就算了，還有點(diǎn)兒丑。

希希心里雖然乍一聽有點(diǎn)擔(dān)心逸，不過她知道小林說的也是事實(shí)，她的哥哥的確是其貌不揚(yáng)，好多人都說了，他們其實(shí)也見怪不怪了，只是像小林這樣煞有介事地直白說出來的，還是占少數(shù)，但也不是沒有。

于是，希希也沒有特別放在心上。小林回家之前，希希借給她一本書。

這件事漸漸地，希希就淡忘了。

但是有一天，希希收到了小林的一條信息，其間就是一頓猛夸。希希剛開始還有點(diǎn)兒懵，好一會(huì)兒才明白小林說的是什么事。

原來，希希借給小林的那本書的扉頁(yè)上，有她哥哥寫的一行贈(zèng)語。

小林夸的，就是那一行漂亮的行書字體?！疤亮耍瑳]想到你哥長(zhǎng)的不帥，字卻是這么帥氣呀！〞

小林的性格真爽，夸起人來與損起人來一樣的賣力。

希希看著手機(jī)上的信息笑了起來，其實(shí)這還只是她哥哥順手一寫，平日他的字比這個(gè)還更好看呢，而且哥哥的人緣好，其實(shí)有不少女孩喜歡他呢。

于是希希在手機(jī)上回了小林一句話：“這就叫，人不可貌相！〞

接觸陌生人的身體是不禮貌的行為七

他是一名留守兒童，渴望也能得到像其他的孩子一般能夠得到爸爸媽媽的疼愛。漸漸的他開始懂事了。他知道父母留下他和奶奶一起是為了能讓他過上更好的生活，他很懂事從來不向爸爸媽媽伸手要一分錢，要任何的東西。

14歲那年每個(gè)人都要經(jīng)歷的叛逆期到來了。每當(dāng)想起自己的父母辛辛苦苦的工作已經(jīng)很感謝了，不敢再奢求什么。他總是努力抑制住自己的情緒，萬事都做到一個(gè)忍字。他做事會(huì)想想后果會(huì)想想會(huì)不會(huì)對(duì)爸爸媽媽造成傷害。可是……

他的家中迎來了其次個(gè)寶物。他的弟弟天資聰穎，他的父母總拿弟弟來做比較。弟弟很良善，很高傲。父母總說他的弟弟將會(huì)比他更有出息，更會(huì)讀書。是，那是他的弟弟他應(yīng)當(dāng)為他感到驕傲，感到高傲?？刹恢獮槭裁此褪怯幸环N心不甘的意。每當(dāng)他的弟弟過生日的時(shí)候，父母總會(huì)陪伴在他的身邊，陪著他過生日。而每當(dāng)?shù)剿臅r(shí)候父母總是拿忙找借口。他開始給自己找理由說父母一定是很忙，很忙才沒回來陪他過生日的。他的生日和他弟弟的生日相比寒酸了大量。這幾次過年，每當(dāng)親戚來訪問時(shí)媽媽總是很