電氣工程生產(chǎn)認(rèn)識實習(xí)報告

電氣工程生產(chǎn)認(rèn)識實習(xí)報告一、實習(xí)目的認(rèn)識實習(xí)是我們工科學(xué)生的一門必修課，經(jīng)過認(rèn)知實習(xí)，我們要對電氣工程及其自動化專業(yè)成立感性認(rèn)識，并進(jìn)一步認(rèn)識本專業(yè)的學(xué)習(xí)實踐環(huán)節(jié)。經(jīng)過接觸實質(zhì)生產(chǎn)過程，一方面，達(dá)到對所學(xué)專業(yè)的性質(zhì)、內(nèi)容及其在工程技術(shù)領(lǐng)域中的地位有必定的認(rèn)識，為認(rèn)識和穩(wěn)固專業(yè)思想創(chuàng)建條件，在實踐中認(rèn)識專業(yè)、熟習(xí)專業(yè)、熱愛專業(yè)。另一方面，穩(wěn)固和加深理解在講堂所學(xué)的理論知識，讓自己的理論知識更為扎實專業(yè)技術(shù)更為過硬更為擅長理論聯(lián)系實質(zhì)。再有，經(jīng)過觀光各樣生產(chǎn)流程，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)技術(shù)基礎(chǔ)和專業(yè)課程確立基礎(chǔ)。使學(xué)生對本專業(yè)自動化技術(shù)、工業(yè)自動控制系統(tǒng)的各個環(huán)節(jié)有一個概括性的認(rèn)識，認(rèn)識工業(yè)自動化生產(chǎn)在公民經(jīng)濟中的重要地位與作用，培育學(xué)生正確的專業(yè)思想。從而對穩(wěn)固專業(yè)思想有著踴躍的作用。同時，認(rèn)識實習(xí)為學(xué)生的專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課的學(xué)習(xí)，供給了一個感性認(rèn)識。二、實習(xí)要求：）認(rèn)識本專業(yè)的主要內(nèi)容，加深對本專業(yè)的認(rèn)識,提高我們的專業(yè)興趣和專業(yè)學(xué)習(xí)的主觀能動性。）成立有關(guān)工藝過程、系統(tǒng)原理和設(shè)施的感性認(rèn)識，初步認(rèn)識有關(guān)系統(tǒng)和設(shè)施的操作步驟和方法，提高我們的實踐能力，為后續(xù)專業(yè)基礎(chǔ)課程、專業(yè)課程的學(xué)習(xí)打下優(yōu)異的基礎(chǔ)。3）初步認(rèn)識研究和解決工程實質(zhì)問題的基本方法，培育我們建立正確的工程意識和工程看法。4）培育我們團結(jié)協(xié)作、吃苦耐勞的精神，增強我們?yōu)樯鐣M(jìn)步和經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)的使命感和責(zé)任感。5）初步認(rèn)識本專業(yè)的發(fā)顯現(xiàn)狀和遠(yuǎn)景，培育我們建立正確的專業(yè)思想和學(xué)習(xí)態(tài)度，三、實習(xí)綱要：應(yīng)學(xué)校要求，在老師率領(lǐng)下進(jìn)行了生產(chǎn)認(rèn)識實習(xí)，實習(xí)時期學(xué)會了工作和生活都應(yīng)當(dāng)腳扎實地，任務(wù)應(yīng)當(dāng)實時達(dá)成不行拖拉，理論應(yīng)當(dāng)聯(lián)系實質(zhì)，同時實習(xí)還教會我做事應(yīng)當(dāng)有計劃，系統(tǒng)性的規(guī)劃一件事。讓我對自動化在生產(chǎn)中的好多知識有了認(rèn)識，比方數(shù)控銑床的應(yīng)用，線切割技術(shù)應(yīng)用以及柔性制造等等。并且學(xué)習(xí)了有關(guān)安全知識，認(rèn)識了在生產(chǎn)過程中應(yīng)注意哪些事項。經(jīng)過實習(xí)真實感覺到在生產(chǎn)和生活中自動化的重要性和優(yōu)勝性，給生產(chǎn)和生活帶來很大的方便和高效率及高質(zhì)量。四、設(shè)施的工藝流程：、數(shù)控銑床數(shù)控銑床引是在一般銑床的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的，二者的加工工藝基真同樣，構(gòu)造也有些相像，但數(shù)控銑床是靠程序控制的自動加工機床，因此其構(gòu)造也與一般銑床有很大差別。數(shù)控銑削加工擁有以下特色：）、部件加工的適應(yīng)性強、靈巧性好，能加工輪廓形狀特別復(fù)雜或難以控制尺寸的部件，如模具類部件、殼體類部件等；）、加工精度高、加工質(zhì)量穩(wěn)固靠譜；）、生產(chǎn)自動化程度高，能夠減少操作者的勞動強度。有益于生產(chǎn)管理自動化；）、生產(chǎn)效率高；）、從切削原理上講，擁有優(yōu)異的抗沖擊性、韌性和耐磨性。在干式切削狀況下，還要求有優(yōu)異的紅硬性；工作原理如圖：、電火花線切割加工電火花線切割加工（WirecutElectricalDischargeMachining，簡稱WEDM），有時又稱線切割。其基本工作原理是利用連續(xù)挪動的細(xì)金屬絲（稱為電極絲）作電極，對工件進(jìn)行脈沖火花放電蝕除金屬、切割成型。工作原理：工件安裝在工作臺上，工作臺往常由X軸和Y軸電動機驅(qū)動（見圖）。工具電極（電極絲）為直徑0.02～0.3毫米的金屬絲，由走絲系統(tǒng)帶動電極絲沿其軸向挪動。走絲方式有兩種：①高速走絲，速度為9～10米/秒，采納鉬絲作電極絲,可循環(huán)頻頻使用；②低速走絲，速度小于10米/分，電極絲采納銅絲，只使用一次。脈沖電源加在工件與電極絲之間，一般工件接正極，電極絲接負(fù)極。工件與電極絲之間用噴嘴噴入工作液(乳化液、去離子水等)?？刂葡到y(tǒng)依據(jù)早先輸入的工作程序輸出相應(yīng)的信息，使工作臺作相應(yīng)的挪動，工件與電極絲湊近。當(dāng)二者湊近到適合距離時(一般為0.01～0.04毫米)便產(chǎn)生火花放電，蝕除金屬。金屬被蝕除后工件與電極絲之間的距離加大，控制系統(tǒng)依據(jù)這一距離的大小和早先輸入的程序，不停地發(fā)出進(jìn)給信號，使加工過程連續(xù)進(jìn)行電火花線切割加工主要用于模具制造，別的，直接用線切割加工某些部件，省去制造沖壓模具的時間，縮短試制周期。、柔性制造第一方面是系統(tǒng)適應(yīng)外面環(huán)境變化的能力，可用系統(tǒng)知足新產(chǎn)品要求的程度來權(quán)衡；第二方面是系統(tǒng)適應(yīng)內(nèi)部變化的能力，可用在有擾亂（如機器出現(xiàn)故障）狀況下，系統(tǒng)的生產(chǎn)率與無擾亂狀況下的生產(chǎn)率希望值之比來權(quán)衡?！叭嵝浴笔怯嘘P(guān)于“剛性”而言的，傳統(tǒng)的“剛性”自動化生產(chǎn)線主要實現(xiàn)單調(diào)品種的大量量生產(chǎn)?；咎卣鳎簷C器柔性，系統(tǒng)的機器設(shè)施擁有隨產(chǎn)品變化而加工不一樣部件的能力；工藝柔性，系統(tǒng)能夠依據(jù)加工對象的變化或原資料的變化而確立相應(yīng)的工藝流程；產(chǎn)品柔性，產(chǎn)品更新或完整轉(zhuǎn)向后，系統(tǒng)不單對老產(chǎn)品的實用特征有繼承能力和兼容能力，并且還擁有快速、經(jīng)濟地生產(chǎn)出新產(chǎn)品的能力；生產(chǎn)能力柔性，當(dāng)生產(chǎn)量改變時，系統(tǒng)能實時作出反響而經(jīng)濟地運轉(zhuǎn)；保護柔性，系統(tǒng)能采納多種方式查問、辦理故障，保障生產(chǎn)正常進(jìn)行；擴展柔性，當(dāng)生產(chǎn)需要的時候，能夠很簡單地擴展系統(tǒng)構(gòu)造，增添模塊，組成一個更大的制造系統(tǒng)。五、安全教育建立安全意識。安全無小事。增強安全意識，在設(shè)施運轉(zhuǎn)前、運轉(zhuǎn)中一定進(jìn)行安全檢查，防備設(shè)施帶故障運轉(zhuǎn)。安全實習(xí)是第一要務(wù)，要堅固建立安全意識，安全部是不可以粗心的，一時的大意可能影響一世。我們應(yīng)做到以下幾點：、進(jìn)入車間實習(xí)時，要穿好工作服，大袖口要扎緊，襯衫要系入褲內(nèi)。女同學(xué)要戴安全帽，并將發(fā)辮歸入帽內(nèi)。不得穿涼鞋、拖鞋、高跟鞋、背心、裙子和戴圍巾進(jìn)入車間。注意：不一樣意戴手套操作機床；、注意不要挪動或破壞安裝在機床上的警示標(biāo)牌；、注意不要在機床四周擱置阻礙物，工作空間應(yīng)足夠大；、某一項工作如需要倆人或多人共同達(dá)成時，應(yīng)注意互相間的協(xié)調(diào)一致；、不一樣意采納壓縮空氣沖洗機床、電氣柜及NC單元；、應(yīng)在指定的機床和計算機長進(jìn)行實習(xí)。未經(jīng)同意，其余機床設(shè)施、工具或電器開關(guān)等均不得亂動；養(yǎng)成優(yōu)異操作習(xí)慣，根絕違章作業(yè)和不良的工作習(xí)慣，就業(yè)后也會得益終生。在學(xué)校時期，努力掌握所學(xué)技術(shù)，增強技術(shù)訓(xùn)練，提高操作技術(shù)，嫻熟操作規(guī)程與操作程序，做到成竹在胸。面對突發(fā)事件，能夠沉穩(wěn)應(yīng)付，運用所學(xué)專業(yè)知識與技術(shù)，實時遏止可能發(fā)生的事故，保護自己安全，是我們成材立業(yè)的根本。六、心得領(lǐng)會與實習(xí)總結(jié)認(rèn)識實習(xí)是大學(xué)生離開學(xué)校的襁褓，確實到社會中領(lǐng)會實質(zhì)生產(chǎn)的一次難得的時機，是大學(xué)生步入社會的一種過渡，不單寬闊了學(xué)生的視線，增強了學(xué)生的實踐能力，同時也為學(xué)生此后的工作打好基礎(chǔ)。經(jīng)過認(rèn)識實習(xí)，學(xué)生充分認(rèn)識到實質(zhì)生產(chǎn)跟書籍理論的差別，渾身心的融入到實習(xí)認(rèn)識各個環(huán)節(jié)，親身領(lǐng)會機器生產(chǎn)流程，關(guān)于大學(xué)生來說，不論是學(xué)習(xí)上，仍是生活上都是得益匪淺的。此次實習(xí)讓我看到理論知識在實踐中的作用。在活動履行過程中，我發(fā)現(xiàn)有好多東西要用到我們的專業(yè)知識。認(rèn)識實習(xí)是教課計劃主要部分，它是培育學(xué)生的實踐解決實質(zhì)問題的第二講堂,它是專業(yè)知識培育的搖籃，也是對