燃?xì)怆姀S實(shí)習(xí)報(bào)告

PAGEPAGE11畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)單位:鄭州燃?xì)獍l(fā)電實(shí)習(xí)時(shí)間：至學(xué)院(系):電氣工程與自動(dòng)化學(xué)院專業(yè):電氣工程及其自動(dòng)化學(xué)生姓名:學(xué)號(hào):20年3月29日目錄1、實(shí)習(xí)目的 32、實(shí)習(xí)單位介紹 33.1．燃?xì)廨啓C(jī) 43.1.1簡(jiǎn)介 43.1.2潤(rùn)滑油系統(tǒng) 43.1.3起動(dòng)系統(tǒng) 53.1.4霧化空氣系統(tǒng) 53.1.5通風(fēng)和加熱系統(tǒng) 53.2

余熱鍋爐 63.3燃?xì)獍l(fā)電廠的優(yōu)點(diǎn) 63.4燃?xì)獍l(fā)電的發(fā)展趨勢(shì) 84.實(shí)習(xí)內(nèi)容及過(guò)程 84.1安全教育 84.2進(jìn)入發(fā)電區(qū)域 94.3參觀科技館 95、實(shí)習(xí)總結(jié)及體會(huì) 91、實(shí)習(xí)目的畢業(yè)實(shí)習(xí)是電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)畢業(yè)前的一項(xiàng)重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。該環(huán)節(jié)旨在鍛煉自己的動(dòng)手和實(shí)踐能力，將學(xué)習(xí)的理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中，反過(guò)來(lái)還能檢驗(yàn)書(shū)本上理論的正確性，有利于融會(huì)貫通。同時(shí)，也能開(kāi)拓視野，增強(qiáng)專業(yè)知識(shí)，鞏固和理解專業(yè)課程,完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，達(dá)到鍛煉能力的目的。通過(guò)實(shí)習(xí)能讓學(xué)生對(duì)本專業(yè)知識(shí)形成一個(gè)客觀，理性的認(rèn)識(shí)，從而不與社會(huì)現(xiàn)實(shí)相脫節(jié)。同時(shí)，畢業(yè)實(shí)習(xí)也為馬上進(jìn)入工作單位的應(yīng)屆畢業(yè)生提供了提前接觸生產(chǎn)實(shí)際的機(jī)會(huì)，有利于其畢業(yè)后的職業(yè)發(fā)展。通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步掌握發(fā)電廠、變電站、調(diào)度中心等電力系統(tǒng)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng)，以及生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)中將科學(xué)的理論知識(shí)加以驗(yàn)證、深化、鞏固和充實(shí)。并培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行調(diào)查、研究、分析和解決工程實(shí)際問(wèn)題的能力，為后繼的畢業(yè)設(shè)計(jì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，增加感性認(rèn)識(shí)，把所學(xué)知識(shí)條理化系統(tǒng)化，學(xué)到從書(shū)本學(xué)不到的專業(yè)知識(shí)，并獲得本專業(yè)國(guó)內(nèi)、外科技發(fā)展現(xiàn)狀的最新信息，激發(fā)學(xué)生向?qū)嵺`學(xué)習(xí)和探索的積極性，為今后的學(xué)習(xí)和將從事的技術(shù)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。2、實(shí)習(xí)單位介紹 鄭州燃?xì)獍l(fā)電2×350MW燃?xì)怆娬竟こ淌恰拔鳉鈻|輸”的配套工程。本期工程總投資25億元人民幣，安裝兩臺(tái)350MW燃?xì)狻羝?lián)合循環(huán)機(jī)組，由中國(guó)電力投資集團(tuán)公司控股（51%），中國(guó)水利水電建設(shè)集團(tuán)公司（39%）、鄭州高新國(guó)有資產(chǎn)經(jīng)營(yíng)（10%）參股共同建設(shè)。兩臺(tái)機(jī)組計(jì)劃于2021年6月和2021年9月投產(chǎn)發(fā)電。

發(fā)電廠位于鄭州高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)西部，緊鄰鄭州市西四環(huán)，電站燃料來(lái)源為“西氣東輸”工程的天然氣，電站冷卻水源為鄭州市城市中水，電力送出由500KV線路并入河南電網(wǎng)。機(jī)組年利用小時(shí)為3500小時(shí)，年發(fā)電量26億千瓦時(shí)。

3、實(shí)習(xí)前準(zhǔn)備3.1．燃?xì)廨啓C(jī)3.1.1簡(jiǎn)介燃?xì)廨啓C(jī)是一種以空氣及燃?xì)鉃楣べ|(zhì)的旋轉(zhuǎn)式熱力發(fā)動(dòng)機(jī)，它的結(jié)構(gòu)與飛機(jī)噴氣式發(fā)動(dòng)機(jī)一致，也類似蒸汽輪機(jī)。主要結(jié)構(gòu)有三部分：1、燃?xì)廨啓C(jī)（透平或動(dòng)力渦輪）；2、壓氣機(jī)（空氣壓縮機(jī)）；3、燃燒室。其工作原理為：葉輪式壓縮機(jī)從外部吸收空氣，壓縮后送入燃燒室，同時(shí)燃料（氣體或液體燃料）也噴入燃燒室與高溫壓縮空氣混合，在定壓下進(jìn)行燃燒。生成的高溫高壓煙氣進(jìn)入燃?xì)廨啓C(jī)膨脹作工，推動(dòng)動(dòng)力葉片高速旋轉(zhuǎn)，乏氣排入大氣中或再加利用。燃?xì)廨啓C(jī)具有效率高、功率大、體積小、投資省、運(yùn)行成本低和壽命周期較長(zhǎng)等優(yōu)點(diǎn)。主要用于發(fā)電、交通和工業(yè)動(dòng)力。燃?xì)廨啓C(jī)分為輕型燃?xì)廨啓C(jī)和重型燃?xì)廨啓C(jī)，輕型燃?xì)廨啓C(jī)為航空發(fā)動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)型，其優(yōu)勢(shì)在于裝機(jī)快、體積小、啟動(dòng)快、簡(jiǎn)單循環(huán)效率高，主要用于電力調(diào)峰、船舶動(dòng)力。重型燃?xì)廨啓C(jī)為工業(yè)型燃機(jī)，其優(yōu)勢(shì)為運(yùn)行可靠、排煙溫度高、聯(lián)合循環(huán)組合效率高，主要用于聯(lián)合循環(huán)發(fā)電、熱電聯(lián)產(chǎn)。埕島電廠采用的MS9001E燃?xì)廨啺l(fā)電機(jī)組是50Hz，3000轉(zhuǎn)/分，直接傳動(dòng)的發(fā)電機(jī)。該型燃?xì)廨啺l(fā)電機(jī)組最早于1987年投入商業(yè)運(yùn)行，基本負(fù)荷燃用天然氣時(shí)的功率為123.4MW，熱效率為33.79%，排氣溫度539℃，排氣量1476×103公斤/小時(shí)，壓比為12.3，燃?xì)獬鯗貫?124℃，機(jī)組為全自動(dòng)化及遙控，從啟動(dòng)到滿載正常時(shí)間為約20分鐘，機(jī)組使用MARKⅤ控制和保護(hù)系統(tǒng).MS9001E型機(jī)組為戶外快裝機(jī)組，因此不需要專用的廠房建筑，而是用多塊吸聲板構(gòu)成的長(zhǎng)方形箱體，機(jī)組即放置在其內(nèi)，箱體既起隔聲作用，又能代替廠房使機(jī)組在各種氣候條件下都能正常工作，每臺(tái)機(jī)組連同發(fā)電機(jī)及控制室等均分別放置在長(zhǎng)方體狀的箱體內(nèi)，在其周圍還有空氣進(jìn)氣系統(tǒng)，燃料供應(yīng)單元和機(jī)組的沖洗裝置等附屬設(shè)備，組成整套燃?xì)廨啓C(jī)動(dòng)力裝置。

3.1.2潤(rùn)滑油系統(tǒng)本系統(tǒng)在機(jī)組起動(dòng)、正常運(yùn)行及停機(jī)過(guò)程中，向燃?xì)廨啓C(jī)和發(fā)電機(jī)的軸承、透平的輔助齒輪箱提供數(shù)量充足，溫度和壓力適當(dāng)?shù)?、清潔的?rùn)滑油，從而防止軸承燒毀，軸承的過(guò)熱造成彎曲而引起震動(dòng)，潤(rùn)滑油也供給起動(dòng)變扭器作為液壓流體及潤(rùn)滑用。除此之外，一部分潤(rùn)滑油分離出來(lái)，經(jīng)過(guò)過(guò)濾后用作液壓控制油，或用作液壓控制裝置的液壓流體。3.1.3起動(dòng)系統(tǒng)燃?xì)廨啓C(jī)在正常運(yùn)行時(shí)，透平功率的三分之二用來(lái)拖動(dòng)壓氣機(jī)，其余三分之一功率為輸出功率。顯然，在燃機(jī)起動(dòng)過(guò)程中，必須由外部動(dòng)力來(lái)拖動(dòng)機(jī)組的轉(zhuǎn)子，起動(dòng)之后再把外部動(dòng)力設(shè)備脫開(kāi)。同時(shí)，由于機(jī)組轉(zhuǎn)子在靜止?fàn)顩r下，慣性和摩擦力很大，為減小外部動(dòng)力設(shè)備的功率，要借助盤(pán)車機(jī)構(gòu)的搬動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)靜止轉(zhuǎn)子的起動(dòng)。我們把起動(dòng)燃機(jī)用的外部動(dòng)力設(shè)備及其附件系統(tǒng)稱為起動(dòng)系統(tǒng)。起動(dòng)系統(tǒng)的第二個(gè)功能是作為停機(jī)后的冷機(jī)盤(pán)車設(shè)備。避免轉(zhuǎn)子因受熱和冷卻不均勻而產(chǎn)生彎曲變形。輪機(jī)間和輔機(jī)間是兩個(gè)密封的倉(cāng)室。他們的四壁和頂壁由隔熱材料扳裝配而成。在倉(cāng)室的前壁裝有加熱器，以便控制倉(cāng)室的空氣溫度和維持倉(cāng)式的設(shè)計(jì)溫度。為保證運(yùn)行中室溫不過(guò)高，在輪機(jī)間、輔機(jī)間、負(fù)荷軸間設(shè)置了通風(fēng)口及電動(dòng)機(jī)驅(qū)動(dòng)的通風(fēng)風(fēng)機(jī)。3.1.4霧化空氣系統(tǒng)在使用液體燃料的燃?xì)廨啓C(jī)組中，為使液體燃料更好的霧化，提高燃燒效率，要配備加壓霧化空氣系統(tǒng)。霧化空氣系統(tǒng)向燃料噴嘴的霧化空氣腔內(nèi)提供足夠壓力的空氣，霧化空氣由加工在噴嘴上的內(nèi)部管路和噴口按一定的方式噴入燃燒室，撞擊噴油嘴噴射出來(lái)的燃油，使燃油油滴破碎成油霧，解決了油與空氣混合不好的問(wèn)題。在點(diǎn)火、暖機(jī)、升速及機(jī)組的整個(gè)試運(yùn)期間，霧化空氣系統(tǒng)自始至終都在工作。3.1.5通風(fēng)和加熱系統(tǒng)冷卻空氣從輔機(jī)間兩側(cè)壁的通風(fēng)口引入，被頂部的通風(fēng)風(fēng)機(jī)排到大氣中。風(fēng)機(jī)裝有重力作用的逆風(fēng)擋板，風(fēng)機(jī)停運(yùn)，擋板關(guān)閉。風(fēng)機(jī)電動(dòng)機(jī)帶有加熱器，以控制停機(jī)期間的濕度。輔機(jī)間裝有兩組加熱器，一組控制機(jī)組不運(yùn)行時(shí)輔機(jī)間的濕度；一組是機(jī)組不運(yùn)行時(shí)輔機(jī)間防冰凍用，帶有電動(dòng)機(jī)驅(qū)動(dòng)的風(fēng)機(jī)。兩組加熱器均由溫度開(kāi)關(guān)自動(dòng)控制。輪機(jī)間頂壁上裝有電動(dòng)機(jī)驅(qū)動(dòng)的箱裝式離心式風(fēng)機(jī)，它使輪機(jī)間熱空氣通過(guò)垂直進(jìn)口，水平出口排到大氣中，風(fēng)機(jī)裝有緊急關(guān)閉擋板和逆風(fēng)擋板。風(fēng)機(jī)啟停由溫度開(kāi)關(guān)控制。停機(jī)時(shí)，主通風(fēng)機(jī)失電退出，為防止輪機(jī)間內(nèi)危險(xiǎn)氣體的積聚，一臺(tái)低容量的通風(fēng)機(jī)起動(dòng)，直到手動(dòng)停止或機(jī)組重新啟動(dòng)為止。輪機(jī)間裝有三組加熱器，一組控制機(jī)組不運(yùn)行時(shí)輪機(jī)間的濕度；兩組是機(jī)組不運(yùn)行時(shí)輪機(jī)間防冰凍用，帶有電動(dòng)機(jī)驅(qū)動(dòng)的風(fēng)機(jī)。三組加熱器均由溫度開(kāi)關(guān)自動(dòng)控制。負(fù)荷連軸器間的通風(fēng)由裝于頂壁的電動(dòng)機(jī)驅(qū)動(dòng)的風(fēng)機(jī)承擔(dān)，此電動(dòng)機(jī)裝有加熱器。3.2

余熱鍋爐強(qiáng)制循環(huán)燃機(jī)余熱鍋爐為露天布置，采用國(guó)際上流行的塔式懸吊結(jié)構(gòu)。該類型鍋爐結(jié)構(gòu)先進(jìn)合理。適于與燃用天然氣、輕油及劣質(zhì)重油的燃?xì)廨啓C(jī)相配套，特別適應(yīng)于快速啟停。對(duì)燃機(jī)負(fù)荷適應(yīng)性強(qiáng)，占地面積小，運(yùn)行性能穩(wěn)定，操作方便，可確保聯(lián)合循環(huán)發(fā)電機(jī)組的長(zhǎng)期安全、可靠、高效、經(jīng)濟(jì)運(yùn)行。強(qiáng)制循環(huán)余熱鍋爐多為立式布置。鍋爐的煙氣流程：煙氣經(jīng)人口煙道、三通煙道和過(guò)渡煙道進(jìn)入受熱面管箱后自下而上，先后依次沖刷高低溫過(guò)熱器、高壓蒸發(fā)器、高壓省煤器和低壓蒸發(fā)器。最后經(jīng)主煙囪直接排空。鍋爐的汽水流程為給水由高壓省煤器人口集箱進(jìn)入省煤器管屏加熱后流入高壓鍋筒個(gè)通過(guò)鍋筒下部的集中下降管進(jìn)入高壓蒸發(fā)器管屏。吸熱后上升進(jìn)入鍋筒進(jìn)行汽水分離。分離后飽和水再進(jìn)入集中下降管，而飽和蒸汽從鍋筒上部引至高壓過(guò)熱器，經(jīng)過(guò)熱管屏吸熱后由出日集箱引出鍋爐。在兩級(jí)過(guò)熱器之間布置噴水減溫裝置，從而可有效地保證出日過(guò)熱蒸汽溫度。雙壓余熱鍋爐的另一路給水直接進(jìn)入低壓鍋筒，由下降管引入低壓蒸發(fā)器管屏，蒸發(fā)吸熱后上升進(jìn)入低壓鍋筒進(jìn)行汽水分離，分離后飽和水回下降管，低壓蒸汽由低壓鍋筒上部引出、經(jīng)減壓后進(jìn)入除氧器用于除氧。但高、低壓下降管均設(shè)有兩套強(qiáng)制循環(huán)泵（一用一備）。高低壓蒸發(fā)器內(nèi)本循環(huán)動(dòng)力由強(qiáng)制循環(huán)泵提供，確保水循環(huán)安全可靠。這類爐型的低壓鍋筒也可兼作除氧水箱，并安置于鍋爐鋼架上，可簡(jiǎn)化管路系統(tǒng)，減少占地面積。強(qiáng)制循環(huán)余熱鍋爐受熱面按部件制成管箱形式出廠，管箱由穿過(guò)數(shù)塊管板的水平錯(cuò)列布置的螺旋鰭片管及進(jìn)出口集箱組成，在廠內(nèi)組裝成大型箱體，現(xiàn)場(chǎng)整體安裝。3.3燃?xì)獍l(fā)電廠的優(yōu)點(diǎn)燃?xì)獍l(fā)電與常規(guī)燃煤循環(huán)發(fā)電相比，其主要優(yōu)點(diǎn)有：（1）電廠的整體循環(huán)效率高。常規(guī)燃煤電廠由于其循環(huán)及設(shè)備的限制，它的熱效率已很難有突破性的提高。依據(jù)統(tǒng)計(jì)，2021年我國(guó)6000KW以上火電機(jī)組的平均供電標(biāo)

煤耗每千瓦時(shí)為406克，折算的平均供電效率為30.3%。目前我國(guó)最大的超臨界600MW的火電機(jī)組，其供電效率約40%左右。而聯(lián)合循環(huán)發(fā)電的熱效率則遠(yuǎn)高于這一數(shù)據(jù)。埕島電廠采用的MS9001E燃?xì)廨啺l(fā)電機(jī)組基本負(fù)荷燃用天然氣時(shí)的功率為123.4MW，熱效率為33.79%，配置余熱

鍋爐和汽輪發(fā)電機(jī)組成180MW等級(jí)的聯(lián)合循環(huán)，其熱效率為47%-49%。（2）對(duì)環(huán)境污染極小。在各種型式的發(fā)電裝置中，聯(lián)合循環(huán)電廠的另一個(gè)主要優(yōu)點(diǎn)是它能適應(yīng)環(huán)保要求，被稱為“清潔電廠”。因它采用油或天燃?xì)鉃槿剂希紵a(chǎn)物沒(méi)灰渣，不用灰渣排放；燃燒效率高(供電效率高)能完全燃燒，由于節(jié)約燃料燃燒

產(chǎn)物CO2少。當(dāng)今，我國(guó)對(duì)發(fā)電廠污染物的排放量的要求日益嚴(yán)格，常規(guī)火電為了滿足國(guó)家環(huán)保規(guī)定，采用煙氣脫硫設(shè)備，其投資約占發(fā)電廠總投資1/4～1/3，運(yùn)行費(fèi)高達(dá)每度電增加3～5分。（3）在同等條件下，單位(比)投資較低。根據(jù)國(guó)內(nèi)建設(shè)不同容量燃煤電廠和聯(lián)合循環(huán)電廠的有代表性的實(shí)際投資綜合分析，按燃煤電廠機(jī)組的系列容量折算

，單位投資比燃?xì)庹羝?lián)合循環(huán)電廠貴；而且燃機(jī)目前

國(guó)內(nèi)僅能生產(chǎn)36MW級(jí)度以下的設(shè)備，若按我國(guó)目前進(jìn)口設(shè)備政策，燃?xì)鈾C(jī)組能返包10%～30%給國(guó)內(nèi)廠家生產(chǎn)，其價(jià)格將更低。（4）調(diào)峰性能好，啟?？旖?。燃機(jī)從啟動(dòng)到帶滿負(fù)荷運(yùn)行，一般不到

20分鐘，快速啟動(dòng)時(shí)，時(shí)間可更短。若以50MW電廠為例：聯(lián)合循環(huán)電廠啟動(dòng)熱態(tài)為60分

，溫態(tài)為90分，冷態(tài)為120分鐘可帶滿負(fù)荷。而汽輪機(jī)電廠啟動(dòng)至滿負(fù)荷為：熱態(tài)90分，溫態(tài)180分，冷態(tài)為300分。因而燃機(jī)電廠是城市備用或調(diào)峰機(jī)組的最佳選擇。（5）占地少。燃機(jī)電廠由于無(wú)需煤場(chǎng)，輸煤系統(tǒng)，除灰渣系統(tǒng)以及除塵、脫硫等等，所以廠區(qū)占地面積比燃煤電廠所占廠區(qū)小得多。比同容量燃煤電廠相比，燃機(jī)電廠占地面積只有燃煤電廠的面積30

～40%，且電廠建筑面積也只燃煤電廠的面積20%。（6）耗水量少。燃機(jī)電廠不需要大量冷卻水，可減少冷卻水的供應(yīng)，這對(duì)于干旱缺水地區(qū)建電廠尤為重要。一般比同容量燃煤電廠少得多，簡(jiǎn)單循環(huán)只需2～10%火電廠的

用水量，聯(lián)合循環(huán)也只有火電廠的1/3左右。（7）建廠周期短，且可分段投產(chǎn)由于制造廠內(nèi)完成了最大的可能裝配且分部調(diào)試后直接集裝運(yùn)往現(xiàn)場(chǎng)，安裝在預(yù)制好的現(xiàn)場(chǎng)基礎(chǔ)上，施工安裝簡(jiǎn)便，建廠周期短，投產(chǎn)快（8）運(yùn)行人員少由于燃機(jī)電廠自動(dòng)化程度高，采用先進(jìn)的集散式控制系統(tǒng)，控制人員可以大減少。一般情況占同容量燃煤電廠的人員的20～25%，就足夠了。（9）廠用電率低。燃機(jī)電廠一般廠用率不到2%，而燃煤電廠大機(jī)組用電率都在

5～6%。 3.4燃?xì)獍l(fā)電的發(fā)展趨勢(shì)我國(guó)是個(gè)產(chǎn)煤大國(guó)，石油與天然氣資源相對(duì)比較貧乏。這一因素長(zhǎng)期制約著我國(guó)燃機(jī)發(fā)電的

發(fā)展，近來(lái)，在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的東南沿海地區(qū)，開(kāi)始起步進(jìn)口液化天然氣(LNG)和液化石油氣(LPG)。另外，我國(guó)沿海大陸架及陜北、新疆等地油氣田建設(shè)已有實(shí)質(zhì)性進(jìn)展，輸氣管線已與西安、北京等大城市接通，將來(lái)可接通南京、上海，為采用燃機(jī)聯(lián)合循環(huán)解決調(diào)峰、熱電聯(lián)產(chǎn)及環(huán)保問(wèn)題創(chuàng)造了條件。4.實(shí)習(xí)內(nèi)容及過(guò)程2021年3月16日早上6:30我們一行10人一同乘車到鄭州燃?xì)怆姀S。8:30分我們進(jìn)入電廠，由此開(kāi)始了我們的實(shí)習(xí)。4.1安全教育由于燃?xì)怆姀S的的燃料為天然氣，天燃?xì)鈱儆谝兹細(xì)怏w，我們進(jìn)入電廠時(shí)就按照電廠的相關(guān)規(guī)定，不能將火種帶入場(chǎng)內(nèi)。入廠后，電廠相關(guān)負(fù)責(zé)同志就對(duì)我們進(jìn)行安全教育。首先是入廠進(jìn)入發(fā)電工作區(qū)域必須穿工作服，戴安全帽。電廠工作人員熱心對(duì)我們講解了穿工作服和佩戴安全帽的好處。安全帽作為一種個(gè)人頭部防護(hù)用品，能有效地防止和減輕操作人員在生產(chǎn)作業(yè)中遭受墜落物體或自己墜落時(shí)對(duì)人體頭部的傷害。不正確地使用和保管會(huì)導(dǎo)致安全帽在受到?jīng)_擊時(shí)起不到防護(hù)作用。據(jù)有關(guān)部門(mén)統(tǒng)計(jì)，墜落物傷人事故中15%是因?yàn)榘踩笔褂貌划?dāng)造成的。而且在我們的作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)，一是有交叉作業(yè)等、二是裝置中管道、閥門(mén)交錯(cuò)，極易發(fā)生物體打擊、撞傷等人身傷害事故。另外，發(fā)電廠內(nèi)高壓設(shè)備很多，在我們觀察設(shè)備時(shí)候，一不小心也許會(huì)碰到一些設(shè)備。如果我們佩戴了安全帽就能夠在一定程度上減小事故的發(fā)生。因此需要我們每一位員工正確佩戴安全帽。工作服的材質(zhì)是純棉的，如果我們不幸遇到事故被燒傷，純棉的工作服燃燒后產(chǎn)生的物質(zhì)易于被清理。如果衣服內(nèi)含有化纖成分，燃燒后的產(chǎn)物就容易吸附在身上，對(duì)傷員的救治帶來(lái)很大不便。因此，我們?nèi)霃S一定要穿工作服，佩戴安全帽。之后，電廠工作人員又對(duì)我們進(jìn)行了電氣設(shè)備相關(guān)方面的安全教育。4.2進(jìn)入發(fā)電區(qū)域在段老師及電廠負(fù)責(zé)同志的帶領(lǐng)下，我們首先來(lái)到的是主控室。在主控室里，值班長(zhǎng)給我們講解了該廠各個(gè)系統(tǒng)的情況。最后，值班長(zhǎng)告訴我們鄭州燃?xì)怆姀S達(dá)到了100%的自動(dòng)化程度，對(duì)設(shè)備的操作只需要在主控室內(nèi)通過(guò)計(jì)算機(jī)操作即可，機(jī)房中沒(méi)有運(yùn)行人員。而一個(gè)值班組只有6個(gè)人組成，由這6人控制全廠發(fā)電工作，這不禁是我們感覺(jué)很震驚。如今的工廠自動(dòng)化設(shè)備真的給我們帶來(lái)了巨大的便利，真正讓我們做到了高效生產(chǎn)。接下來(lái)我們進(jìn)入發(fā)配電區(qū)域，首先我們看到的是該廠的變電設(shè)備。與其它電廠所不同的是，鄭州燃?xì)怆姀S發(fā)出的點(diǎn)經(jīng)過(guò)升壓變壓器升至500KV后直接經(jīng)過(guò)斷路器隔離開(kāi)關(guān)的設(shè)備直接送入河南省500KV電網(wǎng)，而沒(méi)有母線設(shè)備。之后我們進(jìn)入的是電廠的2#發(fā)電廠房。在廠房里我看到了燃?xì)廨啓C(jī)、發(fā)電機(jī)、蒸汽輪機(jī)等一系列設(shè)備。與普通電廠大有不同的是，該廠的發(fā)電機(jī)位于中間部分，兩側(cè)分別是燃?xì)廨啓C(jī)和蒸汽輪機(jī)。我們跟隨電廠工作人員對(duì)廠房?jī)?nèi)各個(gè)大型設(shè)備一一進(jìn)行了了解。走出廠房后我們看到的是蒸汽發(fā)生裝置和冷卻塔。該廠的蒸汽由燃?xì)廨啓C(jī)排除的廢氣加熱水來(lái)產(chǎn)生，這進(jìn)一步提高了燃料的利用率。最后我們看到的電廠內(nèi)所有設(shè)備的配電房。配電房的門(mén)檻有一個(gè)約50cm的擋板擋住，這是為了防止小動(dòng)物的進(jìn)入。雖然給我們進(jìn)入房間帶來(lái)一些不便，但是對(duì)我們的人身安全及設(shè)備安排帶來(lái)了又一層保證。4.3參觀科技館鄭州燃?xì)怆姀S科技館是對(duì)燃?xì)怆姀S及電力行業(yè)的一個(gè)概況。在館內(nèi)我們看到了燃?xì)怆姀S、火電廠、水利電廠、核電廠的相關(guān)模型演示，這進(jìn)一步加深了我們對(duì)發(fā)電過(guò)程的理解。5、實(shí)習(xí)總結(jié)及體會(huì)通過(guò)此次鄭州燃?xì)怆姀S的實(shí)習(xí)參觀，我對(duì)電廠安全有了深刻的認(rèn)識(shí)、燃?xì)怆姀S的情況有了大致的了解，同時(shí)加深了對(duì)電氣系統(tǒng)、繼電保護(hù)等知識(shí)的了解和掌握，有效地將書(shū)本知識(shí)和實(shí)際情況聯(lián)系起來(lái)。另外，我還更加清楚的認(rèn)識(shí)到，學(xué)好本專業(yè)的專業(yè)知識(shí)對(duì)于實(shí)際操作很重要。我會(huì)不斷地理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí)，在今后的學(xué)習(xí)和未來(lái)的工作中我將把所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷地應(yīng)用到實(shí)際工作中去，只有理論指導(dǎo)實(shí)踐，理論與實(shí)踐相結(jié)合，才能更好的利用所學(xué)的知識(shí)，創(chuàng)造更多價(jià)值。在自己熱愛(ài)的專業(yè)知識(shí)方面我感覺(jué)有了一定的收獲。認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)對(duì)我們今后在學(xué)習(xí)以及工作中起到了促進(jìn)的作用，增強(qiáng)了我們今后工作中的競(jìng)爭(zhēng)力，為我們能在電力行業(yè)激烈競(jìng)爭(zhēng)下立足增添了一塊基石。正如鄧小平所說(shuō)：“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)?！蔽覀儾荒苤皇且晃兜孬@取理論知識(shí)，而脫離了實(shí)踐環(huán)節(jié)，不然就算學(xué)得再多再透也不知道是否有用、是否夠用。通過(guò)實(shí)習(xí)，可以了解自己與理想的差距，在以后的學(xué)習(xí)中，可以有側(cè)重地彌補(bǔ)某些方面的不足，所以實(shí)習(xí)比考試更能檢驗(yàn)我們所學(xué)的知識(shí)。然而，要想出色的完成自己的工作，必須要有理論知識(shí)的支持，因此理論學(xué)習(xí)是業(yè)務(wù)實(shí)戰(zhàn)的基礎(chǔ)。指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)情況的評(píng)價(jià)指導(dǎo)教師（簽名）：年月日答辯意見(jiàn)（實(shí)習(xí)成績(jī)按等級(jí)制（優(yōu)、良、中、合格、不合格）方式記載）評(píng)定成績(jī)：________________答辯組長(zhǎng)(簽名)：________________年月日

論大學(xué)生寫(xiě)作能力寫(xiě)作能力是對(duì)自己所積累的信息進(jìn)行選擇、提取、加工、改造并將之形成為書(shū)面文字的能力。積累是寫(xiě)作的基礎(chǔ)，積累越厚實(shí)，寫(xiě)作就越有基礎(chǔ)，文章就能根深葉茂開(kāi)奇葩。沒(méi)有積累，胸?zé)o點(diǎn)墨，怎么也不會(huì)寫(xiě)出作文來(lái)的。寫(xiě)作能力是每個(gè)大學(xué)生必須具備的能力。從目前高校整體情況上看，大學(xué)生的寫(xiě)作能力較為欠缺。一、大學(xué)生應(yīng)用文寫(xiě)作能力的定義那么，大學(xué)生的寫(xiě)作能力究竟是指什么呢？葉圣陶先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“大學(xué)畢業(yè)生不一定能寫(xiě)小說(shuō)詩(shī)歌，但是一定要寫(xiě)工作和生活中實(shí)用的文章，而且非寫(xiě)得既通順又扎實(shí)不可。”對(duì)于大學(xué)生的寫(xiě)作能力應(yīng)包含什么，可能有多種理解，但從葉圣陶先生的談話中，我認(rèn)為：大學(xué)生寫(xiě)作能力應(yīng)包括應(yīng)用寫(xiě)作能力和文學(xué)寫(xiě)作能力，而前者是必須的，后者是“不一定”要具備，能具備則更好。眾所周知，對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，是要寫(xiě)畢業(yè)論文的，我認(rèn)為寫(xiě)作論文的能力可以包含在應(yīng)用寫(xiě)作能力之中。大學(xué)生寫(xiě)作能力的體現(xiàn)，也往往是在撰寫(xiě)畢業(yè)論文中集中體現(xiàn)出來(lái)的。本科畢業(yè)論文無(wú)論是對(duì)于學(xué)生個(gè)人還是對(duì)于院系和學(xué)校來(lái)說(shuō)，都是十分重要的。如何提高本科畢業(yè)論文的質(zhì)量和水平，就成為教育行政部門(mén)和高校都很重視的一個(gè)重要課題。如何提高大學(xué)生的寫(xiě)作能力的問(wèn)題必須得到社會(huì)的廣泛關(guān)注，并且提出對(duì)策去實(shí)施解決。二、造成大學(xué)生應(yīng)用文寫(xiě)作困境的原因：（一）大學(xué)寫(xiě)作課開(kāi)設(shè)結(jié)構(gòu)不合理。就目前中國(guó)多數(shù)高校的學(xué)科設(shè)置來(lái)看，除了中文專業(yè)會(huì)系統(tǒng)開(kāi)設(shè)寫(xiě)作的系列課程外，其他專業(yè)的學(xué)生都只開(kāi)設(shè)了普及性的《大學(xué)語(yǔ)文》課。學(xué)生寫(xiě)作能力的提高是一項(xiàng)艱巨復(fù)雜的任務(wù)，而我們的課程設(shè)置僅把這一任務(wù)交給了大學(xué)語(yǔ)文教師，可大學(xué)語(yǔ)文教師既要在有限課時(shí)時(shí)間內(nèi)普及相關(guān)經(jīng)典名著知識(shí)，又要適度提高學(xué)生的鑒賞能力，且要教會(huì)學(xué)生寫(xiě)作規(guī)律并提高寫(xiě)作能力，任務(wù)之重實(shí)難完成。（二）對(duì)實(shí)用寫(xiě)作的普遍性不重視。“大學(xué)語(yǔ)文”教育已經(jīng)被嚴(yán)重地“邊緣化”。目前對(duì)中國(guó)語(yǔ)文的態(tài)度淡漠，而是呈現(xiàn)出全民學(xué)英語(yǔ)的大好勢(shì)頭。中小學(xué)如此，大學(xué)更是如此。對(duì)我們的母語(yǔ)中國(guó)語(yǔ)文，在大學(xué)反而被漠視，沒(méi)有相關(guān)的課程的設(shè)置，沒(méi)有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)實(shí)踐訓(xùn)練。這其實(shí)是國(guó)人的一種偏見(jiàn)。應(yīng)用寫(xiě)作有它自身的規(guī)律和方法。一個(gè)人學(xué)問(wèn)很大，會(huì)寫(xiě)小說(shuō)、詩(shī)歌、戲劇等，但如果不曉得應(yīng)用文寫(xiě)作的特點(diǎn)和方法，他就寫(xiě)不好應(yīng)用文。（三）部分大學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。很多非中文專業(yè)的大學(xué)生對(duì)寫(xiě)作的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練都只是集中在《大學(xué)語(yǔ)文》這一門(mén)課上，大部分學(xué)生只愿意被動(dòng)地接受大學(xué)語(yǔ)文老師所講授的文學(xué)經(jīng)典故事，而對(duì)于需要學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦去寫(xiě)的作文，卻是盡可能應(yīng)付差事，這樣勢(shì)必不能讓大學(xué)生的寫(xiě)作水平有所提高。（四）教師的實(shí)踐性教學(xué)不強(qiáng)。學(xué)生寫(xiě)作能力的提高是一項(xiàng)艱巨復(fù)雜的任務(wù)，但在教學(xué)中有不少教師過(guò)多注重理論知識(shí)，實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)卻往往被忽視。理論講了一大堆，但是實(shí)踐卻幾乎沒(méi)有，訓(xùn)練也少得可憐。閱讀與寫(xiě)作都需要很強(qiáng)的實(shí)踐操作，學(xué)習(xí)理論固然必不可少，但是閱讀方法和寫(xiě)作技巧的掌握才是最重要的。由于以上的原因，我們的大學(xué)生的寫(xiě)作水平著實(shí)令人堪憂，那么如何走出這一困境，筆者提出一些建議，希望能對(duì)大學(xué)生寫(xiě)作水平的提高有所幫助。三、提高大學(xué)生應(yīng)用寫(xiě)作能力的對(duì)策（一）把《應(yīng)用寫(xiě)作》課設(shè)置為大學(xué)生的必修課。在中國(guó)的每一所大學(xué)，《應(yīng)用寫(xiě)作》應(yīng)該成為大學(xué)生的必修課。因?yàn)樵谶@個(gè)被某些人形容為實(shí)用主義、功利主義甚囂塵上的時(shí)代，