建筑設計院實習工作報告

建筑設計院實習工作報告一、實習目的，任務：經過設計院的實習，認識建筑師的基本工作程序、工作方法、職業(yè)素質要求，畢業(yè)后能更好適應市場的發(fā)展和社會的要求，同時，也是查驗學生在校的學習下的成就，填補課堂學習之不足，提升綜合設計的技術，以達到專業(yè)培育的目標。認識設計院的工作程序，建筑師的基本工作內容和工作方法。認識設計院不一樣專業(yè)互相合作方式，學習建筑師的職業(yè)素質、及協(xié)調能力。聯(lián)合實質工作，學習運用計算機繪圖，進行建筑設計方案和建筑施工圖的繪制。二、實習內容:認識設計院的工作和程序，建筑師的基本工作內容和工作方法，認識設計院的不一樣工種的基本工作內容和合作方式。認識相關建筑設計的法例、規(guī)范、標準。聯(lián)合實習工作，在實習單位的指導老師的詳細安排下，學習運用計算機繪圖，進行建筑設計方案或建筑施工圖的繪制。3．指導老師檢查指導實習工作。三、實習日期：XX——XX學年第二學期教課周1—17周。四、實習地址、單位：地址：河南省鄭州市金水道299號浦發(fā)國際金融中心9樓單位：中國建筑技術企業(yè)有限企業(yè)中南設計院五、實習經過：大四下學期，我有幸到達中國建筑技術企業(yè)有限企業(yè)中南設計院實習，在為期四個月之久的實習期里，我進一步認識了建筑的深刻內涵，從書面的理論水平爬升到與實質聯(lián)合的新的高度，同時，對詳細設計流程，平面圖，立面圖，剖面圖以及成效圖的要求規(guī)范都有了更深層的領會，空間觀點也漸漸清晰，對將來有了新的定位，相信這段實習經歷在我將來的建筑設計生涯中將發(fā)揮不行代替的作用。以下是我實習的經歷和心得領會。實習第一天，當我到達設計院，端量那些馬上陪同我度過四個月實習光陰的新同事們，環(huán)視著那全然不一樣于學校的新環(huán)境，看著辦公桌上那一疊疊圖紙和墻壁上貼著的成就圖，心情用激動萬分來形容一點不為過，激烈的表現(xiàn)激動涌上心頭，我下定信心，把這里看作人生新的戰(zhàn)場，來走好人生重點一步，證明自我，超越自我。剛來的時候，所長就給我找了個指導老師，他的名字叫王偉，因為我是自己搬電腦來的，所以平時在學校做的設計都在電腦存著，所長把王工找來，讓我們認識一下，此后好隨著他學習，他開始也沒有給什么活，就看了我平時在學校做的設計，給我指點了一下，在此后的日子里他就是我的指導老師。來這的前兩禮拜，不知道該做些什么，什么也插不上手，不過這里看看，那邊走走，有的時候看看書，看看他人畫的圖，給自己找點事做。過了兩周此后，最后仍是企業(yè)里的王工程師給我指了條路，他告訴我一些簡單的要求讓我用cad軟件畫一個兩層的辦公樓的平面圖和立面圖，終于有事情做了，于是我就乖乖的做起了圖。說真話我從前在學校的時候常常繪圖，速度和質量相對來說都是很高的，但是當我以很快的速度達成后，王工指出了好多規(guī)范上的不足，而后他就耐心地告訴我設計的流程和不一樣建筑種類的設計規(guī)范要求。第一，是對建筑的整個流程的認識。建筑物的形成、流程如下：投資商投資--國家審查同意--設計院做出建筑方案--中標--設計院進行建筑設計（包含建筑物正，立，剖面，水電，供暖的設計）--建設部審查同意--施工單位施工--監(jiān)理進行審查--施工達成，交工--裝潢企業(yè)進行裝飾--交工--由投資商和房產企業(yè)進行買賣。整個過程中，建筑的設計部分占了相當重要的地點。所以設計的時候，每一步都要依據(jù)規(guī)定，每一步都要慎重。設計時也有它的過程：做方案（一定切合構造要求）--進行平面設計（設計的同時，由構造師就行調整，平面做法應切合構造要求，調整的同時，構造師進行結構設計，二者屬于同步進行，同步達成）--立面，剖面設計水電，供暖，電梯設計。《1》《2》《3》對這一些方面有了大概的認識后，我們進行了實質操作繪圖。繪圖所用程序為autocad--計算機協(xié)助設計。程序擁有二維，三維繪圖功能。我所做的工作就是建筑物平，立，剖的二維繪制。繪圖，要先對功能進行認識，再就是熟習里面各個工具的用法。繪圖的時候也有步驟：軸線--墻線--門窗--樓梯--屋內部署--標明。還要一邊繪制一邊改正。剛開始畫一些簡單的房子平面圖，學著用快捷鍵做圖。在繪制的過程中也碰到一些困難，如弧線與直線的交接，圖形的閉和，樓梯的繪制，在做這些時候常常出現(xiàn)錯誤，影響下一步的操作。在這些操作中，就需要有足夠的仔細和耐心去改正。在此后的日子里，進入了上班的模式，幫助他人干點小活，也參加幾個小型的方案的設計，但是我的設計一般不被使用，因為我方案還處在現(xiàn)實與理想的交融處，也就是不聯(lián)合實質，但是這能夠鍛煉我的思慮，累積更多的經驗來為以后做鋪墊，方案的設計是一個漫長的過程，好的方案的出爐，需要更多思慮和更多的經驗做后援的，而我是一個剛從學校出來的學生，對全部都不是那么的熟習，這有從實踐中汲取經驗。在所里作為一個實習生，什么小活都干，能夠說會有學長給你活叫你做，有時給他人給你一個平面圖叫你畫立面和剖面，都是設計好的，這樣的活其實不簡單，也需要開發(fā)大腦資源和充分的想象力，還有要準備多次的改正，好的方案都是在多次改正中達成的，我也不例外。有時他人給你個小區(qū)讓你用ps辦理，這都是常有的事，所以學到ps也是事不宜遲，在這段實習的過程中，ps的水平也獲取了提升，重點是學習和討教，不會的有能手在，大多數(shù)都是精英。在我們所里，3d是不常用的，一般做成效圖都拿到成效圖企業(yè)去做，大多數(shù)人都用sketchup來畫成效圖來表現(xiàn)一下，所以在這不會3d能夠，但必定要會sketchup這也是方案表達的一種形式。以上這些都是繪圖手段，必不行缺乏的，想要提高自己的涵養(yǎng)，重點要時時的學習，我們這設計院有好多書，沒有事情做的時候就用看書來提升自己，總之學到東西就行。在實習的過程中，除了要對所學的理論知識進行實踐以外，還要學會辦理人與人之間的關系。在現(xiàn)實的社會中，紛紛復雜的人際利益關系就像是一張張的網，連結著這個社會中的每一個人，而當你能夠把這張網不停地進行擴充，而且保持其完滿的狀態(tài)，就有在社會中立足的基礎和獲得發(fā)展的時機?；蛟S我們不用將這個關系看得太復雜和過分重要，畢竟我們才剛從學校里走出來，要成立優(yōu)秀的人際關系也需要一定的時間慢慢累積和積淀。因為此次實習時間短暫，所以并無多少時間讓我對設計院的同事進行詳細的溝通，一般只好夠掌握在每日的吃飯過程中以聊天的方式促使認識。除此以外，在我實習的這段時間里，還有兩次會餐和一次集體戶外活動的時機，我也踴躍參加了，這多少也會增添我與同事之間的溝通。能夠在短時間以內認識到了一批設計人員，相信這是我在實習中獲取的可貴的人際關系資源；但是關于自己在溝通上的不夠踴躍主動以及他們溝通的有限性，成為了我在此次實習過程中的失敗教訓的一部分。六、實習心得其實，四個月下來，才發(fā)現(xiàn)自己大學四年學的知識太少太少了，專業(yè)性的知識只接觸個皮毛，我忽然發(fā)現(xiàn)我的將來、我的希望、我得曙光我要努力學習，畢業(yè)前的一年內，我要大補，充分每天，每天都有新的收獲，每天都有進步!在設計院這段時間，充分的讓自己認識的更多，更全面。經過與其余同事的溝通，間接的認識一些規(guī)范、控規(guī)方面的內容，從前不過理論上研究，此刻在設計院經過圖紙，實質的工程去接觸，別有一番滋味！整體來說，我感覺此次在設計研究院的實習還算是比較滿意的。第一，此次實習達到了我設定給自己的最低要求：初步認識到設計院的架構設置和工作流程、工作環(huán)境，設計人員的平時工作展開狀況，以及認識到一些從事設計工作的構造師、設計師等等。其次，我還提升自己對電腦制圖軟件的應用水平，并學到了一些從前素來沒有學過的制圖軟件。除此以外，在