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西師大版數(shù)學四年級下冊小數(shù)點的移動引起的小數(shù)大小變化情境導入探究新知課堂小結課后作業(yè)小數(shù)課堂練習5觀察下面小數(shù)點的位置移動,你發(fā)現(xiàn)了什么?...
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12340.
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12340小數(shù)點的位置移動了,小數(shù)的大小就發(fā)生了變化。情境導入0.0010.010.11這四個小數(shù)的小數(shù)點有什么變化?與小數(shù)的大小變化有什么關系?探究新知比一比,議一議。0.0010.010.11小數(shù)點向右移動1位擴大到原來的10倍小數(shù)點向右移動2位擴大到原來的100倍小數(shù)點向右移動3位擴大到原來的1000倍小數(shù)點位置移動與小數(shù)大小變化從左向右看,小數(shù)點向右移動,小數(shù)變大。小數(shù)點向右移動1位,原來的數(shù)就擴大()倍;小數(shù)點向右移動2位,原來的數(shù)就擴大()倍;小數(shù)點向右移動3位,原來的數(shù)就擴大()倍;……小數(shù)點向右移動,小數(shù)的大小變化的規(guī)律1010010000.0010.010.11小數(shù)點向左移動1位縮小到原來的小數(shù)點向左移動2位縮小到原來的小數(shù)點向左移動3位縮小到原來的從右向左看,小數(shù)點向左移動,小數(shù)縮小。小數(shù)點位置移動與小數(shù)大小變化小數(shù)點向左移動1位,這個小數(shù)就縮小到原來的();小數(shù)點向左移動2位,這個小數(shù)就縮小到原來的();小數(shù)點向左移動3位,這個小數(shù)就縮小到原來的();……小數(shù)點向左移動,小數(shù)的大小變化的規(guī)律把5.1的小數(shù)點向左移動一位、兩位、三位后各是多少?小數(shù)的大小有什么變化?向左移動三位向左移動二位向左移動一位縮小到縮小到縮小到5.15.105.1005.1000位數(shù)不足用“0”補齊。把1.03擴大到它的10倍、100倍、1000倍,各是多少?1.03×10=103.1.03×100=()1.03×1000=()1.03擴大100倍,就是1.03乘100,要將1.03的小數(shù)點向右移動2位。1031.03擴大1000倍,就是1.03乘1000,要將1.03的小數(shù)點向右移動3位。1030位數(shù)不足,用“0”補齊。1.03擴大10倍,就是1.03乘10,要將1.03的小數(shù)點向右移動1位。37.5縮小到它的,就是37.5除以10,小數(shù)點要向左移動1位。37.5÷10=375.37.5÷100=()37.5÷1000=()0.3750.0375位數(shù)不足,用“0”補齊。把37.5縮小到它的、、,各是多少?擺一擺,說一說。1234.12.34123.41.234擴大10倍縮小到課堂練習議一議。右面這些數(shù)的小數(shù)點位置有什么變化,原數(shù)的大小又有什么變化?3.10.310.2052054.40.04410.091.009小數(shù)點向右移動3位,小數(shù)擴大1000倍。小數(shù)點向左移動1位,小數(shù)縮小到原來的小數(shù)點向左移動2位,小數(shù)縮小到原來的小數(shù)點向左移動1位,小數(shù)縮小到原來的
1.小數(shù)的小數(shù)點向右移動一位、二位、三位……小數(shù)就擴大到原來的10倍、100倍、1000倍……
2.小數(shù)的小數(shù)點向左移動一位、二位、三位……
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