2022-2023學年安徽省合肥市肥東二中高一生物第二學期期末監(jiān)測試題含解析

2022-2023學年高二下生物期末模擬試卷注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．近來的科學研究發(fā)現(xiàn)，小鼠體內HMIGIC基因與肥胖直接相關．具有HMGIC基因缺陷的實驗鼠與作為對照的小鼠，吃同樣多的高脂肪食物，一段時間后，對照組小鼠變得十分肥胖，而具有HMGIC基因缺陷的實驗鼠體重仍然保持正常，說明（）A．基因在DNA上B．基因在染色體上C．基因具有遺傳效應D．DNA具有遺傳效應2．艾弗里和同事用R型和S型肺炎雙球菌進行實驗，結果如下表。下列說法正確的是A．實驗①說明S型菌的蛋白質不是轉化因子 B．②說明S型菌的莢膜多糖有酶活性C．③和④①說明S型菌的DNA是轉化因子 D．①～④說明DNA是主要的遺傳物質3．下列說法錯誤的是A．—種轉運RNA只能轉運一種氨基酸B．tRNA上有氫鍵C．能決定氨基酸的密碼子有64種D．—種氨基酸可能對應不同的密碼子4．孟德爾一對相對性狀的豌豆雜交實驗和摩爾根證明基因在染色體上的實驗在F2代結果有差異，原因是（）A．前者有基因分離過程，后者沒有B．前者體細胞中基因成對存在，后者不一定C．前者相對性狀差異明顯，后者不明顯D．前者使用了假說演繹法，后者沒使用5．下列各雜交組合中，屬測交的一組是（）A．Aabb×aaBB B．AaBb×AaBb C．AABb×aaBb D．AaBb×aabb6．下列不能解除植物頂端優(yōu)勢的措施是（）A．去掉頂芽B．在去掉頂芽的斷口處放一塊含有生長素的羊毛脂C．在去掉頂芽的斷口處放一塊含有細胞分裂素的羊毛脂D．在去掉頂芽的斷口處放上瓊脂小塊7．下面關于基因、蛋白質和性狀敘述不正確的是（）A．蛋白質的結構可以直接影響性狀B．基因控制性狀是通過控制蛋白質合成來實現(xiàn)的C．生物的性狀完全是由基因控制的D．蛋白質的功能可以影響性狀8．（10分）下列關于如圖所示DNA分子片段的說法，正確的是A．解旋酶可作用于①②處B．不同的DNA堿基種類相同，不同DNA分子的特異性體現(xiàn)在（A+G）/（C+T）的比例上C．“G”是鳥嘌脫氧核糖核苷酸D．把此DNA放在含15N的培養(yǎng)液中復制2次，子代中含15N的DNA占二、非選擇題9．（10分）如圖為人體內免疫細胞的產生及病原體侵入人體后免疫系統(tǒng)發(fā)生的免疫應答過程，其中的字母代表“細胞”或“物質”，例如m表示胸腺，n表示骨髓，b為吞噬細胞，X為抗原，數(shù)字代表相關的“過程”。請結合圖示信息分析回答下列問題：（1）圖1屬于機體抵御病原體攻擊的第_____道防線，圖1中的免疫活性物質有_____（填字母）。（2）若X初次進入人體，則圖1中不能發(fā)生的過程是_____（填數(shù)字）；若X再次進入人體內，則細胞d來源于細胞_____（填字母）。（3）若某人先天性胸腺發(fā)育不良，圖1和圖2所示過程影響更顯著的是_____。（4）通過圖示過程，絕大多數(shù)病原體侵入人體后都能被消滅，從而使內環(huán)境穩(wěn)態(tài)得以維持，這體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的_____功能；此外，免疫系統(tǒng)還具有_____功能。10．（14分）如圖甲是果蠅體細胞染色體示意圖，圖乙表示在細胞周期的不同時期每條染色體上DNA的含量。請回答下列相關問題：（1）果蠅有絲分裂過程中，中心體的復制發(fā)生在____期；圖乙中CD段每條染色體的DNA含量發(fā)生變化的原因是_______，DE段可表示果蠅細胞有絲分裂的________時期。（2）果蠅細胞中染色體數(shù)目最多為___條。果蠅體細胞有絲分裂過程中染色體均分到兩子細胞中，但兩子細胞中DNA含量并不定相等的原因是_______。（3）若雄果蠅的體細胞分裂過程中出現(xiàn)了新的核膜核仁時，與該時期洋蔥根尖分生區(qū)細胞相比，除染色體之外不同的變化還有_。（4）雌果蠅細胞進行減數(shù)第二次分裂后期的次級卵母細胞中含有___條染色體。11．（14分）圖1為某植物葉肉細胞中進行的兩個生理過程（a?f表示物質，甲和乙表示兩種細胞器）；圖2表示在不同條件下測定該植物葉片有機物重量變化情況。請據圖回答：（1）圖1中，a為__________，c生成d的過程稱為___________，e被徹底分解的場所是乙中的_________，有氧呼吸釋放大量能量的階段發(fā)生在乙中________________________。（2）圖2中，在15℃時，影響B(tài)點光合作用速率的主要因素是_____________，A點時，氣體a的產生速率_____________（填大于、等于、小于）氣體f的產生速率。（3）圖2中，兩種溫度下，若給該植物15小時C點對應的光照強度和9小時黑暗處理，則一晝夜有機物積累更多的是_____________℃，比另一溫度下多積累_____________g。12．下圖表示某基因表達的部分過程,其中①?⑤表示物質或結構，回答下列問題：（1）物質①是由兩條反向平行的脫氧核苷酸鏈盤旋成規(guī)則的_____結構，其中_____構成基本骨架。該物質的遺傳信息蘊藏在_____之中。（2）合成物質③時,_____（至少答岀兩種）等物質需要從細胞質進入細胞核。物質③通過與密碼子互補配對發(fā)揮作用，密碼子是指物質②上決定一個氨基酸的_____堿基。（3）結構⑤由_____組成，圖示過程中該結構移動的方向是_____（填“左”“右”或“右一左”）。（4）若物質②中某個堿基發(fā)生改變,但物質④卻沒有變化，其原因是________________________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】該題干中沒有涉及基因和DNA的關系，A錯誤；該題干沒有涉及染色體與基因的關系，B錯誤；由題干信息可知，肥胖這一性狀是由HMGIC基因決定的，說明基因具有遺傳效應，C正確；該實驗的研究對象是基因，不是DNA，D錯誤．【考點定位】基因與DNA的關系【名師點睛】分析題干給出的信息可知，同樣攝食的情況下，具有HMIGIC基因的小鼠肥胖，具有HMGIC基因缺陷的實驗鼠體重正常，這說明肥胖這一性狀是由HMGIC基因決定的．2、C【解析】

肺炎雙球菌轉化實驗包括格里菲斯體內轉化實驗和艾弗里體外轉化實驗，其中格里菲斯體內轉化實驗證明S型細菌中存在某種“轉化因子”，能將R型細菌轉化為S型細菌；艾弗里體外轉化實驗證明DNA是遺傳物質?！驹斀狻緼、單獨①實驗不能說明蛋白質不是轉化因子，A錯誤；B、②實驗加入了莢膜多糖，后代培養(yǎng)未出現(xiàn)S型菌，可以說明莢膜多糖不是轉化因子，而與其酶活性無關，B錯誤；C、③和④實驗中唯一的變量即是否加入DNA酶處理，前者結果既有R型菌，又有S型菌，直接說明DNA可以使R型菌轉化為S型菌；后者結果僅有R型菌，側面說明DNA水解物無法使其轉化，C正確；D、四組實驗僅證明了DNA是遺傳轉化的因子，并未發(fā)現(xiàn)其他物質可以起該作用及其所起作用的大小，所以不能說明DNA是主要的遺傳物質，D錯誤。故選C。3、C【解析】

1.密碼子是信使RNA上決定氨基酸的3個相鄰的堿基，共有64種，終止密碼子有3種，不決定氨基酸，決定氨基酸的密碼子有61種；一種密碼子只決定一種氨基酸，一種氨基酸可由一種或幾種來決定。2.一種氨基酸可由一種或幾種tRNA搬運，但一種tRNA只能搬運一種氨基酸。【詳解】A.一種密碼子只決定一種氨基酸，一種氨基酸可由一種或幾種來決定，A正確；B.tRNA呈三葉草結構，上有氫鍵，B正確；C.能決定氨基酸的密碼子有61種，3種終止密碼子，不決定氨基酸，C錯誤；D.一種密碼子只決定一種氨基酸，一種氨基酸可由一種或幾種來決定，D正確；故選C。4、B【解析】

孟德爾對遺傳規(guī)律的探索過程是先雜交在自交，在此試驗的基礎上提出問題，提出假設，做測交實驗驗證假設，薩頓運用類比推理的方法提出基因在染色體上的假說，摩爾根運用假說演繹法證明基因在染色體上；前者和后者都有基因分離過程，A錯誤；前者體細胞中基因成對存在，后者是伴性遺傳，雄性個體的基因不一定成對存在，B正確；前者和后者相對性狀差異明顯，C錯誤；前者和后者都使用了假說演繹法，D錯誤。5、D【解析】

本題考查測交相關知識，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系，形成知識的網絡結構能力?！驹斀狻繙y交為某一個體與隱性個體雜交，用來檢測該個體基因型。ACD都沒有雙隱性個體，不符合題意；aabb為雙隱性個體，根據子代性狀分離比來驗證AaBb產生配子種類。綜上所述，D符合題意，ABC不符合題意。故選D。6、B【解析】試題分析：頂端優(yōu)勢是指植物頂芽優(yōu)先生長，側芽受抑制的現(xiàn)象．頂端優(yōu)勢產生的原因是頂芽產生生長素向下運輸，大量積累在側芽，使側芽生長受抑制．打頂和摘心能使側芽生長素降低，解除頂端優(yōu)勢．解：A、頂端優(yōu)勢的產生是因為頂芽產生的生長素向下運輸積累在側芽，導致側芽的生長素濃度過高，抑制側芽生長，因此去掉頂芽可以解除，A正確；B、去掉頂芽放含有生長素的羊毛脂，和沒有去除頂芽的效果是一樣的，不能解除頂端優(yōu)勢，B錯誤；C、去掉頂芽放含細胞分裂素可以解除頂端優(yōu)勢，C正確；D、去掉頂芽，只放瓊脂小塊，可以解除頂端優(yōu)勢，D正確．故選B．考點：生長素的作用以及作用的兩重性．7、C【解析】

由題文描述可知：該題考查學生對基因、蛋白質、性狀之間關系的相關知識的識記和理解能力?！驹斀狻康鞍踪|是生命活動的主要承擔者，蛋白質的結構可以直接影響性狀，A正確；基因控制性狀是通過控制蛋白質合成來實現(xiàn)的，B正確；生物的性狀是由基因和環(huán)境共同作用的結果，C錯誤；蛋白質的結構決定功能，而蛋白質的功能可以影響生物的性狀，D正確?！军c睛】基因、蛋白質與性狀的關系：①基因控制生物性狀的兩種方式：一是通過控制酶的合成來控制代謝過程，進而控制生物體的性狀；二是通過控制蛋白質的結構直接控制生物體的性狀。②生物的性狀是基因和環(huán)境共同作用的結果?；蛐拖嗤憩F(xiàn)型可能不同；基因型不同，表現(xiàn)型可能相同。③同一生物體內不同細胞進行基因的選擇性表達，所以同一生物體不同部位的細胞所含的DNA(基因)相同，但合成的RNA、蛋白質不完全同，從而表現(xiàn)出不同的形態(tài)、結構和功能。8、C【解析】

分析題圖：圖示表示DNA分子片段，部位①②為磷酸二酯鍵，是限制酶、DNA聚合酶和DNA連接酶的作用部位；部位③為氫鍵，是解旋酶的作用部位?！驹斀狻緼、解旋酶只作用于③氫鍵，A錯誤；

B、所有DNA分子都含有A、C、G和T四種堿基，且在雙鏈DNA分子中，互補堿基兩兩相等，即A=T，C=G，則（A+G）/（C+T）=1，因此所有雙鏈DNA的堿基種類和（A+G）/（C+T）的比例相同，DNA的特異性應該表現(xiàn)在（A+T）/（C+G）的比例上，B錯誤；

C、圖示為DNA片段，因此“G”是鳥嘌呤脫氧核糖核苷酸，C正確；

D、把此DNA放在含15N的培養(yǎng)液中復制兩代得到4個DNA分子，根據DNA的半保留復制特點，其中有一個DNA分子的一條鏈含有14N，另一條鏈含有15N，其他3個DNA分子只含15N，因此子代DNA分子均含15N，D錯誤。

故選C。

二、非選擇題9、三f、Y④c、k圖2防衛(wèi)監(jiān)控和清除【解析】

（1）圖1屬于體液免疫的過程，是機體抵御病原體攻擊的第三道防線，f表示淋巴因子，Y表示抗體，是圖1中的免疫活性物質。（2）④表示記憶細胞增殖分化為漿細胞，若X初次進入人體，不會發(fā)生二次免疫過程。c表示B細胞，d表示漿細胞，k表示記憶細胞，若X再次進入人體細胞，則d可以來源于B細胞c和記憶細胞k。（3）圖1表示體液免疫過程，圖2表示細胞免疫過程，若某人先天性胸腺發(fā)育不良，則T細胞不能成熟，細胞免疫過程完全喪失，體液免疫過程大部分喪失，因此影響更顯著的是圖2。（4）免疫系統(tǒng)具有防衛(wèi)、監(jiān)控和清除功能。絕大多數(shù)病原體侵入人體后都能被消滅，體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能。10、間期染色體的著絲點分裂姐妹染色單體分離后期和末期16染色體復制后由于著絲點分裂被紡錘絲牽引到兩極，而細胞質中的線粒體DNA是隨機分配到兩子細胞中的果蠅細胞中部凹陷，而根尖分生區(qū)細胞在中央形成細胞板延伸形成細胞壁8條【解析】

分析題圖可知：圖甲分別表示雌、雄果蠅的染色體組成；圖乙為每條染色上的DNA含量，其中AB段表示DNA分子的復制，BC段可表示有絲分裂的前期、中期、減數(shù)第一次分裂的前、中、后、末期，減數(shù)第二次分裂的前、中期，CD段表示著絲點分裂，DE段表示有絲分裂后期、末期或減數(shù)第二次分裂后期、末期?！驹斀狻浚?）果蠅有絲分裂過程中，中心體的復制發(fā)生在間期；圖乙中CD段由于著絲點的分裂，造成姐妹染色單體分離，每條染色體的DNA數(shù)目由2變?yōu)?；DE段可表示有絲分裂的后期和末期；（2）果蠅體細胞有8條染色體，在有絲分裂后期染色體數(shù)目加倍，為16條；果蠅體細胞有絲分裂過程中染色體復制后由于著絲點分裂被紡錘絲牽引到兩極，染色體平均分配到兩個子細胞，但細胞質中的線粒體DNA是隨機分配到兩子細胞中的，故兩個子細胞中DNA含量并不一定相等；（3）雄果蠅的體細胞出現(xiàn)新的核膜核仁的時期在末期，與洋蔥根尖細胞相比，該時期還有的變化是果蠅細胞中部凹陷，而根尖分生區(qū)細胞在中央形成細胞板延伸形成細胞壁；（4）雌果蠅細胞體細胞有8條染色體，在減數(shù)第二次分裂后期染色體數(shù)目暫時加倍，恢復到體細胞數(shù)目，故此時的次級卵母細胞中有8條染色體。【點睛】解答此題需要熟記有絲分裂和減數(shù)分裂過程中物質的變化規(guī)律，同時需要識記動植物細胞分裂過程中的異同點。11、氧氣三碳化合物的還原基質（線粒體基質）內膜（線粒體內膜）光照強度等于1518【解析】試題分析：由題圖1可知，該圖是線粒體、葉綠體的結構和功能，甲是葉綠體，是光合作用的場所，光反應是水光解，產生氧氣、[H]、ATP，氧氣可以被線粒體吸收進行有氧呼吸，[H]、ATP被暗反應利用，因此a是氧氣，b是[H]、ATP，暗反應包括二氧化碳固定和三碳化合物還原，二氧化碳固定是一個二氧化碳與五碳化合物結合形成三碳化合物，三碳化合物被還原形成有機物和五碳化合物，因此圖中c是三碳化合物，d是五碳化合物；乙是線粒體是有氧呼吸的主要場所，進行有氧呼吸第二、第三階段，有氧呼吸第一階段發(fā)生在細胞質基質中，是葡萄糖酵解形成丙酮酸和還原氫，丙酮酸進入線粒體與水反應產生二氧化碳和還原氫，有氧呼吸第三階段是還原氫與氧氣結合形成水，發(fā)生在線粒體內膜上，因此e是葡萄糖酵解的產物丙酮酸，f是二氧化碳；分析題圖曲線可知，該實驗的自變量是溫度和光照強度，溫度為15℃條件下，效應C點對應的光照強度時，影響光合作用的主要環(huán)境因素是光照強度，光照強度小于A，光合作用強度小于呼吸作用強度，因此葉片重量降低，光照強度大于A，光合作用強度大于呼吸作用強度，葉片重量升高，光照強度為A，光合作用強度與呼吸作用強度相等，葉片重量不增加，也不減少；C點對應的光照強度，15℃和25℃葉片增重量相等，但是25℃條件下呼吸速率大于15℃條件下的呼吸速率，因此25℃時，實際光合作用強度大于15℃（1）據試題分析可知，圖1中，a為氧氣；圖中c是三碳化合物，d是五碳化合物，所以c生成d的過程，即三碳化合物被還原形成有機物和五碳化合物的過程稱為三碳化合物的還原；e是葡萄糖酵解的產物丙酮酸，其被徹底分解成二氧化碳的場所是乙（乙是線粒體）中的基質（線粒體基質）；有氧呼吸釋放大量能量的階段是第三階