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文檔簡介
2021-2022學(xué)年廣東省潮州市社會(huì)工作綜合能力(初級(jí))社會(huì)工作綜合能力(初級(jí))測試卷一(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________
一、單選題(20題)1.關(guān)于社會(huì)工作價(jià)值觀作用的說法,正確的是()。A.社會(huì)工作價(jià)值觀的維系和發(fā)展,僅強(qiáng)調(diào)社會(huì)對個(gè)人的責(zé)任
B.社會(huì)工作價(jià)值觀來源于社會(huì)價(jià)值觀,兩者應(yīng)始終保持一致
C.社會(huì)工作價(jià)值觀能規(guī)范社會(huì)工作者的行為,促進(jìn)專業(yè)健康發(fā)展
D.社會(huì)工作價(jià)值觀要求社會(huì)工:作者在服務(wù)中,滿足服務(wù)對象提出的所有需求
2.要從事社會(huì)工作的人員應(yīng)當(dāng)具備的知識(shí)基礎(chǔ)不包括()。A.理論方面的知識(shí)B.政策方面的知識(shí)C.安全方面的知識(shí)D.技術(shù)方面的知識(shí)
3.在社會(huì)工作研究中,社會(huì)工作者要遵守社會(huì)工作的倫理,以下描述中,錯(cuò)誤的是()。A.要尊重服務(wù)對象的自決權(quán)B.以整體視角看待服務(wù)對象C.利用技術(shù)為自己創(chuàng)造福利D.確保有能力提供合適服務(wù)
4.由于工作繁忙,張某放暑假的兒子無人照看,社會(huì)工作者小王協(xié)調(diào)張某所在社區(qū)的家政服務(wù)機(jī)構(gòu),解決了張某兒子的照管問題。小王提供的這項(xiàng)服務(wù)體現(xiàn)社會(huì)工作()的目標(biāo)。
A.解除危難B.緩解困難C.促進(jìn)發(fā)展D.解決社會(huì)問題
5.社會(huì)工作行政是將社會(huì)政策轉(zhuǎn)變?yōu)椋ǎ┑倪^程。A.社會(huì)服務(wù)B.社會(huì)福利C.社會(huì)資源D.產(chǎn)品E.社會(huì)工作
6.()年,英國伊麗莎白一世頒布了世界上第一部有關(guān)社會(huì)保障的完備法案——《濟(jì)貧法》。
A.1501B.1502C.1601D.1602
7.2005年,索某與蔣某結(jié)婚,雙方均為再婚。索某與前妻育有一子小強(qiáng)8歲;蔣某與前夫育有一兒一女,兒子小峰9歲,女兒小敏6歲。婚后,索某夫婦一直與小強(qiáng)、小峰共同生活.小敏一直與生父共同生活。2018年索某意外身亡。根據(jù)《繼承法》,索某遺產(chǎn)的法定繼承人是()。A.小強(qiáng)一人B.小強(qiáng)、蔣某二人C.小強(qiáng)、蔣某、小峰三人D.小強(qiáng)、蔣某、小峰、小敏四人
8.你作為一名社會(huì)工作者與你的服務(wù)對象甲對話如下:“您有很多話題(問題)想談,因?yàn)闀r(shí)間有限,您這次想談的話題是什么?其他的我們放在以后?!奔祝骸拔蚁胝夷銕兔χ饕且?yàn)槲易约嚎偸鞘I(yè),對自己的工作能力很懷疑……”本案中你采用的引領(lǐng)性技巧是()。A.澄清B.對焦C.摘要D.建議E.對質(zhì)
9.在人的一生中,智力發(fā)展的高峰期是在()。A.嬰幼兒階段B.兒童階段C.青少年階段D.成年階段
10.本能行為是指()。A.人與生俱來的行為模式B.出生以后自動(dòng)形成的行為模式C.模仿的行為模式D.社會(huì)性行為
11.下列企業(yè)捐贈(zèng)動(dòng)機(jī)中,屬于“市場營銷”的是()。A.贏得良好聲譽(yù)B.爭取潛在客戶C.獲得稅費(fèi)減免D.獲得員工認(rèn)同
12.在社區(qū)教育項(xiàng)目中,社會(huì)工作者設(shè)置了提高社區(qū)青少年踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀能力的內(nèi)容,此內(nèi)容屬于()
A.成人教育B.健康生活C.公民教育D.家庭生活
13.存在主義社會(huì)工作在實(shí)踐中強(qiáng)調(diào)()。A.社會(huì)的責(zé)任和義務(wù)B.家庭的責(zé)任和義務(wù)C.個(gè)人的內(nèi)在價(jià)值D.個(gè)人的自由和責(zé)任
14.老年人有權(quán)按照自己的意愿決定和處理婚姻問題,屬于老年人享有的()。A.享受家庭贍養(yǎng)與扶養(yǎng)的權(quán)利B.婚姻自由權(quán)C.繼承權(quán)D.財(cái)產(chǎn)所有權(quán)
15.小李來到社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)向社會(huì)工作者咨詢,說自己最近談了女朋友,很滿意,但女朋友嫌他生活散漫,沒有上進(jìn)心,閑暇時(shí)間不是和朋友打牌,就是喝酒。有時(shí)還上班遲到,提出要和他分手。小李很珍惜這段感情,表示自己很想改,但又不知道怎么改,因而很苦惱。為了增強(qiáng)小李解決問題的動(dòng)機(jī)和意愿,社會(huì)工作者適宜的提問是()
A.“你的擔(dān)心到底是什么?”
B.“你對改變做好準(zhǔn)備了嗎?”
C.“你覺得自己的問題是什么?”
D.“你打算做些什么來改變目前的狀況?”
16.小宋是一名參加工作不久的社會(huì)工作者,在一次接待一名60多歲、聽力有問題的老人時(shí),由于事先沒有了解到老人的聽力問題,因此在與老人的溝通中輕柔細(xì)語地說話,老人不耐煩地大吼起來,怪罪小宋話說得太小聲,此時(shí),根據(jù)社會(huì)工作專業(yè)的()原則,小宋不僅要道歉而且還要向老人提供服務(wù)。
A.同情B.保密C.接納D.尊重
17.一般來講,在小組工作計(jì)劃書的內(nèi)容中,要交待小組需要的資源,但其中不必涉及()。
A.特別項(xiàng)目B.地點(diǎn)和設(shè)備C.小組組員會(huì)費(fèi)D.活動(dòng)所需器材
18.在小組中,如果發(fā)生一個(gè)組員在沒完沒了地嘮叨的情況,工作員需要運(yùn)用()技巧進(jìn)行干預(yù)。
A.促使承擔(dān)責(zé)任B.提供精神支持C.適當(dāng)給出解釋D.避免行為失當(dāng)E.適當(dāng)挑戰(zhàn)內(nèi)心
19.督導(dǎo)者處理服務(wù)對象的申述,保護(hù)被督導(dǎo)者使其不必處理服務(wù)對象對其錯(cuò)誤決策的強(qiáng)烈情緒,他扮演了()的角色。A.機(jī)構(gòu)變遷推動(dòng)人B.倡導(dǎo)者C.緩沖器D.支持者
20.下列各項(xiàng)不屬于青年階段面臨的問題的是()。
A.性別歧視B.婚戀問題C.家庭暴力D.就業(yè)問題
二、多選題(10題)21.安置社會(huì)工作的主要對象是()。
A.現(xiàn)役軍人B.烈士遺屬C.農(nóng)村義務(wù)兵D.城鎮(zhèn)義務(wù)兵E.轉(zhuǎn)業(yè)士官
22.下列社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)中,()屬于社會(huì)公益類事業(yè)單位。
A.婦女聯(lián)合會(huì)B.兒童福利院C.老齡工作委員會(huì)D.社會(huì)救助管理站E.普通高等教育學(xué)校
23.在社會(huì)工作理論發(fā)展史上,奧地利心理學(xué)家費(fèi)洛伊德創(chuàng)建了精神分析理論,并對社會(huì)工作產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。費(fèi)洛斯伊德認(rèn)為,人的心靈是由以下()幾種成份構(gòu)成的。A.意識(shí)B.前意識(shí)C.下意識(shí)D.潛意識(shí)E.顯意識(shí)
24.社會(huì)康復(fù)是殘疾人社會(huì)工作的主要方法,針對殘疾人的社會(huì)康復(fù)方案主要有()。
A.考慮殘疾人康復(fù)后應(yīng)有的基本醫(yī)療設(shè)施
B.家庭照顧方案的實(shí)施
C.提高殘疾人的就業(yè)能力
D.提供職業(yè)培訓(xùn)和特殊教育的機(jī)會(huì)與條件
E.開展一切必要的和可能的社會(huì)服務(wù)項(xiàng)目
25.下列關(guān)于殘疾人教育權(quán)的表述,正確的有()。
A.在進(jìn)行思想教育、文化教育的同時(shí),加強(qiáng)身心補(bǔ)償和職業(yè)教育
B.依據(jù)殘疾類別和接受能力,采取普通教育方式或者特殊教育方式
C.殘疾人必須采取特殊教育方式,特殊教育的課程設(shè)置、教材、教學(xué)方法、入學(xué)和在校年齡,可以有適度彈性
D.縣級(jí)以上人民政府應(yīng)當(dāng)根據(jù)殘疾人的數(shù)量、分布狀況和殘疾類別等因素,合理設(shè)置殘疾人教育機(jī)構(gòu),并鼓勵(lì)社會(huì)力量辦學(xué)、捐資助學(xué)
E.政府有關(guān)部門、殘疾人所在單位和有關(guān)社會(huì)組織應(yīng)當(dāng)對殘疾人開展掃除文盲、職業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和其他成人教育,鼓勵(lì)殘疾人自學(xué)成才
26.關(guān)于老年人的繼承權(quán),我國《老年人權(quán)益保障法》規(guī)定的內(nèi)容包括()。
A.老年人沒有繼承子女遺產(chǎn)的權(quán)利
B.老年人有依法繼承父母遺產(chǎn)的權(quán)利
C.老年人有依法繼承配偶遺產(chǎn)的權(quán)利
D.子女或者其他親屬不得侵占、搶奪、轉(zhuǎn)移、隱匿或者損毀應(yīng)當(dāng)由老年人繼承的財(cái)產(chǎn)
E.子女或者其他親屬不得侵占、搶奪、轉(zhuǎn)移、隱匿或者損毀應(yīng)當(dāng)由老年人接受贈(zèng)與的財(cái)產(chǎn)
27.個(gè)案工作中,跟蹤的主要任務(wù)有()。
A.持續(xù)評(píng)估服務(wù)工作的效果
B.跟蹤服務(wù)對象的人際互動(dòng)狀況
C.監(jiān)督服務(wù)對象的日常生活中的表現(xiàn)
D.調(diào)動(dòng)服務(wù)對象的周圍資源,增強(qiáng)服務(wù)對象的社會(huì)支持
E.根據(jù)服務(wù)對象的狀況安排一些結(jié)案之后的練習(xí),鞏固服務(wù)對象已經(jīng)取得的進(jìn)步
28.中年階段,社會(huì)性發(fā)展的表現(xiàn)主要有()。
A.處于事業(yè)成敗的關(guān)鍵期B.進(jìn)入“中年危機(jī)”期C.情感趨于深沉穩(wěn)定D.婚姻更加務(wù)實(shí)E.智力衰退
29.社會(huì)環(huán)境是指與人類生物遺傳、心理狀態(tài)及社會(huì)過程相互作用的社會(huì)系統(tǒng)。下列屬于社會(huì)環(huán)境的是()。A.家庭B.學(xué)校C.團(tuán)體D.文化E.黃河
30.人類行為的特點(diǎn)包括()。A.適應(yīng)性B.多樣性C.獨(dú)立性D.指向性E.可控性
三、2.判斷題(20題)31.機(jī)關(guān)制發(fā)公文,應(yīng)遵守事無巨細(xì)都要發(fā)文的原則。()
A.是B.否
32.法人也有肖像權(quán)。()
A.是B.否
33.中國政府機(jī)構(gòu)改革的動(dòng)力僅限于經(jīng)濟(jì)體制改革的推動(dòng)。()
A.是B.否
34.行政執(zhí)法行為只約束行政相對方。()
A.是B.否
35.不滿10周歲的人是限制民事行為能力人。()
A.是B.否
36.我國第一家全國性股份制商業(yè)銀行是中國銀行。()
A.是B.否
37.國務(wù)院是我國的最高權(quán)力機(jī)關(guān)。()
A.是B.否
38.組織的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該學(xué)會(huì)“彈鋼琴”,這種說法指的是領(lǐng)導(dǎo)者要全面地看問題。()
A.是B.否
39.社區(qū)成員代表大會(huì)的代表每屆任期5年。()
A.是B.否
40.國家是階級(jí)矛盾調(diào)和的產(chǎn)物。()
A.是B.否
41.通報(bào)適用于表彰先進(jìn)、批評(píng)錯(cuò)誤、傳達(dá)重要精神和告知重要情況。()
A.是B.否
42.《對外貿(mào)易法》適用于香港地區(qū)貨物進(jìn)口。()
A.是B.否
43.社區(qū)居委會(huì)下設(shè)的人民調(diào)解委員會(huì)調(diào)解民問糾紛可適當(dāng)收費(fèi)。()
A.是B.否
44.在社會(huì)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中,當(dāng)通貨膨脹率上升時(shí),一般會(huì)導(dǎo)致失業(yè)率上升。()
A.是B.否
45.《琵琶行》的作者是唐朝詩人杜甫。()
A.是B.否
46.金沙遺址出土的象征著追求光明、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、和諧包容精神的“馬踏飛燕”被國家文物局批準(zhǔn)成為“中國義化遺產(chǎn)”標(biāo)志。()
A.是B.否
47.“夫妻雙方在實(shí)行計(jì)劃生育中負(fù)有共同的責(zé)任”,這是依據(jù)《中華人民共和國婚姻法》中的有關(guān)條款規(guī)定的。()
A.是B.否
48.特別行政區(qū)的高度自治權(quán)包括立法權(quán)、行政管理權(quán)、獨(dú)立的司法權(quán)和終審權(quán)、獨(dú)立的外交權(quán)。()
A.是B.否
49.礦藏是國家或集體所有權(quán)的客體。()
A.是B.否
50.參與的全員性是社區(qū)的基本屬性之。()
A.是B.否
四、1.綜合基礎(chǔ)知識(shí)(5題)51.你在接受別人的服務(wù)時(shí),如果想到自己也是服務(wù)者,也是為別人服務(wù)的,那么你就會(huì)尊重為你服務(wù)的人。其中蘊(yùn)涵的哲理是()。
A.矛盾雙方地位平等
B.矛盾雙方在一定條件下相互轉(zhuǎn)化
C.主要矛盾與次要矛盾是相互依賴、相互影響的
D.不同性質(zhì)的矛盾應(yīng)該用不同方法解決
52.我國在推動(dòng)城鄉(xiāng)義務(wù)教育均衡發(fā)展方面取得了重大進(jìn)展:①從改革農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制入手,逐步把教師工資、公用經(jīng)費(fèi)等支出納入公共財(cái)政保障范圍;②在貧困地區(qū)實(shí)行“兩免一補(bǔ)”政策;③將義務(wù)教育免費(fèi)擴(kuò)大到全國農(nóng)村;④在集中連片特困地區(qū)實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃。上述原則和政策提出的時(shí)間順序是()。
A.①②③④B.②①③④C.②③④①D.①②④③
53.行政法規(guī)范在對行政關(guān)系加以調(diào)整后所形成的一種行政法上的權(quán)利義務(wù)關(guān)系即行政法律關(guān)系。下列不屬于行政法律關(guān)系特征的一項(xiàng)是()。
A.行政主體是必不可少的一方當(dāng)事人
B.行政法律關(guān)系具有預(yù)先規(guī)定性與不可選擇性
C.行政法律關(guān)系具有對等性
D.行政法律關(guān)系主體的權(quán)利與義務(wù)具有統(tǒng)一性
54.下列軟件中不屬于數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)的是()。
A.AccessB.OracleC.JavaD.SqlServer
55.國有經(jīng)濟(jì)在國民經(jīng)濟(jì)中起主導(dǎo)作用,主要表現(xiàn)在()。
A.整個(gè)國民經(jīng)濟(jì)所占的比例B.控制力上C.全國GDP總量中的比例D.國家稅收總額中的比例
五、5.綜合分析(2題)56.國家把支持糧食主產(chǎn)區(qū)進(jìn)行糧食轉(zhuǎn)化和加工作為增加種植農(nóng)民收入的一項(xiàng)重要措施。這項(xiàng)措施表明增加農(nóng)民收入必須()。
A.發(fā)展農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營B.提高農(nóng)紺勞動(dòng)者素質(zhì)C.完善農(nóng)村金融服務(wù)體系D.組織富余勞動(dòng)力進(jìn)城務(wù)工
57.甲市居民消費(fèi)價(jià)格指數(shù)(CPI)的上漲幅度為6.5%,創(chuàng)三年來新高。通貨膨脹成為甲市政府當(dāng)下乃至今后一段時(shí)光關(guān)注的焦點(diǎn)。對此,可行的財(cái)政政策有()。
A.增加涉農(nóng)補(bǔ)貼,增加農(nóng)產(chǎn)品的有效供給
B.提高銀行的存款準(zhǔn)備金率
C.降低商業(yè)銀行貸款利率
D.啟動(dòng)并推進(jìn)收入分配制度改革,形成合理的個(gè)人分配格局
六、3.行政職業(yè)能力測驗(yàn)(3題)58.下列各項(xiàng)修改錯(cuò)誤的是()。
A.將“×府[×]第×號(hào)”改為“×府[×]×號(hào)”
B.刪除畫線處的“經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)”
C.將公文主送機(jī)關(guān)“×市人民政府”改為“×省×市人民政府”
D.將“自行解決”改為“自籌”
59.有1000瓶水,其中只有一瓶有毒,小魚只要嘗一點(diǎn)帶毒的水,2小時(shí)后就會(huì)死亡,至少要多少只小魚才能2小時(shí)就鑒別出哪瓶水有毒?()
A.9B.10C.12D.999
60.根據(jù)材料下列說法中不正確的是()。
A.2006年與2002年相比,單位貨物周轉(zhuǎn)距離變長
B.2006年與2002年相比,我國鐵路營業(yè)里程增加了6.5%
C.2006年與2002年相比,公路密度與私人汽車保有量的比值變小了
D.2002年,我國輸油(氣)管道的里程約為29769千米
參考答案
1.C
2.C在日益復(fù)雜的社會(huì),面對復(fù)雜的社會(huì)問題,社會(huì)工作者要有效地開展工作,必須具備一定的知識(shí),主要包括:①理論方面的知識(shí);②政策方面的知識(shí);③技術(shù)方面的知識(shí);④文化知識(shí)。
3.C
4.B每個(gè)社會(huì)成員都會(huì)遇到諸多困難。一些困難比較嚴(yán)重,當(dāng)事人應(yīng)付和解決問題的能力有限,需要?jiǎng)e人幫助才能解決。社會(huì)工作的目標(biāo)就是幫助有困難、有需要的人緩解壓力、克服困難。本案例中,小王提供的幫助,解決了張某照管兒子的問題,正體現(xiàn)了這種目標(biāo)。
5.A
6.C1601年,英國伊麗莎白一世頒布了《濟(jì)貧法》。這是世界上第一部有關(guān)社會(huì)保障的完備法案,它促進(jìn)了歐洲乃至其他國家社會(huì)福利制度的發(fā)展。故選C。
7.C
8.B
9.C人的一生共分為嬰幼兒階段、兒童階段、青少年階段、成年階段、老年階段,每個(gè)階段都有不同的特點(diǎn)。青少年階段是人的一生中智力發(fā)展的高峰期;在這個(gè)階段,推理和解決問題的能力達(dá)到了更加事例的水平,青少年也能夠形成比較穩(wěn)定的價(jià)值觀、人生觀及待人處世的方法。
10.A
11.B研究表明,企業(yè)捐款的動(dòng)機(jī)可以歸納為以下幾種:(1)市場營銷。企業(yè)愿意將錢財(cái)和實(shí)物捐給公益事業(yè),認(rèn)為這個(gè)過程可以為企業(yè)帶來新的利益和新的顧客,讓企業(yè)在市場上占有優(yōu)勢。企業(yè)老板一旦確定捐款能使其獲得最基本的收益時(shí),則較容易成為捐款者,因?yàn)槭袌鰻I銷式的捐款可以使企業(yè)在市場中占有優(yōu)勢,并使人們對捐款企業(yè)產(chǎn)生信任感。(2)公共關(guān)系。當(dāng)一個(gè)公司將其利潤中的相當(dāng)部分用于捐款時(shí),一般情況下是為了促進(jìn)公司形象,表現(xiàn)自己是一個(gè)“有社會(huì)責(zé)任感”的企業(yè),是為社會(huì)和民眾盡義務(wù)的企業(yè)。這也是企業(yè)為了在本地贏得良好聲譽(yù)的策略。(3)自我利益。在大多數(shù)情況下,企業(yè)捐助(做善事)的原因是為了自己獲利。有些企業(yè)的捐款動(dòng)機(jī)并非是為了增加短期獲利或是建立良好的公共關(guān)系,而是為了增加長期獲利,仍以能使自己獲利為最重要的考慮因素。如支持社區(qū)工作,可以間接造福在當(dāng)?shù)胤止镜膯T工,使工作環(huán)境變得更好,促使員工滿意度增加。(4)稅法策略。繳納稅款的額度也會(huì)影響公司的捐款行為。一些企業(yè)為了合理避稅而去捐款。(5)社會(huì)聯(lián)誼(俱樂部)。公司的捐款也可能被當(dāng)作一種贏得他人贊賞和承認(rèn)的理由。捐款者一方面希望自己心中有良好感受,另一方面也希望捐款能夠成為自己獨(dú)有的行為。答案A屬于“公共關(guān)系”,B屬于“市場營銷”,C屬于“稅法策略”,D屬于“社會(huì)聯(lián)誼”。
12.C公民教育的目標(biāo)是為了讓公民能夠面對當(dāng)今日益多樣化,甚至不斷發(fā)生互相沖突的社會(huì),充分做好準(zhǔn)備在未來能夠有效參與社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、政治的生活。這方面社區(qū)教育重點(diǎn)對象是青少年。
13.D存在主義認(rèn)為,受助者的行為是可以改變的,社會(huì)工作者的作用就在于幫助受助者選擇他們的目標(biāo),幫助他們克服實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的困難和局限,進(jìn)而將消極的負(fù)面因素轉(zhuǎn)化為積極的正面因素,因此在實(shí)踐中強(qiáng)調(diào)個(gè)人的自由和責(zé)任。
14.B婚姻自由權(quán),即老年人有權(quán)按照自己的意愿決定和處理婚姻問題。子女或者其他親屬不得干涉老年人離婚、再婚及婚后的生活,也不能因?yàn)槔夏耆说幕橐鲫P(guān)系變化而不履行贍養(yǎng)義務(wù)。
15.B會(huì)談的主要任務(wù)有:1.界定服務(wù)對象的問題。2.澄清角色期望和義務(wù)。3.激勵(lì)并促進(jìn)服務(wù)對象進(jìn)入角色。4.促進(jìn)和誘導(dǎo)服務(wù)對象態(tài)度和行為的改變。5.初步達(dá)成協(xié)議。6.決定工作進(jìn)程。AC兩項(xiàng)屬于界定服務(wù)對象的問題,D項(xiàng)應(yīng)建立專業(yè)關(guān)系后提問B項(xiàng)能夠增強(qiáng)小李解決問題的動(dòng)機(jī)和意愿。
16.D對服務(wù)對象的尊重與包容是社會(huì)工作價(jià)值觀的操作原則之一,在這里,尊重的含義不僅在于對服務(wù)對象保持符合社會(huì)文化習(xí)俗的禮節(jié)和稱謂,更重要的是要認(rèn)識(shí)服務(wù)對象自身的生命價(jià)值和其他基本權(quán)利,充分保障他們獲得基本的資源和可靠的專業(yè)服務(wù)的權(quán)利,幫助他們解決困難,滿足他們生存和發(fā)展的需要。對社會(huì)工作專業(yè)來說,尊重不僅是一種思想上的認(rèn)知,還是一種道德上的實(shí)踐。在服務(wù)過程中,社會(huì)工作者不應(yīng)將自身的價(jià)值觀強(qiáng)加于服務(wù)對象,更不應(yīng)指責(zé)和批判服務(wù)對象的言行和價(jià)值觀,也不能向服務(wù)對象發(fā)泄自己的負(fù)面情緒。
17.C小組工作計(jì)劃書內(nèi)容中,小組需要的資源包括器材、地點(diǎn)和設(shè)備、人才資源、特別項(xiàng)目、有關(guān)人員,不包括小組組員會(huì)費(fèi)。故選C。
18.D
19.C督導(dǎo)者必須做服務(wù)對象與被督導(dǎo)者之間、被督導(dǎo)者與社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)之間、機(jī)構(gòu)內(nèi)部各部門之間的緩沖器,包括處理服務(wù)對象的申述;接受不滿被督導(dǎo)者的決策而要求與更高層級(jí)談話的服務(wù)對象的申請;保護(hù)被督導(dǎo)者使其不必處理服務(wù)對象對其錯(cuò)誤決策的強(qiáng)烈情緒;保護(hù)被督導(dǎo)者使其不必承受行政管理者不合理的工作量標(biāo)準(zhǔn)而產(chǎn)生的負(fù)擔(dān)等。
20.C青年階段是指22歲到35歲左右的人生階段,面臨的主要問題有:婚戀問題、性別歧視和就業(yè)問題等。家庭暴力是指在共同生活中,家庭成員對另一成員直接或間接的暴力行為,它所造成的傷害包括身體上的、精神上的,以及對當(dāng)事人各類權(quán)利的限制與侵犯,屬于中年階段面臨的問題。
21.CDE
22.BDE我國的事業(yè)單位分為行政支持類、社會(huì)公益類、經(jīng)營開發(fā)服務(wù)類。其中,社會(huì)公益類事業(yè)單位又可分為以下幾種:①公益一類事業(yè)單位,主要承擔(dān)政府規(guī)定的社會(huì)公益性服務(wù)任務(wù),面向社會(huì)無償提供公益服務(wù),不能通過市場配置資源,如兒童福利院、社會(huì)救助管理站。這類單位業(yè)務(wù)活動(dòng)的宗旨、目標(biāo)和內(nèi)容以及分配的方式和標(biāo)準(zhǔn)等由國家確定,不得開展經(jīng)營活動(dòng),其經(jīng)費(fèi)由國家財(cái)政撥付,履行職責(zé)依法取得的收入全額納入財(cái)政管理,不得自主支配,屬于傳統(tǒng)意義上的全額撥款單位。②公益二類事業(yè)單位,主要面向社會(huì)提供公益服務(wù),如普通高等教育院校、非營利性醫(yī)療機(jī)構(gòu)、街道層面的社區(qū)服務(wù)中心等。這類單位根據(jù)國家確定的公益目標(biāo),自主開展相關(guān)業(yè)務(wù)活動(dòng),并依法取得服務(wù)收入。服務(wù)和經(jīng)營收入全額納入財(cái)政管理,主要用于公益事業(yè)發(fā)展,所需經(jīng)費(fèi)由財(cái)政根據(jù)不同情況予以相應(yīng)補(bǔ)助,屬于傳統(tǒng)意義上的差額撥款單位。③公益三類事業(yè)單位,主要是指從事的業(yè)務(wù)活動(dòng)具有一定公益屬性,但社會(huì)化程度較高,與市場接軌能力較強(qiáng),可基本實(shí)現(xiàn)由市場配置資源的事業(yè)單位。
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23.ABD弗洛伊德認(rèn)為,人的心靈是由意識(shí)、前意識(shí)和潛意識(shí)三部分構(gòu)成的:意識(shí)是人在任何時(shí)候都可以覺察的想法與感受;前意識(shí)很容易變?yōu)橐庾R(shí),是通過思考可以覺察的一部分意識(shí);潛意識(shí)則是一種低級(jí)的心理過程,在個(gè)體無法覺察的狀況下發(fā)揮作用,它與意識(shí)不同,意識(shí)過程是符合理性的,而潛意識(shí)是非理性的。弗洛伊德理論的一個(gè)核心觀點(diǎn),就是認(rèn)為潛意識(shí)對人的行為的影響是無所不在的,甚至認(rèn)為所有的行為都有潛意識(shí)的影響。
24.ABDE針對殘疾人的社會(huì)康復(fù)方案包括五個(gè)方面的內(nèi)容。其一,協(xié)助康復(fù)醫(yī)師正確地診斷、有效地醫(yī)治,以維持殘疾人康復(fù)后的健康狀況和自我照顧能力;其二,要考慮殘疾人康復(fù)后應(yīng)有的基本醫(yī)療設(shè)施并進(jìn)行轉(zhuǎn)介服務(wù),包括地方性的醫(yī)療單位,殘疾老年人、殘疾兒童的療養(yǎng)所及福利機(jī)構(gòu)的設(shè)施;其三,家庭照顧方案的實(shí)施,康復(fù)社會(huì)工作者要與康復(fù)醫(yī)師、護(hù)士等定期到殘疾人家庭探訪,提供康復(fù)指導(dǎo);其四,要與有關(guān)機(jī)構(gòu)協(xié)調(diào),開展一切必要的和可能的社會(huì)服務(wù)項(xiàng)目,促使殘疾人有效利用醫(yī)療設(shè)施,同時(shí)補(bǔ)充醫(yī)療服務(wù)的不足;其五,提供社會(huì)工作的其他專業(yè)服務(wù),包括合法權(quán)益的維護(hù)及提供職業(yè)培訓(xùn)和特殊教育的機(jī)會(huì)與條件,切實(shí)解決殘疾人社會(huì)適應(yīng)問題,滿足他們的社會(huì)福利需求,幫助他們重新參與社會(huì)生活。
【命題點(diǎn)撥】本題考查的是針對殘疾人的社會(huì)康復(fù)方案包括的內(nèi)容。除此之外,考生還需要掌握社會(huì)康復(fù)法的內(nèi)容、措施。
25.ABDE《殘疾人保障法》規(guī)定,殘疾人教育應(yīng)當(dāng)根據(jù)殘疾人的身心特性和需要,按照下列要求實(shí)施:①在進(jìn)行思想教育、文化教育的同時(shí),加強(qiáng)身心補(bǔ)償和職業(yè)技術(shù)教育;②依據(jù)殘疾類別和接受能力,采取普通教育方式或者特殊教育方式;③特殊教育的課程設(shè)置、教材、教學(xué)方法、入學(xué)和在校年齡,可以有適度彈性。C項(xiàng),不是必須采取特殊教育方式,而是依據(jù)殘疾類別和接受能力,選擇性的采取普通教育方式或者特殊教育方式。
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26.BCDE在財(cái)產(chǎn)與繼承方面,老年人享有依法繼承父母、配偶、子女或者其他親屬遺產(chǎn)的權(quán)利,有接受贈(zèng)與的權(quán)利。子女或者其他親屬不得侵占、搶奪、轉(zhuǎn)移、隱匿或者損毀應(yīng)當(dāng)由老年人繼承或者接受贈(zèng)與的財(cái)產(chǎn)。
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27.ADE結(jié)案并不意味著服務(wù)的結(jié)束。結(jié)案之后還需要根據(jù)服務(wù)對象的情況安排跟蹤服務(wù)。跟蹤服務(wù)主要有三個(gè)方面的任務(wù):①根據(jù)服務(wù)對象的狀況安排一些結(jié)案之后的練習(xí),鞏固服務(wù)對象已經(jīng)取得的進(jìn)步,增強(qiáng)服務(wù)對象獨(dú)立面對問題的能力;②調(diào)動(dòng)服務(wù)對象的周。圍資源,增強(qiáng)服務(wù)對象的社會(huì)支持;③持續(xù)評(píng)估服務(wù)工作的效果。
28.ACD中年階段,社會(huì)性發(fā)展表現(xiàn)為:①情感趨于深沉穩(wěn)定,性格也完全定型,意志成熟堅(jiān)毅,情感控制能力加強(qiáng),道德感和理智感上升;②婚姻中責(zé)任感已經(jīng)超越情感,婚姻更加務(wù)實(shí);③處于事業(yè)成敗的關(guān)鍵期。中年人在事業(yè)、地位和財(cái)富上基本達(dá)到人生的巔峰狀態(tài)。
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29.ABCD社會(huì)環(huán)境的主要構(gòu)成要素包括家庭、團(tuán)體群體、學(xué)校、工作單位、社區(qū)、文化、大眾傳媒等。故選ABCD。
30.ABDE
31.N機(jī)關(guān)制發(fā)公文應(yīng)注意,堅(jiān)持少而精的原則,不能事無巨細(xì)都發(fā)文。
32.N肖像權(quán)為人格權(quán)的一種,是指自然人對于肖像的制作權(quán)和使用權(quán)。法律上的肖像為自然人人格的組成部分。法人或其他社會(huì)組織,由于不存在客觀的、能夠獨(dú)立反映其容貌的“肖像”,因此不享有肖像權(quán)。
33.N中國政府機(jī)構(gòu)改革的動(dòng)力并不僅限于經(jīng)濟(jì)體制改革的推動(dòng)。黨的方針、政策及政府對黨的方針政策的執(zhí)行都是中國政府機(jī)構(gòu)改革的重要?jiǎng)恿Α?/p>
34.N行政執(zhí)法行為的拘束力不僅僅針對相對人,行政機(jī)關(guān)自身同樣要受到約束,包括作出該行政行為的行政機(jī)關(guān)和其他行政機(jī)關(guān)。
35.N不滿10周歲的人是完全無民事行為能力人。
36.N我國第一家全國性股份制商業(yè)銀行是交通銀行。
37.N我國的最高權(quán)力機(jī)關(guān)是全國人民代表大會(huì)。
38.Y彈鋼琴要求10個(gè)指頭按照旋律有序動(dòng)作,只有10個(gè)指頭的動(dòng)作有節(jié)奏、有規(guī)則地互相配合,才能產(chǎn)生動(dòng)聽的音樂。將組織的領(lǐng)導(dǎo)者的工作比喻為彈鋼琴,就是要求組織的領(lǐng)導(dǎo)者既要抓緊中心工作,又要圍繞中心工作而同時(shí)開展其他方面的工作。
39.N社區(qū)成員代表大會(huì)的代表由社區(qū)居民和社區(qū)單位推選產(chǎn)生,每屆任期3年。
40.N國家是階級(jí)矛盾不可調(diào)和的產(chǎn)物。
41.Y
42.N《對外貿(mào)易法》第69條規(guī)定:“中華人民共和國的單獨(dú)關(guān)稅區(qū)不適用本法。”目前,在WTO中,中國香港是單獨(dú)關(guān)稅區(qū)。故題干說法錯(cuò)誤。
43.N人民調(diào)解委員會(huì)調(diào)解民間糾紛不收費(fèi),其工作經(jīng)費(fèi)和人民調(diào)解員的補(bǔ)貼經(jīng)費(fèi)由村民委員會(huì)或居民委員會(huì)自行解決。
44.N本題考查的實(shí)質(zhì)是對通貨膨脹率和失業(yè)率關(guān)系的理解。通貨膨脹的基本表現(xiàn)是貨幣貶值,物價(jià)上漲,經(jīng)濟(jì)呈過熱的態(tài)勢,表面上看經(jīng)濟(jì)一片繁榮,工作好找,失業(yè)率低。通貨緊縮則相反。但這只是一般情況下的關(guān)系,當(dāng)出現(xiàn)滯漲時(shí)反而會(huì)出現(xiàn)通貨膨脹率高、失業(yè)率也高的現(xiàn)象。
45.N《琵琶行》的作者是唐朝詩人白居易。
46.N四川成都金沙遺址出土的象征著追求光明、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、和諧包容精神的“太陽神鳥”金飾圖案于2005年被國家文物局批準(zhǔn)成為“中國文化遺產(chǎn)”標(biāo)志?!榜R踏飛燕”是甘肅省出土的東漢時(shí)期的青銅作品,1983年被國家旅游局確定為中國旅游標(biāo)志。
47.N“夫妻雙方在實(shí)行計(jì)劃生育中負(fù)有共同的責(zé)任”,這是依據(jù)《人口與計(jì)劃生育法》中的有關(guān)條款規(guī)定的。
48.N特別行政區(qū)的高度自治權(quán)包括行政管理權(quán)、立法權(quán)、獨(dú)立的司法權(quán)和終審權(quán),但沒有獨(dú)立的外交權(quán)。
49.N礦藏只能是國家所有權(quán)的客體。
50.Y社區(qū)的基本屬性包括區(qū)位的地域性、組織的系統(tǒng)性、管理的自治性、管轄的區(qū)域性、參與的全員性、主體的認(rèn)同性、功能的綜合性和機(jī)制的協(xié)調(diào)性,其核心是民主自治。
51.B13.B[解析]這段話主要是講服務(wù)者與被服務(wù)者的換位思考,蘊(yùn)涵的哲理即是矛盾雙方在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化,故正確答案應(yīng)為B。
52.B①2005年《國務(wù)院關(guān)于深化農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革的通知》提出,逐步將農(nóng)村義務(wù)教育納入公共財(cái)政保障范圍,建立中央和地方分項(xiàng)目、按比例分擔(dān)的農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。②“兩免一補(bǔ)”是我國政府對農(nóng)村義務(wù)教育階段貧困家庭學(xué)生實(shí)施的一項(xiàng)資助政策,主要內(nèi)容是對農(nóng)村義務(wù)教育階段的貧困學(xué)生免雜費(fèi)、免書本費(fèi)、逐步補(bǔ)助寄宿生生活費(fèi),這項(xiàng)政策從2001年開始實(shí)施。③2006年中國西部地區(qū)農(nóng)村實(shí)行免費(fèi)義務(wù)教育,2007年擴(kuò)大到中部和東部地區(qū)。④是2011年秋季學(xué)期開始的。據(jù)此可推出順序?yàn)锽。
53.CC[解析]行政法律關(guān)系的特征包括:(1)行政主體是必不可少的一方當(dāng)事人;(2)行政法律關(guān)系具有不平等性、不對等性;(3)行政法律關(guān)系具有預(yù)先規(guī)定性與不可選擇性;(4)行政法律關(guān)系主體的權(quán)利與義務(wù)具有統(tǒng)一性;(5)行政法律關(guān)系產(chǎn)生的糾紛,一般通過法定行政程序或準(zhǔn)司法性行政程序予以解決.行政法律關(guān)系的不對等性,指主體雙方雖對應(yīng)地相互既享有權(quán)利又履行義務(wù),但由于各自權(quán)利義務(wù)的質(zhì)量不同而不能等質(zhì)等量.從質(zhì)的方面講,雙方各自權(quán)利義務(wù)的性質(zhì)不完全相同;從量的方面講,雙方各自權(quán)利義務(wù)的數(shù)量也不相等.由于權(quán)利義務(wù)性質(zhì)不同,也就無法等質(zhì)衡量,更不是進(jìn)行等價(jià)交換的活動(dòng).這與民事法律關(guān)系有重大差別.由此可知,除C項(xiàng)外,A
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