東北師范大學(xué)23春“小學(xué)教育”《小學(xué)生心理咨詢》綜合作業(yè)考核附答案

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。東北師范大學(xué)23春“小學(xué)教育”《小學(xué)生心理咨詢》綜合作業(yè)考核附答案（圖片大小可自由調(diào)整）第1卷一.綜合考核(共10題)1.可以用過(guò)電影法訓(xùn)練觀察力。()A.錯(cuò)誤B.正確2.系統(tǒng)脫敏法可用于治療考試焦慮、社交恐懼。()A.錯(cuò)誤B.正確3.不適合輔助學(xué)生改掉馬虎習(xí)慣的是()。A.養(yǎng)成認(rèn)真檢查的習(xí)慣B.學(xué)會(huì)自我暗示C.使用厭惡療法D.使用系統(tǒng)脫敏法4.識(shí)記的最佳時(shí)機(jī)是在遺忘之前及時(shí)復(fù)習(xí)。()A.錯(cuò)誤B.正確5.下面是觀察的具體方法的是()。A.時(shí)間取樣法B.談話法C.個(gè)案法D.神經(jīng)生理學(xué)檢測(cè)法6.適應(yīng)性咨詢的特點(diǎn)有()。A.咨詢的對(duì)象是身心發(fā)展正常，但帶有一定的心理、行為問(wèn)題的學(xué)生B.心理咨詢所著重處理或解決的問(wèn)題，是學(xué)生的正常需要與其現(xiàn)實(shí)狀況之間的矛盾沖突，大部分工作是在咨詢對(duì)象的認(rèn)識(shí)水平上加以幫助C.強(qiáng)調(diào)教育的原則D.側(cè)重于學(xué)習(xí)指導(dǎo)、交往指導(dǎo)、生活指導(dǎo)、升學(xué)就業(yè)指導(dǎo)7.關(guān)于真誠(chéng)的描述錯(cuò)誤的是()。A.真誠(chéng)就是將真正的自我表現(xiàn)出來(lái)，讓學(xué)生了解你也是一個(gè)人，并非只是扮演某一個(gè)角色B.無(wú)條件的積極尊重甚或精確共情都只能建立在真誠(chéng)的態(tài)度上C.真誠(chéng)具有不同的層次D.真誠(chéng)就是要坦率、開(kāi)誠(chéng)布公8.組織策略是()。A.對(duì)相關(guān)信息進(jìn)行歸類和整理的過(guò)程B.通過(guò)形成新舊信息間的聯(lián)系，使新信息更有意義，從而促進(jìn)對(duì)新信息的理解與記憶的策略C.幫助學(xué)習(xí)者針對(duì)具體的學(xué)習(xí)任務(wù)，對(duì)有意注意的分配進(jìn)行調(diào)節(jié)和控制D.監(jiān)控、指導(dǎo)認(rèn)知過(guò)程進(jìn)行的策略9.適度的體育鍛煉有助于應(yīng)對(duì)抑郁。()A.錯(cuò)誤B.正確10.認(rèn)知療法的主要目標(biāo)是()。A.幫助來(lái)訪者找出他頭腦中不現(xiàn)實(shí)的、不合理的錯(cuò)誤、扭曲的觀念B.幫助他建立較為現(xiàn)實(shí)的認(rèn)識(shí)問(wèn)題的思維方法幫助他建立較為現(xiàn)實(shí)的認(rèn)識(shí)問(wèn)題的思維方法C.減少扭曲的認(rèn)知所造成的情緒及行為的不良后果D.糾正某些不合理信念第1卷參考答案一.綜合考核1.參考答案：A2.參考答案：B3.參考答案：D4.參考答案：B5.參