2023中班元旦節(jié)美術(shù)教案

2023中班元旦節(jié)美術(shù)教案中班元旦節(jié)美術(shù)教案1

【活動目標(biāo)】

1、嘗試用簡潔的圖形和線條組合表現(xiàn)元旦的禮物樹。

2、喜愛新年禮物，了解迎新年，慶元旦的歡樂和對別人的祝福。

【活動預(yù)備】

各種外形的彩紙、記號筆、蠟筆、水彩筆。

【活動過程】

一、新年老人的禮物。

1、我的心愿

“快要到新年了，你們最想要什么禮物呢？”（幼兒群講）

好，新年老人知道中二班的小伴侶就要長大一歲了，他也預(yù)備了許很多多的禮物要送給我們呢，讓我們坐著雪橇一起去看看吧?。ǔ鍪綪PT）

2、新年老人送禮物

“新年老人送禮物來咯（出示PPT），讓我們一起去看一看，你想要的禮物會不會在里面呢？”

出示帽子、手套、巧克力、小兔小熊玩偶、愛心棒棒糖的圖片。

二、好玩的'禮物樹。

1、禮物變變變

“哎呀，禮物怎么轉(zhuǎn)起來了呢，它們怎么了呢，哇，禮物都變了，變成了一棵一棵的禮物樹呢?！?/p>

2、我喜愛的禮物樹

“禮物樹都有什么？”

“你最喜愛哪棵禮物樹呢？為什么？”

小結(jié)：原來每棵新年樹都有樹干、樹枝和樹葉，但是它們的凹凸、粗細(xì)、外形還有造型都不同，由于他們代表著不同的禮物，代表著每個人不同的愿望，所以它們都特殊的好看。

三、我的新年樹。

1、學(xué)學(xué)畫畫

“你們想不想也把自己的心愿畫出來，變成一棵漂亮的新年樹呢？好，我們就來學(xué)學(xué)畫畫新年樹，把美妙的祝愿送給大家。”

“首先，先畫新年樹的樹干，畫好樹干再畫樹葉，我先畫一個愛心的樹葉吧，由于我覺得我們中二班的孩子們都是特殊有愛心的孩子呢。”

“最終為愛心禮物樹穿上好看的衣服，添上各種的小禮物?！?/p>

2、幼兒作畫，老師指導(dǎo)。

四、比比誰的禮物樹最好看。

觀賞同伴的作品，比比誰的禮物樹最好看。

中班元旦節(jié)美術(shù)教案2

一、活動目標(biāo)：

1、幼兒可以用完整的一般話進(jìn)行溝通。

2、通過活動，使幼兒初步了解賀卡的內(nèi)容，作用，并嘗試自己制作賀卡。

3、通過幼兒相互交換賀卡，培育幼兒與同伴之間和諧相處并珍惜這份友情。

4、進(jìn)展幼兒手部動作的敏捷性。

5、喜愛關(guān)心別人，與同伴友好相處。

二、活動預(yù)備：

卡紙，彩筆，蠟筆

三、重點與難點：

重點：用完整的一般話表述元旦間的趣事

難點：感受同伴間的真摯友情

四、活動流程：

導(dǎo)入情景――聯(lián)想溝通――實踐操作――延長活動

五、活動過程：

（一）導(dǎo)入情景

師：小伴侶們再過一段時間，我們就要過新年了，你們興奮嗎？

小結(jié)：難忘的事情許多，我們一起出去玩，一起學(xué)本事，一起吃飯睡覺。

（二）聯(lián)想溝通

師：發(fā)生了這么多的事情，那你在幼兒園里交到好伴侶了嗎？

師：她是誰呢？為什么說她是你的好伴侶呢？

師：好伴侶在一起很快樂，那立刻要過年了，那你們怎么辦呀？

小結(jié)：王老師以前過年的時候，好伴侶們想了一個方法，過年的時候送了我一張卡片，上面畫了很美麗的煙花，還寫了許多節(jié)日的話。每當(dāng)我想他們的時候我就把卡片拿出來，看一看，給他們打個電話。他們也會給我打個電話約我一起玩。

（三）實踐操作

師：你們想不想一起試試看，自己做卡片作為禮物送給自己的好伴侶呢？

師：那王老師為小伴侶們預(yù)備了一些材料，你們可以自己選擇，然后畫上你喜愛的東西。

師：但是王老師有一個要求喔，你做的肯定要讓別人一看就知道是你做的喔？想想方法吧。

（四）延長活動

師：做完了以后，請把你的卡片送給你的好伴侶？好不好？

師：兩個好伴侶可以坐在旁邊一起看卡片，商議?一下以后怎么聯(lián)系。

師：沒有做完的小伴侶也不要焦急，我們等區(qū)角活動的時候連續(xù)做。

活動結(jié)束。

設(shè)計意圖：

現(xiàn)在已經(jīng)時12月份了，幼兒已經(jīng)穿上厚厚的外套，班級里張貼著喜氣的節(jié)日彩條，大家都預(yù)備著過新年，所以我預(yù)備了這次活動。這次活動以幼兒教學(xué)活動－學(xué)習(xí)活動用書p155的賀卡制作引出。

中班元旦節(jié)美術(shù)教案3

活動目標(biāo)：

1、畫出元旦里最快樂的事。

2、知道用暖色調(diào)來表現(xiàn)過年喧鬧的生氣。

3、選擇合適的形式表現(xiàn)元旦的好心情。

活動預(yù)備：

1、幼兒活動材料《美術(shù)》第一頁，油畫棒或水分顏料等。

2、剪刀、漿糊、各種彩紙等。

活動過程：

導(dǎo)入：老師引導(dǎo)幼兒想一想在新年里人們都要做哪些事？幼兒之間相互爭論溝通。

一、畫畫新年里的快樂事。

1、老師引導(dǎo)幼兒說出新年里人們都要做哪些事情。在做這些事時人們的心情是怎樣的？

2、問幼兒，想用什么顏色來表現(xiàn)這些快樂的事情呢？老師舉例子，使幼兒感知顏色的冷暖，用冷色來表示寧靜用暖色來表示喧鬧引導(dǎo)幼兒說出用暖色來表達(dá)人們的心情。

3、幼兒選擇自己合適的顏色和形式畫出新年里的快樂事。（幼兒在繪畫和剪貼時，老師要留意提示幼兒要講衛(wèi)生、留意平安）