初中部家長會發(fā)言稿

初中部家長會發(fā)言稿

尊敬的各位家長：

大家下午好

很感激大家在百忙之中來加入我們的家長會，首先，請允許我代表初中部全體老師歡迎您們的到來，感激大家一直以來對學校各方面工作的關(guān)注與支持。謝謝大家！

應(yīng)廣闊家長朋友們的倡議與要求，本次家長會我們作了一點小小的改革，在大家進入您的孩子所在的班級之前，我們先將各位家長朋友集中在這里，由我和陳校長給大家介紹學部和學校的總體概況，以便于大家更全面、更細致地了解您在孩子在東山苑學校每天的學習和生活情況，同時，也希望大家對我們的工作提出真誠的意見與倡議，使我們的工作能不斷地得到改良與完善，力爭通過我們雙方密切合作，給您的孩子，我們的學生提供最好的學習生活環(huán)境，使他們在東山苑學校能受到最好的教育，取得他們所能取得的最大的成績。

各位家長，我們東山苑寄宿學校是一所具有獨立的自主產(chǎn)權(quán)、合法資質(zhì)的全日制民辦學校，設(shè)有小學部、初中部，實行寄宿制與走讀制相結(jié)合。我們初中部，現(xiàn)有六個班，現(xiàn)有學生170人，學部堅持全員育人、全程育人和全面育人，擁有一支師表正、師德高、師風好、業(yè)務(wù)精、素質(zhì)硬的教師隊伍。

作為一個寄宿制私立學校，我們的工作目標是給所有學生提供一流的教育教學效勞，力爭使每一個東山學子在這里都能在這里平安愉快的學習和生活，使他們在這里有所收獲，有所進步，這里的收獲和進步不僅僅只是單純指學習成績上的進步，更重要的是提高他們綜合素質(zhì)與能力以及行為習慣的養(yǎng)成。作為老師，我的一個根本觀點是，教育學生，要關(guān)注學生的思想教育和行為教育，即要讓學生，先成人，然后，在這個根底之上，再關(guān)注學生的成才，提高他們的文化課成績。在這里，我也倡議家長朋友們要更多地關(guān)注孩子的思想動態(tài)和綜合能力的開展。

圍繞到達以上工作目標，我們下大力氣狠抓三個方面工作：即日常教學

理工作、教師團隊的培養(yǎng)工作和學生的行為習慣養(yǎng)成教育。

先說教學管理方面的工作，學校的核心工作是教學工作，教學質(zhì)量是學校生存的要本，所以，我們在教學上嚴把質(zhì)量關(guān)。一直以來，我們通過多種途徑來提高教師教學水平，我們建立起了以各科科研組長為核心的各科教研團隊，不定期發(fā)展教研活動，老師們在一起討論鉆研教法，互通學生信息，要求各老師在備課過程中不但備知識，更要備學生，針對不同的學生采用不同的教法，真正做到有教無類，因材施教。在學生作業(yè)方面，我們十分注重學生的作業(yè)質(zhì)量，不但要求學生作業(yè)數(shù)量合理、練習廣泛，還強調(diào)學生作業(yè)的書寫及教師的批閱質(zhì)量等，同時對于家庭作業(yè)還要求各家長在家監(jiān)督落實，一直以來，我們實行了家庭作業(yè)家長簽字制度，我知道，許多家長平時工作事來比擬忙，我們的這一措施給大家增添了一定的麻煩，但這幾年來，我們大局部的家長都能自覺配合各科任老師完成這一任務(wù)，在此，請允許我代表所有老師再一次感激大家對我們工作的支持與配合。謝謝大家！作為學部，我們堅持對各老師的常規(guī)教學工作，采取定時檢查與平時抽查相結(jié)合的方法來予以催促，并制定了嚴格的獎懲措施，當月檢查，當月落實兌現(xiàn)，通過加強教師常規(guī)教學工作的督導，確保教學各環(huán)節(jié)的落實與到位，為提高我們學部的整體教學成績奠定了堅實的根底。

在對學生成績的考核上，我們嚴把考試關(guān)，平時的單元測驗，要求教師要認真組織監(jiān)考、批閱，確保學生成績的絕對真實性，近幾年來，我們每一次的期中期末考試都采取與區(qū)里其他學校聯(lián)考的形式進行，這一方面確保試題的科學性，同時也便于與兄弟學校作比照，更好地為我們的學生成績做定位，比方這一次的期中考試，我們是與區(qū)實驗中學聯(lián)考，回各班后，各班主任與科任老師會給各位家長做進一步具體詳細的分析，我們每一次都要求各老師做好成績分析，總結(jié)經(jīng)驗與確定努力的方向，針對不同的學生提出不同的目標。

其次，說說我們的教師團隊。我們團隊中的每一位教師都具有較強的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和十分豐盛的教學經(jīng)驗，在招聘教師的時候要求應(yīng)聘老師，必須要求具備一定的中考備考經(jīng)驗。同時，溝通能力強，有工作責任心。各位家長，相信你們一定能在您孩子的班主任老師和科任老師身上深切地感受到這一點的，我們的老師不僅自身業(yè)務(wù)過硬，而且十分敬業(yè)，在教育學生的過程中明顯的體現(xiàn)出了他們對學生的愛心與責任心，我們有一大德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師，為人厚道的黃金老師，教學任勞任怨，工作兢兢業(yè)業(yè)，做事踏踏實實；富有朝氣的周浩老師，敢于勇挑重擔，教學扎扎實實；管教管道的鐘金成老師，對學生可謂是苦口婆心，不僅教學成績突出，常規(guī)管理也十分扎實；當然，我們還有革命的“老黃牛〞馬順全老師，經(jīng)驗豐盛，工作極端認真負責，培優(yōu)訓練扎實，補差工作細致，教學成績突出；年輕有為的何相濤老師，教學富有創(chuàng)新，管理嚴謹細致，工作充斥激情，培優(yōu)見功效，補差有起色；樂教善教的馮伶俐老師，但備課深入細致，教學條理清晰，嚴謹科學而不失生動活躍，課堂深受學生喜愛；這里特別要給大家提一提的是我們的蔡明芳老師，她自O(shè)九年學校開辦以來，她就在我們學校工作，她的教學經(jīng)驗十分豐盛，對學生要求嚴格而不失關(guān)愛，教學成績顯著，深受學生歡迎。本學期，正值小孩正處于哺乳期，但她并沒有因此而耽擱工作，仍然一如繼往對待工作一絲不茍，從來沒有因為孩子百耽擱教學和班級管理工作。比方，我就經(jīng)常看到她抱著孩子到宿舍查寢。家長朋友們，我們的老師除了個人業(yè)務(wù)能力強，責任心強之外我們還要求老師們具備團隊意識和大局觀念，在班級管理中，我們形成了以各班班主任為核心的班級管理團隊，大家群策群力，經(jīng)常在一起共商治班大計，為您的孩子發(fā)明一個良好的學習和生活環(huán)境。當然，在具體的工作當中，我們的老師難免會百密一蔬，希望家長朋友們能多多對我們的工作建言建策，對我們的老師多提出些批評意見，相信我們一定會高度重視大家的意見，力爭把我們的工作做得更好，更有功效，使大家稱心。四年來，我們的教師在各級各類競賽評比中成果豐碩，馬順全被市教育局評為模范班主任，在全國作文競賽的組織過程中，馬老師所輔導的學生成績顯著，其本人被評為全國優(yōu)秀作文輔導老師，潘虎老師被區(qū)教育局評為優(yōu)秀老師，汪宏主任在不久前進行的全國數(shù)學競賽中被評為優(yōu)秀輔導老師，在各項專業(yè)素質(zhì)競賽中，我們也屢有斬獲，孫華萍老師在市級公開課競賽中獲三等獎，金利群老師、孔祥福老師、賀新老師在區(qū)教育局所組織的教學大比武中展現(xiàn)了我東山苑老師的風采與實力，均收獲優(yōu)秀獎。

第三，我想談?wù)勎覀兊膶W生的日常管理工作。請允許我把您的孩子一天在學校的學習生活情況，給大家作一簡單介紹，學生早上六點二十起床，六點四十開始晨練，之后開始早自習，四十分鐘的早自習后，排隊吃飯，八點一十五開始上午的第一節(jié)課，第二節(jié)課后，進行課間跑操，第四節(jié)課十一點四十結(jié)束后排隊到餐廳進行中餐，餐后開始午睡，下午二點半開始下午的課程，三節(jié)課后，安頓了一節(jié)活動課，供學生完成當天的作業(yè)，下午五點三十開始排隊進行晚餐，晚上六點開始當天的晚自習，三節(jié)晚自習后，學生在班主會的組織下，開始就寢。大家從孩子一天的安頓中應(yīng)該可以看得出來，我們對孩子在學校一天的要求是比擬嚴格而科學的，許多學生在這種管理模式下，不但學習成績有了較大的提高，而且還培養(yǎng)了孩子獨立生活的習慣，提高了他們的綜合能力。許多家長映，孩子到了學校以后，跟家里的狀況相比，簡直就像是換了一個人似的，在家里從來不疊被子，到學校不僅疊了，而且還疊得不錯，在家里總愛睡懶覺，在這里不需要人催了，在家里從不做事，在這里懂得了如何收拾東西了，在家里任性的情況沒有了，取而代之的彬彬有禮，作業(yè)也不需要再三去催了，不但不用催，而且還反過來催我們的家長趕快給作業(yè)簽字。為了更好地到達讓學生既要成人，又要成才的目標。我們十分注重學生的思想教育工作，在緊張而有序的節(jié)奏中，許多剛轉(zhuǎn)過來的學生有些不太適應(yīng)，甚至有些抵觸心理，對于這樣的學生，我們一般注重孩子的思想疏導工作，曉之以理，動之以情。力爭使他們能克服困難，跟上我們的管理節(jié)奏。在學生的管理上，我們老師不但從正面予以指引和教育，而且還充沛發(fā)揮他們自身的優(yōu)勢，讓他們親自參予到班級和學部的管理之中，各班主任在班上成立了班委會，學部政教員鐘老師將局部品行俱佳的學生組織起來，成立了學生會，這些學生干部不僅起來了協(xié)助老師的日常管理和監(jiān)督作用，而且在工作中也提高了他們各方面的素質(zhì)，更為重要的是，對于學生自己，增強了他們的自信，為其他學生提供了一個很好的典范作用。

當然，我們十分分明，孩子的成長的是要有一個良好的環(huán)境，所以在學生管理的同時，我們也十分注重學生隊伍的清理工作，對于一些品行不端，有嚴重違紀行為并影響到了其他學生的，我們堅定采取措施，按照中學生管理條例予以處理，甚至是勸退。說實在話，作為一所私立學校，我們非?？释袑W生到我們學校就讀，但為了大多數(shù)孩子能有一個良好的學習環(huán)境，我們不得不對極少數(shù)學生進行處理，對于這一點希望能得到家長朋友們的理解與支持。

各位家長，以上給大家介紹的是我們的日常管理中狠抓的三大方面的內(nèi)容，許多工作需要得到大家的支持與理解，所以，當我們的班主任老師和科任老師因為孩子的行為習慣和學習問題打與您交流溝通，無論您多忙，請您暫時放下手中的事，與我們的老師共同協(xié)作，共商對策，我想，在孩子的教育和成長問題上，我們的目標是一致的，那就是通過我們共同的努力，力爭使您的孩子，我們的學生在東山苑學校能得到最全面的開展。在這里，我代表全體老師對您的支持與配合表示最誠摯的感激，感激大家?。?/p>

作為初中部，我們最直接的目標是孩子們將要面對的中考，我們這幾年來的。學部到目前為止，我們一共送走了二屆畢業(yè)生共計六十多名學生，共有十一名學生考上了十堰市一中和鄖陽中學，首屆畢業(yè)生廖燕、熊懿心、郭曉琳到一中后，展示出了我們畢業(yè)生的強勁實力，獲得一中的獎學金，一中領(lǐng)導親自將喜報送到了我們學校，同時，現(xiàn)在一中就讀的付云松，在整個十堰高中體育屆早已憑借他的實力，成為了絕對的明星了，他屢次在市高中體育運動會上獲得冠軍。另外，****屆畢業(yè)生，胡蔚然、吳詩棋在鄖陽中學也分別在學生成績和綜合素質(zhì)兩方面獨占鰲頭。他們不僅展現(xiàn)了自身的實力，而且也為母校增了光。各位家長，在這里我最想給大家的分享的是，我們是一個新興的私立學校，我們的優(yōu)質(zhì)生源極其有限，我們在中考中所取得的這些成績，我們的畢業(yè)生的高質(zhì)量，完全是我們?nèi)w老師在以陳校長為首的校委會的剛強領(lǐng)導下，通過全體九年級老師齊心協(xié)力，艱苦奮斗再加上各位優(yōu)秀的家長的全力支持與配合下共同完成的。我們首屆畢業(yè)生，二十一名學生五名學生考取重點高中，這五名學生剛來到東山苑學校的時候資質(zhì)平平，而且其中還有不少是在過去學校屬于典型的問題學生，比方剛剛提到的付云松，他們父母就對我們說過，如果不是轉(zhuǎn)到了東山苑，不要說一中，就連普通高中都肯定上不了，他自己也曾跟我說過，東山苑是他一生中很重要的轉(zhuǎn)折點，考上鄖陽的羅賢望，轉(zhuǎn)到我們學校之前，曾被他的班主任當著他家長的面定性為這個孩子是個弱智，不用考慮在讀書的這條路上指望這個孩子什么，后來在一中拿過獎學金的熊懿心是羅賢望的表姐，她原是武漢的一名學生，在過去曾經(jīng)是一名地地道道的問題學生，說實在話，第一個學期結(jié)束之后，我們已經(jīng)將她列入了要限制入學的對象，在家長的再三懇求之下，我們?nèi)菰S給她一次時機，最終將她轉(zhuǎn)變了過來，還有來自鄖縣南化的廖燕、郭曉琳，雖然這倆孩子學習態(tài)度不錯，但由于縣市差異過大，剛來那會，學習總感覺跟不上，數(shù)學只能考六七分，學生一度有過要放棄的想法，是我們通過細致的思想工作，樹立她們的信心，最終使她們堅持到了最后，并最終取得了成功。許多的學生中考之后跟過去的同學相比擬，都發(fā)現(xiàn)原來跟自己成績差不多的同學，中考成績卻遠不如自己，考上一中的余泳輝，他的成績跟過去的同學一比，發(fā)現(xiàn)原來比自己成績要好很多的人卻僅僅只考上了二中，甚至還有二線都沒有到達的，來自房縣的任宇誠是九年級轉(zhuǎn)到這們這里來的，來的時候家長的要求只要考上二中就不錯了，結(jié)果考上鄖陽中學。不僅是這些考上一中的同學，其他考上普通高中的同學也都根本到達了他們的最好的成績，中考中考上二中的徐州同學，他的媽媽在給他報名的時候，說了一句這樣的話：這是我這么多年給你報名繳錢最少的一次。因為這是他唯一一次通過自己的實力考上去的學校。過去到哪所學校因為成績根底差，行為習慣不好，都得要家長花錢買著上。各位家長，在東山苑，像這樣通過各方努力最后取得巨大進步甚至是重大轉(zhuǎn)變的學生還有很多，在這里因為時間關(guān)系就不再一一列舉事例了。

當然，我們十分分明，這些成績的取得也是與各位家長長期在家對孩子的良好家教有著密切的關(guān)系。很多的家長對于我們的工作十分的支持與配合，這也是我們孩子有所重大進步的重要原因。則作為家長應(yīng)該如何與孩子交流，怎樣才能更好的與學校配合呢？下面就這個問題我結(jié)合我校實際情況給各位家長提幾點要求：

一是要經(jīng)常性與您的孩子的班主任和科任老師聯(lián)系，了解孩子在學校的各方面情況。二是學校禁止帶的東西，要配合學校催促孩子，絕對不可帶的比方手機、MP3、大量的現(xiàn)金等等。三是不要學生一個要求回家，就馬上給班主任打，你一個，班主任就比擬尷尬了。很多時候孩子回家并沒有什么重要的事，只是想回家看看電視，上上網(wǎng)，玩玩游戲等等。當然，有些時候孩子有重大問題，這種情況應(yīng)該另當別論。四是對于學校和班上對孩子所作出的一些處分，家長們請站在家校的角度要多理解多支持，切忌在孩子面前流露出其他的什么情緒，這個對于孩子的成長沒有什么好處。

家教是孩子成長的另一個十分重要的途徑，很多家長片面地認為孩子送到學校就是學校的事，這種觀點是不對的，也是十分危險的，如何做好家教呢？借此時機，我談幾點自己的看法：

1.對孩子要有冀望，但冀望值不能過高。更不能過低。據(jù)我了解，其中考試結(jié)束后，大多數(shù)家長都沒有看看孩子的試卷。如果你的孩子已經(jīng)付出了努力，畢竟十根手指有長短，不可能人人得第一，不能因為一次或兩次的沒考好而批評、指責、埋怨他們。你的孩子其實可能更苦、更累，他們也需要理解與尊重。當然如果你的孩子由于貪玩而沒有考好，我們必須嚴格批評。

2.家長要多一些時間和耐心去和孩子交流，現(xiàn)今的孩子都很有思想、主見，他們并不僅