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文檔簡介
以老師的愛為話題的作文6篇我們在寫作文的時候,一定要注意審題,這是至關(guān)重要的,想要寫出有質(zhì)量的作文我們平時就一定要多讀有意義的書,小編今天就為您帶來了以老師的愛為話題的作文6篇,相信一定會對你有所幫忙。
以老師的愛為話題的作文篇1
從小到大,我遇到過很多老師,我印象最深的,最喜歡的就是我小學(xué)的啟蒙老師—-侯老師。
侯老師眼睛大大的,個子很高,有一頭長長的漂亮的卷發(fā)。她笑起來很甜,明亮的眼睛彎彎的象天邊地月牙兒。她對我們我們很和善,但很嚴格。從我第一天背上書包邁進小學(xué)的時候,她就是我小學(xué)生涯的第一任老師,教我們語文,也是我們的班主任。
她對我們很嚴格,要求很高,因此很多同學(xué)都怕她發(fā)火,不敢跟她說話。其實侯老師對我們并不嚴厲,只是有些淘氣的同學(xué)上課不好好聽課,光做小動作,常常惹侯老師生氣。侯老師也是為了給我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,所以我從一年級開始就養(yǎng)成了回家就寫作業(yè)的好習(xí)慣。
侯老師還經(jīng)常催促我們看書、閱讀。到現(xiàn)在為止我已經(jīng)看了很多書了,我的書架上滿滿都是我讀過的書。侯老師改作業(yè)非常認真,不放過每一個錯題,她利用休息時間給我們改作業(yè),真的很辛苦呀!每到節(jié)假日,我們放假在家,爸爸媽媽的手機上就會經(jīng)常收到她發(fā)來的短信,提醒我們注意平安,我看到就覺得心里暖暖的。
有一次是我的鋼琴音樂會,我們班好多同學(xué)都來加入了,侯老師親自來看我的音樂會。她一出現(xiàn),所有同學(xué)都很興奮,大聲叫著“侯老師!侯老師!〞,侯老師親切地跟我們打招呼,嘴角掛著喜悅的笑容。她還摟著我跟我一起合影,我心里真開心!
在侯老師的嚴格要求下,我們班的成績一直在進步,漸漸的,有一次考試,我們班只有一個良好,其它都是優(yōu)秀!我每次成績也特別好,我很感激她!
我一二年級她和我們一起學(xué)習(xí),現(xiàn)在我上三年級了,她也陪伴著我們成長。這就是我的侯老師,我很喜歡她,也很感激她,真希望她能教我到六年級!
以老師的愛為話題的作文篇2
《篇一】我的語文老師
ofallthesubjects,ilikechinesebestbecauseihaveagoodchineseteacher.thoughshehasbeenteachingusforonlythreeyears,irespectandloveherverymuch.
mychineseteacheristhirty-sixyearsoldandsheisneithertallnorshort.
mssunworksveryhard.sheisalwaysthefirsttocomeandthelasttoleaveheroffice.shetriestomakeherclasseslivelyandinteresting.andweenjoyherlessonsverymuch.
mssunisverykindandfriendlytous.andweregettingonwellwitheachother.butsheisverystrictwithusinourstudies.
mssunteachesussowellthatweallenjoylearningchinese.allthestudentsthinksheisoneofthemostpopularteachersinourschool.
《篇二】我的新老師mynewteacher
thissemester,myclasshasanewenglishteacher.sheisayoungandbeautifullady.wehaveagreatimpressiononher.however,afterseveralclasseslater,thingshavechanged.firstly,shealwaystalksinenglish.wedon’tunderstandherwords.wetellherthat,butnothingchanges.besides,shealwaysasksusinenglish.theresultisthatwecan’tanswerherquestion,becausewecan’tunderstandher.inaddition,sheisseriousandneversmilestous.wefeelsodepressivetohaveherlesson.therefore,allstudentsareafraidofhavingenglishlesson.
《篇三】我的英語老師
ourenglishteacher,mshuang,cametoourschoolin1970.shehasbeenanenglishteacherformorethan30years.sheworkshardandhasbeenamodelteacherformanyyears.
sheiskindandfriendlytousafterclass,butsheisratherstrictwithusinclass.shealwaysencouragesustospeakandreadmoreenglish.sheoftensays,〞practicemakesperfect.“
sheisgoodatteachingandtriesherbesttomakeeverylessonlivelyandinteresting.sheoftengivesusslideshows,teachesusenglishsongsandhelpsustoputonshortenglishplay.
sheisnotonlyourteacherbutalsoourfriend.weallrespectandloveher.
tomorrowsheisgoingtoattendanimportantmeeting,atwhichshewillbegivenamedalforheradvanceddeeds.
《篇四】我的語文老師mychineseteacher
ilovemychinesenameisluixiaohong.sheisfromnanchang.she’sveryactiveandstrict.shehastwobigandbrighteyes.she’sveryisshortandthin.sheisalwayssmiling.idon’tknowwhatseasonisherfavourite.becauseidon’tknowherverywell.herclassisveryfunny,iloveitverymuch.
《篇五】我的老師
missliismychineseteacher.sheisaboutthirtyyearsold.sheisveryprettyandyoung.herhairisbrownandcurly.
misslialwayswearsabluecoat.ithinkherfavouritecolourwillbeblue.
missliisveryfriendlyandkindlyclassesareveryinteresting,weallliketohavechineseclass.
shealwayssmileswhenshespeaktoustimessheisverystrictwithus,whenwemakeamistake,sheoftenmakesusstandup.
misslioftenstickstohavelessonswhensheisill,shelookedweak,butstillbeautiful.
missliloveusverymuch,sheteachesussocarefully.ithinksheisagoodteacher.weallloveher,too.
ithinkteachersarelikecandles,givingofflightforothersbyburningthemselves.
《篇六】我的中文老師
hello,everyone!todayi’lltellyouaboutmychineseteacher.
zhujingyanismychineseistallandhasbigeyesandlong,sheiswearingareddressdressfitsherveryisreadingabookisreadingverycarefully.
allofusloveherverymuch.why《becausesheisveryfriendlyandaregoodoftenchatandplaygameswithoftenhaveagreattimeswedislikeher,becausesheisareveryafraid,sowedon’tmakeanynoise.
mychineseteacherisagoodworkshardandsheknowsmanyweanswerherquestions,shealwayslistenstomecarefullywithasmileonherherclass,weoftenlearnmanythings,sowelikethechineselessonsverymuch.
《篇七】我的化學(xué)老師
liumingismychemistry’teacher.heisanordinary-lookinglittlemanwiththickglasses,buthehasastrangewayofmakinghisclasseslivelyandinteresting.
irememberedhisfirstlesson.heputthreebottlesonthedesk.onewasfilledwithkerosene,onewithcastoroil,andonewithvinegar.andhesaid〞nowwatchcarefully.payattentiontoeverythingthatido.“hehelduponeofhisfingersanddippeditintothecupafterhemixedthethreekindsofliquidinabigcuptogether.
afewsecondslater,hetookhisfingerout,putitinhismouthandsuckedit.〞howdelicious!youmustdoeverythingthatido.“saidhe.andthenwediditlikehim.lmmediatelywemadeaface.themixturetastedhorrible.
itwasfirstchemistrylesson.ineverforgetit.
《篇八】ourteacher
teacheraverygreatjod。iwanttobeateachertoo。
ourenglishteacherisabeautifulwoman。sheisverykindtoour。intheschool,shealwaysletusmemorizethemuchtoowordsandgrammer。ievenhateourenglishteacheritmakesmefeelenglishisveryboring!ihavenotiamtodosomethingilike。butonlastend-of-yearsexam,igotareallygoodgrade。
nowiknowteachersisreallygoodforus!finallyiwanttosay:〞thankyouteachers!“
《篇九】myteacher
myenglishteacherappearsverybeautifulandshelooksabout40yearshasaenglishteacherisverystrictwithus,andsometimes,sheisveryfriendlyandkindtoisalsotheaprilfoolsday,shesaidtous,〞youaregoingtohaveaholidaythisafternoon"studentsthoughtitstudentsdarenottalk,becausesheisveryareafraidthatwecannotpasstheexam,becausetheteacherwillcriticiseusifwedontdoesntgiveustoomuchhomework,andshedoesntgiveustoomuchtimes,welikeourengllishteacher.
ilikeenglish,andilikemyenglishteacher.
《篇十】mr.wang
mr.wangismypeteacher.heisverytallandstrong.he’sabitfat.hisskinisswarthy,butitlookshealthy.hehasaroundface.therearetwobigeyesonhisface.healwayswearsapairofglasses.ithinkmr.wangisveryhandsome.
ourpelessonsareveryinteresting,becausemr.wangisveryhumor.healwaysplaysgameswithus.sometimeshemakesjokeswithus.wefeelveryhappyinpelessons.wealllikemr.wang.
以老師的愛為話題的作文篇3
要說最尊敬的老師嗎,那就要數(shù)胡哲老師了,我感激陽光,它帶給我和煦;我感激清泉,它帶給我甘甜;我更感激我的寫作老師,他帶給我激勵的微笑?!柏M有此理!胡說八道!〞一聽這熟悉的話,你就知道我們的寫作老師來了。
我的寫作老師叫胡哲,是我?guī)煼稌r的寫作老師。他個子不高,年紀不大,可頭發(fā)卻白了一半兒。他穿著上也很不講究,一年四季總是那一襲藍布衣裳,與其他老師形成鮮明的對照。最令人難忘的是他寬寬的臉上戴著一副深度近視鏡和鏡片后那一雙永遠深邃的眼睛。他的形象不好看,可卻愛笑,一笑起來,就露出一對難看的大大的牙,臉上的皺紋也疊成了羅漢。他常掛在嘴邊的一句口頭禪是:“豈有此理〞。
那一次,也不知是心有所感,還是心血來潮,我寫了一篇作文?想家的時候》,結(jié)果被他在全班同學(xué)面前搖頭晃腦的大讀特讀,還說這就是有真情實感、有新意的佳作,惹來同學(xué)羨慕的目光。也不知是哪位同學(xué)嫉妒,偷偷地說了一句:“哼!這是抄的!〞沒想到這句話溜到了他的耳朵里,他怒目而視,隨口甩出一句:“豈有此理!你給我抄出一篇我看看《〞隨即把目光投向我,臉上難看的微笑又來了:“你說說,你是如何寫成這篇作文的。〞看了看老師臉上信任的目光和微笑,我心情平靜地把住宿以來想家的感受竹筒倒豆子般說出來。教室里靜極了,同學(xué)門靜靜的聽著,老師也好似挺沖動,不住點頭,臉上的微笑更燦爛了,那兩顆難看的門牙也不由自主露出了嘴外。我說完了他帶頭給我鼓掌,嘴里不停的說著:“真實感受,有道理!〞可以說,從那次以后,我就更愛寫作,更愛上胡哲老師的'課了,而他在寫作上對我的指導(dǎo)更用心了。
胡哲老師愛發(fā)火,一發(fā)不可收拾。只要同學(xué)們犯了不可饒恕的錯誤,他就大發(fā)雷霆,嗓門兒高得幾里外都能聽到。他的臉憋得通紅,然后大聲訓(xùn)斥,毫不留情:“怎么搞的《上課不好好聽,又不完成作業(yè),多影響我講課的心情!自己回去好好想想!真是豈有此理!豈有此理!〞接下來講課,他的聲調(diào)充斥了嚴厲,臉繃得緊緊的??墒锹?,他的聲調(diào)就弛緩了許多,臉上又找回了微笑,那兩顆門牙也不由自主露出來。而他所講的內(nèi)容更細了,還不時地輕聲問:“你們聽懂了嗎《〞我們知道,原來他不是真生氣,反倒是在集中我們的注意力。于是我們就大聲答復(fù):“聽懂了!〞他笑得更歡了。
寫作老師,我將永遠記住您那燦爛如陽光的微笑。
以老師的愛為話題的作文篇4
從古至今,“老師〞這個詞的含義有很多,從“傳授知識的人〞這樣單純的,到“人類靈魂項目師〞這樣復(fù)雜的。
王老師是個挺風(fēng)趣的老師。她經(jīng)常在閑暇時光給談話加進笑點,讓我們輕松地笑一笑。記得一個中午,教室里只有女生,王老師就深得天一內(nèi)傳一般,用手撐持靠在陽臺上就朝下面瘋跑的男性大喊讓他們快些上來,他們就這樣差著天一樣的距離交涉。當他們都進了教學(xué)樓才回過身來喃喃“老人家老了,不明不白呀!〞這樣的話語,隨即問我們:“你說他們這樣子瘋跑有意思嗎《〞我們稀稀拉拉你一言我一語地答復(fù)著,只聽得跑得快的炳宸嘴快:“當然有意思啦!不然為啥要玩咧《〞王老師就又一次扶額,表示老人家——不理解。
像這樣沒有隔膜的談話我們經(jīng)歷了數(shù)次,倒是相敬如賓的談話只在初見的幾次才有。她就像老朋友一樣,她不像一個老師。
她不僅是個風(fēng)趣得如同老朋友一般的人,她還是個認真負責的老師。當我認識到她的認真是因為那件的發(fā)生,我也真的意識到“老師〞的重量。
那是一節(jié)正常且普通的語文課,但又稍有些不同。我已經(jīng)大約猜到要上什么課什么內(nèi)容了。前一天晚上,偶然得知老師讓家長傳些成長歷程,——明天要上?背影》。當老師像平常一樣上完了知識性的課程,神秘地拿出了信封。我猜那里面就是信,而且我知道那里面沒有我的一份,因為我的父母沒有空寫這個,他們很忙。但當王老師叫我的名字時,就知道我的猜想其實挺蠢。那是一個印著碎花的信封,翻開它,里面有兩頁白紙。隨著耳邊?父親》的回響,一字一句地讀著手中的文字。那是王老師寫給我的信。內(nèi)容不算太多,只是把平時一點一滴寫了進去。里面有很多我自己都不曾察覺的,屬于我的閃光點在王老師輕松地筆中流露。不知是為什么,潮水來得迫不及待,連忍一下的機會都不給,從臉上劃過。王老師也斷斷續(xù)續(xù)地說著她自己的親情,她自己的父母。她這個年紀的親情與我們的不太一樣。從話語,或哽咽聲中聽到的,是她作為女兒不自覺的依賴。這時,終于停住的淚水又不自主地奪眶而出。
我的老師姓王,是一個可愛的老師。
以老師的愛為話題的作文篇5
有這么一個老師,他有一點嚴肅,還有一點小脾氣;有一個老師,他有一點風(fēng)趣,他還有一點“囂張〞。我們的某科目老師可謂是上知天文下知地理……咳咳,其實他只知文啦!
這位老師頂著一頭豎起來的灰黑灰黑的短發(fā),這短發(fā)卻被他梳理的很整潔。淺淺的眉毛,搭上那略小但是又閃爍著光輝的眼睛,完全把他那嚴肅的殺傷力給削弱了一大半。鼻子看起來很挺又好似很小,和臉很適宜。黑色的眼鏡架在鼻子上,像個學(xué)歷很高的人。嘴巴不大不小正正好,但是這張正正好嘴卻能講出非常多的知識,他很少笑起來,好似對這個世界不是很稱心似的。他的衣服都是襯衫和長褲,再配上一雙棕色的小皮鞋,整個人看起來非常規(guī)規(guī)矩矩又很干凈整潔,像一個瀟灑的90后那樣神清氣爽。
他有時候會帶擴音器,有時候不帶;有時候戴眼鏡,有時候不帶,也不知道是不是來上課太著急就給忘了呢。他給我們講課特別有意思。常常講著講著把自己給繞暈了,甚至還會被我們蠢到說話都語無倫次。當班里很吵的時候他會用那沙啞的聲音嚴厲地說:“不要吵了,不要影響到其他同學(xué)學(xué)習(xí)。〞
記得最分明的一件事就是那節(jié)晚自習(xí),他上完了課,讓我們自習(xí)寫作業(yè),我正在練字他從旁邊走過,看到以后,就對我們說:“字是一個人
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