六年級勞動與技術(shù)上冊教案

六年級《勞動與技術(shù)》教案.錘子的使用教學目標：.認識兩種常見的釘錘。.能正確使用釘錘。重難點:正確使用釘錘。教學準備:圓頭錘，羊角錘各一把，木板2塊，鐵釘數(shù)顆，鉗子1把。教學教程：一、情景導入。二、新知呈現(xiàn)。.出示圖片，師述常見的釘錘有兩種，它們的錘頭不同，請同學們看圖，觀察兩種錘頭的不同。學生自由說說師總結(jié)：一種兩頭都可以用來敲擊，其中一頭是平頭，一頭是圓頭，另一種是一頭是平頭，一頭是羊角狀。.介紹不同用途平頭用于釘穩(wěn)釘子和用力往下猛擊。圓頭用于把釘子打入物體羊角頭來拔除鐵釘。.釘鐵釘?shù)姆椒ㄗ笫址稣斪?，右手握錘柄敲擊。敲擊時，釘子要直，用力要輕。釘子釘穩(wěn)后，左手離開，扶穩(wěn)木板，用力錘。.拔鐵釘用羊胸錘的角縫扣緊鐵釘。左手扶木板，右手握緊錘柄往后扳。.注意事項錘頭和錘柄結(jié)合處要緊，不能松動。錘子要握穩(wěn)，著力點要準確。釘子長度要適合，不要釘著桌面。釘子要垂直釘入，釘子要平正。教學反思：2.鉗子的使用教學目標：.了解和認識鉗子。.能正確地使用鉗子。重難點：正確使用鉗子教學準備:平口鉗，尖嘴鉗，鯉魚鉗各1把，精細相同的電線和鐵絲若干根。教學過程：一、導入二、引入新知師述：鉗子是常用的金工工具，它有很多種類，用途也不同，今天向大家介紹3種常見的鉗子。（出示圖片）三、認識鉗子。請學生觀察實物并試述特點，（學生自由說）教師總結(jié)，鉗子的手把較長，其原因是使用時更為省力。1、介紹平口鉗的握法。2、折正方形3、排順序填表四、注意事項折角要做到平正，夾斷要平直，整齊。五、填寫個人收獲。教學反思：3.螺絲刀的使用教學目標：.認識兩種螺絲刀。.正確使用螺絲刀。教學準備:一字形和形螺絲刀各一把，木板2塊，一字形和十字形螺絲釘各兩顆，鐵打1根或錐子1把。教學過程：.實物導入.新知呈現(xiàn)師：螺絲刀又稱起子，常見的有一字形，十字形兩種。那么，它們有什么作用呢？學生自由說。.認識螺絲刀特點：螺絲刀的柄越粗作用到螺絲刀的力也越大。使用時應(yīng)選擇正確的螺絲刀。.操作方法確定位置旋緊木螺絲起下木螺絲.注意事項木螺絲要垂直地旋入木板，木螺絲頂上的槽應(yīng)不變形。.填寫個人收獲。教學反思：4.制作竹蜻蜓實踐目標：1、了解竹蜻蜓的原理2、會制作竹蜻蜓3、能夠了解竹蜻蜓的改進方向4、知道綜合實踐流程方法【實踐重點】：制作竹蜻蜓【實踐難點】：了解竹蜻蜓的原理【實踐方式】：合作、討論、制作【實踐過程】：一、游戲?qū)?、如何讓紙條快速落地？2、如何讓紙條慢速落地？3、如何讓紙條慢速優(yōu)美落地？二、知識導入竹蜻蜓被視為直升機的前身，它是中國的一種飛翔玩具。竹蜻蜓是公元前500年前的中國的人發(fā)明的一種飛翔玩具，中世紀傳到歐洲時，在中國已有兩千年的歷史。竹蜻蜓以一根小棍作軸，軸頂有螺旋槳翼片（有時候是羽毛），用手把小棍一搓，就會向上飛升，作用就像機翼加螺旋槳。旋轉(zhuǎn)運動產(chǎn)生氣流，旋轉(zhuǎn)的翼片切入氣流，產(chǎn)生升力，這就是直升機的原理。三、制作步驟〈材料;工具〉木條150*25*5mm、竹筷子一只、美工刀、白膠、800號砂紙、十字螺絲起子〈制作方法〉.在木條上畫對角線定出中心點（如圖），使用螺絲起子鉆孔。.在木條上畫線（如圖）。.在木條左右二邊各以約15度的角度往上切削。.使用砂紙將翼片表面磨光滑。.放入竹筷子，粘上白膠固定。實驗后，不良原因：.中心孔未對正中央。.中心孔歪斜。.翼片兩側(cè)重量不相等。教學反思：5、制作布貼盆花教學目標：.認識了解布貼花的制作方法和過程。.充分發(fā)揮學生的設(shè)計和動手能力。重難點:掌握和制作布貼花教學準備：.各種顏色的碎布若干。.白紙1張，膠水1瓶，鉛筆1支，剪刀1把。教學過程：.介紹布貼盆花。.新知呈現(xiàn)。.請學生欣賞后說一說作品是由什么構(gòu)成的。.說一說制作時應(yīng)該注意什么？.小組制作.構(gòu)思 2.畫圖3.襯紙4.剪圖拼5.拼圖、粘貼四、注意事項.重視構(gòu)思和搭配。.重視輪廓和色彩。.利用布的特點，突出藝術(shù)效果。.注意比例要協(xié)調(diào)。五、交流、分享六、填寫個人主要收獲。教學反思:6.制作繩繪教學目標:.了解和認識繩繪。.掌握繩繪的制作方法。.發(fā)揮個人的特長，設(shè)計和制作繩繪作品。教學準備：.各種各樣的彩繩若干根。.較厚的布。.膠水、剪刀、毛筆、鑷子、鉛筆。教學過程：.欣賞作品。.新授.請學生觀察作品，說一說感受。.教師介紹繩繪作品。三、制作方法.在布上繪圖。.粘繩：細小地方可使用鑷子。.裝飾畫框或畫軸。四、小組制作，教師巡視并隨機指導。五、注意事項.彩繩的顏色和粗細的搭配。.貼要牢固。六、展示、交流七、填寫個人主要收獲。教學反思:7.編彩繩手鏈教學目標：1、認識彩繩。2、掌握編彩繩的原理。重難點：掌握編彩繩的原理。教學準備：三種顏色的繩各兩根，每根90厘米。教學過程：.介紹彩繩。.步驟方法.先將繩子對齊，中間處打一活結(jié)。.平結(jié)。.雙繞結(jié)。.編織。.質(zhì)量要求。平結(jié)、雙繞結(jié)平實、緊密、勻稱，手鏈長短合適。四、注意事項.拉彩繩要平整，無皺折。.四周的活結(jié)的緊固。五.展示，交流。六，課后練習你還知道哪些編彩色手鏈的方法？請你再用其他顏色的繩子編一條手鏈送給媽媽。教學反思：9、制作抽紗手帕教學目標：.認識我國的工藝美術(shù)品抽紗手帕。.掌握抽紗手帕的制作。重難點:掌握抽紗手帕的制作。教學準備:平紋布小手帕1塊，針、剪刀等教學過程：.介紹抽紗手帕。.制作方法.抽四周的經(jīng)緯線。.抽對稱的經(jīng)緯線。.結(jié)紗。.小組合作、制作抽紗手帕。四、注意事項.抽紗小手帕帕面要平整，無皺折。.四周的結(jié)紗的緊固。.展示，交流.填寫個人收獲。教學反思：10.做布制斑馬教學目標：.發(fā)揮創(chuàng)意設(shè)計各種形態(tài)的斑馬。.掌握布制斑馬的制作。重難點：掌握布制斑馬的制作方法。教學準備條紋花布1塊，棉花一團，白紙1張，膠水，針，黑線，剪刀