關(guān)于活動主持詞3篇

關(guān)于活動主持詞3篇敬重的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的事業(yè)伙伴：

大家好！

很快樂與各位在此相逢。我叫xx，來自漂亮的xx，愿今日的相逢將成為永久的朋友。

當(dāng)我站在這個舞臺，首先感謝公司給了我事業(yè)進(jìn)展的平臺，同時給了我挑戰(zhàn)幻想的時機。還要感謝我的推舉人先生（女士），是他（她）將我?guī)нM(jìn)這個行業(yè)，從今邁入勝利之道。在此借用大家的掌聲表示我真誠的謝意！

今日很榮幸由我擔(dān)當(dāng)本次活動的主持。首先給大家提三個小小的要求：

1、請不要來回走動，不要講小話。

2、請吸煙的朋友臨時抑制吸煙。

3、請將您的手機關(guān)機或調(diào)整到靜音的狀態(tài)。我們都是有素養(yǎng)的人，不斷地追求卓越，做到盡善盡美。感謝大家的協(xié)作。

現(xiàn)在請調(diào)整您的坐姿，振作您的精神，用最飽滿的熱忱，歡送在公司做得最棒最優(yōu)秀的xx先生（女士）閃亮登場，為我們做最精彩的共享。

大家掌聲有請……剛剛xx先生（女士）共享得太精彩了，讓我們再次給他一個熱鬧的掌聲，向他表示感謝！

活動主持詞篇2

a：敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)

b：各位教師：

（合）大家上午好。

a：首先，對大家來我校蒞臨指導(dǎo)工作表示誠心的感謝，你們的到來是對我們最大的鼓舞。下面請允許我宣布：谷疃小學(xué)師生文藝素養(yǎng)展現(xiàn)活動現(xiàn)在開頭！a:校園的音樂是屬于你的，校園的音樂也是屬于我的

在我們每一個人的”心里，都會響起音樂的甜美。

b：讓我們捧出紅領(lǐng)巾的熱忱，捧出小伙伴的心愿，讓音樂傳送友情，響遍校園的每一個角落。

下面請觀賞谷疃小學(xué)“藍(lán)精靈”合唱團給大家?guī)淼谝皇赘枨?，《讀唐詩》a：愛，是冬日里的暖陽；

b：愛，是夏日里的涼風(fēng)；

合：只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將變成美妙的人間??

b：請觀賞其次首歌曲《讓世界布滿愛》

a:愛染紅了整個世界，愛染紅了五月的激情。

b:五月的陽光紅似火，五月的花兒艷如陽

a:讓我們的歌聲飄揚在五月的春風(fēng)里

b:讓我們的笑容盛開在五月的鮮花中

b：請觀賞第三首歌曲《我們是盛開的鮮花》

a：鮮花是最美的贈予，贈予是最感動的離別

a;離別是今日的歌，重逢是明天的緣.下面請觀賞第四首歌曲《送別》

b：送別了今日，讓我們迎來了更美妙的明天！一首《蟲兒飛》讓我們回到找到了自己的童年

請觀賞第五首歌曲：《蟲兒飛》。

a：從前，有一個小男孩，他的背上，有著兩道特別明顯的疤痕，小男孩很自卑。當(dāng)同學(xué)潮笑、戲弄他時，是教師賜予了他愛心與自信，是教師為他撐起了一片天空。聽教師的聲音在回蕩：

“那是天使的翅膀，是天使的翅膀?！?..............請觀賞吉他演唱《天使的翅膀》

b：素養(yǎng)教育形勢下，大力提倡”四三一二“工程，它要求我們每一個學(xué)生都能夠有一技之長，而樂器正是我們學(xué)校的亮點，請觀賞谷疃小學(xué)口琴隊的同學(xué)們給大家?guī)淼目谇俸献唷盾岳蚧ā?/p>

活動主持詞篇3

a：敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)

b：各位教師：

（合）大家上午好。

a：首先，對大家來我校蒞臨指導(dǎo)工作表示誠心的感謝，你們的到來是對我們最大的鼓舞。

下面請允許我宣布：谷疃小學(xué)師生文藝素養(yǎng)展現(xiàn)活動現(xiàn)在開頭！

a:校園的音樂是屬于你的，校園的音樂也是屬于我的

在我們每一個人的心里，都會響起音樂的甜美。

b：讓我們捧出紅領(lǐng)巾的熱忱，捧出小伙伴的心愿，讓音樂傳送友情，響遍校園的每一個角落。

下面請觀賞谷疃小學(xué)“藍(lán)精靈”合唱團給大家?guī)淼谝皇赘枨?，《讀唐詩》

a：愛，是冬日里的暖陽；

b：愛，是夏日里的涼風(fēng)；

合：只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將變成美妙的人間??

b：請觀賞其次首歌曲《讓世界布滿愛》

a:愛染紅了整個世界，愛染紅了五月的激情。

b:五月的陽光紅似火，五月的花兒艷如陽

a:讓我們的歌聲飄揚在五月的春風(fēng)里

b:讓我們的笑容盛開在五月的鮮花中

b：請觀賞第三首歌曲《我們是盛開的鮮花》

a：鮮花是最美的贈予，贈予是最感動的離別

a;離別是今日的歌，重逢是明天的緣.下面請觀賞第四首歌曲《送別》

b：送別了今日，讓我們迎來了更美妙的明天！一首《蟲兒飛》讓我們回到找到了自己的童年

請觀賞第五首歌曲：《蟲兒飛》。

a：從前，有一個小男孩，他的背上，有著兩道特別明顯的疤痕，小男孩很自卑。當(dāng)同學(xué)潮笑、戲弄他時，是教師賜予了他愛心與自信，是教師為他撐起了一片天空。

聽教師的聲音在回蕩：

“那是天使的翅膀，是天使的翅膀?！?..............請觀賞吉他演唱《天使的翅膀》

b：素養(yǎng)教育形勢下，大力提倡”四三一二“工程，它要求我們每一個學(xué)生都能夠有一技之長，而樂器正是我們學(xué)校的亮點，請觀賞谷疃小學(xué)口琴隊的同學(xué)們給大家?guī)淼目谇俸献唷盾岳蚧ā?/p>

a：雙雙化蝶，凄美纏綿的梁山伯與祝英臺的故事，信任大家肯定不生疏。它在世界各國流傳都很廣，成為“中國的羅密歐與朱麗葉”

請觀賞侯強教師為大家?guī)淼乃_