關(guān)于活動(dòng)計(jì)劃范文9篇

關(guān)于活動(dòng)計(jì)劃范文集錦9篇一、活動(dòng)主題：

圍繞春節(jié)辭舊迎新、團(tuán)聚平安、孝老愛親的主題，豐富未成年人節(jié)日精神化生活，遵循簡(jiǎn)潔可行、就近就便、力所能及的原則，廣泛開展適合未成年人參加活動(dòng)，著力培育未成年人樹立認(rèn)知傳統(tǒng)、敬重傳統(tǒng)，繼承傳統(tǒng)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念，增加對(duì)中華優(yōu)秀化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和驕傲感。

二、活動(dòng)內(nèi)容及安排：

1．創(chuàng)編“節(jié)日小報(bào)”。以班級(jí)為單位，組織學(xué)生學(xué)習(xí)節(jié)日化、搜集節(jié)日資料，參與民俗活動(dòng)，深入了解春節(jié)、元宵節(jié)的化內(nèi)涵，充分發(fā)揮學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐力量，利用寒假自編自創(chuàng)“節(jié)日小報(bào)”?！肮?jié)日小報(bào)”以展現(xiàn)節(jié)日的收獲和感悟?yàn)橹饕獌?nèi)容，形式不限（可以為手抄報(bào)、電腦制作報(bào)、剪貼報(bào)等）。開學(xué)后各班要遴選出優(yōu)秀“節(jié)日小報(bào)”，并利用學(xué)校黑板報(bào)、宣傳欄等進(jìn)展全面展現(xiàn)和評(píng)比。

2．連續(xù)開展“三創(chuàng)一辦”實(shí)踐活動(dòng)。以“我的時(shí)尚低碳生活”為主題，開展寒假實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生思索、實(shí)踐、體驗(yàn)、宣傳“低碳生活”，并充分感受節(jié)日氣氛，發(fā)覺節(jié)日中的新變化，在假期中“行明路、用明語(yǔ)、做明事”，連續(xù)開展“小手拉大手”活動(dòng)，用自己的明言行影響家長(zhǎng)，勞動(dòng)社會(huì)。

3．開展訪英模送暖和活動(dòng)。在寒假期間，組織團(tuán)員、少先隊(duì)員走訪身邊的老紅軍、道德榜樣、先進(jìn)典型人物，為他們送去節(jié)日祝愿；為孤寡患病老人、殘疾人和軍烈屬做好事獻(xiàn)愛心，多做力所能及的事，為營(yíng)造明、向上的社會(huì)人環(huán)境做出奉獻(xiàn)。

4．開展公益活動(dòng)。各班要組織和要求學(xué)生積極參與“綠絲帶志愿者效勞”工作，積極參加社區(qū)清潔衛(wèi)生、環(huán)境愛護(hù)和公益宣傳，組織發(fā)動(dòng)未成年人參加社區(qū)清潔衛(wèi)生、環(huán)境愛護(hù)和公益宣傳，宣傳節(jié)日明禮儀和低碳生活學(xué)問(wèn)，營(yíng)造喜慶祥和節(jié)日氣氛。

5．開展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。協(xié)作社區(qū)在春節(jié)、元宵節(jié)期間，參加“中華經(jīng)典誦讀”等各種藝活動(dòng)，各班級(jí)要發(fā)動(dòng)學(xué)生積極報(bào)名參加活動(dòng)。

6．推動(dòng)“明在我家”教育活動(dòng)。聯(lián)合家長(zhǎng)，連續(xù)推動(dòng)學(xué)生“明在我家”系列教育活動(dòng)，各班級(jí)在學(xué)校放假前夕，通過(guò)主題班會(huì)、國(guó)旗下講話、致家長(zhǎng)的一封信等形式對(duì)在校師生進(jìn)展一次明過(guò)節(jié)宣傳教育。布置“寫明節(jié)日心得體會(huì)”等特別寒假作業(yè)，20××年春季開學(xué)后進(jìn)展評(píng)比，溝通“我家的明故事”。

7．開展小記者節(jié)日專題活動(dòng)。一是開展人人都是小記者活動(dòng)，組織中小學(xué)生開展“春節(jié)民俗”、“新年菜籃子”、“新年明新氣象”社會(huì)調(diào)查，并采寫調(diào)查報(bào)告。二是發(fā)揮小記者團(tuán)的優(yōu)勢(shì)，以兩節(jié)為契機(jī)，結(jié)合“明星小記者”大賽，組織小記者開展“我們的節(jié)日”征、節(jié)日采風(fēng)等活動(dòng)。

8．開展小組學(xué)習(xí)探究活動(dòng)。各班要依據(jù)年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，以就近便利安全為原則，讓同一社區(qū)的學(xué)生組成學(xué)習(xí)探究小組，定期進(jìn)展學(xué)習(xí)探究活動(dòng)?？山Y(jié)合學(xué)生或?qū)W科特點(diǎn)，布置一些趣味性、可探究性的作業(yè)，讓學(xué)生通過(guò)小組進(jìn)展學(xué)習(xí)，培育他們合作意識(shí)與創(chuàng)新精神。

三、活動(dòng)形式：

1．初中同學(xué)可將自己的調(diào)查報(bào)告、學(xué)生征進(jìn)展篩選，學(xué)校將在開學(xué)后進(jìn)展評(píng)比。

2．同學(xué)開學(xué)后將手抄報(bào)和征交班主任處進(jìn)展初選，然后由各班級(jí)評(píng)比出2份報(bào)學(xué)校評(píng)比。

3．各個(gè)班級(jí)仔細(xì)評(píng)比“明之星”、“優(yōu)秀小記者”。

四、活動(dòng)要求：

春節(jié)和元宵節(jié)是我國(guó)的重要傳統(tǒng)節(jié)日，是進(jìn)展愛國(guó)教育和傳統(tǒng)美德教育的極好時(shí)機(jī)。各年級(jí)把“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)和“做一個(gè)有道德的人”活動(dòng)結(jié)合起，作為學(xué)校精神明建立的一大事，制定詳細(xì)方案，細(xì)心組織實(shí)施，把活動(dòng)落到實(shí)處。

活動(dòng)規(guī)劃篇2

每年9月20曰是全國(guó)愛牙日。為仔細(xì)貫徹落實(shí)區(qū)教育局衛(wèi)生保健所要求，增加我校學(xué)生的各個(gè)方面的自我愛護(hù)意識(shí)，普及少年兒童的口腔安康教育，同時(shí)通過(guò)學(xué)生向家長(zhǎng)傳護(hù)齒安康學(xué)問(wèn)，讓學(xué)生從小養(yǎng)成愛惜牙齒的好習(xí)慣，關(guān)注自己的將來(lái)。我校打算在全校1—6年級(jí)開展校園“愛牙護(hù)齒，安康成長(zhǎng)”的宣傳教育活動(dòng)。

一、活動(dòng)主題：口腔安康全身安康

二、活動(dòng)時(shí)間：9月14日—9月24日

三、活動(dòng)對(duì)象：全校學(xué)生

四、活動(dòng)內(nèi)容：

1、仔細(xì)做好宣傳工作，讓護(hù)牙理念深入人心。

利用學(xué)校宣傳櫥窗張貼口腔安康教育宣傳圖，以班級(jí)為單位開展一堂口腔安康學(xué)問(wèn)講座，宣傳“早晚用含氟牙膏刷牙，定期進(jìn)展口腔檢查，少吃甜品和含糖飲料，餐后和零食后準(zhǔn)時(shí)漱口”的四個(gè)好習(xí)慣及正確刷牙的方法等。

2、“口腔安康全身安康”活動(dòng)，各班利用班會(huì)時(shí)間借助相關(guān)資料向同學(xué)們傳播講解護(hù)齒學(xué)問(wèn)，請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)向大家介紹關(guān)注口腔安康的必要性(隊(duì)會(huì)中各班應(yīng)把活動(dòng)主題書寫在本班教室的黑板上)。學(xué)校利用午休時(shí)間向全校播放愛牙學(xué)問(wèn)宣傳vcd，各班組織學(xué)生收看，并向?qū)W生家長(zhǎng)發(fā)放宣傳材料。

2、“口腔安康全身安康”國(guó)旗下講話活動(dòng)。鼓舞學(xué)生把自己學(xué)習(xí)到的口腔學(xué)問(wèn)向父母、爺爺、奶奶宣傳口腔安康學(xué)問(wèn)。

3、“口腔安康全身安康”手抄小報(bào)創(chuàng)作活動(dòng)。以口腔衛(wèi)生安康和護(hù)齒教育為主題，通過(guò)活動(dòng)讓隊(duì)員們查找有關(guān)護(hù)齒資料，獲得護(hù)齒保健學(xué)問(wèn)，有利于隊(duì)員們習(xí)慣的養(yǎng)成。充分發(fā)揮少先隊(duì)員的積極性、想象力和寫作編輯力量，鼓舞隊(duì)員們把自己學(xué)習(xí)口腔安康學(xué)問(wèn)的心得體會(huì)和自己的護(hù)齒閱歷用漫畫形式文字內(nèi)容表現(xiàn)出來(lái)。

學(xué)校將把局部?jī)?yōu)秀作品分期布置于宣傳櫥窗。

手抄報(bào)作品的規(guī)格為a3紙大小，請(qǐng)務(wù)必在作品上注明班級(jí)、姓名。(三至六年級(jí)，每班三至五份)

4、開展“小小牙博士”評(píng)比活動(dòng)。

通過(guò)組織隊(duì)員向家庭等社會(huì)渠道宣傳護(hù)齒學(xué)問(wèn)，強(qiáng)化隊(duì)員們的護(hù)齒意識(shí)，提高口腔安康學(xué)問(wèn)的普及率，使隊(duì)員們?cè)隗w驗(yàn)小宣傳員的過(guò)程中進(jìn)一步了解護(hù)齒的重要性。口腔安康學(xué)問(wèn)講座之后，要求各班下發(fā)“小小牙博士”反應(yīng)表，組織隊(duì)員向家庭等社會(huì)渠道宣傳護(hù)齒學(xué)問(wèn)。隊(duì)員持此表給家里的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等家人和鄰居講授護(hù)齒學(xué)問(wèn)，并請(qǐng)承受過(guò)口腔安康學(xué)問(wèn)教育的家人在相應(yīng)位置寫上對(duì)于隊(duì)員教授水平的評(píng)價(jià)并簽上名。最終看哪個(gè)隊(duì)員的評(píng)語(yǔ)和簽字最多、最好，以此為據(jù)進(jìn)展“小小牙博士”評(píng)比。

要求各班在全面開展的根底上擇優(yōu)評(píng)比出8名“小小牙博士”，同時(shí)上交8名“小小牙博士”名單及“小小牙博士”反應(yīng)表8份。注明所在班級(jí)、姓名，于9月末前上交衛(wèi)生室。

5、面對(duì)全體學(xué)生進(jìn)展一次口腔檢查。

XX區(qū)泉園小學(xué)衛(wèi)生室

20xx年9月

活動(dòng)規(guī)劃篇3

中3班第1周活動(dòng)規(guī)劃9月3日——9月7日

中（3）班第2周活動(dòng)規(guī)劃

中三班第周活動(dòng)規(guī)劃9月17日——9月21日

中（3）班第4周活動(dòng)規(guī)劃9月24日——9月28日

中（3）班第5周活動(dòng)規(guī)劃9月29日——10月5日

活動(dòng)規(guī)劃篇4

1、活動(dòng)安全教育：

幼兒遵守活動(dòng)規(guī)章，比攜帶危急物品進(jìn)展嬉戲（如：剪刀、玩具等鋒利物件），嬉戲中不做危急動(dòng)作，（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等）。能按教師的要求開心地參與集體活動(dòng)。聽眾教師的指令，不擅自離開教師的視線之內(nèi)等。不擅自離開集體，同伴間友好相處，相互謙讓，不擠不撞，不（打、推、咬、抓）人。同時(shí)在室內(nèi)外活動(dòng)時(shí)，教育不推擠、不打鬧、不追趕，漸漸走，有秩序地活動(dòng)。

2、進(jìn)餐、午睡安全：

漸漸養(yǎng)成很好的用餐習(xí)慣，做到從不挑食，不留碗底，安寧?kù)o靜地進(jìn)餐等。知道不吃不干凈與變味發(fā)霉的食物，進(jìn)餐時(shí)留意帶刺帶骨食物安全，以及盛熱菜熱湯時(shí)的安全事項(xiàng)。午睡時(shí)不玩衣物（如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等），不蒙頭睡覺。

3、生活安全教育：結(jié)合小小班幼兒奇怪心的特點(diǎn)，要準(zhǔn)時(shí)教育幼兒電的危害性。幼兒不動(dòng)插座、電板，以及觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷。結(jié)合圖片大力宣傳火的危害性，聯(lián)合家長(zhǎng)共同做好幼兒的防火教育。留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育幼兒入廁時(shí)不推不擠，以及撞傷、碰傷。

4、接送安全：

來(lái)園進(jìn)班時(shí)，要與教師相互問(wèn)好，不在園內(nèi)其他地方逗留，離園時(shí)必需與教師道別，憑借送卡接送孩子。不跟生疏人離開或擅自離園。

5、家庭安全：

向家長(zhǎng)宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)積極協(xié)作幼兒園做好安全教育工作，及家居安全與家居活動(dòng)環(huán)境安全（如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作）。結(jié)合家長(zhǎng)教育幼兒遠(yuǎn)離煤氣，做到不擅自開關(guān)煤氣的”閥門。家長(zhǎng)做到定期檢查煤氣的零部件的使用狀況準(zhǔn)時(shí)更新。養(yǎng)成常常檢查煤氣閥門是否關(guān)好的習(xí)慣。作到弄好防范于未然。

6、簡(jiǎn)潔的自救方法：

熟記家庭地址、電話號(hào)碼、父母姓名等，訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識(shí)別方向，告誡幼兒不要輕信生疏人，若一人在家，不行以隨便開門。幼兒?jiǎn)为?dú)在家時(shí)，不任憑給生疏人開門。不跟生疏人走。不任憑承受生疏人的禮物，不吃生疏人的東西。特殊是小小班幼兒是非差異力量差，更要加強(qiáng)防范教育。鼓舞幼兒能記住家人的電話號(hào)碼，記住父母的名字以及家庭住址和父母的工作單位等。

總之安全的教育如警鐘要常鳴，特殊是交通安全的教育更要落實(shí)到幼兒的一日活動(dòng)中；假期的安全工作要切實(shí)到每位家長(zhǎng)，作好宣傳的力度，創(chuàng)立一個(gè)祥和平安的校園。

活動(dòng)規(guī)劃篇5

家長(zhǎng)助教，就是家進(jìn)步課堂，直接參加教育活動(dòng)，幫助教師較好地完成教學(xué)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)?！队變簣@教育指導(dǎo)綱要（試行）》中也明確指出：“家長(zhǎng)是幼兒園教師的重要合作伙伴。應(yīng)本著敬重、公平的原則，吸引家長(zhǎng)主動(dòng)參加幼兒園的教育工作?！币虼耍e極有效地開展家長(zhǎng)助教活動(dòng)，能夠促進(jìn)家園聯(lián)系，為家長(zhǎng)和教師搭建一個(gè)互動(dòng)溝通、相互學(xué)習(xí)的平臺(tái)，更好地促進(jìn)幼兒的全面進(jìn)展。不同層面的家長(zhǎng)來(lái)自不同的行業(yè)、有著不同的工作，家長(zhǎng)的職業(yè)、閱歷、特長(zhǎng)對(duì)幼兒園來(lái)說(shuō)就是一筆豐富的教育資源。家長(zhǎng)資源的充分開發(fā)能夠彌補(bǔ)幼兒園教育中存在的很多局限：首先家長(zhǎng)的參加，對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)，布滿了新奇感，這可以大大激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣；其次，家長(zhǎng)中不乏各種類型的專業(yè)人才，對(duì)于求知欲極強(qiáng)的孩子們來(lái)說(shuō)，他們的到來(lái)能夠滿意他們對(duì)專業(yè)學(xué)問(wèn)的渴求。本學(xué)期為了能更好地組織開展家長(zhǎng)助教活動(dòng)也為了協(xié)作幼兒園的其他各項(xiàng)家長(zhǎng)活動(dòng)特定該規(guī)劃：

1、家長(zhǎng)助教活動(dòng)的總體思路：通過(guò)助教活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解幼兒園的教學(xué)和教師的工作，變家長(zhǎng)被動(dòng)協(xié)作為主動(dòng)參加；讓教師了解家長(zhǎng)潛在的豐富的教學(xué)資源，轉(zhuǎn)變觀念，扮演好“發(fā)起者、組織者、參加者”的角色。采納家進(jìn)步課堂的形式，打造家園對(duì)話平臺(tái)，形成教育聯(lián)盟，實(shí)現(xiàn)家園互動(dòng)，達(dá)成家園共育，提高教育質(zhì)量。同時(shí)建立家長(zhǎng)資源庫(kù)，實(shí)現(xiàn)幼兒園家園共育的可持續(xù)進(jìn)展。

2、家長(zhǎng)助教的指導(dǎo)活動(dòng)

（1）做好活動(dòng)前的預(yù)備工作。首先通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷、調(diào)查表等方式全面家長(zhǎng)助教規(guī)劃了解家長(zhǎng)資源。其次，真誠(chéng)地邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加助教活動(dòng)。再次是與家長(zhǎng)共同設(shè)定活動(dòng)目標(biāo)、內(nèi)容。家長(zhǎng)究竟沒有幼兒教育的專業(yè)閱歷，教師要幫忙家長(zhǎng)分析活動(dòng)的目的、進(jìn)展意義、活動(dòng)的形式、內(nèi)容的組織與可能會(huì)消失什么問(wèn)題都要提前想到，防止發(fā)生意外。

（2）做好活動(dòng)中的組織工作。首先是營(yíng)造公平、信任、敬重的心理環(huán)境，讓家長(zhǎng)能消退顧忌，布滿信念地投入到整個(gè)活動(dòng)之中；其次是要因人施教、適時(shí)指導(dǎo)。針對(duì)不同類型的家長(zhǎng)，依據(jù)不同的狀況采納不同的指導(dǎo)方法，同時(shí)要給家長(zhǎng)留有發(fā)揮的余地。

（3）做好活動(dòng)后的反應(yīng)、延長(zhǎng)工作。仔細(xì)收集家長(zhǎng)助教后的建議，合理化改良，到達(dá)真正的互動(dòng)、互補(bǔ)、互學(xué)，以不斷推動(dòng)和提高家長(zhǎng)助教質(zhì)量。

通過(guò)家長(zhǎng)助教活動(dòng)，不僅讓家進(jìn)步一步了解了我園的教育理念及教育方式，而且感受了幼兒生活、學(xué)習(xí)、嬉戲、活動(dòng)的特點(diǎn)，為下一步家園溝通供應(yīng)了很好的時(shí)機(jī)。

活動(dòng)規(guī)劃篇6

活動(dòng)背景

由于傳統(tǒng)觀念，國(guó)人對(duì)無(wú)償獻(xiàn)血沒有足夠的熟悉，也沒有足夠的獻(xiàn)血意識(shí)，造成了目前血庫(kù)的血液無(wú)法滿意全部的臨床需求的狀況，但大學(xué)生作為有學(xué)問(wèn)，思想前衛(wèi)且身體素養(yǎng)良好，生活范圍集中等具有便于采血特征的群體，有義務(wù)同時(shí)也有力量緩解目前血庫(kù)血液缺乏的現(xiàn)狀，因此籌劃組織了這次義務(wù)獻(xiàn)血活動(dòng)。

活動(dòng)目的

1為血庫(kù)供應(yīng)獻(xiàn)血供患者使用

2普及獻(xiàn)血學(xué)問(wèn)，鼓舞大學(xué)生積極從事公益事業(yè)

3宣傳愛心中轉(zhuǎn)站，樹立愛站的良好形象，提升愛站的影響力

活動(dòng)時(shí)間

四月左右

活動(dòng)地點(diǎn)

汀香園甘怡園

活動(dòng)時(shí)長(zhǎng)

三天

活動(dòng)相關(guān)工作及有關(guān)人員

建議書：?jiǎn)蔚?/p>

聯(lián)系血站：吳雙

值班人員排班：王宇

向?qū)W社聯(lián)申請(qǐng)器具：王鵬宇

獻(xiàn)血相關(guān)留意事項(xiàng)整理：徐東東

新聞稿：吳雙周文潔梁遠(yuǎn)程

總結(jié)：王強(qiáng)

感謝信：鄒艾玲

活動(dòng)規(guī)劃篇7

一．指導(dǎo)思想：

為順當(dāng)完本錢學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，依據(jù)班級(jí)學(xué)生的實(shí)際狀況，圍繞學(xué)科教學(xué)目標(biāo)，除了仔細(xì)備課、上課、批改作業(yè)、定期評(píng)定學(xué)生成績(jī)、優(yōu)質(zhì)完成每一節(jié)課的教學(xué)外，也要以高度的責(zé)任心投入到緊急的課外輔導(dǎo)語(yǔ)文工作中，力爭(zhēng)取得好成績(jī)。

為此我制定本學(xué)期學(xué)生輔導(dǎo)規(guī)劃如下：

二、學(xué)情分析：

本班有36名學(xué)生，其中有15名同學(xué)學(xué)習(xí)仔細(xì)，各方面表現(xiàn)突出。有約30名同學(xué)能按時(shí)完成作業(yè)，但學(xué)習(xí)方法不夠敏捷，學(xué)習(xí)成績(jī)一般。有5名同學(xué)學(xué)習(xí)不夠努力，缺乏學(xué)習(xí)自覺性，學(xué)習(xí)成績(jī)差。為了全面提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)，我實(shí)行“抓兩頭，帶中間”的方式，力求做好學(xué)生的輔導(dǎo)的工作。

三、輔導(dǎo)目標(biāo)

1、通過(guò)課外,使學(xué)生能充分熟悉到學(xué)習(xí)的重要性。

2、仔細(xì)做好學(xué)生的輔導(dǎo)工作,每周至少2次的輔導(dǎo),輔導(dǎo)要有針對(duì)性和可行性。

四、輔導(dǎo)對(duì)象和形式：

對(duì)象：本班優(yōu)等生、中等生和學(xué)困生

形式：1、利用課外時(shí)間輔導(dǎo)。

2、教師、家長(zhǎng)相協(xié)作詳細(xì)內(nèi)容

五、輔導(dǎo)內(nèi)容：

1、輔導(dǎo)差生內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書三年級(jí)下冊(cè)。

2、輔導(dǎo)中等生內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書三年級(jí)下冊(cè)。

3、輔導(dǎo)優(yōu)等生內(nèi)容：思維、閱讀、寫作力量方面的訓(xùn)練。

六、輔導(dǎo)方法措施：

利用課余時(shí)間，對(duì)各種狀況的同學(xué)進(jìn)展輔導(dǎo)、提高，“因材施教、對(duì)癥下藥”，依據(jù)學(xué)生的素養(yǎng)實(shí)行相應(yīng)的方法輔導(dǎo)。詳細(xì)方法如下：

1、對(duì)本班的優(yōu)秀生進(jìn)展培優(yōu)思想教育，培育渴求學(xué)問(wèn)的興趣和愿望。

2、教師要有規(guī)劃、有目的的為學(xué)優(yōu)生供應(yīng)資料，介紹方法，進(jìn)展他們的思維水平。

3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的課堂治理，要常常提問(wèn)學(xué)困生。

4、通過(guò)各種方式調(diào)動(dòng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)積極性，轉(zhuǎn)變他們厭學(xué)的心理，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。

5、常常找學(xué)困生談心，教育他們明確學(xué)習(xí)的重要性，端正學(xué)習(xí)態(tài)度.

6、學(xué)困生的作業(yè)堅(jiān)持面批面改上，緊緊盯住作業(yè)和練習(xí)、發(fā)覺問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)補(bǔ)課總之，要到達(dá)“堂堂清”、“每天清”、“周周清”。

7、重視個(gè)體差異，針對(duì)一些學(xué)生學(xué)問(wèn)缺漏，充分利用課外時(shí)間，有針對(duì)性的給以補(bǔ)課。

七、需要留意的問(wèn)題：

1、依據(jù)優(yōu)差生的實(shí)際狀況制定學(xué)習(xí)方案，比方優(yōu)秀生可以給他們肯定難度的題目讓他們進(jìn)展練習(xí)，學(xué)困生則依據(jù)他們的程度給與相應(yīng)的題目進(jìn)展練習(xí)和講解，已到達(dá)循序漸進(jìn)的目的。

2、不卑視學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，不縱容優(yōu)秀的學(xué)生，一視同仁。

3、常常與家長(zhǎng)聯(lián)系，相互了解學(xué)生在家與在校的一些狀況，共同促進(jìn)學(xué)生的作業(yè)狀況，培育學(xué)習(xí)興趣，樹立對(duì)學(xué)習(xí)的信念。

活動(dòng)規(guī)劃篇8

一、活動(dòng)背景：

1、根本狀況：重陽(yáng)節(jié)大隊(duì)部組織學(xué)生代表慰問(wèn)敬老院孤寡老人

2、慰問(wèn)對(duì)象：敬老院21名孤寡老人

3、開展緣由：為孤寡老人送暖和，增加學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐閱歷與社會(huì)效勞意識(shí)；

二、活動(dòng)目的、意義：

使孤寡老人們感到社會(huì)對(duì)他們的關(guān)心，同時(shí)也使學(xué)校知名度得到提高。

三、活動(dòng)預(yù)備：

1、參與人員：馬富林、王錦、全體大隊(duì)委員

2、物品預(yù)備：水果和點(diǎn)心

四、活動(dòng)時(shí)間：

20××年10月23日（重陽(yáng)節(jié)）下午12：40在學(xué)校操場(chǎng)集合，由教師帶著到達(dá)敬老院。

五、活動(dòng)內(nèi)容：

1、為老人贈(zèng)送慰問(wèn)品，與老人們和敬老院治理人員進(jìn)展初步的溝通溝通。

2、學(xué)生幫忙孤寡老人整理房間，清掃敬老院，幫老人捶背、陪老人談天。

3、參與的人員和老人告辭，按原路返校，整個(gè)活動(dòng)完畢。（注：活動(dòng)參與者于當(dāng)日每人寫一篇活動(dòng)心得交由班主任修改后上傳至學(xué)校網(wǎng)站，優(yōu)秀文章將在紅領(lǐng)巾播送站內(nèi)播出。）

六、活動(dòng)中應(yīng)留意的問(wèn)題和細(xì)節(jié)：

1、集合必需準(zhǔn)時(shí)，出返程中保持隊(duì)形，不得消失打鬧現(xiàn)象。

2、和老人談天時(shí)避開一些有礙老人心情的話題，另外，主動(dòng)開啟話題，避開冷場(chǎng)。

3、清掃仔細(xì)細(xì)致，不怕臟不怕累。

活動(dòng)規(guī)劃篇9

冬天，一年里最嚴(yán)寒的季節(jié)，有著我們中國(guó)人最傳統(tǒng)，最盛大，最溫情的節(jié)日―春節(jié)。

過(guò)年了，家家戶戶，上上下下，忙帖春聯(lián)，忙辦年貨，忙探親訪友；過(guò)年了，老老少少左右牽盼，盼天倫之樂，盼新年吉利，盼來(lái)年好風(fēng)光。冬天，依舊有著嚴(yán)寒的一面。在我們身邊，有一些孤寡老人，他們有的是宏大的軍烈屬，有的是無(wú)親無(wú)故的老人，有的是“五?！崩щy戶。他們的嚴(yán)寒來(lái)自于孤獨(dú)，源于極少被關(guān)心。老吾老以及人之老。近段來(lái)，“鄧州蒲公英愛心團(tuán)隊(duì)”始終關(guān)注著孤寡老人，始終堅(jiān)持著對(duì)他們的慰問(wèn)活動(dòng)。在13年春節(jié)馬上到來(lái)之際，“鄧州蒲公英愛心團(tuán)隊(duì)”的志愿者們，將隨著春的腳步，帶著暖和的微笑，走進(jìn)社區(qū)，用我們的愛為孤寡老人送出慰問(wèn)及關(guān)心。

一、活動(dòng)意義

通過(guò)活動(dòng)更好地表達(dá)尊老敬老的中華民族的傳統(tǒng)美德，增加更多志愿者的效勞意識(shí)和奉獻(xiàn)精神，促進(jìn)更多的人對(duì)社會(huì)的責(zé)任感。我們走進(jìn)社區(qū)，用自己的行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)老年人的關(guān)愛，讓老年人們感受到來(lái)自身邊的暖和與欣慰，讓探訪活動(dòng)留給老人一個(gè)漂亮的微笑。

二、活動(dòng)主題

一份熱忱，一份關(guān)愛，讓微笑與暖和常在！

三、活動(dòng)目的

通過(guò)這個(gè)獲得，在活動(dòng)中弘揚(yáng)和繼承中華民族的尊老敬老的思想傳統(tǒng)美德，使孤寡老人們感受“家”的溫馨與暖和。

志愿者在參加活動(dòng)的過(guò)程中，學(xué)會(huì)如何去幫忙別人，感受付出自己一份小小愛心，點(diǎn)燃生命中的愛火，去暖和、照亮社會(huì)。志愿者在活動(dòng)中了解志愿者這個(gè)愛心群體，生活中宣傳志愿者的宗旨和目的，從而使更多的人可以加人到志愿者行列中來(lái)。

四，活動(dòng)流程

（一）前期工作

1.依據(jù)調(diào)查和走訪，確定社區(qū)的孤寡老人的名單；

（二）詳細(xì)活動(dòng)

1.活動(dòng)當(dāng)天，我們先與老人聯(lián)系確定時(shí)間；

2.活動(dòng)的過(guò)程包括：

（1）為孤寡老人們做清潔工作。為老人家里的生活用具進(jìn)展簡(jiǎn)潔修補(bǔ)工作；

（2）與老人們談心溝通，消退他們的孤獨(dú)感。、活動(dòng)要求

1、參加活動(dòng)的志愿者務(wù)必有愛心,有急躁,喜愛老人，擅長(zhǎng)與人溝通。

2、參加活動(dòng)的志愿者男女不限。

3、參加活動(dòng)志愿者統(tǒng)一佩戴工作證，保持志愿者良好形象。

4、參加活動(dòng)的志愿者要團(tuán)隊(duì)第一，聽從指揮，專心效勞。

5、進(jìn)展效勞工程，應(yīng)先征詢老人家的同意。活動(dòng)過(guò)程，志愿者不得隨便翻動(dòng)或私自拿取老人家物品?；顒?dòng)過(guò)程，留意老人心情狀況，盡量引導(dǎo)老人愉悅。

五、活動(dòng)主辦或支持單位

1、主辦機(jī)構(gòu)：鄧州蒲公英愛心團(tuán)隊(duì)

2、支持單位：（待定）

六、活動(dòng)贊助單位公益活動(dòng)的回報(bào)和意