關(guān)于演講比賽主持詞范文集合7篇

關(guān)于演講比賽主持詞范文集合7篇

演講競(jìng)賽主持詞篇1

主持1：敬重的各位教師,親愛(ài)的同學(xué)們

合：大家

主持1：青春是什么?

主持2：是鋼琴家指下的琴鍵，他們用激情奏響華美的樂(lè)章

主持2：青春是什么?

主持1：是畫家手中的墨彩，他們用豪邁潑灑歲月的輝煌

主持1：如同早晨的朝陽(yáng)，青春昭示著嶄新的起點(diǎn)與將來(lái)

主持2：好像雨后的春筍，青春帶來(lái)了無(wú)限的渴望與幻想

主持1：幻想如飛翔的雄鷹，自由地在寬闊無(wú)垠的天空中飛行

主持2：幻想如一葉扁舟，中流擊水，在急湍最險(xiǎn)處長(zhǎng)風(fēng)破浪

主持1：青春的幻想需要“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S”的領(lǐng)悟

主持2：青春的幻想需要“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的堅(jiān)持

主持1：青春的幻想就像雨后的彩虹，唯有風(fēng)吹雨打方能綻放光榮

主持2：青春的幻想如同雨后春筍，千磨萬(wàn)擊前方顯生氣勃勃

主持1：現(xiàn)在我宣布其次十三中學(xué)“勵(lì)志青春，成就幻想”初二年級(jí)演講競(jìng)賽

合：現(xiàn)在開(kāi)頭!

主持2：首先歡送班為我們帶來(lái)

......

(宣布領(lǐng)獎(jiǎng))

完畢語(yǔ)：

主持1：光陰荏苒，青蔥的歲月從指間悄悄消逝

主持2：過(guò)往青春，絢麗的幻想在心中集聚沉淀

主持1：七彩的故事劃過(guò)心田，留下清楚的印記

主持2：歲月的長(zhǎng)河悄悄流淌，蕩漾起層層波瀾

主持1：青春是一道漂亮的風(fēng)景，令人神往

主持2：青春是一曲悅耳的歌謠，沁人心脾

主持1：讓我們用有力地臂膀，擁抱神采飛揚(yáng)的幻想

主持2：讓我們用燃燒的青春，點(diǎn)燃永不熄滅的盼望

主持1：其次十三中學(xué)“勵(lì)志青春，成就幻想”初二年級(jí)演講競(jìng)賽到此完畢!

合：感謝大家

演講競(jìng)賽主持詞篇2

隨著人口的快速增長(zhǎng)，工農(nóng)業(yè)的快速進(jìn)展，生態(tài)環(huán)境的污染也隨之而來(lái)。工廠排放的污水廢氣、產(chǎn)生的固體廢棄物、人們的毀林行為、日常生活中環(huán)保意識(shí)的淡薄，使環(huán)境漸漸惡化，生態(tài)資源無(wú)法再生，給人類帶來(lái)一系列災(zāi)難。

隨著人類社會(huì)的高度進(jìn)展，人類進(jìn)入了一個(gè)前所未有的文明時(shí)代。我們應(yīng)當(dāng)生活在一個(gè)漂亮的環(huán)境中，但我們?nèi)耘f感受到的是一個(gè)寧?kù)o的環(huán)境。光禿禿的山坡，發(fā)黑的河水，枯萎的青草。

每次都有人在不停的埋怨環(huán)境不好，資源缺乏，但是那些人在不停的埋怨環(huán)境不好，資源缺乏，但是那些人有沒(méi)有想過(guò)，他們?yōu)榫G色世界做出了多大的奉獻(xiàn)？你關(guān)燈多少次了？關(guān)過(guò)幾次水？為了愛(ài)護(hù)環(huán)境，我們應(yīng)當(dāng)從我做起。這對(duì)我們每個(gè)人都很重要，也和我們的幸福有很大關(guān)系?；貞洑v史再看現(xiàn)實(shí)，人類的每一次進(jìn)展進(jìn)步都需要大自然的付出。隨著人類的進(jìn)展進(jìn)步，最終受益的永久是人類，付出的永久是自然。因此，作為人類，我們應(yīng)當(dāng)參與更多的環(huán)?；顒?dòng)。有了很多植物和花朵，我們將永久有一個(gè)藍(lán)天、白云、清水和綠地的漂亮家園，讓我們有一種綠色的心情。

當(dāng)我談到如何成為環(huán)保先鋒和愛(ài)護(hù)我的祖國(guó)時(shí)，我認(rèn)為“低碳”生活是最重要的。

“低碳生活就是要盡可能削減日常作息所消耗的能量，從而削減二氧化碳的排放。對(duì)于一般人來(lái)說(shuō)，低碳生活是一種態(tài)度，而不是一種力量。我們應(yīng)當(dāng)積極提倡和實(shí)踐低碳生活，注意節(jié)省用電、燃料和節(jié)氣，從點(diǎn)滴做起。假如說(shuō)愛(ài)護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)動(dòng)物、節(jié)省能源等環(huán)保理念已經(jīng)成為行為準(zhǔn)則，那么低碳生活就是我們迫切需要建立的綠色生活方式。

因此，低碳生活可以使我們安康，漂亮的環(huán)境，真正提高我們的生活質(zhì)量。

為了讓我們的生活更美妙，人們應(yīng)當(dāng)相互提倡和催促：一起制造綠色家園，留下綠色的心情，從我做起，愛(ài)護(hù)自然，愛(ài)護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)生活平衡，讓我們的`家更美妙，更光明！

演講競(jìng)賽主持詞篇3

史萌雅：金風(fēng)送歡樂(lè)，丹桂花香飄。教師的節(jié)日，今日又來(lái)到。合：——教師，您辛苦了

付貝貝：是誰(shuí)——把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬闊的教室，教給我們豐富的學(xué)問(wèn)?是您!教師!

史萌雅：您用辛勤的汗水，培育了春日剛破土的嫩苗。

付：是誰(shuí)——把淘氣的我們，教育成能愛(ài)護(hù)幫忙別人的人?

是您!教師!

史：您的關(guān)心就好像溫暖的春風(fēng)，暖和了我們的心靈。

付：是誰(shuí)——把幼小的我們，培育成成熟懂事的少年?是您!教師!合：您的愛(ài)護(hù)讓我們安康成長(zhǎng)。您辛苦了!教師!

史：在教師節(jié)到來(lái)的今日，請(qǐng)?jiān)试S我們代表全體學(xué)生給您——我最尊敬的教師，送上我們最真摯的祝愿：

合：祝我們的教師：工作順當(dāng)!闔家幸福!萬(wàn)事如意!

付：下面我宣布“慶祝教師節(jié)演講賽”現(xiàn)在開(kāi)頭!

史：首先為我們演講的是五年級(jí)的xxx大家歡送!

付：教師就象紅燭，燃起了學(xué)生心中的火把，卻燃燒了自己，直到紅燭成灰。啊!教師就是這么無(wú)私!接下來(lái)由三年級(jí)的xxx為大家演講，大家歡送!

史：教師就象園丁，哺育著我們這一株株花朵，卻辛苦了自己，直到體力耗盡。我們長(zhǎng)大了肯定要成為國(guó)家的棟梁，啊!教師我們愛(ài)您!接下來(lái)由六年級(jí)的xxx為大家演講，大家歡送!

付：教師——您如春天中的細(xì)雨，滋潤(rùn)著花兒，澆灌著大地，而我們?cè)僦蔽?xì)雨健壯成長(zhǎng)。接下來(lái)由四年級(jí)的xxx為大家演講，大家歡送!史：教師——您如秋天里的一絲風(fēng)，吹黃了大地，喚金了稻谷，而我們得到了豐收的碩果。接下來(lái)由六年級(jí)的xxx為大家演講，大家歡送!

付：教師——在我黑暗的人生道路上是您為我點(diǎn)燃了一盞最光明的燈;教師——在我迷漫的人生道路上是您做我的了的引路人。接下來(lái)由三年級(jí)的xxx為大家演講，大家歡送!

史：教師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明白前進(jìn)的方向;教師——是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀，讓我在學(xué)問(wèn)的世界里游覽!接下來(lái)由五年級(jí)的xxx為大家演講，大家歡送!

付：教師為我們的成長(zhǎng)，不知付出了多少辛苦。教師對(duì)我們的撫愛(ài)，我們永久不會(huì)遺忘。接下來(lái)由六年級(jí)的xxx為大家演講，大家歡送!

史：人們把教師比作紅燭，照亮別人而把自己燃燒。人們把教師比作園丁，培育桃李開(kāi)遍天際海角。接下來(lái)由六年級(jí)的xxx為大家演講，大家歡送!付：教師的話兒像春雨滋潤(rùn)我的心。教師用學(xué)問(wèn)的雨露澆灌我們成長(zhǎng)。接下來(lái)由四年級(jí)的xxx為大家演講，大家歡送!

史：教師是太陽(yáng)底下崇高的事業(yè)。教師給了我們抱負(fù)的陽(yáng)光和才智的陽(yáng)光。接下來(lái)由六年級(jí)的xxx為大家演講，大家歡送!

演講競(jìng)賽主持詞篇4

男：敬重的各位評(píng)委、各位教師，

女：親愛(ài)的同學(xué)們，

合：大家好！

男：我是主持人xx。

女：我是xx。

男：十月我們迎來(lái)了盼望，

女：十月我們放飛了幻想，

男：十月我們暢想了青春。

女：為了熬煉同學(xué)們的口頭表達(dá)力量，增加自信和自我認(rèn)同感，

男：給大家供應(yīng)一個(gè)呈現(xiàn)自我，提升自我的時(shí)機(jī)和舞臺(tái)，

女：我院特進(jìn)行這場(chǎng)別開(kāi)生面的新生演講競(jìng)賽，以豐富同學(xué)們的大學(xué)生活。

男：作為新時(shí)代的盼望，我們朝氣蓬勃，布滿青春活力。

女：大學(xué)就是我們的地盤，為我們供應(yīng)了呈現(xiàn)自我、炫動(dòng)靈感、高歌青春的平臺(tái)。

男：本次競(jìng)賽是大家細(xì)心籌劃的一次文化盛宴，精彩不容錯(cuò)過(guò)。

女：今日我們還特殊邀請(qǐng)到了三位評(píng)委，他們分別是：xx，xx，xx。

男：同時(shí)也歡送出席我們今日競(jìng)賽的各位嘉賓，他們分別是xx，xx，xxx。

女：感謝他們?cè)诎倜χ袑?duì)我們競(jìng)賽的支持。接下來(lái)，讓我們以熱鬧的掌聲有請(qǐng)xx致開(kāi)幕詞

男：感謝xx。也盼望我們的選手都能夠自信地走上舞臺(tái)，展現(xiàn)自己最優(yōu)秀的一面，不要辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的殷切期望。

演講競(jìng)賽主持詞篇5

主持人1：敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師，

主持人2：親愛(ài)的同學(xué)們：

(合)：大家下午好!

主持人1：今日，我們將在思源廣場(chǎng)共同回味那不朽的民族傳統(tǒng)，

主持人2：今日，我們將高舉明禮誠(chéng)信的旗幟攜手同行。

主持人1：明禮是立身之道，

主持人2：誠(chéng)信是做人之本，

主持人1：自古以來(lái)，明禮誠(chéng)信就是中華民族的榮耀傳統(tǒng)。

主持人2：中國(guó)素以禮儀之邦、文明古國(guó)著稱于世;明禮，是綿延千年的行為準(zhǔn)則!

主持人1：人無(wú)信不立，國(guó)無(wú)信必危;誠(chéng)信，是一切價(jià)值的根基!

主持人2：為進(jìn)一步弘揚(yáng)明禮誠(chéng)信的榮耀傳統(tǒng)，營(yíng)造安康向上、明禮誠(chéng)信的校園文明之風(fēng)，校團(tuán)委和八年級(jí)組聯(lián)合舉辦本次以“明禮誠(chéng)信，做文明中學(xué)生”為主題的演講競(jìng)賽。

主持人1：擔(dān)當(dāng)今日“明禮誠(chéng)信，做文明中學(xué)生”演講競(jìng)賽的評(píng)委有李校長(zhǎng)、杜主任、申主席、李成學(xué)主任、李兵林主任、盧永凱組長(zhǎng)，歡送他們的到來(lái)。

主持人2：為了演講競(jìng)賽公正合理，競(jìng)賽采納100分制，最終得分按參賽選手現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)由評(píng)委即時(shí)打分。詳細(xì)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下：

主持人1：演講者吐字清楚，聲音嘹亮。語(yǔ)言技巧處理得當(dāng)，表達(dá)精確、流暢、自然;語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)、音量、節(jié)奏富于變化?！偡种?0分。

主持人2：演講者具有較強(qiáng)的吸引力和感召力，能較好地與聽(tīng)眾感情融合在一起，營(yíng)造良好的演講效果?！偡种?0分。

主持人1：演講者精神飽滿，能較好地運(yùn)用姿勢(shì)、表情表達(dá)對(duì)演講內(nèi)容的理解?！偡种?0分。

主持人2：演講內(nèi)容充實(shí)，主題鮮亮，富有鮮亮的時(shí)代感符合主題內(nèi)容?！偡种?0分。

主持人1：本次競(jìng)賽每班選派兩名參賽選手，兩名參賽選手平均得分即為班級(jí)得分，依據(jù)班級(jí)得分狀況嘉獎(jiǎng)前三名。

主持人2：下面我宣布八年級(jí)組“明禮誠(chéng)信，做文明中學(xué)生”主題演講競(jìng)賽現(xiàn)在開(kāi)頭。讓我們用熱鬧的掌聲，預(yù)祝參賽選手在今日的競(jìng)賽中取得優(yōu)異的成績(jī)。首先請(qǐng)聽(tīng)由八()同學(xué)為我們帶來(lái)的演講，他演講的題目是《XXXXX》。請(qǐng)八(X)班的做預(yù)備。

主持人1：下面請(qǐng)聽(tīng)八(X)班同學(xué)的演講《XXXXX》，請(qǐng)八(X)班的做預(yù)備。

主持人2：1號(hào)參賽作品的得分為_(kāi)_，下面請(qǐng)聽(tīng)八(X)班同學(xué)的演講《XXXXX》。請(qǐng)八(X)班的做預(yù)備。

主持人：下面有請(qǐng)李校長(zhǎng)為本次“明禮誠(chéng)信，做文明中學(xué)生”主題演講競(jìng)賽作精彩點(diǎn)評(píng)。

主持人：讓我們?cè)俅我詿狒[的掌聲感謝李校長(zhǎng)的精彩點(diǎn)評(píng)。14號(hào)參賽作品的最終得分為分，下面有請(qǐng)李校長(zhǎng)公布本次朗讀會(huì)的競(jìng)賽結(jié)果并頒獎(jiǎng)。

完畢語(yǔ)

演講競(jìng)賽主持詞篇6

甲：敬重的評(píng)委們

乙：親愛(ài)的同學(xué)們

合：大家晚上好!歡送來(lái)到“插上翅膀，讓幻想起航”演講競(jìng)賽的競(jìng)賽現(xiàn)場(chǎng)。

甲：幻想是平凡生活中的等待，幻想是奮斗道路上的執(zhí)著。

乙：幻想是漫漫長(zhǎng)夜里的曙光，幻想是波濤洶涌中的前行。

合：同學(xué)們，今日讓我們一起放飛幻想,放飛盼望，展翅飛翔吧!

甲：毛毛蟲的幻想是有一天能變成漂亮的蝴蝶，鳥(niǎo)的幻想是擁有一對(duì)強(qiáng)而有力的翅膀，而xx班xx同學(xué)的幻想是xx，下面請(qǐng)觀賞xx的xx

乙：感謝xx同學(xué)跟我們共享她的幻想，她的幻想非常樸實(shí)而又美妙。怎樣才能實(shí)現(xiàn)幻想呢?那我們就需要付出行動(dòng)，邁出堅(jiān)實(shí)的步伐，為了幻想而努力拼搏，讓我們一同和xx

甲：感謝xx同學(xué)的精彩演講。有這樣一個(gè)小伙子，他的幻想是這個(gè)小伙子就是xx，請(qǐng)觀賞他為我們演講xx

乙：感謝xx同學(xué)的精彩表現(xiàn)?；孟胧鞘裁?幻想是風(fēng)，吹動(dòng)生命的船;幻想是雨，滋養(yǎng)生命的花。請(qǐng)觀賞xx的演講xx。

甲：感謝xx在我們面前放飛了她的幻想。有這樣一位同學(xué)，他感動(dòng)地說(shuō)著：“我要幻想放飛，我要放飛幻想?！彼褪莤x，現(xiàn)在我們請(qǐng)他為大家演講xx

乙：感謝xx的精彩演講。周恩來(lái)在少年時(shí)便立志報(bào)國(guó)，道出“為中華之崛起而讀書”的豪言壯語(yǔ)。想感受它那豪邁氣度嗎?請(qǐng)觀賞xx的演講xx。

甲：感謝曲xx同學(xué)的精彩展現(xiàn)。托爾斯泰將人生的幻想分成一輩子的幻想，一個(gè)階段的幻想，一年的幻想，一個(gè)月的幻想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的幻想。想知道他為什么這么劃分嗎?請(qǐng)觀賞xx的演講xx

乙：感謝xx演講。好了，同學(xué)們，放飛我們的幻想，讓我們用堅(jiān)決的信念，滿腹的豪情，永不退縮的信念，去迎接挑戰(zhàn)吧!接下來(lái)有請(qǐng)xx為大家演講xx

甲：感謝xx同學(xué)。同學(xué)們都知道，有了自己的幻想就要努力創(chuàng)新，努力奮斗，堅(jiān)持到最終，這樣自己的幻想才會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。接下來(lái)有請(qǐng)xx為大家演講xx

乙：感謝xx的精彩演講。每個(gè)人都應(yīng)有只屬于自己的幻想，幻想?yún)s屬于每一個(gè)人，它沒(méi)有分別，不分好壞和凹凸貴賤。接下來(lái)有請(qǐng)xx同學(xué)為大家演講xx

甲：感謝xx一步一個(gè)腳印，并且堅(jiān)持每一個(gè)腳印，直到勝利。下面有請(qǐng)xx演講xx

乙：感謝xx的精彩展現(xiàn)?；孟胧俏覀兦斑M(jìn)的目標(biāo)，是我們孜孜不斷的追求;幻想是我們對(duì)將來(lái)的渴望，是我們?nèi)倘柝?fù)重的堅(jiān)持。接下來(lái)有請(qǐng)xx為大家演講xx

乙：感謝xx的精彩演講。假設(shè)幻想是下面有請(qǐng)xx的xx為大家演講xx

甲：感謝xx的深情演講。一只雄鷹有了對(duì)藍(lán)天的渴望，才能飛翔天空;一棵大樹(shù)有了對(duì)陽(yáng)光的憧憬，才能直插云霄。接下來(lái)有請(qǐng)xx為大家?guī)?lái)xx

乙：感謝這兩位同學(xué)的精彩展現(xiàn)。放飛抱負(fù)，不要怕路途艱險(xiǎn);放飛抱負(fù)，不要說(shuō)山遙路遠(yuǎn);放飛抱負(fù)，讓汗水繪成人生的畫卷。下面請(qǐng)觀賞xx帶來(lái)的xx

甲：感謝xx的精彩演繹。小鳥(niǎo)由于選擇了藍(lán)天才能盡情飛行，小溪由于選擇了大海才能盡情流淌，青松由于選擇了危峻才顯示誕生命之堅(jiān)韌。接下來(lái)有請(qǐng)xx的xx帶來(lái)xx

乙:特別感謝這位同學(xué)給我們帶來(lái)的精彩演講。同學(xué)們，我們每個(gè)人都要有幻想，就像鳥(niǎo)兒必需有翅膀，魚兒必需有尾巴，駿馬必需有騰飛的四蹄一樣，下面有請(qǐng)xx演講xx

合：同學(xué)們，剛剛的這些同學(xué)說(shuō)的多好啊!最終請(qǐng)讓我們用一段名言來(lái)為本次演講競(jìng)賽劃上圓滿的句號(hào)：

幻想是生命的靈魂，是心靈的燈塔，是引導(dǎo)人走向勝利的信仰。

有了崇高的幻想，只要矢志不渝地追求，幻想就會(huì)成為現(xiàn)實(shí)，奮斗就會(huì)變成壯舉，生命就會(huì)制造奇跡。

同學(xué)們，讓我們都擁有幻想并且義無(wú)反顧的堅(jiān)持下去吧，美妙的明天肯定屬于我們!感謝大家。

演講競(jìng)賽主持詞篇7

親愛(ài)的教師們、同學(xué)們：

有一種期盼在五月里綻放