2023年大學(xué)教師個人年終工作總結(jié)簡短(四篇)2023年

2/22023年大學(xué)教師個人年終工作總結(jié)簡短(四篇)總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思索，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應(yīng)當(dāng)怎么寫呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文，盼望對大家能夠有所關(guān)心。

高校老師個人年終工作總結(jié)簡短篇一

一年來的我從教學(xué)的工作中漸漸被戚敏校長引導(dǎo)開頭學(xué)起學(xué)校的銷售和教務(wù)管理，教務(wù)管理其實是一項又雜又瑣碎的工作模塊，簡潔的介紹一下我工作的職責(zé)——教務(wù)管理包括：前臺接待，家長回訪，學(xué)校課程的支配，及老師工作的調(diào)度。銷售工作則是接待詢問的家長，招生。在工作中接待的家長數(shù)名，其實簡潔的溝通也是一門學(xué)問，看你怎么把握語言的技巧，尤其是面對家長肯定要多站在對方的角度去考慮家長的需求，以最快的時間里解決或關(guān)心家長提出的問題。

在工作中的每一天都讓我過的不僅很充實也特別有自我價值，永久都在跟時間賽跑，最幸福的是在疲乏中可以享受歡樂，就是每天都能跟學(xué)員們在一起，不管是我們最小的幼兒班，還是少兒班，成人班，看著每一位學(xué)員在學(xué)習(xí)舞蹈中點點滴滴的成長和進(jìn)步，作為老師的我們是感到特別傲慢和驕傲，尤其是面對特別內(nèi)向，心里素養(yǎng)不好的學(xué)員，我們的老師都特別樂觀有急躁的去講解和賜予，用愛去引導(dǎo)孩子們的外向和自信，學(xué)校的宗旨也是以感恩和愛的文化以及專業(yè)的舞蹈理念為主。在這里更要真心的感謝和祝愿我們的大家長—戚敏校長，感謝您賜予我們大家庭的每一員無限的愛和正能量的引導(dǎo)，讓我們在您的鼓舞和支持下更加自信，歡樂的成長。

今年通過去外地的學(xué)習(xí)和戚敏校長長期對我的教育，我認(rèn)為自己已經(jīng)開頭快速的成長和學(xué)會運用所學(xué)到技巧去結(jié)合現(xiàn)實，但是作為一名合格的管理者我還差的很遠(yuǎn)，就像領(lǐng)導(dǎo)常常會對我無奈地說：“肯定要多占在別人的角度上去為他人考慮，要合理的把工作落實到每個老師身上。"我的確在這方面力量特別薄弱，氣場不是很強。在明年我的目標(biāo)里，第一個就是要轉(zhuǎn)變和克服我自身的弱點。其次個是要通過不斷的學(xué)習(xí)和充實自己的`力量，力量是靠學(xué)習(xí)實踐熬煉出來的，我會更加樂觀地去學(xué)并用在工作上，大膽地打開自己的思路和想法，新的一年我要給自己重新定一個更高的目標(biāo)，有目標(biāo)才會有奔頭，我信任自己，我更信任我們這支優(yōu)秀的老師團隊和創(chuàng)新的專業(yè)舞蹈教學(xué)會在最短的時間里完成我們共同的目標(biāo)。戚敏國際舞蹈藝術(shù)學(xué)校也會始終專心的去對待每一位我們的家人，真誠的用我們的微笑做到最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

高校老師個人年終工作總結(jié)簡短篇二

時間荏苒，伴隨金秋的收獲，我校的招生工作也接近尾聲，具體回顧這一年的招生工作，由于領(lǐng)導(dǎo)的細(xì)心栽培和高度信任，我做了許多工作，充實很多也學(xué)到許多。在李科長以及同事的關(guān)懷、關(guān)心下，努力做到喜愛本職工作，恪盡職守，以務(wù)實的工作作風(fēng)、堅決的思想信念和飽滿的工作熱度，較好的完成了自己的本職工作和領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作任務(wù)?，F(xiàn)就一年的工作總結(jié)如下：

能夠做到喜愛自己的工作崗位，以科學(xué)進(jìn)展觀統(tǒng)領(lǐng)自己工作的一切事業(yè)。主動聽從與敬重學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作支配，自覺遵守各項法規(guī)與規(guī)章制度，與同事團結(jié)協(xié)作，共謀進(jìn)展，一心為學(xué)校的新進(jìn)展貢獻(xiàn)自己的努力。

本人進(jìn)入學(xué)校到招生辦工作已有兩年的時間，基本熟識招生的業(yè)務(wù)和學(xué)問，具有肯定的交際和公關(guān)力量，組織協(xié)調(diào)和開拓創(chuàng)新力量以及分析、討論、解決和處理實際問題的力量作風(fēng)：詳細(xì)在工作當(dāng)中，能嚴(yán)格要求自己，恪盡職守，主動主動，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，團結(jié)同志，樂于助人，以高度的責(zé)任心，力求做好每一項工作。主動主動創(chuàng)新等等。

1、宣揚工作是招生工作的重要環(huán)節(jié)，是溝通學(xué)校、招生部門和考生及社會的橋梁，是外界了解我校最直接的途徑。年初我們就可以開頭投入簡章制作，我通過以往收集的圖片協(xié)作供應(yīng)圖片材料，

2、負(fù)責(zé)內(nèi)蒙古職業(yè)技術(shù)學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)的部分聯(lián)系工作及xx省、xx招生資訊的簡章編輯及刊登工作。

3、對于我校來說，我個人認(rèn)為當(dāng)今諸多形式的醫(yī)療衛(wèi)生對口單位，比如社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、診所、藥店等，都是醫(yī)藥工匯合的地方，來我校就讀的同學(xué)將成為醫(yī)護(hù)工的將來就業(yè)優(yōu)勢，所以藥店就成為我校市區(qū)招生宣揚的重要一部分。我和xx深化全市各大藥店，通過細(xì)致周到、熱度急躁地講解，得到了藥店工作人員的高度認(rèn)可，提升了我校知名度。共對xx余家診所藥店進(jìn)行宣揚。這一方法的實施，也使我校招生宣揚工作又開拓了一項新的途徑。

4、設(shè)立詢問招生辦公室并有老師在招生辦值班是學(xué)校面對社會的一個重要宣揚窗口。招生老師應(yīng)當(dāng)在招生前主動研讀父母心理，增加溝通技巧方面的訓(xùn)練定期相互溝通招生宣揚體會。在招生時做好招生詢問和接待工作。為了使詢問、接待工作有更好的效果，招生辦的每一個老師應(yīng)當(dāng)仔細(xì)熟識招生政策，讓父母“帶著疑問來，懷揣滿足歸”。從招生期開頭預(yù)備開頭到招生結(jié)束期間放棄節(jié)假日，招辦始終保證有老師值班并且主動延長上班時間歷時近x個月，保證生源“上得來、留得住”。

5、在下社區(qū)宣揚及值班過程中負(fù)責(zé)發(fā)放綬帶，白簾，簡章準(zhǔn)時回收。

6、迎新工作，作為二校區(qū)迎新工作主力，組織協(xié)調(diào)報名程序，關(guān)心幫助的老師做好同學(xué)報名的預(yù)備工作，例如講解的方法，報名的程序等等，保證迎新工作的順當(dāng)完成。迎新工作可以依靠我們的老生進(jìn)行。

7、招生辦通過相關(guān)方法了解報考高職中專類的考生及輟學(xué)在家的同學(xué)的聯(lián)系電話，我們通過撥打電話方法讓考生了解我校，為考生供應(yīng)考試信息并指導(dǎo)同學(xué)報考。

8、對生源來源方法、各地區(qū)生源數(shù)量、各地區(qū)生源分布比例等基礎(chǔ)數(shù)據(jù)進(jìn)行細(xì)致統(tǒng)計分析作為20xx年招生嘉獎及科學(xué)決策20xx年招生工作打下堅實基礎(chǔ)。

本年度的主要工作如下：

依據(jù)我校的自身狀況，效仿省外高校招生的方法，采納設(shè)點招生的方法。我們通過各種形式動員全系教職工參加招生的宣揚工作，把老師切身利益、專業(yè)涉及人員的利益同學(xué)校進(jìn)展掛鉤，理順招生工作與學(xué)校的進(jìn)展和自身利益的關(guān)系。增加教職工的危機感和仆人翁熟悉，激發(fā)大家關(guān)懷、參加招生宣揚工作的熱度，使全系上下主動關(guān)注招生進(jìn)程，主動出謀獻(xiàn)策，共同拓寬生源渠道。

高校老師個人年終工作總結(jié)簡短篇三

時間飛逝，在錦城的第一年就這樣很快的過去；回首這一年，可以說緊急勞碌而收獲多多。在一個生疏的工作環(huán)境中成長，特別感謝系上各位老師的關(guān)懷和關(guān)心，使我在各方面都有進(jìn)步和提高。接下來，我將本年度工作總結(jié)如下：

在15年，我先后擔(dān)當(dāng)了12級xx專業(yè)《xxx》和12級xx、xx管理及13級與13級xx《xxx》的教學(xué)工作。為了能上好這兩門課程，我主要做了以下幾點：

1、仔細(xì)備課。《中級財務(wù)會計》是會計專業(yè)同學(xué)核心課程，針對同學(xué)才學(xué)習(xí)完“基會”就直接過渡到“中財”且會計準(zhǔn)則新修訂的實際狀況，我在課程預(yù)備時力求做到深化淺出；同時，在教學(xué)支配中，盡量把準(zhǔn)則中新的內(nèi)容傳遞給同學(xué)。

對于《財務(wù)分析與會計信息系統(tǒng)》這門課程，為了給同學(xué)財務(wù)軟件的使用一個直觀的展現(xiàn)和系統(tǒng)的熟悉，我參考多所高校相關(guān)精品課程教案，自己編制了實訓(xùn)教程并在課件制作上將軟件演示的屏幕截圖融于課件中，讓課件不僅有理論學(xué)問介紹還有案例演示，我盼望“信息系統(tǒng)”不僅要教會同學(xué)怎樣使用軟件，更要讓他們以后在實際工作中能設(shè)計出符合企業(yè)財務(wù)環(huán)境和管理要求的信息系統(tǒng)。

為了能上好每一堂課，我在背課上下了不少功夫，力爭每一課都做到：“有備而去”，每堂課都在課前做好充分的預(yù)備，并準(zhǔn)時調(diào)整和補充課件，課后準(zhǔn)時對該課作出總結(jié)。

2、增加上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。在《財務(wù)會計》的教學(xué)中，考慮到上課班級人數(shù)眾多，每次課下課后，我準(zhǔn)時與同學(xué)溝通，了解同學(xué)對這門課程的學(xué)習(xí)動態(tài)并準(zhǔn)時調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方法，盡可能照看到大多數(shù)同學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)度。介于《財務(wù)分析與會計信息系統(tǒng)》這門課程理論比較枯燥的特點，課堂上留意精講精練，讓同學(xué)盡量多動手操作；為此，我將每次三節(jié)課的上機操作延長了一節(jié)；力爭做到每上一次機，同學(xué)對用友財務(wù)軟件的熟悉就更進(jìn)一步。

3、虛心請教其他老師，找到自己和別人的差距。在教學(xué)上，有疑必問，同時多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足。

4、仔細(xì)布置作業(yè)，做到精讀精練。為了做到習(xí)題有針對性、有層次性，我收集各種幫助資料，在“財務(wù)會計”的每章課程學(xué)習(xí)完后編寫分章節(jié)的習(xí)題并配以具體的答案解析，力求每一次練習(xí)都起到的效果。在“會計信息系統(tǒng)”的上機課中，我對同學(xué)在操作過程中消失的問題準(zhǔn)時進(jìn)行解答和演示。

5、做好課后輔導(dǎo)工作。在課后，為不同層次的同學(xué)進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿意不同層次的同學(xué)的需求。為了能讓同學(xué)課后也能練習(xí)財務(wù)軟件的使用，我不僅關(guān)心同學(xué)找軟件安裝光盤，還多次到同學(xué)寢室指導(dǎo)同學(xué)安裝。

我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，敬重領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。此外，對于系上支配下來的其他工作，本人也樂觀主動地去完成：除了日常的教學(xué)工作外，我還擔(dān)當(dāng)了06級的獨立操作試驗指導(dǎo)任務(wù)，在11年暑期帶領(lǐng)06級會計專業(yè)的同學(xué)分2批次完成了獨立操作試驗。

另外，在這一學(xué)期中，我依據(jù)系上的支配擔(dān)當(dāng)13級會計專業(yè)3、4班新生的.班主任，為了讓他們對會計專業(yè)有更好的熟悉，我還制作了具體地專業(yè)介紹課件。在新學(xué)期中，我將一如既往的嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度、樂觀完成自己的各項教學(xué)任務(wù)。

為了能上好《財務(wù)分析與會計信息系統(tǒng)》這門課程；我在教學(xué)之余，還擠時間自學(xué)計算機數(shù)據(jù)庫語言方面的學(xué)問，讓自己能準(zhǔn)時解決同學(xué)在軟件使用中所遇到的數(shù)據(jù)庫方面的問題。在暑假期間，我還樂觀參與了學(xué)院組織的新老師培訓(xùn)，在培訓(xùn)中提升自己。

1、加強自身基本功的訓(xùn)練，針對自己語速較快的特點，盡量掌握語速；此外，在課程支配與設(shè)計上，力求讓自己的教學(xué)風(fēng)格更為簡潔明快。

2、對汲取力量慢的同學(xué)多些關(guān)懷，多點愛心，再多一些急躁，使他們在各方面有更大進(jìn)步，做好教學(xué)個人工作方案。

一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實。我覺得自己是幸運的，更是欣慰的。欣慰的是我生活在一個團結(jié)的布滿人情味的老師群體氛圍中，敬重的領(lǐng)導(dǎo)、熱忱的老師和活潑可愛的同學(xué)讓我感到了大家庭般的暖和，讓我把一生矢志教育的心愿化為喜愛同學(xué)的一團火，將自己最寶貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們，用滿腔熱忱去對待自己的工作和生活。

高校老師個人年終工作總結(jié)簡短篇四

20xx年在學(xué)校黨支部、校委會的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，在學(xué)校各科室的通力協(xié)作和關(guān)心下，我們根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一部署和要求，仔細(xì)貫徹執(zhí)行黨的教育方針，仔細(xì)學(xué)習(xí)實踐科學(xué)進(jìn)展觀，努力提高思想自覺性，不斷提高工作水平和效能；進(jìn)一步解放思想，更新觀念，開拓進(jìn)取，全體科室人員團結(jié)協(xié)作共同努力，較好完成了今年的各項工作任務(wù)。今年招生人數(shù)xx人；完成了自治區(qū)扶貧開發(fā)辦公室下達(dá)給我校的貧困村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓(xùn)工作任務(wù)xx人?，F(xiàn)將一年的科室工作總結(jié)如下：

生源是辦學(xué)的基本條件，招生是硬指標(biāo)，它直接關(guān)系到學(xué)校的生存與進(jìn)展。由于種種緣由，招生消失了諸多的不利因素，招生市場競爭激烈，生源之爭已達(dá)到了白熱化程度，招生形勢特別嚴(yán)峻。為了搞好招生工作，完成招生任務(wù)，我們連續(xù)發(fā)揚“四千”精神，不畏困難，克服了重重困難，想盡方法招生。從招生方案的修訂、招生簡章的細(xì)心制作，招生對策、招生的宣揚發(fā)動，組織生源、新生入學(xué)到錄用審批等都做了大量的、卓有成效的工作。重點做了以下幾方面工作：

1、連續(xù)成立招生工作組，分工落實，確保招生工作的順當(dāng)實施：依據(jù)今年的招生方案，抽調(diào)部分責(zé)任心強、吃苦耐勞、社會關(guān)系多、有招生力量的教職工組成招生工作組，任務(wù)到人，分片負(fù)責(zé)，大家團結(jié)協(xié)作，齊心協(xié)力，為完成招生工作任務(wù)供應(yīng)了有力的保證。

2、廣泛宣揚，擴大知名度：我們細(xì)心制作了20xx年的招生簡章，在全區(qū)xx個市教育局出版的招生指南上刊登；在廣西日報上刊登學(xué)校的招生信息；今年我們共印制發(fā)放招生簡章、宣揚資料近xx萬份；制作招生宣揚展版x個；我們還利用社會招生人士、學(xué)校網(wǎng)站、電話、短信、電視廣告、通過郵政郵寄學(xué)校招生簡章資料等方式和手段宣揚學(xué)校，進(jìn)行了多渠道、多形式的宣揚，有利地促進(jìn)了招生工作；使考生及家長能夠多方面、全方位對學(xué)校有更全面的.了解。這些措施對于宣揚學(xué)校，擴高校校的知名度，吸引和擴大生源起到了重要的作用。

3、與時俱進(jìn)，大膽創(chuàng)新。今年招生我校沒有制定出臺招生優(yōu)待政策，加之校內(nèi)面積小、硬件設(shè)施不足，與校內(nèi)面積大、硬件設(shè)施好、有各種吸引人的招生優(yōu)待條件方法的中職學(xué)校對比，我們的競爭處于劣勢。為此我們揚長避短大膽創(chuàng)新：

（1）用對xx四周中學(xué)報讀我校的同學(xué)，支配他們在暑假期間進(jìn)企業(yè)打工，掙第一學(xué)期的學(xué)習(xí)費用的方法；

（2）對校企合作訂單培育，企業(yè)資助學(xué)費的宣揚；

（3）扶貧資助政策宣揚；

（4）采納就業(yè)典型事例促招生的宣揚方式，使招生宣揚更具特色，更具感染力和說服力。我們把近幾年畢業(yè)生的就業(yè)狀況按姓名、生源地、畢業(yè)中學(xué)、就讀專業(yè)、畢業(yè)時間、就業(yè)單位，工資收入等內(nèi)容制成表格資料，分發(fā)到初三班主任、同學(xué)、家長手上進(jìn)行宣揚。通過形式多樣的宣揚吸引了不少同學(xué)報讀。其中xx中學(xué)、xx中學(xué)、xx一中等各有xx人報讀我校，一所中學(xué)里有十或十幾個同學(xué)報讀我校的就更多了，收到了很好的效果。

4、發(fā)揚“四千精神”深化鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村，樂觀組織生源。樂觀與各級教育局招生辦聯(lián)系，營造和諧的招生環(huán)境，堅持深化各地，加強對中學(xué)的直接宣揚，與初三班主任座談、到班上向同學(xué)宣講，利用家長會進(jìn)行宣揚，組織同學(xué)來校參觀等。招生組成員不畏酷暑、日曬雨淋，常常早出晚歸，犧牲很多休息時間，接待各中學(xué)老師組織同